未來(lái)小學(xué)作文精選15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的未來(lái)小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
未來(lái)小學(xué)作文1
十年后，大海不再是魚(yú)兒的天地，因?yàn)檫@里又搬來(lái)了一個(gè)大住戶，那就是人類朋友。隨著科技的不斷創(chuàng)新，人類生活水平也越來(lái)越高，陸地不再滿足人類，人類開(kāi)始向海洋進(jìn)發(fā)。
“還有多久才到我們的新家呀?”我坐在魚(yú)型潛水艇里不耐煩地問(wèn)海洋開(kāi)發(fā)人員�！熬涂斓搅�，你看，那個(gè)發(fā)亮的漸筑，就是你的新家!”海洋開(kāi)發(fā)人員興奮地對(duì)我說(shuō)。哇，那不是只有在動(dòng)畫(huà)片里才能看到的水晶宮嗎?原來(lái)我的新家那么漂亮呀�！按龝�(huì)下潛水艇時(shí)不要亂跑，你要跟著我走，不然你可會(huì)有危險(xiǎn)!”海洋開(kāi)發(fā)人員說(shuō)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“到站嘍!”我大聲叫道。我跑下潛艇，跟著海洋開(kāi)發(fā)人員走去我的新家。真神奇，在這里不用配戴氧氣瓶，因?yàn)楹Ｑ箝_(kāi)發(fā)人員早在海洋里在灌輸了無(wú)數(shù)氧氣，海地空氣比陸地空氣還要清新。突然，我被眼前的情景嚇了一跳，前方不遠(yuǎn)處竟有一群鯊魚(yú)。“還不快跑，鯊魚(yú)就快來(lái)了!”我被嚇地魂不守舍�！靶∨笥眩憧春脕�(lái)了，鯊魚(yú)對(duì)我們并沒(méi)有惡意呀，它們還笑著呢。政府早就“收買”了它們，我們只需每天按時(shí)送給它們食物，它們便不會(huì)來(lái)傷害我們了�！甭�(tīng)了海洋開(kāi)發(fā)人員的解釋，我才有點(diǎn)方心。
終于來(lái)到了“水晶宮”，我迫不及待地跑了進(jìn)去。原來(lái)老爸老媽早就來(lái)到了這里。老爸正坐在珊瑚礁沙發(fā)上悠閑地看著水電視，看到我的到來(lái)，老爸把我?guī)У搅恕昂蠡▓@”。真沒(méi)想到，才來(lái)海洋不久，老爸就買新車了。這是一款全新的龍蝦Q5，我坐上了龍蝦車舒適的坐椅上，慢慢地被疲勞帶入了夢(mèng)境……
當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我正睡在我現(xiàn)實(shí)中的床上，原來(lái)，那美好的一切都只是夢(mèng)呀，但我相信，在未來(lái)，這不再是幻想。
未來(lái)小學(xué)作文2
快來(lái)看呀，快來(lái)看呀！未來(lái)的公園山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。沒(méi)有污染水資源，大家都在保護(hù)、治理它。
未來(lái)的公園那里有小溪、小鳥(niǎo)、花兒、瀑布、游樂(lè)場(chǎng)、游泳池、山。
春天，小溪流水融化冰雪。迎春花、蘭花、桃花、薔薇……都散發(fā)著香味。麻雀、喜鵲……都在枝頭高興地叫著，告訴大家春天來(lái)了。
夏天，花兒仍舊開(kāi)放，瀑布流水嘩嘩作響，游泳池里，人越來(lái)越多。山上郁郁蔥蔥的大樹(shù)好像穿著綠衣服。游樂(lè)場(chǎng)力里有我們最愛(ài)玩的海盜船、豪華轉(zhuǎn)馬、碰碰車……可是我們吃的冰糕皮、香蕉皮、袋子、吸管、小木棍、水瓶……都扔在了公園里，工作人員拾也拾不完。我希望大家不要再扔垃圾，保護(hù)我們周圍的環(huán)境，保護(hù)未來(lái)的公園。
