暢想未來作文六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的暢想未來作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
暢想未來作文 篇1
那個(gè)未來的地球，你是否還存活著？那個(gè)美麗的玻璃球你是否已經(jīng)變得昏黃？記得此時(shí)的世間流傳著瑪雅人驚悚的預(yù)言，20xx年真的會(huì)是世界末日嗎？還是從那以后由于磁場(chǎng)的轉(zhuǎn)移變換成充滿奧秘的第四維空間呢？我們想著，也對(duì)未來期待著。
在我的思想里，無(wú)論是毀滅還是更好，我依然樂于去暢想——
a種暢想：假如正如瑪雅人的預(yù)言，毀滅。是不是在那一刻的前昔，我們已乘著巨大的飛船飛向外太空？我們將在太空間種遨游，那里沒有任何噪雜的聲音，安靜著。但我們從不會(huì)失去孤獨(dú)，因?yàn)槿藗円恢本o握著的手，一起同生共死。而地球的爆毀是無(wú)聲的，那個(gè)玻璃球里所隱藏多年的力量是不可估量的。那個(gè)水似脆弱的球體，一瞬間被炸得七零八碎，體無(wú)完膚，那燦爛的火焰在太空中散落，慢慢的向下墜落，成為最終的太空垃圾。沒有聲音的世界，但感覺靈敏的自己，深刻察覺到人們共同的嘆息、悲傷和落淚。讓自己這么傷心何不曾珍惜每一秒，愛護(hù)那個(gè)易碎的地球呢？此時(shí)的人類沒有了戰(zhàn)爭(zhēng)，那是團(tuán)結(jié)的……
b種暢想：磁場(chǎng)之間的轉(zhuǎn)換，將變得比現(xiàn)如今的世界更美好。但在地球內(nèi)核子發(fā)生轉(zhuǎn)移，世間的一切將會(huì)變得與前不同。而那些新的生活環(huán)境和或許新的一些生物和全人類共同生存，不免會(huì)有很多人重演曾經(jīng)的適者生存，不適者則被淘汰的悲劇那個(gè)由點(diǎn)、線、面，體組成的第四維空間，人們不可估量的智商，強(qiáng)大的生存能力……地球上的所有生物都進(jìn)化成了現(xiàn)如今的人類，他們賦有一定的高智商，賦有一定的感情，它們將成為我們的朋友，和我們一塊兒玩耍，但人類最終還是地球的主宰，一個(gè)不會(huì)改變的事實(shí)。地球的改變，人類思想卓越的進(jìn)步，世界不會(huì)再有戰(zhàn)爭(zhēng)，再也不會(huì)發(fā)生殘忍的屠殺……我們的地球?qū)⒄嬲兂梢粋�(gè)水球，地表是一面面清涼的水，人類不會(huì)再需要食物，人體的機(jī)能發(fā)生強(qiáng)大的'轉(zhuǎn)變。像古代那樣精綸絕妙的輕功，在水上行走自如。人類互相認(rèn)識(shí)著，一個(gè)強(qiáng)大的家庭，一起努力，一起保護(hù)那個(gè)易碎的晶體。
c種暢想：我們生活將發(fā)生強(qiáng)大的轉(zhuǎn)變，那樣污染力強(qiáng)而又耗費(fèi)資源大的汽車，機(jī)械車早已來無(wú)影去無(wú)蹤了。我們將會(huì)有一雙神奇的翅膀，無(wú)論走哪，只要翅膀動(dòng)一動(dòng)，比孫悟空筋斗云還快的速度，那兒還有專業(yè)的路線定位系統(tǒng)，人們的交通也不會(huì)發(fā)生“翅”禍。人們不再出外工作，在每個(gè)人家里都有個(gè)工作系統(tǒng)。而孩子們也在家中電腦上學(xué)習(xí)，這樣家長(zhǎng)不再會(huì)抱怨工作勞累，也不會(huì)再怪孩子們給他們的壓力。在家長(zhǎng)的監(jiān)督下學(xué)習(xí)的孩子成績(jī)無(wú)論如何家長(zhǎng)或許都不會(huì)怪罪，他們知道孩子已經(jīng)盡力了。
