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      2. 未來校園作文

        時(shí)間:2021-06-11 14:24:08 [第六單元]未來的XX 我要投稿

        未來校園作文五篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的未來校園作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        未來校園作文五篇

        未來校園作文 篇1

          伴著美妙的音樂,我漸漸地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

          一睜開眼,一所美麗、先進(jìn)的校園展現(xiàn)在我的眼前,這所未來學(xué)校的校長,正在歡迎我的到來。據(jù)了解,我是乘坐著“ 時(shí)空穿梭飛機(jī)”來到;來到了未來,來看未來的校園。我和校長一走進(jìn)校門,,機(jī)器人們就像我們敬禮,像我們學(xué)校的檢查員對(duì)老師敬禮。校長告訴我:“這個(gè)未來學(xué)校都非常先進(jìn),用了許多高科技產(chǎn)品!蔽覀冞呑哌呎劊灰粫(huì)兒就來到了教學(xué)樓。我們向一個(gè)教室走去,看見教室里的老師很奇怪,老師是一個(gè)投影儀,黑板上是那位“老師”寫的字,老師的嘴是一個(gè)音箱,眼睛是一個(gè)監(jiān)視器,大腦是一個(gè)信息收集器。學(xué)生在下面都不做筆記,我覺得很奇怪,便問校長:“為什么學(xué)生們都不做筆記呢?”“因?yàn)樗麄兌加幸粋(gè)微型錄音機(jī),上課時(shí),他們把錄音機(jī)打開,就可以吧‘老師’說的話錄進(jìn)去啦,這樣比記筆記更容易學(xué)習(xí)。”然后,我又去參觀了他們的圖書室!斑祝磕銈兊臅趺词且粔K塊玻璃?”我問!斑@是最新款的電子書,上面有很多內(nèi)容,只要摁一下開關(guān),它就會(huì)把內(nèi)容都顯示出來。”我一開始還不信,不過,我一點(diǎn),它真的把內(nèi)容都顯示出來了。那上面還有當(dāng)天的報(bào)紙,真是方便極了。

          “董子琨,快醒醒,上學(xué)要遲到了!蔽冶犻_了眼睛。原來市場夢啊。不過,我相信未來的學(xué)校真是這樣先進(jìn)。

        未來校園作文 篇2

          未來的校園,是一座座高大的房子,房頂裝飾的很漂亮,下面,我?guī)闳タ纯窗寻?

          未來的校園,黑板不像現(xiàn)在的一樣,用粉筆在上面寫字,那么費(fèi)勁。而是用電腦控制的,老師不用講課,聽電腦就ok了。

          未來的校園里也有收作業(yè)的機(jī)器,那就是知識(shí)箱。只要交到知識(shí)箱內(nèi)就可以了,假如有的作業(yè)被推了出來,就足以表明,他的字體潦草或沒寫完。

          未來的校園里有變形的機(jī)器,它可以變成空調(diào),暖氣等許多機(jī)器。夏天的時(shí)候,它變成空調(diào),讓咱們很涼爽。冬天的時(shí)候,它變成暖氣,讓咱們很暖和。

          未來的校園沒有樓梯,樓梯是金光閃閃的星星組成的,它的名字叫做星星電環(huán)梯。假如你想去幾年級(jí)幾班,只要一眨眼睛,心里念著自己想去的地方,念完了,你睜開眼睛,就會(huì)到達(dá)的。

          未來的校園里面有“清潔工”,它的名字叫潔凈。假如有的同學(xué)在教室打架或跑,它會(huì)批評(píng)他們說:“怎么這么淘氣,假如你們跑時(shí),就會(huì)飛到上空,你們一呼吸,垃圾就到肚子里。這樣就很容易生病,以后別那么淘氣!弊尯蟀醋詣(dòng)清潔功能,把教室的灰塵吸的干干凈凈。這樣教室就不會(huì)塵土飛揚(yáng),煙氣滾滾了。

          未來的校園有一個(gè)名字叫“花仙子”的知心朋友。假如你遇到了什么煩惱的.事,就可以去找它。那個(gè)地方很美,它是咱們的音樂室,它可以為你演奏出很美的音樂,頓時(shí)你的煩惱化為無烏有,煙消云散。

          我設(shè)計(jì)的未來的校園就是這樣的美假如你想去看看,那么就動(dòng)起你手中的筆,未來的校園就在你的手中。

        未來校園作文 篇3

          我喜歡校園,校園伴著我成長,給了我知識(shí)和童年的歡樂。

          當(dāng)你來到未來的校園,見到的是一幢幢像別墅一樣的教學(xué)樓。一幢里面有六個(gè)班,一共有三層,一層三個(gè)教室;走進(jìn)教室,你會(huì)首先看到一個(gè)黑板,假如老師正在想一篇作文的要求,黑板會(huì)馬上顯示出作文的要求;第三層是活動(dòng)室(漏天)同學(xué)們有體育課,可以在這上,跑步時(shí),樓下沒有一點(diǎn)動(dòng)靜;假如下雨,可以在教室上,教室里的所有東西會(huì)自動(dòng)全部消失。

          說完了教學(xué)樓,咱們?cè)撜f說操場了;假如你很細(xì)心,會(huì)發(fā)現(xiàn)校園怎么沒有操場啊?這就不必?fù)?dān)心了。原來,為了節(jié)省占地,操場都設(shè)在地下了。那里四周有發(fā)光板,在里面猶如白晝,不會(huì)影響學(xué)生運(yùn)動(dòng)玩耍,還有許多健身器。

          希望擁有未來校園的美好愿望!