秋天，山穿著金黃金黃的衣服。小溪上倒處是黃葉，變成了一條小金路。果樹(shù)結(jié)果了，人們都去摘著蘋(píng)果、橙子……
冬天，下著鵝毛般的雪。樹(shù)枝頭掛上了水晶鉆石。山又穿上了雪白的衣服。游泳池、小溪、瀑布都結(jié)冰了。
我希望大家能保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)我們這山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、煥然一新的未來(lái)公園。
未來(lái)小學(xué)作文3
大家都知道現(xiàn)在的面包：各式各樣的外表，五彩繽紛的顏色……可都沒(méi)有未來(lái)的面包好。
未來(lái)的面包有很多種，比如：皮球面包、智能面包等等。我先給大家介紹一下小孩最喜歡的皮球面包吧：皮球面包買來(lái)就可以當(dāng)皮球玩，很多家長(zhǎng)都會(huì)認(rèn)為那樣很臟，可有辦法應(yīng)對(duì)。皮球面包是防水的，吃之前只要在水里泡1-2分鐘就以吃了。
我再給大家介紹智能面包吧！智能面包是從網(wǎng)上訂做的，做好之后自動(dòng)從工廠飛到訂購(gòu)者的家里，這時(shí)，電腦上顯示：請(qǐng)用網(wǎng)上銀行付錢。如果訂者不給錢，想吃白食的話，面包便會(huì)飛回工廠，被分解成原材料，同時(shí)，訂購(gòu)者會(huì)被列入黑名單，從此再也不能買高級(jí)面包。
“砰”，我從床上掉到了地上，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊！不過(guò)我希望我的這個(gè)夢(mèng)能成真！
未來(lái)小學(xué)作文4
50萬(wàn)年以后的人類，將會(huì)變成非常非常強(qiáng)大的“超人”。
這種說(shuō)法也有一定的道理。
自從東非草原上出現(xiàn)了第一批直立古猿以后，人類開(kāi)始了漫長(zhǎng)的進(jìn)化歷程。他們的腦袋越來(lái)越大，越來(lái)越聰明，現(xiàn)代人的大腦體積幾乎是古猿的3倍。還有人的雙手就解放出來(lái)，變得十分靈巧。再加上人類能創(chuàng)造和使用復(fù)雜的工具，發(fā)展出語(yǔ)言，使他們能學(xué)習(xí)和利用別人創(chuàng)造結(jié)果。久而久之，年復(fù)一年，人類對(duì)腦力的依賴性大大超過(guò)體力。根據(jù)這樣的進(jìn)化方式，可以預(yù)言，50萬(wàn)年以后，未來(lái)人的大腦體積將遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于我們，50萬(wàn)年以后，未來(lái)人的大腦將遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于我們，而肢體卻漸漸退化，最后，變成大腦袋、小身體的模樣。
我想：以后人的腦袋，就是電腦。不過(guò)還要加上自己本人的智慧。人的身體是用不銹鋼做的，力大無(wú)比。而且，人永遠(yuǎn)不會(huì)死，也可以把自己變成任何東西。
那，你們一定會(huì)問(wèn)：“那么，人回繁殖，到時(shí)候人會(huì)越來(lái)越多，這樣就會(huì)沒(méi)地方住或者互相殘殺！”
“那可以，到別的星球去！”
你們又會(huì)問(wèn)：“別的星球，也許會(huì)有外星人，再說(shuō)我們?cè)趺慈ィ俊?/p>
“剛才我說(shuō)過(guò)我們可以變成空氣、飛船和火箭去別的星球�！�
