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      2. 未來(lái)夢(mèng)想作文

        時(shí)間:2021-06-04 13:25:38 [第六單元]未來(lái)的XX 我要投稿

        未來(lái)夢(mèng)想作文六篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的未來(lái)夢(mèng)想作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

        未來(lái)夢(mèng)想作文六篇

        未來(lái)夢(mèng)想作文 篇1

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好,我講演的題目是《夢(mèng)想引導(dǎo)未來(lái)》。

          遙望星河,聽(tīng)星斗訴說(shuō)前人祈福的呢喃;流轉(zhuǎn)目光,讓輝煌傾訴光明奮斗的歷程。品魯迅仰望星空時(shí)的豪言壯語(yǔ):寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅;感校園里的金色年華:如陽(yáng)光似的澎湃,像童話(huà)般的純真。

          美麗的光明校園如璀璨明珠般鑲嵌于魅力四射的東城區(qū),散發(fā)著耀眼的光輝。校園的一切,令我難忘。

          遮風(fēng)擋雨的風(fēng)雨長(zhǎng)廊,一頭連接教室,另一頭連接宿舍,如我們?cè)谂咛r(shí)期提供養(yǎng)料的臍帶,給我們以血肉的澆灌,賦予我們無(wú)限的活力。她的眼如泉水,一塵不染,深情地凝視著來(lái)來(lái)回回的我們,闡述道:我目送的孩子們,希望你們健健康康的成長(zhǎng)。我則堅(jiān)定的回復(fù):我必?zé)òl(fā)生機(jī),活力無(wú)限。

          默默無(wú)聞的操場(chǎng),用鮮紅色的衣裳收集著孩子們的腳印,再把腳印烙印進(jìn)她的腦海,任雨水怎樣沖刷,也無(wú)法抹去。一小步一小步,踏在她的身軀,疼痛難忍,但孩子們的掌聲與笑聲回蕩,使她忘卻疼痛。每一個(gè)輝煌的時(shí)刻,她不曾忘記;每一個(gè)快樂(lè)的時(shí)刻,她緊緊銘記。我們放開(kāi)身子,任意在操場(chǎng)馳騁,我仿佛聽(tīng)到:我珍愛(ài)的孩子們,請(qǐng)成長(zhǎng)于鮮花,掌聲的時(shí)刻,我在內(nèi)心自信地回復(fù):我必孜孜不倦,奮發(fā)向上。

          晶瑩剔透的水珠增添她的神采,發(fā)絲細(xì)細(xì)纏繞于耳側(cè),老師眉毛微挑,頗具班姬續(xù)史之姿,謝庭詠雪之態(tài),在教學(xué)的舞臺(tái)上盡情的演繹。她所擁有的人生,是她目光里映照著的學(xué)生。明眸里的光來(lái)回閃爍,像霓虹燈的波光。她的面容嚴(yán)肅,仿佛在鄭重其事道:我希冀的孩子們,望你們?cè)谥R(shí)海洋中撈獲珍寶。我用行動(dòng)表現(xiàn):敬愛(ài)的老師,我必博覽群書(shū),感悟人生真諦。

          我們的金色年華一點(diǎn)一點(diǎn)發(fā)散在校園的每個(gè)角落,校園給予我們芬芳的泥土,香甜的鮮花,清新的小草,讓我們的羽翼在良好的環(huán)境下日益豐滿(mǎn)。我的夢(mèng)想是成為一名經(jīng)商學(xué)家,我想把我的一半成就分給母校,分給哺育我,培養(yǎng)我的這片沃土。因?yàn)槲蚁嘈拧3俗晕业呐,我還需要學(xué)校作為我知識(shí)灌輸?shù)膹?qiáng)大后盾,是我離成功更進(jìn)一步。我將收集經(jīng)商資料,觀摩經(jīng)商全程,實(shí)踐經(jīng)商過(guò)程,寫(xiě)下經(jīng)商感受,一步一步用知識(shí)提高自我,用經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)完善自我。我相信。在校園里,我能破繭化蝶,展翅翱翔天際。捧起一抔校園的土,我嗅到:我哺育的孩子們,愿你們成為社會(huì)的支柱,國(guó)家的棟梁。我喝著清風(fēng)吟唱:親愛(ài)的母校啊,我必以輝煌的明天回報(bào)你辛勤的今天。