        未來校園作文 篇4

          晚上,我躺在床上昏昏欲睡,突然,我眼前出現(xiàn)了一張與我一模一樣的臉,他微笑著對(duì)我說:“想不想做另一個(gè)自己?”我還沒明白是怎么回事,就無意識(shí)地點(diǎn)了點(diǎn)頭,突然眼前一黑,再睜開眼睛我居然站在了北正街小學(xué)的門口。

          雖然它叫北正街小學(xué),可和我印象當(dāng)中的完全不同,它的校門居然是一個(gè)半透明的屏障。我看見不斷地有人穿過屏障走進(jìn)去,卻也有人被屏障彈出十里開外。我聽見旁邊有人說:“看吧,每年開學(xué)的時(shí)候都有人想混進(jìn)我們學(xué)校,也不打聽打聽我們學(xué)校的安?墒且涣鞯!蔽倚睦飮樍艘惶,想,還好剛才沒有走進(jìn)去,否則現(xiàn)在十里開外的就是我了。

          “雷顏歌!”身后突然有人喊我,我轉(zhuǎn)頭一看,居然是林卿宇,“你怎么還不進(jìn)去呀,今天開學(xué)第一天遲到了可不好。”一邊說著他拉著我向前走去。我還沒反應(yīng)過來,就順利地穿過了那道屏障。我怎么沒有被彈出去?我心里驚訝不已,卻也暗暗自喜。

          放眼望去,整個(gè)學(xué)校就像一個(gè)樂園,到處都是游樂設(shè)施,看得我真想沖上去每個(gè)玩一百遍。樂園的正中央是一朵巨大的花,林卿宇拉著我走到它的跟前,一片巨大的花瓣開始向上飄升!岸_恕币宦暎覀兊搅237層,原來這里這里一層就是一個(gè)班。我一看,班上的同學(xué)都是原來的同學(xué)。萬老師站在講臺(tái)上對(duì)著我們說:“趕緊回到自己的座位上,馬上就要開始上課了!

          一整天下來,我整個(gè)人都暈暈乎乎的,一直到走出校門我看到那個(gè)把我?guī)н^來的另一個(gè)“我”,他一手拿著一個(gè)棒棒糖(而且是看上去就很好吃的),走到我面前遞給我了一個(gè)。他告訴我,這里是宇宙中的另一個(gè)地球,現(xiàn)在是8888年,我聽得目瞪口呆。

          我把棒棒糖放進(jìn)嘴里,真甜呀!我剛想問他棒棒糖在哪里買的,就眼前一黑,再睜開雙眼,發(fā)現(xiàn)我還躺在床上,原來這是一場夢呀!

        未來校園作文 篇5

          夢想引領(lǐng)未來,未來皆有可能!未來的一切不是科幻小說里的天方夜譚,未來盡在眼前。GO!跟我一起來探索未來校園吧!

          來到校園門口,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這名不虛傳的未來校園竟然有一部奇幻電梯。它可不是一部普通電梯,當(dāng)你打開電梯門時(shí),里面的攝像頭就會(huì)自動(dòng)識(shí)別你是否是本校的學(xué)生或老師。如果你是四年(4)班的同學(xué),你就按下四(4)按鈕。電梯就以最快的速度,帶你來到四年(4)。

          進(jìn)入教室,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)無論在天花板上、墻上還是地板上都有許多小氣孔?蓜e小瞧這些小氣孔,它們的本事可大了。如果在烈日炎炎的夏天,它們就會(huì)放射出清涼的氣體,讓你仿佛置于蔚藍(lán)的大海,微風(fēng)逐浪,涼爽無比!如果在寒風(fēng)凜冽的冬天,它們就會(huì)放射出暖和的氣體,讓你仿佛置身于百花爭艷、姹紫嫣紅的畫廊,整個(gè)教室都變得春意黯然。

          接著,來到座位邊,你會(huì)看見一個(gè)金屬頭盔。只要你戴上頭盔,就會(huì)來到任何課文里講到的地點(diǎn),場景。比如,最近我們剛學(xué)的課文《飛向藍(lán)天的恐龍》,頭盔里就會(huì)顯示出中生代地球的容貌,讓你親眼看到恐龍變成鳥類這一演變過程。這樣可以讓我們更加具體地感受到課文的內(nèi)容。

          未來校園還有許許多多奧妙之處。今天就帶大家領(lǐng)略到這里,未來需要探索,發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造。讓我們共同努力,一起打造更加奇幻的未來校園!

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