如果，你覺(jué)得一直當(dāng)人很無(wú)趣的話，我們就可以變成小鳥(niǎo)、小魚(yú)‘袋鼠等自己想變的東西。想活到多久都沒(méi)有關(guān)系。
這樣，我們也可以和外星人成為好朋友，知道外星人的習(xí)性。我們還可以去別的星球，去探索一下新的奧秘。呢么，外星人也可以到我們的地球上來(lái)。
我們新新人類，是有許許多多的生物結(jié)合起來(lái)，就成了我們50萬(wàn)年以后的人，一起期盼50萬(wàn)年以后的今天吧！
這就是我的觀點(diǎn)，我想：你們也有和我一樣和反對(duì)的想法吧！
未來(lái)小學(xué)作文5
飽經(jīng)滄桑，歷盡風(fēng)雪的20xx年過(guò)去了，新的一年----20xx來(lái)了。我坐在椅子上，暢想著無(wú)限美好的未來(lái)。
在20xx年里我有許多不足的地方，就說(shuō)寫(xiě)作文吧 ，在20xx年里，我一寫(xiě)作文，就感到腦容量不足，需要加內(nèi)存。我知道困難就象彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，我明知山有虎偏向虎上行。這條道路坎坎坷坷。但是我要奮發(fā)圖強(qiáng)，努力跨過(guò)這條坎坎坷坷的道路。
我暢想未來(lái)干什么呢?對(duì)了，當(dāng)記者。因?yàn)槲业睦硐胧钱?dāng)記者。脖子上掛著照相機(jī)，手上拿著一本筆記本和一枝圓珠筆，乘著飛機(jī)游歷祖國(guó)的大好河山。飛到內(nèi)蒙古大草原的上方，用我的筆記錄下這綠毯的芬芳。飛到珠穆朗瑪峰，記錄下這座山峰的雄偉。這時(shí)，探尋的目光已經(jīng)躍出國(guó)界。我飛到了維也納，記錄下這座"音樂(lè)之鄉(xiāng)"的天籟之音。隨后，我又飛回 國(guó)內(nèi)，記錄下黃河的滾滾波濤，飛到長(zhǎng)城，聽(tīng)它向我訴說(shuō)中華五千年的故事。
我很高興，我有如此美妙的夢(mèng)想，我會(huì)為我的夢(mèng)想而奮斗。
未來(lái)小學(xué)作文6
傍晚，夕陽(yáng)稍落，淡淡的彩霞掛在天空之上，我便暢想到了我是一個(gè)在100世紀(jì)時(shí)生活的大發(fā)明家，創(chuàng)造家。
我為當(dāng)時(shí)的中國(guó)作了十分突出的貢獻(xiàn)，甚至聲望比現(xiàn)在愛(ài)因斯坦的名聲都高出幾百倍，我發(fā)明的機(jī)器人是像人的形狀一樣的，并且智商很高，可以幫助人們照看孩子，洗碗，收拾屋子，為人們?cè)旄�，人們穿的衣服，鞋，戴的帽子，生活用品幾乎都離不開(kāi)我，我發(fā)明的衣服都是具有多功能的，適合春夏秋冬四個(gè)季節(jié)，上面有一個(gè)按鈕點(diǎn)擊任何一個(gè)都可換不同款式和顏色和季節(jié)的衣服，我不但在發(fā)明業(yè)做出了突出的貢獻(xiàn)，還在業(yè)余時(shí)間里發(fā)現(xiàn)了一種強(qiáng)實(shí)有力的馬，我叫它飛天坐騎，一只訓(xùn)練有素的飛天坐騎忠實(shí)的為人民服務(wù)，我還發(fā)現(xiàn)了它的一個(gè)生活特征，專吃人類廢棄的生活增圾不但長(zhǎng)的強(qiáng)壯而且刀槍不入，它們排出體外的東西更是了得，能便大樹(shù)等對(duì)人類有益的植物起死回生，可是人類要想找到一些給要去的家人使他們也像大樹(shù)一樣起死回生等等的一些貪婪欲望是種致命的毒素，因而，我被命為多產(chǎn)科學(xué)者，所以有好多會(huì)議需要我去開(kāi)，我便乘做著每個(gè)人都有的飛碟過(guò)了幾秒鐘就到了美國(guó)的紐約開(kāi)會(huì)，一般來(lái)回只用一個(gè)小時(shí)就OK，這樣又省力又省時(shí)，家里的孩子，房屋都十分干凈，整潔，這都是機(jī)器人的功勞，機(jī)器人干完他分內(nèi)的事務(wù)后，便飛向世辦各地尋找資源，使地球不會(huì)死亡，還有一部分機(jī)器人被用在了刑警偵察方面，專用來(lái)尋找貪污愛(ài)穢的人，比人類找的又快又準(zhǔn)，即使這個(gè)是國(guó)家的高級(jí)干部也都毫不留情，
