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      2. 想想未來作文

        時間:2021-07-05 16:29:24 [第六單元]未來的XX 我要投稿

        想想未來作文5篇

          無論是身處學校還是步入社會,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢蕴岣呶覀兊恼Z言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼南胂胛磥碜魑5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        想想未來作文5篇

        想想未來作文 篇1

          “現(xiàn)在時間:公元20xx年xx月xx日,早上6:30,該起床了!”這是Aaron的新型校服在叫他起床。

          Aaron嚇得從床上跳了起來:“完了!又睡過頭了!”遲到已經(jīng)成了一種習慣了。他的新型校服卻說:“現(xiàn)在馬上洗漱,吃早飯,共用時大約15分鐘。路上用時大約20分鐘,預計到達學校7:05!边@下Aaron才松了口氣,新型校服還真是高級啊!

          用過早飯,Aaron騎車去上學。校服的褲子變成了騎車用的緊身褲,這讓他顯得十分搞笑。他便紅著臉加速向前騎。這時,他的校服又說了:“現(xiàn)在時速15km/h,需調(diào)制25km/h,請加快騎行速度,才能準時到達目的地!盇aron一邊騎一邊想:老師說,新型校服的試用是隨機抽取的,我怎么覺得里邊肯定有蹊蹺!

          Aaron加快了速度,準時到達了學校。他匆匆忙忙走進了教室,校服上的;战(jīng)過門框掃描,門框上的語音設置說道:“Aaron到校時間:早上7點6分49秒,沒有遲到!盇aron從容的走向自己的座位,拿出第一節(jié)課上課用的東西,準備復習。同學們用詫異的眼神看看Aaron,又小聲嘀咕道:“他今天怎么沒遲到?”

          Aaron沒有理會他們,只是微微一笑,心想:新型校服可真棒啊!

          到了第三節(jié)課:數(shù)學課。Aaron想到還有5分鐘下課,下節(jié)課是他最喜歡的體育課,心里像是長了草了?衫蠋熣谥v第28道題——壓軸題,他也沒有心思聽了。

          當老師說:“Aaron,來說一下這道題的思路!盇aron根本沒有聽,什么都說不出來。這時,他的校服又說話了:“Aaron已經(jīng)走神5分鐘,請注意聽講!”這句話引起了班里同學的哄堂大笑。Aaron又看看班里自己暗戀的女生,臉紅得像蘋果似的。

          到了體育課,老師讓跑步1000米,跑著跑著,Aaron沒有力氣了。他的校服說:“監(jiān)測到心率130,還有180米,注意呼吸和擺臂!”Aaron看看自己的校服,笑了笑,說:“這個小東西還真厲害!”

          放了學,Aaron想和同學打會兒籃球再回家?墒,他的媽媽卻給他打來電話:“Aaron!趕緊回家,該吃飯了,”Aaron說道:“我在教室里寫作業(yè)呢,一會回去。”“你別說瞎話了,你校服上的定位顯示,你在操場上!”Aaron沒有辦法只好回家了。

          日復一日,每天早上Aaron不用校服再叫他起床,上課不用校服提醒他聽講……

          他走到辦公室,和班主任說道:“老師,還給您!”老師笑著說:“你不用了?”Aaron低著頭,害羞的說:“嗯……我已經(jīng)改掉了我的壞習慣,不用再依靠它了……”原來這校服并不是隨機發(fā)放的,而是給有問題的同學準備的!

        想想未來作文 篇2

          暑假的一天,爸爸帶著我去了一個貧困的山區(qū)。

          我們帶了書包文具,課外書和一些衣服,準備送給那里的小朋友。一路上我想了很多種那里的畫面,可是,真的到達那里后,心里涼了半截。這是什么學校嗎:幾間簡陋的破房子,教室里是破舊的課桌和板凳。沒有圍墻,所謂的操場只是一片稍微平整的土地,由于是假期,上面長了很多的雜草。這里的老師說他們的學生開學的第一件事是拔草。由于我們的到來,即使是暑假,學生們也被老師叫來了,他們有的踢著拖鞋,有的甚至還流著鼻涕,皮膚幾乎都是黝黑的,總之,和我想的完全不一樣。他們沒有見過電腦,沒有走出過大山,他們不知道大山外邊是什么樣......總之,我被深深的觸動了。

          以前我看到漂亮的衣服,我會說,長大了我要當個服裝設計師:我看到喜歡的玩具,我會說將來我要開個玩具超市......現(xiàn)在我真正的知道了我未來的夢想是什么,這將會成為我以后為之奮斗的目標:未來的我要做一個有實力的經(jīng)濟學家,我會在全國推動我的經(jīng)濟體系,尤其是這些偏僻的貧困區(qū)域,要他們消除貧困,要這里的孩子和城里的孩子一樣,穿上漂亮的衣服,坐在寬敞明亮的多媒體教室里,可以看到世界的樣子,知道大山外面處處充滿著誘惑。可以讓他們的父母不必拋下他們外出打工,可以讓他們在假期里到世界各地去旅行......

          以前我的夢想是為了我自己。這次,我的夢想是為了別人。但愿未來的夢想能成為現(xiàn)實。

        想想未來作文 篇3

          未來是每個孩子在腦海中為自己畫的一幅多彩的圖畫,是對未來生活的一種期待。

          在描述我們的夢想時,我們可以大膽想象,我們可以讓我們的思想自由飛翔,讓我們自己的意識主宰我們的.命運。讓我們進行一次免費的魔法旅行,在我們夢想的未來中享受樂趣。跪著和我們的夢想交談,尋找幸福,在神秘的王國里看到奇怪的習俗,坐在我們想象的翅膀上,全力以赴?紤]到旅程中必須遵守的規(guī)則,我們相信我們的旅程將會愉快而成功。!