那樣無(wú)憂無(wú)慮的暢想，自己莞爾一笑，那樣美好的生活我向往著。
未來�。≌�(qǐng)你向我闡述。
暢想未來作文 篇2
當(dāng)清晨第一抹陽(yáng)光灑進(jìn)屋內(nèi)，我床頭上的智能鬧鐘便播放出輕柔的喚醒音樂。我睡眼朦朧地從床上爬起，新的一天開始了。
穿衣機(jī)器人為我挑選了一套衣服，并給我穿上，我跳下床，走進(jìn)了起居室。到了電視機(jī)前，我做了一個(gè)手勢(shì)，電視機(jī)就立刻打開。轉(zhuǎn)眼間，機(jī)械管家便把它剛做好的營(yíng)養(yǎng)早餐端到我的面前�！癟hankyou！”我笑著對(duì)機(jī)器人說�！安挥弥x，先生。這是我應(yīng)該做的。”機(jī)器管家朝我鞠了一躬，便去打掃衛(wèi)生了。這位機(jī)器人酷似一個(gè)真人，而且能做出與人一樣的面部表情、肢體動(dòng)作，精通各國(guó)語(yǔ)言，只要你說出指令，它就會(huì)不折不扣的完成。關(guān)鍵的是，這位機(jī)器人不需要充電，它的身上有許多太陽(yáng)能板和二氧化碳動(dòng)能轉(zhuǎn)換器，能利用太陽(yáng)光和二氧化碳隨時(shí)充能，24小時(shí)為主人服務(wù)。
享用完美味早餐，我走出家門，去乘公共氣墊車上班。氣墊車速度很快，可以達(dá)到300km/h。不一會(huì)兒，我就來到了公司。
結(jié)束了一天的工作，我來到了公園散步。現(xiàn)在，公園里鳥語(yǔ)花香，綠草如茵，空氣十分清新。綠地上，有幾位老公公正在打太極拳。每個(gè)人都溫文爾雅，自在悠閑。我不禁陶醉其中了。
暢想未來作文 篇3
此時(shí)的火星，已經(jīng)被人類改造得像地球一樣美麗，有所有地球生物必須的氧氣和水，有美麗的森林和高山湖泊……我們的艦隊(duì)降落到火星國(guó)際艦隊(duì)中心，開始補(bǔ)給燃料，接著，我們抽空走向報(bào)刊亭，買了幾張報(bào)紙，隨意翻看著，突然，我看到條令人驚訝的新聞，上面這樣說：由于人類將火星改造得像地球一樣美麗，火星可能有智慧生物復(fù)蘇。在水手大峽谷，經(jīng)常出現(xiàn)金光�！疤炷模』鹦怯兄腔凵飶�(fù)蘇，不可思議！”我驚奇地說�！爸腔凵�，不大可能吧？”劉陽(yáng)半信半疑�！耙辉蹅�?nèi)タ甲C一下！”我建議說�！昂�，我們坐主艦上的小飛船去！”劉陽(yáng)顯得有些迫不及待。我們乘上X型小型飛船，以每小時(shí)700千米的速度飛向距離火星國(guó)際艦隊(duì)中心有3000千米的水手大峽谷。
5小時(shí)后，我們來到了水手大峽谷，經(jīng)過數(shù)據(jù)分析，我們確定沒有危險(xiǎn)，于是我們駕著飛船朝峽谷底部俯沖而下，大約才俯沖一半，我們就看到峽谷底部的地面上閃著五光十色的光芒，快到地面時(shí)，我們找到一塊隱蔽處降落了�！疤炷模蛔�21世紀(jì)的城市！”劉陽(yáng)驚奇地說。我一看，的確，峽谷底部不知被什么擴(kuò)大了面積，許多21世紀(jì)的磁懸浮汽車在空中游蕩，各式各樣的高樓大廈像密林一樣遍布于城市的各個(gè)地區(qū)，街上還有許多奇怪的生物在游蕩、交談�！翱磥砘鹦堑闹腔凵拇_復(fù)蘇了﹗”我說�！斑�愣著干嘛，趕快拿攝相機(jī)拍攝下來！”劉陽(yáng)著急了。“可是我沒帶攝相機(jī)！”我說。