天色漸漸暗了下來(lái)，我也回到了20xx年，現(xiàn)實(shí)是這樣的，但我們可以創(chuàng)造未來(lái)，使地球變成那幻想中的天堂，
未來(lái)小學(xué)作文7
100年后的今天，也就是未來(lái)，包鋼七小有了翻天覆地的變化，變得更加美麗了。
走進(jìn)大門，有一個(gè)機(jī)器人來(lái)迎接您的到來(lái)，“歡迎您來(lái)到包鋼七小!！”以前，都是一位老爺爺辛苦的站在這里，而現(xiàn)在，卻是一個(gè)智能多多不怕辛苦的機(jī)器人來(lái)代替老爺爺工作，它還會(huì)畢恭畢敬的說(shuō)“您好!”這不是一舉兩得嗎？接下來(lái)，最最顯眼的就是教學(xué)樓了！
雖說(shuō)是教學(xué)樓，但是與摩天大廈一樣的高。一至六年級(jí)的學(xué)生，每個(gè)班占一層，每一層都有教室、老師辦公室、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、電腦室、羽毛球室乒乓球室······每個(gè)班都會(huì)擁有這樣的教室。每個(gè)學(xué)生的課桌上都會(huì)有學(xué)習(xí)電腦，還可以方便的帶回家學(xué)習(xí)，這些學(xué)習(xí)電腦可以代替老師講課，一遍聽(tīng)不懂，可以兩遍、三遍······無(wú)數(shù)次的放下去。在學(xué)校里，還可以演奏自己喜歡的樂(lè)器，可以跳舞、唱歌、給我們帶來(lái)無(wú)數(shù)的快樂(lè)。再?gòu)拇皯羯戏叛弁�，看到的是綠草茵茵的大操場(chǎng)。
這個(gè)操場(chǎng)絕對(duì)是無(wú)塵操場(chǎng)，它是用真草鋪成的，它可以給自己澆水，以免枯死。這個(gè)操場(chǎng)一半是固定不動(dòng)的，而另一半是可以任意旋轉(zhuǎn)的，可以換成游泳池、可以換成旱冰場(chǎng)、還可以換成游樂(lè)園，當(dāng)然也可以換成和另一半一樣的草坪。怎么樣，很好吧！
這就是100年后的包鋼七小，這里將培育出更多的國(guó)家棟梁之才!！動(dòng)心了吧？我們包鋼七小是一個(gè)美麗的學(xué)校哦！快快一起來(lái)吧！
未來(lái)小學(xué)作文8
隨著科學(xué)技術(shù)飛速地發(fā)展，我們的祖國(guó)正發(fā)生著巨大的變化。我無(wú)數(shù)次地暢想著：未來(lái)的世界是什么樣的呢?
現(xiàn)在交通工具很多，道路上經(jīng)常堵車，如果遇到緊急事故什么的，那些急救車輛根本不可能第一時(shí)間趕到事故現(xiàn)場(chǎng)。我想，在未來(lái)我們發(fā)明一種既能在馬路上跑，又能在天上飛的汽車，這樣可以使我們做事提高效率，用最快的速度到達(dá)目的地。
現(xiàn)在我們的生活水平提高了，但我們周圍的環(huán)境卻受到了極大的污染，天空沒(méi)那么藍(lán)了，草沒(méi)那么綠了，花沒(méi)那么香了。我想，在未來(lái)制造一種機(jī)器，專門吸收那些污染物，釋放出清新的空氣，這樣我們就又能沐浴在燦爛的陽(yáng)光下，幸福健康地成長(zhǎng)。
