關(guān)于計劃未來的作文四篇
光陰迅速，一眨眼就過去了，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，立即行動起來寫一份計劃吧。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編幫大家整理的計劃未來的作文5篇，希望對大家有所幫助。
計劃未來的作文 篇1
對于每個人，未來都是最重要的。未來的我們，有人會開跑車，而有人會在街邊乞討。
曾看過一篇文章，中國學(xué)生是世界學(xué)生中最勤奮的，也是同齡學(xué)生中學(xué)習(xí)成績最高的；而美國學(xué)生自以為是，認(rèn)為任何事都可以輕而易舉的完成。但中國的諾貝爾獎獲得者卻遠(yuǎn)低與美國。
在美國著名的“哈佛大學(xué)”中，會發(fā)現(xiàn)凌晨4點，學(xué)生們還在圖書館內(nèi)讀書。中午，在食堂會看見很多學(xué)生捧著書睡覺——他們太累了。在“哈佛大學(xué)”你會感到濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。
我們每個人都懷著惴惴不安的心在讀書：不確定自己的成績是否夠好；不確定自己是否能考上理想的大學(xué)；不確定自己的未來是否輝煌。
后天不努力的人，因為讀過愛因斯坦的故事而變的自負(fù)起來，認(rèn)為自己以后會和愛因斯坦一樣蛻成鳳凰。
我學(xué)過一篇《十三歲的際遇》，一開始認(rèn)為僅僅是作者比較幸運，再后來，慢慢感到：是作者的文筆、成績極為優(yōu)異，才會被北京大學(xué)的一名教授認(rèn)可。這一切的輝煌，不都是作者自己打拼下來的？
我們同在校求學(xué)，成績卻有差異。成績不理想的學(xué)生，老師雖嘴上說幫他提高成績，卻把大部分心思投在好學(xué)生身上，讓好學(xué)生變得更加優(yōu)異。
在校，老師們總喜歡用成績來判別學(xué)生是否“聰明”。但老師們有沒有想過，自己口中的“笨學(xué)生”會因自己一句貶義的話語而失去自信，放棄學(xué)習(xí)。
到這里，不得不提起一位著名人士：達爾文。在他童年時期，整天沉迷于花草之中，不顧學(xué)業(yè)，所有的長輩和老師都認(rèn)為他與“聰明”是沾不上邊的，但最后，他卻成為世界聞名的'生物學(xué)家，發(fā)表了《進化論》。
誰也不知道自己的未來會是什么樣。未來會有許多巧合和給機遇，抓住這些機遇向上爬，就會看到希望；如果一而再，再而三的錯過，你的一生便會淪落到低谷。
如果你只有兩塊錢，你是會選擇買張車票回家，還是會買張應(yīng)聘表去應(yīng)聘？有些機遇是有自己創(chuàng)造的。
在走投無路時，寧可向前拼一搏，也不要輕易放棄。因為你不知道，拼過、搏過之后，會有怎樣的輝煌在等待著你。
自己的未來，由自己去拼搏；自己的生活由自己來把握，我們現(xiàn)在能做的便是：做好現(xiàn)在，計劃未來！
計劃未來的作文 篇2
每個人都對未來抱有夢想。在未來有很多事情等待著我們，有時，我迫不及待地想成為成年人。我對自己的未來感到很興奮因為我有很大的希望和夢想。
這就是我想做的事情。我打算努力學(xué)習(xí)，因為我想去國外上學(xué)。哈佛大學(xué)是的我理想學(xué)校。我可能成為一個教師，醫(yī)生或科學(xué)家。不管怎樣，我會在我所工作的領(lǐng)域成為一個專家，這樣我才可以對社會有用。我想是富裕。我想賺很多錢，我的家人會為我感到驕傲。我也喜歡旅游，所以我想訪問的每一個國家并看看這個世界。我希望能與許多人成為朋友。
我下定決心讓我的夢想成真。我知道這不容易，但當(dāng)我實現(xiàn)我的夢想時我將會是世界上最幸福的人。
計劃未來的作文 篇3
光陰似箭，日月如梭，結(jié)束假期的多彩生活，就開始迎來五年級生活。我希望能取得更好的成績！
升上了五年級，我將堅持不懈地讀書；我將帶領(lǐng)大家創(chuàng)造科技，做做小發(fā)明；我將以飽滿的熱情，踏實的工作態(tài)度完成每一項任務(wù)，讓老師放心！升上五年級，我一定要團結(jié)同學(xué)，多做好事，在班上做大家的好榜樣，不辜負(fù)老師對我的信任和支持。假如我在做練習(xí)題，不懂，一定要有禮貌地問別人。
我想對老師說：“升上五年級后，我一定早起早睡，做好學(xué)習(xí)計劃；多做練習(xí)，認(rèn)真完成老師給我的任務(wù)；做事情要細(xì)心、快速；下課后多復(fù)習(xí)，遵守紀(jì)律，不在課室和走廊上追逐、打鬧。與同學(xué)手拉手，為學(xué)校創(chuàng)輝煌！老師，辛苦了，謝謝您們！”習(xí)，遵守紀(jì)律，不在課室和走廊上追逐、打鬧。與同學(xué)手拉手，為學(xué)校創(chuàng)輝煌！老師，辛苦了，謝謝您們！”
五年級，我想對你說：“在老師的培育下，我一定能茁壯成長。我要努力學(xué)習(xí)，拿好成績感恩師長！”
升上五年級，我一定會超越自我的！
計劃未來的作文 篇4
我猜想：五年級應(yīng)該是最幸福的時刻，因為六年級就會結(jié)束了小學(xué)的生涯，與相處了六年的同學(xué)們、老師們告別，迎接新的開始會有新的同學(xué)及老師。
我想念我的朋友、同學(xué)。我的好朋友小伍是我的好的伙伴。有時候，我會向她撒嬌，她也會罵我，會說我那么幼稚，讓我傷心，但我不會抱怨。因為，好朋友之間都會有打鬧的行為，可能是我們一時的沖動。我一定會把壞習(xí)慣改了。假若我與她同一個學(xué)校，她或許會被其他女生欺負(fù)而傷心、哭泣，我想她學(xué)會新的畫畫方式化解煩惱。
小伍與小馬成為了好朋友。小馬對她很好。慢慢的，小伍開始對我不太友好了。每次，只要提到小馬一定會不開心，每次對她說的話，總是聽不進去，總愛驕傲，總愛說別人的缺點，總會羨慕別人。
我猜，五年級，小伍會認(rèn)識到新的朋友，但我們的友誼可以一直保持，一起擁有新的秘密，五年級會給予我快樂的事情。
我愛我的朋友，她們幫助我，讓我成長，我感激與她們相遇。希望在五年級，大家一同加油，珍惜一同學(xué)習(xí)、一同生活的快樂時光。
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