突然，一臺(tái)先進(jìn)的攝相機(jī)出現(xiàn)在我面前，我回頭一看，一個(gè)有著紅色皮膚的怪物來到我的面前，它頭很大，身體中等，跟我們的身高差不多，有四肢，眼睛較大。只見它拿出一個(gè)碗狀的東西，罩在嘴上，對(duì)我們說道：“你好，地球人類，我們是10萬(wàn)年前的火星人�！薄笆f(wàn)年前？這是怎么回事？”我和劉陽(yáng)先是一陣發(fā)呆，然后異口同聲地說�！笆沁@樣的，十萬(wàn)年前，火星同地球一樣，是一顆美麗的行星，但是有一天，一顆彗星撞擊了火星，使火星軌道發(fā)生改變，偏離了藍(lán)色區(qū)域，從此，火星就變成了一顆荒蕪的行星，我們火星人為了延續(xù)種族，只好長(zhǎng)時(shí)間休眠，終于，十萬(wàn)年后，人類的舊冰箱拯救了我們這個(gè)種族�！被鹦侨苏f�！芭叮瓉砣绱�。”劉陽(yáng)驚嘆道，“這么說你們已經(jīng)活了十萬(wàn)年？”“是的！”火星人說�！澳銈兛烧鎱柡Γ瑤覀儏⒂^一下你們的城市吧！”我迫不及待地說�！奥�，請(qǐng)問你叫什么名字？”劉陽(yáng)對(duì)火星人說。“哦，差點(diǎn)忘了自我介紹，我的名字叫馬丁，今年已經(jīng)34歲了，是尖叫公司的職員�！被鹦侨苏f。
馬丁帶我們參觀了它們的城市，我們非常高興，突然我問道：“對(duì)了，水手大峽谷底部應(yīng)該沒有這么寬闊才對(duì)呀，為什么這里會(huì)這么寬闊呢？還有，為什么大峽谷不會(huì)塌下來？”“哦，這個(gè)嘛，是這樣的！”馬丁思考片刻，答道：“我們有一種鉆探機(jī)器，它可以對(duì)各種地質(zhì)地貌的地區(qū)進(jìn)行大面積的挖掘和鉆探，同時(shí)將被鉆探地區(qū)的地質(zhì)加固幾百萬(wàn)倍，以保安全。”說罷，馬丁還帶我們吃了各種火星小吃，一飽口福！臨走時(shí)，馬丁依依不舍地送走了我們，臨走前，馬丁幽默地說：“我隨時(shí)都會(huì)來訪，注意警戒哦！”我們?cè)谛β曋袘賾俨簧岬仉x開了這個(gè)獨(dú)具特色的地方！
暢想未來作文 篇4
未來的學(xué)校非常美麗，像個(gè)大花園。大門上有聲音識(shí)別器，只要隨便說一句話，就能知道你是不是陌生人，如果是，它就說：“對(duì)不起，我不認(rèn)識(shí)您�！比绻闶潜拘５膶W(xué)生或老師，它就會(huì)說：“歡迎您回到學(xué)校，希望您在這里度過一段美好時(shí)光�！�
走進(jìn)校園，站在扶手電梯上，一按電鈕，電梯就把你送到教師樓內(nèi)。走廊四周的墻是水晶玻璃的，能看見外面的紅花、綠樹、碧水和藍(lán)天。而且墻上有隱形自動(dòng)換氣系統(tǒng)，能把室內(nèi)污濁的空氣排出去，把新鮮的空氣放進(jìn)來。墻上掛滿了同學(xué)們的藝術(shù)作品，有剪紙，有書法，有繪畫……在這里，同學(xué)都有展示自己的機(jī)會(huì)。還沒走進(jìn)教室，先聽見教室里傳來瑯瑯的讀書聲：“子曰：《詩(shī)》三百，一言以蔽之。曰：‘思無(wú)邪�！笔且荒昙�(jí)的學(xué)生在上朗讀課。哎，怎么教這么深?yuàn)W的東西呀！據(jù)校長(zhǎng)講，在這里，同學(xué)們都會(huì)背《論語(yǔ)》，個(gè)個(gè)知書達(dá)理，樂觀鑒定；寫起作文，一點(diǎn)都不發(fā)愁�？珊⒆觽儠�(huì)不會(huì)覺得太枯燥了？不會(huì)的，老師把這些文字的意思，編成了一個(gè)個(gè)小故事，學(xué)生們自然而然就背下來了。
環(huán)顧四周，我發(fā)現(xiàn)教學(xué)用具都是高科技的。墻上掛著電子黑板，老師需要寫板書時(shí)，只要對(duì)電子黑板一說，黑板上就能馬上顯示出來，再也不用吃粉筆灰了。下課后，只要說聲Yes或No，黑板就會(huì)自動(dòng)保留或者自動(dòng)擦掉。墻上還有能自動(dòng)顯示資料的電子屏幕，能自動(dòng)變換光線強(qiáng)度的電子燈。天花板則是一個(gè)星空，一到晚上，它就會(huì)繁星閃爍，同學(xué)們能認(rèn)識(shí)許多星座。