          母校的長(zhǎng)廊,操場(chǎng),恩師,難道不令我們難忘嗎?讓夢(mèng)想引領(lǐng)我們的未來(lái)吧,請(qǐng)同學(xué)們從現(xiàn)在起,樹(shù)立目標(biāo),并為之奮斗。

          我的講話(huà)完畢,謝謝大家。

        未來(lái)夢(mèng)想作文 篇2

          周末是一個(gè)糾結(jié)的日子,因?yàn)榭偸怯袃刹磕阃瑫r(shí)想看的`電影同時(shí)上映。最后我還是決定去看迪士尼的《明日世界》。

          看完之后呢,也挺有感觸的。雖然我并不認(rèn)為它的劇情有多好(真心差評(píng)),但是如果我們重拾童心,這是一個(gè)簡(jiǎn)約不失有趣的故事,有著迪士尼童話(huà)一樣的質(zhì)樸純真,又像游樂(lè)園過(guò)山車(chē)之旅一樣充滿(mǎn)驚奇于笑聲,而其中關(guān)于未來(lái)世界的幻想更是閃爍著黃金時(shí)期的點(diǎn)點(diǎn)光芒。影片不出意料地?fù)碛幸粋(gè)宏大的主旨,即人類(lèi)對(duì)于未來(lái)的夢(mèng)想與信念。

          因?yàn)檫@部電影對(duì)大部分人比較陌生,順帶提一下劇情。一幫地球的頂尖人才匯聚在一起創(chuàng)造了一個(gè)新的世界,而去到那里的唯一方式就是勛章。天才小發(fā)明家沃克在1965紐約世博會(huì)上,被美麗少女雅典娜指引,來(lái)到明日世界。幾十年后,與明日世界一面之緣的女孩凱西為了尋找明日世界的存在,在雅典娜的指引下找到了對(duì)未來(lái)心灰意冷的沃克。三人歷經(jīng)艱險(xiǎn),回到明日世界,阻止未來(lái)的惡化并成功拯救了世界,就是這樣,劇情也很迪士尼。

          這部電影說(shuō)明了一句話(huà):夢(mèng)想即是未來(lái)。為什么這么說(shuō)呢?其實(shí)明日世界就是人類(lèi)的夢(mèng)想,他們想建造一個(gè)更好的世界,他們對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望。但當(dāng)一種能夠“預(yù)知未來(lái)”的機(jī)器誕生后,一切都改變了。根據(jù)計(jì)算,地球滅亡的概率是100%,人們都變得悲觀起來(lái),惡化到明知結(jié)果怎樣,也不采取行動(dòng)去改善的冷漠和麻木。

          主角凱西是一個(gè)樂(lè)天派,她堅(jiān)信命運(yùn)能掌握在人們自己手中。即使明知世界會(huì)毀滅,她也決不放棄,因?yàn)樗幸粋(gè)夢(mèng)想。正是這股信念讓她一步步走下去,讓世界變得光明、美好。

          未來(lái)怎樣?我們并不知道,但只有懷揣夢(mèng)想,我們的每一個(gè)動(dòng)作都將改變未來(lái)。

        未來(lái)夢(mèng)想作文 篇3

          沒(méi)有比夢(mèng)想更炫麗的花朵;沒(méi)有比夢(mèng)想更燦爛的陽(yáng)光;也沒(méi)有比夢(mèng)想更多姿的彩虹。人生的大道上,有很多夢(mèng)想,但夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)離不開(kāi)汗水與努力,夢(mèng)想的成真,離不開(kāi)辛勤與付出。

          每個(gè)人都有一技之長(zhǎng),所以媽媽為了讓我有一個(gè)特長(zhǎng),讓我選擇一樣樂(lè)器學(xué)習(xí)。雖然二胡比較難學(xué),但我還是毫不猶豫的選擇了學(xué)習(xí)二胡。

          在我三年級(jí)時(shí)我順利考過(guò)了二胡四級(jí),這更讓我下定決心要把二胡學(xué)好,做中央民族樂(lè)團(tuán)的首席二胡手。隨著學(xué)習(xí)的由易到難,我的練琴時(shí)間也由半小時(shí)逐漸增加,一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)。曾有一段時(shí)間,我覺(jué)得練夠了,練煩了,不想學(xué)了,但是在老師與父母的幫助下,我最終堅(jiān)持下來(lái)。在五年級(jí)時(shí)我順利考進(jìn)了學(xué)校民樂(lè)A團(tuán),這給了我非常大的鼓勵(lì)。更讓我有信心把二胡學(xué)好。