我們的生活中還存在很多不愛(ài)護(hù)環(huán)境的行為，如：隨地吐痰、亂扔垃圾、亂涂亂畫(huà)等等，這使我們的生活環(huán)境受到了嚴(yán)重的破壞。我想，在未來(lái)我們發(fā)明一種儀器，這種儀器有未卜先知的功能。只要你想做破壞環(huán)境的事，衛(wèi)星就會(huì)發(fā)出警報(bào)，傳送到這個(gè)儀器上。這時(shí)儀器就會(huì)提醒你，你若當(dāng)做若無(wú)其事，這個(gè)儀器就會(huì)馬上飛到你身邊，阻止你破壞公共環(huán)境。
我相信，未來(lái)是美好的，所以從現(xiàn)在開(kāi)始，我一定要為美好的未來(lái)而發(fā)奮讀書(shū)。
未來(lái)小學(xué)作文9
時(shí)間過(guò)得真快呀，一轉(zhuǎn)眼就到了20xx年。
現(xiàn)在的世界時(shí)一個(gè)無(wú)污染的環(huán)保世界。每天早晨，機(jī)器人保姆會(huì)叫你起床，給你準(zhǔn)備鮮牛奶和營(yíng)養(yǎng)早餐。你可能會(huì)覺(jué)得沒(méi)什么，你每天都這樣。但是我要告訴你，這鮮牛奶與營(yíng)養(yǎng)早餐可不是一般的東西，鮮牛奶是從“牛奶二號(hào)”星球早早運(yùn)過(guò)來(lái)的，喝了能讓人精神百倍；營(yíng)養(yǎng)早餐時(shí)從“無(wú)細(xì)菌早餐”星球特別做的，美味又營(yíng)養(yǎng)。吃完早餐，坐上多功能汽車去工作區(qū)工作。在路上行駛的時(shí)候，你會(huì)看見(jiàn)，路旁的綠化帶沾滿了露珠，空氣中帶有清新的雨味，花兒在綠化帶的草叢里爭(zhēng)先恐后地開(kāi)著。不一會(huì)兒，就到了工作區(qū)。工作區(qū)的機(jī)器全都是空氣能、太陽(yáng)能、水能和風(fēng)能的。人們的辦公室是由一種特殊材料做成的，這種材料可以讓屋子隨著主人的心情和喜好來(lái)變換，冬暖夏涼。辦公桌和椅子是機(jī)器把垃圾轉(zhuǎn)換并消毒而成的。當(dāng)工作完回到家后，機(jī)器人保姆已經(jīng)幫你準(zhǔn)備好了銀耳湯和晚餐。飯后，機(jī)器人又會(huì)給你送上清爽解渴的水果，再洗上個(gè)熱水澡便可睡覺(jué)了。
20xx年的世界很美好。如果你也覺(jué)得很美好，那就快點(diǎn)來(lái)吧！
未來(lái)小學(xué)作文10
“叮咚、叮咚咚……”我揉揉睡眼，一看音樂(lè)報(bào)時(shí)鐘，七點(diǎn)五十了！“哎呀！”我一下子從床上彈起來(lái)，急忙穿好衣服，匆匆吃了兩口飯，乘電飛車馳向月球。
原來(lái)，我和一位叫馬小飛的小朋友約好，上午八點(diǎn)他帶我參觀他的學(xué)校，太空小學(xué)。五分鐘過(guò)去了，電飛車到達(dá)了太空小學(xué)。只見(jiàn)馬小飛早站在門口等我了。馬小飛領(lǐng)我走進(jìn)他的學(xué)校，我們繞過(guò)小花壇，走過(guò)林陰小路，展現(xiàn)在我眼前的已是一一座豪華教學(xué)樓。這樓是大理石砌成的，共有7層。奇怪的是，教學(xué)樓沒(méi)有樓梯，只有一大串鐵環(huán)串起的“大星星”。馬小飛介紹說(shuō)，這是星星電環(huán)梯，眨眼到了四年級(jí)三班的門前，馬小飛領(lǐng)我進(jìn)了教室，讓我坐到后排，上課鈴響了，我等了好久，還不見(jiàn)老師來(lái)。這時(shí)，一個(gè)聲音響了：“同學(xué)們，請(qǐng)把昨天晚上的作業(yè)交上來(lái)。嗬，原來(lái)他們的‘老師’是電腦自動(dòng)遙控機(jī)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)把作業(yè)交了上去。一位同學(xué)把作業(yè)塞到作業(yè)入口處”，只見(jiàn)電腦自動(dòng)遙控器的紅燈一亮，作業(yè)又自動(dòng)退了出來(lái)。那位同學(xué)嘆了口氣，拿起退回的作用，很明顯，他的作業(yè)不合格。