          在未來的夢想中,我們可以實現(xiàn)所有的夢想,做我們想做的,說我們想說的,玩我們想玩的寶貝。我們穿梭于“削減宏偉的夢想”和無限的夢想之間,削減宏偉的夢想聚焦于夢想。夢想是自由的,我們可以自由飛翔。無限的夢想展示了我奇妙的想法,把我們對生活的熱愛轉化成小愛迪生的智慧,在生活中尋找靈感,激發(fā)創(chuàng)造欲望。

          燦爛明天的新地平線是未來社會的前景。無論是童話還是寓言的明天,它都是我們純潔心靈和高尚情感的體現(xiàn)。童話、寓言中的思想美、情感美和形象美都反映了我們對美好未來的內(nèi)在追求。我們放飛心中的風箏,用純潔的心編織神奇的夢。

          我們的未來不是夢,走在夢與現(xiàn)實之間的通道上,乘著想象的翅膀旅行,讓“夢”唱響主角,放飛童心的風箏,讓我們夢想著沒有任何意義的未來旅行!

        想想未來作文 篇4

          在未來,生活會變成什么樣子呢?這個問題常常在我的腦海里徘徊。于是,我陷入了自己無限的縣的遐想之中:

          在未來,房子可能不是像現(xiàn)在這樣用磚蓋的,而是蓋在樹上的,在樹枝上蓋一棟樹屋,人們就住在里面,但

          前提是樹必須要很大。這樣蓋是因為以后就不用再買空調(diào)什么的,如果了夏天,就可以在樹陰下吃冰淇淋,到了冬天,因為熱量不容易散發(fā)的太快,所以就不會太冷,真可謂是冬暖夏涼啊。

          車子也不只是在地上跑了吧,因該比現(xiàn)在跟先進,比如說能在天空總想鳥兒一樣飛翔,在水中能像魚兒一樣游泳,而且操做也很簡單。只要下達一聲命令就可以了。

          “王郁君,吃飯了。”媽媽說的話把我拉回了現(xiàn)實生活。我對媽媽說:“知道了!蔽蚁耄褐灰覀冞@一代人努力學習的話,這些總會變成現(xiàn)實的。作文

        想想未來作文 篇5

          我現(xiàn)在已經(jīng)是一位舉世聞名的科學家了,光速飛船、凈化魚苗、智能螃蟹……都是我發(fā)明的,我還得了諾貝爾獎。這天,我正在科技大廈39層398號工作室里工作,突然,來了一個電話,拿起電話一看,195-6637-8910這個號碼是誰的呢?我接了電話,說“您好,請問您是……?”“我是汪高婧萱呀!你不記得我了?明天,我和黃婉玉、劉思麟、童永樂、吳一凡坐光速飛船到池州去看你啊!”我高興地嗯了一聲,掛了電話。

          第二天,我起的很早,等候著大家的到來!一會兒,“飛毛腿”汪高婧萱就來了,她26歲拿過奧運會長跑冠軍,現(xiàn)在她已經(jīng)是國家田徑項目的教練。突然,一道光閃過,黃婉玉出現(xiàn)了,她現(xiàn)在已經(jīng)是一個大歌星了。不一會兒,劉思麟出現(xiàn),她已經(jīng)是一位畫家了。最后,書法家吳一凡和生物學家童永樂才姍姍來遲地出現(xiàn)了。

          人到齊了以后,我們來到第一站:秋浦河。剛到秋浦河,我立馬被眼前的景色驚的目瞪口呆,河里的白色污染真的太多了,有瓶子、飯盒、塑料袋等加上不吃的飯、菜和水果,河水變成了墨綠色,山上的花謝了,樹木不再蒼翠了。

          我們又帶著沮喪的心情來到了杏花村,可是這里也被污染了,杏花在空中飄舞,枯葉滿地都是,蚊蟲也在這里安居樂業(yè)了。

          出了杏花村,我想:“怎么那么亂呀,我一定要為家鄉(xiāng)做點什么啊!”于是,我們又叫來了付蕾潔、張博倫和張雨彤來幫忙。

          我先把凈化魚苗放進了河里。凈化魚苗是魚形的,雖然它很小,但它體內(nèi)有很多功能,它可以同時伸出兩個撈污染的手、網(wǎng),把撈上來的污染吃下去,在體內(nèi)凈化成大量氣流,帶動水流,在氣流里面還有香味,香味不過是干凈水流的味道。

          接著我又從背包里拿出了智能螃蟹,把它放到了地上,智能螃蟹可以在大街上吃白色污染,它頭上還有探測器,可以找到人們埋在地下的污染,然后用大鉗子來挖土,把地下的污染也吃了,再通過體內(nèi)的凈化器,把吃下去的污染變成新鮮的氧氣,從8條腿中排出來。

          然后生物學家童永樂拿出了他的新發(fā)明:再生瓶。把再生瓶里的一兩滴水滴在花和樹上,就可以變成種子重新生長。

          還有快速生長液,滴一兩滴在植物身上,那植物就可以快速生長喲。告訴你吧:“千千萬萬要小心,不可以把再生液和快速生長液混合在一起用,如果混在一起就會變成消滅液,撒到花、草、木身上會把它們都消滅的!

          做完了一系列的事后,吳一凡在一個木牌上寫了幾個書法大字:文明——只差一步。然后我們就走了。

          我和同學們說:“20年后,我們再來我的家鄉(xiāng)——池州,同學聚會!”我相信,池州以后會更美麗的!

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