          現(xiàn)在,我越來(lái)越喜歡二胡了,它有時(shí)會(huì)給我?guī)?lái)快樂(lè),有時(shí)又能幫我解除煩惱,無(wú)論怎樣二胡已經(jīng)成為我的一個(gè)好伙伴了!吧倌曛莿t國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!”這句話(huà)一直在我心中時(shí)刻激勵(lì)著我學(xué)好二胡。

          金色陽(yáng)光下,汗水將化成一個(gè)個(gè)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn);美好的未來(lái),離不開(kāi)勤勞的雙手。精彩的人生,需要不懈的努力!

        未來(lái)夢(mèng)想作文 篇4

          在我的記憶中,有過(guò)許多夢(mèng)想,而隨著年齡的增長(zhǎng),成為哈佛大學(xué)MBA的夢(mèng)想像烙印一樣永遠(yuǎn)刻在我的心中。

          第一次接觸MBA這個(gè)名詞,是我在一本名為《成長(zhǎng)·榜樣力量》的書(shū)中。書(shū)中有一對(duì)雙胞胎姐妹,同時(shí)獲得了哈佛大學(xué)的工商管理碩士學(xué)位,這里提到的也就是“工商管理碩士”英文的縮寫(xiě)。

          正是這篇文章,為我樹(shù)立了榜樣,同時(shí)也造就了我的夢(mèng)想。在查閱了大量資料后,我對(duì)MBA有了更深的了解:MBA是全球第一個(gè)被廣泛接受的國(guó)際學(xué)位,也是哈佛大學(xué)最具有價(jià)值的學(xué)位。因此,報(bào)考哈佛MBA的競(jìng)爭(zhēng)也最為激烈,我國(guó)每年數(shù)萬(wàn)人申請(qǐng)只有幾十人能通過(guò),可謂是“含金量”十足。MBA的招生對(duì)象必須是大學(xué)本科畢業(yè),并具有三年以上的工作經(jīng)驗(yàn)的高層管理人才或技術(shù)人員。如果能夠取得MBA學(xué)位,是一個(gè)人一生的榮耀,也是許多優(yōu)秀學(xué)子圓夢(mèng)的目標(biāo)。

          通過(guò)資料的介紹,我更加堅(jiān)定了向MBA發(fā)起挑戰(zhàn)的決心,因?yàn)椋乙蚕胂衲菍?duì)雙胞胎姐妹花一樣,成為父母的驕傲!既然她們能做到,我為什么不能呢?何況我在音樂(lè),文學(xué),書(shū)法等各方面都很出色,這些條件更加使我倍增了沖擊MBA的信心。

          有了目標(biāo),僅靠這些還不夠,還要付出辛勤的汗水,向目標(biāo)奮斗!正所謂:“一分耕耘,一分收獲。”于是我默默地告訴自己:想要成為MBA,就要從一點(diǎn)一滴、從每一分每一秒做起,不放過(guò)每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),去涉及我以前不熟悉的各個(gè)知識(shí)領(lǐng)域,拓寬自己的知識(shí)面,讓自己的大腦變得更加豐富起來(lái)。而這一切,要借助書(shū)來(lái)完成的方面是比較多的,所以,讀書(shū)是成功必不可少的一部分;同時(shí),要有不怕累的學(xué)習(xí)精神,從現(xiàn)在開(kāi)始,我要在課堂上認(rèn)真對(duì)待每一分鐘,積極發(fā)言,鍛煉自己的口語(yǔ)表達(dá)能力及心理素質(zhì),爭(zhēng)取把老師講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都學(xué)會(huì)并弄懂。在學(xué)習(xí)上,我要積極主動(dòng),課外活動(dòng)也不例外,我要發(fā)揮音樂(lè)、書(shū)法等多方面的優(yōu)勢(shì),多參加有意義的活動(dòng)來(lái)提高自身的素質(zhì),這樣才能不斷完善自己。

          具備了這幾點(diǎn)條件,我與MBA的距離又拉近了許多。我相信,只要付出,就會(huì)有回報(bào)。成功會(huì)插上一雙金色的翅膀,飛向美國(guó),飛向哈佛,飛向MBA的懷抱!

