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      2. 未來校園作文

        時間:2021-07-07 19:14:01 [第六單元]未來的XX 我要投稿

        未來校園作文合集6篇

          在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的未來校園作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        未來校園作文合集6篇

        未來校園作文 篇1

          夢想引領未來,未來皆有可能!未來的一切不是科幻小說里的天方夜譚,未來盡在眼前。GO!跟我一起來探索未來校園吧!

          來到校園門口,你會發(fā)現(xiàn)這名不虛傳的未來校園竟然有一部奇幻電梯。它可不是一部普通電梯,當你打開電梯門時,里面的攝像頭就會自動識別你是否是本校的學生或老師。如果你是四年(4)班的同學,你就按下四(4)按鈕。電梯就以最快的速度,帶你來到四年(4)。

          進入教室,你就會發(fā)現(xiàn)無論在天花板上、墻上還是地板上都有許多小氣孔。可別小瞧這些小氣孔,它們的本事可大了。如果在烈日炎炎的夏天,它們就會放射出清涼的氣體,讓你仿佛置于蔚藍的大海,微風逐浪,涼爽無比!如果在寒風凜冽的冬天,它們就會放射出暖和的氣體,讓你仿佛置身于百花爭艷、姹紫嫣紅的畫廊,整個教室都變得春意黯然。

          接著,來到座位邊,你會看見一個金屬頭盔。只要你戴上頭盔,就會來到任何課文里講到的地點,場景。比如,最近我們剛學的課文《飛向藍天的恐龍》,頭盔里就會顯示出中生代地球的容貌,讓你親眼看到恐龍變成鳥類這一演變過程。這樣可以讓我們更加具體地感受到課文的內(nèi)容。

          未來校園還有許許多多奧妙之處。今天就帶大家領略到這里,未來需要探索,發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造。讓我們共同努力,一起打造更加奇幻的未來校園!

        未來校園作文 篇2

          我心目中的未來校園是這樣的。

          一走進校園,你就會看見大大的操場上,分六塊:跑步塊、立定跳遠塊、健身器材隱藏塊、自由活動塊、乒乓球塊和羽毛球塊。這些運動場地都有安全保護系統(tǒng),例如,有小朋友摔倒了,會有一雙手提前把他舉起,輕輕放在地上。

          穿過操場,有三個大大的觀光電梯,乘坐電梯可以直接到達教學樓的任意一層。進入教室,會發(fā)現(xiàn)同學們已經(jīng)不再用教課書了,而是用智能課桌,課桌能夠顯示與黑板相同的內(nèi)容,還可以記錄作業(yè)和錯題,通過網(wǎng)絡傳送到家庭電腦上。

          叮叮叮叮叮!上課了,來上課的老師是位機器人,老師的樣子很卡通,同學們覺得特喜歡又好玩,注意力全在老師身上,聽得可認真啦。黑板有個頭腦感應器,老師就是它的遙控器,在講課的過程中小朋友有什么問題,都可以舉手,老師會讓小朋友描述他的問題,并給出最簡單易懂的答案,并在黑板和小朋友的課桌桌面自動顯示。小朋友的課桌會自動記錄,復習的時候可以調(diào)出來。可是,到了考試的時候你桌面上顯示的只有卷子了,答案可是沒有哦。

          叮叮叮叮叮!下課了,小朋友們可以乘坐電梯來到娛樂室,娛樂室里有好多玩具,有玩具槍、樂高積木、洋娃娃、大刀模型、金箍棒模型、王牌和精靈卡,等等。也可以直接到操場上進行各項活動。

          叮叮叮叮叮!上課了,這節(jié)是體育課。娛樂室直接有一個大滑梯,通向操場。老師一吹哨子,小朋友們?nèi)虿賵觯镜谜R齊。老師按了下遙控器,健身器材從地下冒出來。大家一起訓練,一起健康成長。

          這就是我心目中的未來校園。

        未來校園作文 篇3

          伴著美妙的.音樂,我漸漸地進入了夢鄉(xiāng)。

          一睜開眼,一所美麗、先進的校園展現(xiàn)在我的眼前,這所未來學校的校長,正在歡迎我的到來。據(jù)了解,我是乘坐著“ 時空穿梭飛機”來到;來到了未來,來看未來的校園。我和校長一走進校門,,機器人們就像我們敬禮,像我們學校的檢查員對老師敬禮。校長告訴我:“這個未來學校都非常先進,用了許多高科技產(chǎn)品。”我們邊走邊談,不一會兒就來到了教學樓。我們向一個教室走去,看見教室里的老師很奇怪,老師是一個投影儀,黑板上是那位“老師”寫的字,老師的嘴是一個音箱,眼睛是一個監(jiān)視器,大腦是一個信息收集器。學生在下面都不做筆記,我覺得很奇怪,便問校長:“為什么學生們都不做筆記呢?”“因為他們都有一個微型錄音機,上課時,他們把錄音機打開,就可以吧‘老師’說的話錄進去啦,這樣比記筆記更容易學習!比缓,我又去參觀了他們的圖書室。“咦?你們的書怎么是一塊塊玻璃?”我問!斑@是最新款的電子書,上面有很多內(nèi)容,只要摁一下開關,它就會把內(nèi)容都顯示出來。”我一開始還不信,不過,我一點,它真的把內(nèi)容都顯示出來了。那上面還有當天的報紙,真是方便極了。

          “董子琨,快醒醒,上學要遲到了!蔽冶犻_了眼睛。原來市場夢啊。不過,我相信未來的學校真是這樣先進。

        未來校園作文 篇4

          "我們現(xiàn)在的校園很美麗也特別大,但是比我腦海中想象的未來校園還是差了點距離。現(xiàn)在校園中總有一些不講文明,不講道德的人,亂扔垃圾和破壞公物,我覺得未來校園一定會有阻止這種行為發(fā)生的,智能機器人取代。

          未來校園不但更加智能,時刻提醒著學生該上下課了,不該亂扔垃圾,不該破壞公物,還有一種會幫助我們注意玩耍中安全問題。他有著圓圓的頭,方方的身體和長長的胳膊。只要有一個人亂扔垃圾,那個機器人就會提醒她,并撿起來可回收的放入自己的嘴里,把它壓扁,這樣既可以節(jié)約空間,又可以提醒他不要亂扔垃圾。這種機器人不用充電也不用電池,因為地上的垃圾就可以給他補充能量,特別方便。這樣就不用擔心有人亂扔垃圾了。上課時他也會在操場里巡邏,一旦發(fā)現(xiàn)有用的垃圾就趕快撿起來放入嘴里,不可回收的就會放進垃圾桶。

          還有人破壞公物的現(xiàn)象,就把每個公物做成智能的,會拍照取證,只要有一個人破壞公物,他不但是提醒這個人,也會每周通報一次,扣除所在班的班級分。只要校園里有這些智能機器,再也不用環(huán)衛(wèi)工人,叔叔,阿姨那么辛苦了。

          校園只有這些可不夠,我覺得未來的校園一定會更加漂亮。智能上體育課。整個校園就變成體育模式,所有的器械自動從地下升起,讓同學們好好鍛煉身體。一下課,校園里就立刻恢復平靜,器械就會自動隱蔽。但是校園里還缺點什么呢?哦,對了,我覺得缺點娛樂設施。下課了,同學們一定會來到校園里玩,比如打羽毛球,踢足球等等,還容易傷到人。所以在學校建一個防止傷害的活動場所,讓同學們在里面盡情游玩活動。

          這就是未來的校園又大又美又智能。"

        未來校園作文 篇5

          晚上,我躺在床上昏昏欲睡,突然,我眼前出現(xiàn)了一張與我一模一樣的臉,他微笑著對我說:“想不想做另一個自己?”我還沒明白是怎么回事,就無意識地點了點頭,突然眼前一黑,再睜開眼睛我居然站在了北正街小學的門口。

          雖然它叫北正街小學,可和我印象當中的完全不同,它的校門居然是一個半透明的屏障。我看見不斷地有人穿過屏障走進去,卻也有人被屏障彈出十里開外。我聽見旁邊有人說:“看吧,每年開學的時候都有人想混進我們學校,也不打聽打聽我們學校的安?墒且涣鞯。”我心里嚇了一跳,想,還好剛才沒有走進去,否則現(xiàn)在十里開外的就是我了。