我真希望這種未來的學(xué)校能早點(diǎn)出現(xiàn)。
暢想未來作文 篇5
我想把未來的大地變成一出門就能看見的小草，天空能變的很藍(lán)很藍(lán)，白云變的很白很白。冬天人類都不冷了，夏天不熱了，人類背上都有一雙翅膀，老人都年輕了，人類都沒有苦惱，人類可以上月球，人類不會(huì)受傷，人類不會(huì)生病，永遠(yuǎn)健康，人類都高高興興的在美麗的地球上生活。
我想把未來的月球變成我們生存的第二個(gè)家園。因?yàn)槟抢飳⒆兊臎]有冰凍，沒有沙塵暴，沒有疾病。
我想把未來的汽車變成不燒油、不排污染氣體、不發(fā)生交通事故的理想交通工具。
我想把未來變成人類和各類小動(dòng)物都能和睦相處，使他們成為真正的朋友。
暢想未來作文 篇6
我的未來不是夢(mèng)。我從小就立志當(dāng)一名人民教師。
去年小學(xué)畢業(yè)了，我邁進(jìn)了初中的大門，從此開始了中學(xué)的生活和學(xué)習(xí)。進(jìn)入中學(xué)后學(xué)習(xí)漸漸緊張了起來，而我的課余活動(dòng)也少了，但是我的志向并沒有丟棄，我漸漸地學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)，可是學(xué)習(xí)成績(jī)卻并不怎么好。我?guī)状蜗氲酵藢W(xué)，可是我沒有勇氣，沒辦法說出去。為了我的夢(mèng)想，我要努力奮斗。有人說當(dāng)老師多不好�。∶刻烀刻斐苑酃P灰多不衛(wèi)生啊，也有人說當(dāng)老師不好，每天給孩子們講課說的口干舌燥，還有人說當(dāng)老師不好，每天一站就是好幾個(gè)小時(shí)多累啊。但我覺得老師是社會(huì)上最崇高最光輝最偉大的職業(yè)了。因?yàn)橛腥艘苍@樣比喻：教師是人類靈魂的工程師，教師是蠟燭燃燒了自己照亮了別人是粉筆犧牲了自己留下了知識(shí)。的確，教師這一職業(yè)是圣神的偉大的。特別是當(dāng)今這科技飛速發(fā)展的時(shí)代，若沒有教師的無(wú)私奉獻(xiàn)就無(wú)法傳播知識(shí)也無(wú)法傳遞人類的文明。試想：如果世人都覺得教師苦教師累，那么就沒有人愿意當(dāng)老師，最終誰(shuí)也沒有知識(shí)文化都成了文盲，社會(huì)又怎么去進(jìn)步？科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，社會(huì)的進(jìn)步民族的振興必須依靠科技的力量。所以我立志要當(dāng)一名光榮而又圣神的人民教師。我想，只要我不斷的努力就會(huì)成功的。
記得有一次在電視上看到了一所山區(qū)小學(xué)那陰暗的教室里學(xué)習(xí)的那么認(rèn)真的小學(xué)生我感動(dòng)的幾乎要落淚了。然而我們有些同學(xué)在這么寬敞明亮的教室里上課，反而不認(rèn)真了，不是打鬧就是趴在桌子上睡覺，真是太對(duì)不起父母老師了。因此，我更為我有這么偉大的理想而驕傲自豪。
我記得又一次竟然在夢(mèng)中夢(mèng)到10多年后的一天在山區(qū)里教書，雖然很艱難但我很開心。為了我們的夢(mèng)想，讓我們一起努力吧！讓我們好好學(xué)習(xí)吧。讓我們?yōu)榱藟?mèng)想而奮斗吧！！
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