“老師”準(zhǔn)備講課了，只見(jiàn)黑板上打出幾個(gè)字：“請(qǐng)準(zhǔn)備好微型錄音機(jī)”“要錄音機(jī)干什么？”“老師”開(kāi)始講課了，同學(xué)們把它講的.內(nèi)容都錄到了錄音機(jī)里。奧，原來(lái)是一種錄音筆記本！
下課了，馬小飛又帶我去參觀“課間十分鐘兒童快樂(lè)世界�！彼麕页松稀岸喙δ軓椞w蟲(chóng)”，他告訴我，這種飛蟲(chóng)能在天上飛，能在水中劃，一跳能跳兩米多高，還能在空中軌道上快速奔馳，又驚險(xiǎn)，又有趣。我又乘上“電跳鴨”，它能在水中邊游邊跳，好玩極了。后來(lái)，我又玩了“搖擺象”、“長(zhǎng)頸鹿”等有趣的東西。
同學(xué)們，你想來(lái)“太空小學(xué)”上學(xué)嗎？那好，請(qǐng)你拿起筆來(lái)，未來(lái)的學(xué)校就在你的手中！
未來(lái)小學(xué)作文11
清晨，一輛橙色的跑車飛速地行駛在公路上。車子兩側(cè)有紅色的火焰標(biāo)志，使車子顯得很炫酷。
這輛車行駛的速度很快，當(dāng)你才剛剛看見(jiàn)它時(shí)，轉(zhuǎn)眼間，它就尤如風(fēng)一樣消失在你的視野里。而且，它在車水馬龍的街道上也可以不減慢速度，這樣會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)呢？當(dāng)然不會(huì)。它在行駛的過(guò)程中，可以自動(dòng)地避讓行人；它還可以只按一個(gè)藍(lán)色的按鈕，就能縮小，輕松地從兩車之間穿過(guò)，到了寬闊了馬路上再變大，恢復(fù)原樣。
你想在天空飛翔嗎？你想遨游太空嗎？這輛汽車都可以幫你達(dá)成夢(mèng)想。車子的屏幕上有一個(gè)掃卡的地方，只要你把飛行卡在屏幕上輕輕一掃，車子就會(huì)變成飛機(jī)，飛上天空，你就可以和小鳥(niǎo)妹妹一起飛翔，讓生活快樂(lè)自由。如果你想飛出地球，來(lái)一個(gè)太空一日游，只需要按一下太空按鈕，車子就會(huì)從飛機(jī)自動(dòng)變成火箭，將你送往太空，再自動(dòng)變成太空飛船，你就可以在太空漫步了，隨意地到火星上去玩一玩；去銀河系外游一游。
你想在大海上航行嗎？你想到海底世界探險(xiǎn)嗎？這輛車就能夠幫你實(shí)現(xiàn)愿望。只要你把航行卡在屏幕上輕輕一掃，車子就會(huì)變成游輪，在大海上航行了，你就可以盡情地欣賞海上的風(fēng)光了。你按一下潛水按鈕，車子就會(huì)從游輪自動(dòng)變成潛水艇，潛入海底，與魚(yú)兒們一起嬉戲、玩耍；和藍(lán)鯨們一起去探索海底的秘密。
這輛車沒(méi)油了怎么辦呢？這輛車出現(xiàn)了故障怎么辦呢？不用著急，只要你把傳送卡在屏幕上輕輕一掃，車子的全部信息就會(huì)傳到加油站或修配廠。這樣，很快就會(huì)有人來(lái)把車子的問(wèn)題解決了，你就可以繼續(xù)上路了。
這就是未來(lái)汽車，你想擁有這輛汽車嗎？
未來(lái)小學(xué)作文12
未來(lái)會(huì)是什么樣子的？我們誰(shuí)都不知道，只能在腦海中想象出來(lái)。我，就在幻想著未來(lái)喝水的杯子是什么樣子的……