        未來(lái)夢(mèng)想作文 篇5

          每個(gè)人背后都有一雙翅膀,那就是夢(mèng)想。有了它,我們才可以自由自在的飛翔!——題記

          跨越世界,突破自我,那是劉翔的夢(mèng)想,他用自己的雙腿,鑄就一個(gè)不斷奔跑的偉人;登上月球,探索宇宙,那是楊利偉的夢(mèng)想,他用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志,一次又一次地克服困難……夢(mèng)想,讓一個(gè)人有了動(dòng)力,于是劉翔真的“飛翔”了,奔向了勝利;于是楊利偉真的登上了月球,留下了痕跡;于是我終于真的努力了,慢慢向自己的夢(mèng)想邁進(jìn)!

          很小的時(shí)候,我就開(kāi)始憧憬大學(xué)的生活:自由,快樂(lè),獨(dú)立,隨心所欲。我可以在大學(xué)里交朋友,學(xué)知識(shí),見(jiàn)世面。于是在我步入小學(xué)的那一天,我在心里暗暗發(fā)誓,這輩子,我一定要考上大學(xué)。從那刻起,我為之而奮斗。

          漸漸地,我養(yǎng)成了竹子的習(xí)慣,每攀登一步,都作一次小結(jié)。不論是缺點(diǎn)還是優(yōu)點(diǎn),我都一一銘記在心中。生活中,見(jiàn)賢思齊焉,見(jiàn)不賢則內(nèi)自省也。學(xué)習(xí)上,擇其善者而從之,其不善者而改之。無(wú)論何時(shí)何地,我都敏而好學(xué),不恥下問(wèn)。堅(jiān)持知之為知之,不知為不知的原則。我所做的一切,都是為了我的夢(mèng)想而奮斗,只為靠近它一點(diǎn)點(diǎn),哪怕是一毫米,我都已十分興奮!

          看,空中飄揚(yáng)著的風(fēng)箏,哪里有我的夢(mèng)想。它在風(fēng)中蕩呀蕩,似乎要掙脫束縛著它的那根線(xiàn),而線(xiàn)的那一頭,是我的手。我用盡自己的力量,牽扯著。因?yàn)槲蚁嘈,總有一天,我所放飛的夢(mèng)想,會(huì)像我放飛的風(fēng)箏的一樣,來(lái)到我的身邊。

          每個(gè)人背后都有一雙翅膀,我用我的信念,放飛夢(mèng)想。

        未來(lái)夢(mèng)想作文 篇6

          每個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想,各不相同,千奇百怪。有的人的夢(mèng)想像天上的太陽(yáng),光芒萬(wàn)丈;有的人的夢(mèng)想像天地的萬(wàn)物,默默付出;有的人的夢(mèng)想像夜晚的星星,閃閃爍爍;還有的人的夢(mèng)想像解毒的靈草,不辭辛勞。而我的夢(mèng)想是那么簡(jiǎn)單,那么真實(shí),當(dāng)一名玩具拼裝師。

          在我很小的時(shí)候就喜歡機(jī)器人,特別是拼裝玩具。也用泡沫做了一些機(jī)器人模型,可是被爸爸當(dāng)垃圾扔了,為此我難過(guò)了很多次。心想:怎樣才能把做出來(lái)的機(jī)器人模型保存好?后來(lái)終于知道,是我的制作不夠精美,爸爸才沒(méi)放在眼里。如果我把家里的拼裝零件都拿出來(lái),再組裝成各種不同的機(jī)器人,這樣爸爸就不會(huì)扔了吧!后來(lái)我就把廢棄的舊玩具都找出來(lái),在這些廢物上大做文章。拼裝玩具就成了我業(yè)余愛(ài)好。

          過(guò)8歲生日的時(shí)候,媽媽帶我去買(mǎi)生日禮物,走進(jìn)玩具店,一件機(jī)器人拼裝吸引了我的眼球,那拼裝一看就比較復(fù)雜。媽媽好像看出了我的心事,就問(wèn)我:“有信心把這個(gè)機(jī)器人拼裝完成嗎?”我毫不猶豫的點(diǎn)點(diǎn)頭,于是媽媽就買(mǎi)下了這個(gè)禮物;氐郊依,我就對(duì)照?qