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      2. 計劃未來的作文

        時間:2021-07-07 17:25:18 [第六單元]未來的XX 我要投稿

        關于計劃未來的作文5篇

          時光飛逝,時間在慢慢推演,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經(jīng)驗,現(xiàn)在就讓我們制定一份計劃,好好地規(guī)劃一下吧。什么樣的計劃才是有效的呢?下面是小編整理的計劃未來的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        關于計劃未來的作文5篇

        計劃未來的作文 篇1

          媽媽問我:“笑什么呢?”我連忙答道:“我夢見我走進時空隧道順著自動電梯到了未來 ,媽媽我給您講一下吧!”

          我走出了時空隧道門的另一個出口,到了一條大街上走到一個碩大無朋的電子日歷前,仔細一看,。∥乙呀(jīng)到了2100年10月1日啦!咦?哪兒怎么有公共汽車站呢?那大街上怎么沒有汽車和紅綠燈呢?我走到那一看,!所有的站都是環(huán)繞地球和月球一圈。這時,一架直升飛機停在了我面前,一個叔叔叫我上去,我對叔叔說:“叔叔,我沒有帶錢!”只見叔叔回答:“沒關系,金錢已經(jīng)不存在了,現(xiàn)在講的是文明、和平!蔽蚁耄耗乾F(xiàn)在就沒有乞丐了世界再也沒有戰(zhàn)爭了!這時,一陣清風吹了過來,叔叔對我說:“對了,我忘了對你說,F(xiàn)在沒有臺風和沙漠了,因為人們建造了一個‘利用機’,把臺風里面的沙土變成肥料,把沙漠吸進去泡水,凝結后再加工變成‘太陽能發(fā)電機’。這正是兩全其美。 

          這時飛到了月球,啊!月球也跟地球一樣美、發(fā)達啊,人們再也不用怕人口多了。

          那叔叔還給我講了很多事兒,我們高興地哈哈大笑!皨寢屇械倪真不是時后,您說這個夢能不能成真?”只見媽媽說:“孩子,只要好好學習、努力,相信95年后,這個夢一定能成真,也就是說未來不是夢!”

        計劃未來的作文 篇2

          未來,一個激情與榮譽并存的詞:一個未知與迷茫的詞;一個令人激動的詞。暢想未來使我們現(xiàn)在對未來唯一能做的。一個人如果對未來充滿信心,那他的明天會更好。

          人生,就像一場戲。主角就是你自己,導演也是你自己。如何演好這臺戲,關鍵就在你自己。把握住每一個機會,就會使人生的戲更加精彩;做錯的每一件壞事,就會給人生的戲出現(xiàn)瑕疵。正值青春年華的我們,人生的精彩才剛剛開始,正等著我們?nèi)ゴ箫@身手。然而,很多的人,卻不知自己的未來有多重要。所以,對自己的未來暢想是很重要的。

          自己的未來是什么樣子,只有你自己知道;蛟S未來你會成為人上人,或許未來你會淪落到社會的底層。是什么原因會造成命運這么大的差別。是運氣嗎?更多的是,恐怕是自己的努力吧!想想未來,有多大的機遇在等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和把握住!所以,多暢想一下未來,看看自己的目標,與自己的現(xiàn)在多做比較,多多發(fā)現(xiàn)自己的不足才會使自己進步,使自己前進,使自己超越自我,只有這樣,才會使自己的未來更加美好,前途更加光明。

          暢想未來,不是白日做夢,也不是空虛歲月,而是在為自己的將來打算。來吧,讓我們攜起手,暢想未來,是自己的明天更加美好與光明。

        計劃未來的作文 篇3

          剛剛步入中學的大門,總有些緊張。但是,我相信自己一定會適應的,因為挑戰(zhàn)困難,力求上進,堅強是我的性格。

          六年的小學生活不過才是人生生涯中一個小小的站點,一次考驗。不過,它也將成為我記憶中一顆璀璨的明珠,心目上的一顆明星。初中校園生活才是又一個新學習生活的開始的開始。三年的中學學習生涯也是一個沉重的包袱,但是沒有風浪,就顯示不出帆的威力,無法駕馭小船行駛在汪洋大海中,就無法品味先苦后甜的樂趣,我愿意乘風破浪,向上攀登,直掛云帆濟滄海。 小學中的光輝成績也已成為過去,這嶄新的一頁就是爭取與拼搏。雖然這三年的路走起來會很艱苦,但我會讓自己在這三年變得里更加優(yōu)秀,更加成熟。