          “雷顏歌!”身后突然有人喊我,我轉(zhuǎn)頭一看,居然是林卿宇,“你怎么還不進去呀,今天開學第一天遲到了可不好!币贿呎f著他拉著我向前走去。我還沒反應過來,就順利地穿過了那道屏障。我怎么沒有被彈出去?我心里驚訝不已,卻也暗暗自喜。

          放眼望去,整個學校就像一個樂園,到處都是游樂設施,看得我真想沖上去每個玩一百遍。樂園的正中央是一朵巨大的花,林卿宇拉著我走到它的跟前,一片巨大的花瓣開始向上飄升!岸_恕币宦暎覀兊搅237層,原來這里這里一層就是一個班。我一看,班上的同學都是原來的同學。萬老師站在講臺上對著我們說:“趕緊回到自己的座位上,馬上就要開始上課了!

          一整天下來,我整個人都暈暈乎乎的,一直到走出校門我看到那個把我?guī)н^來的另一個“我”,他一手拿著一個棒棒糖(而且是看上去就很好吃的),走到我面前遞給我了一個。他告訴我,這里是宇宙中的另一個地球,現(xiàn)在是8888年,我聽得目瞪口呆。

          我把棒棒糖放進嘴里,真甜呀!我剛想問他棒棒糖在哪里買的,就眼前一黑,再睜開雙眼,發(fā)現(xiàn)我還躺在床上,原來這是一場夢呀!

        未來校園作文 篇6

          噓,這可是個神奇的秘密!什么秘密呢?上學的路上,同學們都腳步輕快、神情愉快,他們每天背著的沉甸甸的書包為什么變輕了呢?

          剛進校門,就聽到一個響亮的聲音:“王梓宸,早上好!歡迎你來到智慧校園!蔽蚁蛩闹墉h(huán)顧了一下,發(fā)現(xiàn)原來是一個黑黝黝的大石頭在沖我說話。我微微一笑,說:“早上好,小黑!”然后迫不及待的向教室沖過去。

          教室里現(xiàn)在還空無一人,我隨便找了個座位坐下。課桌里突然發(fā)出柔和的聲音:“你好,我是小園,現(xiàn)在離上課還有30分鐘,有點早噢,你是要聽會音樂還是看會兒書?”我毫不猶豫的回答:“看會兒書吧”。課桌上馬上跳出一本電子書《淘氣包馬小跳》,正是我上次沒看完的那本,我立刻津津有味的看起來。

          時間過得飛快,一陣歡快的鈴聲打斷了看書入迷的我。噢,該上課了。這節(jié)課我們學的是《鳥的天堂》,我還沒緩過神來,突然發(fā)現(xiàn)自己和同學們竟然坐在一條木船上,船頭那個亭亭玉立的身影,正是我們的語文老師宋老師。隨著她的講述,我們緩緩地來到一株大榕樹旁,成千上萬只五顏六色的鳥撲面而來,那棵樹看起來是那么巨大,那么綠;那些鳥看起來是那么真實,那么美,我們仿佛真的來到了這鳥的天堂。原來,我們教室的一圈裝的全是大屏幕,地面上裝的也是立體設備,可以隨時制造超真實的5D效果。

          “下課了,該去鍛煉身體了!”所有孩子的課桌都發(fā)出相同的聲音,我們都瘋一般的跑向了操場。剛走到操場邊,就聽見一個溫柔的聲音,“王梓宸,你的身高1米40,體重80斤,你有點超重哦,要加強鍛煉了!”原來是操場旁邊的健康機器人在自動提醒。我臉一紅,低著頭沖進了跑道內(nèi),飛快的跑了起來。

          一天的學習結束了,這一天,我們不但在電影院一樣的教室里學習了各種知識,還跟國外的叔叔阿姨們用黑板進行了英語視頻對話,下午的校本課程還用桌面選課系統(tǒng)自由的選擇,真是又有趣、又好玩、又刺激呀!走出學校的時候,大家都是戀戀不舍、意猶未盡的。

          此時,你一定明白了同學們的書包為什么變輕了吧,科技的魔力,智慧的創(chuàng)造!

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