現(xiàn)在二十一世紀(jì)的水杯，普遍都是不銹鋼的、塑料的、玻璃的……有沒(méi)有新的材質(zhì)，能讓杯子看起來(lái)與眾不同呢？我就想到了一種——布杯子。
雖然聽(tīng)起來(lái)這個(gè)名字可能挺怪，但是它很實(shí)用。
布杯子很軟，拿著卻很方便�？梢噪S時(shí)折疊，還能保證杯里的水滴水不漏。挺好的吧？另外，布杯子還可以幫水杯里的水加溫。怎么個(gè)加溫法呢？只需要輕輕點(diǎn)一下杯口的隱秘按鈕，水就開(kāi)始加溫啦。這個(gè)方法，真是簡(jiǎn)單而又方便。
布杯子的結(jié)構(gòu)是：杯身是一圈布，杯口是圓環(huán)布，杯底也是圓環(huán)布。至于怎么喝的問(wèn)題，只要把圓環(huán)布抬起來(lái)，就可以開(kāi)口喝了。喝完后，輕輕一合，不用管了。一滴水也不會(huì)漏出來(lái)哦！
你們可能會(huì)奇怪布怎么能做成一個(gè)杯子咧？怎么能做到滴水不漏呢？只要到時(shí)候，看看廠家是怎么制作的拉！
真是希望在未來(lái)后，會(huì)有這種方便實(shí)用的杯子。但也只能祝愿國(guó)家的科技發(fā)達(dá)了！
未來(lái)小學(xué)作文13
有人說(shuō)未來(lái)是美妙的；未來(lái)是方便的；未來(lái)是所有人向往的。而我卻不是這樣想的。
在我的心中未來(lái)是這樣的。未來(lái)的房子如果你想出去旅游但又怕住酒店費(fèi)錢，你可以按這個(gè)房子里的縮小按鈕，這樣你就可以把它放在口袋里，等到了你想要去的地方，找到了一片空曠的地方，就可以按房子表面的放大按鈕，房子自然就可以安然無(wú)恙的蓋在了那里。等你什么時(shí)候想回去，什么時(shí)候再把它縮小放在口袋里帶回去。
未來(lái)的房子里每一樣?xùn)|西上都會(huì)有一個(gè)按鈕。比如你想吃中餐了，可是桌子上卻只有早上吃的面包和喝的牛奶，這時(shí)你就可以按一下按鈕，桌子中間的圓盤(pán)就可以立刻翻轉(zhuǎn)成為你想吃的午餐。如果你想下棋就可以按一下桌子上的按鈕，快吃完的午飯就會(huì)通過(guò)圓盤(pán)翻轉(zhuǎn)成棋盤(pán)讓你下棋------
如果這個(gè)房間要裝修這也非常簡(jiǎn)單，你只需要在網(wǎng)上買和你想要的家具一樣大的家具貼紙，然后貼到相應(yīng)的位置用手拉一下貼紙上面的家具，這個(gè)家具貼紙就會(huì)變成立體的家具。當(dāng)你覺(jué)得這個(gè)家具有點(diǎn)擋事的時(shí)候，這時(shí)你可以用雙手往下一推這個(gè)家居就會(huì)立刻變成一張大貼畫(huà)。比如把電視機(jī)貼紙貼在墻上往前一拉，你就可以看到電視里的電視節(jié)目了；要是你累了你就可以把沙發(fā)貼紙貼在地上然后往上一拉，你就可以坐在上面休息了------
這就是我想象中的未來(lái)，這就是我想象中未來(lái)的房子。我的想象力是不是很爆棚？讓我們一起暢想未來(lái)吧�。�！
未來(lái)小學(xué)作文14
對(duì)于未來(lái)，大家都充滿著無(wú)限的遐想.特別是我們小學(xué)生，青少年而言，未來(lái)就是一個(gè)是一個(gè)神秘的國(guó)家，應(yīng)該有太多太多的可能。
同學(xué)說(shuō)：“未來(lái)有：宇宙飛船、未來(lái)警察、飛車。
父母說(shuō)：“未來(lái)希望我一名科學(xué)家、教授、有一個(gè)好工作。
爺爺奶奶說(shuō)：“只要有個(gè)好工作就行。
姥姥姥爺說(shuō)：“讓我當(dāng)個(gè)記者、當(dāng)當(dāng)導(dǎo)游。
可我可不這么想，我想當(dāng)一名未來(lái)警察，為祖國(guó)做些貢獻(xiàn)。