          ‘聰明在于學習,天才在于積累’我今后一定要像列寧一樣多學習,多積累,多讀書,不能再管中窺豹,坐進觀天了。

          在這三年的中學學習生活中,我會團結同學,尊敬老師,謙虛學習,做一個講文明,講禮貌,講衛(wèi)生的好學生。把每天的事情認真,細心的完成。我堅信‘世上無難事,只要肯攀登!钪胁幻庥幸恍├щy,但是,有困難總是要解決的,只要我用實力與智慧去化解困難,將困難轉化為動力,一定會一步步逼近成功的彼岸,靠近我夢想的港灣。正如課文‘為你打開一扇門’中有這樣一段話寫到‘世上沒有打不開的門。只要你花時間花功夫,只要你對門里的世界有了探索和了解的愿望,這些們一定會在你面前洞開,為你展現(xiàn)新奇美妙的風景。’我覺得這是一個很好鑒證解決困難的真理。

          今后在語文課上我會積極發(fā)言,勤于思考,在數(shù)學課上大膽發(fā)問,運用公式與知識的結合做到;精,準;在英語課上,專心聽講,課后鞏固;總之那一門功課我都要用心去對待,要勤學好問。

          我相信,我會做得出色,會成為一名優(yōu)秀的學生。

        計劃未來的作文 篇4

          鳥兒有夢想,它想飛上世界上最高的山峰;花朵有夢想,它想向人們綻放出最美的花顏;魚兒有夢想,它想游入海底最深的地方,去探索那海底的秘密。世界萬物皆有夢想,我的夢想是——當一名像大作家韓寒、莫言一樣的作家。

          似乎是我從小就有一種作文天賦,每次寫作文我的作文本上永遠是個紅艷艷的.“A+優(yōu)”,似乎是從小就熱愛讀書的原因,我慢慢喜歡上了看書,接著就從看書演變成了這個夢想。我想當一名作家,寫出一本本讓人感到開心、快樂的書。我想當一名作家,讓大家都來體會我書中的快樂音符。我想當一名作家,讓那些在我腦海里浮現(xiàn)的句子都到現(xiàn)實中來。就因為這樣,我想當一名作家!

          在我的小房間里,書就占了小房間的?,每天睡覺前,我都要捧上一本書看上那么4、5章才能入睡。每次寫作文時,我總是鼓起100分精神寫好作文。每次看書,我總是細心的慢慢看,體會句子的用意,體會句子的用意、一會句子的喜怒哀樂、體會詞語的含義。每看完一本書,我都會寫一篇關于這本書的讀后感。我打算多多練習習作,多多看書、多多學會觀察身邊發(fā)生的點滴,我要像的目標——大作家韓寒和獲得了“諾貝爾文學獎”的莫言努力!成為下一個“韓寒二代”和“莫言二代”。

          我的未來不是夢,我會珍惜時間,努力學習作文、了解作文。我的未來不是夢,我會用我的汗水來證明我的信念。我的未來不是夢,我會用我的實力來證明我的實力、證明我自己!

        計劃未來的作文 篇5

          光陰似箭,日月如梭,結束假期的多彩生活,就開始迎來五年級生活。我希望能取得更好的成績!

          升上了五年級,我將堅持不懈地讀書;我將帶領大家創(chuàng)造科技,做做小發(fā)明;我將以飽滿的熱情,踏實的工作態(tài)度完成每一項任務,讓老師放心!升上五年級,我一定要團結同學,多做好事,在班上做大家的好榜樣,不辜負老師對我的信任和支持。假如我在做練習題,不懂,一定要有禮貌地問別人。

          我想對老師說:“升上五年級后,我一定早起早睡,做好學習計劃;多做練習,認真完成老師給我的任務;做事情要細心、快速;下課后多復習,遵守紀律,不在課室和走廊上追逐、打鬧。與同學手拉手,為學校創(chuàng)輝煌!老師,辛苦了,謝謝您們!”習,遵守紀律,不在課室和走廊上追逐、打鬧。與同學手拉手,為學校創(chuàng)輝煌!老師,辛苦了,謝謝您們!”

          五年級,我想對你說:“在老師的培育下,我一定能茁壯成長。我要努力學習,拿好成績感恩師長!”

          升上五年級,我一定會超越自我的!

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