至于我到底要做什么工作我就不細(xì)說(shuō)了，可我要做一個(gè)有職業(yè)性的工作。21世紀(jì)，大家都看到了中國(guó)在不斷發(fā)展，不斷創(chuàng)新，我們?cè)?008年的奧運(yùn)會(huì)上看到了中國(guó)的風(fēng)采，中國(guó)的文化也是不斷發(fā)展、創(chuàng)新2010年我們看到了上海世博會(huì)的精彩和成功。
對(duì)于未來(lái)，我們充滿遐想，執(zhí)著追求崇高的目標(biāo)。暢想未來(lái)讓人生更精彩。
暢想未來(lái)，為你的未來(lái)添加上一個(gè)圓滿的句號(hào)，讓你的未來(lái)更精彩。
未來(lái)小學(xué)作文15
未來(lái)的教室會(huì)發(fā)生巨大的變化。
走到未來(lái)的教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)里面到處是高科技。走上樓梯，映入眼簾的是一個(gè)大大的風(fēng)向標(biāo)，它可以把溫度、濕度、風(fēng)力各風(fēng)向傳輸進(jìn)電腦，電腦通過(guò)這些數(shù)據(jù)再輸入到空調(diào)，空調(diào)會(huì)根據(jù)這些數(shù)據(jù)吹出適合溫度的風(fēng)，使我們更加舒適。
我們走到教室門前，門前有一個(gè)攝像頭和一個(gè)密碼鍵盤(pán)。如果攝像頭確認(rèn)你是未經(jīng)登記的陌生人，即使你知道密碼也無(wú)法進(jìn)入，除非經(jīng)過(guò)主人的準(zhǔn)許。
走進(jìn)教室先看到的是四面普通的不能再普通的墻，其實(shí)你錯(cuò)了，這墻只有在上課時(shí)才能發(fā)揮它的作用，墻上有一些不同顏色的開(kāi)關(guān)，不同顏色的開(kāi)關(guān)上寫(xiě)著不同的學(xué)科，如果這節(jié)是語(yǔ)文課，課文是《飛向藍(lán)天的恐龍》，墻面立刻會(huì)出現(xiàn)鳥(niǎo)類和恐龍，白色的墻不見(jiàn)了，這樣使大家更愛(ài)學(xué)習(xí)了。
下面我介紹的是桌子和椅子。上課時(shí)桌子上有一對(duì)“小眼睛”，如果它發(fā)現(xiàn)你在做小動(dòng)作，第一次原諒你，第二次可不客氣了，它會(huì)告訴椅子，椅子知道后會(huì)劇烈地?fù)u晃來(lái)提醒你。下課了，桌子自動(dòng)折疊到倉(cāng)庫(kù)，如果你想做作業(yè)，它會(huì)顯示“下課來(lái)放松”幾個(gè)字。等桌子全部放進(jìn)去，人工草坪馬上出來(lái)，它又軟又綠，大家踩在上面，真舒服。椅子上有一部耳機(jī)和三個(gè)按鈕，先帶上耳機(jī)再來(lái)選擇，如果你按第一個(gè)按鈕—就能聽(tīng)故事，按第二個(gè)按鈕會(huì)播放美妙的音樂(lè)，第三個(gè)—通過(guò)耳機(jī)得知你想喝想吃的東西，用自動(dòng)做食機(jī)、飲品機(jī)給你營(yíng)養(yǎng)又好吃的食物。一上課，一切又復(fù)原了。
放學(xué)了，只要教室里沒(méi)人，它會(huì)自動(dòng)關(guān)窗、拉窗簾、關(guān)門、關(guān)電腦，防盜系統(tǒng)開(kāi)始工作，一切將持續(xù)到第二天有人的到來(lái)。
瞧，未來(lái)的教室發(fā)生的變化多大，我真希望我能通過(guò)時(shí)空遂道去美好的未來(lái)。
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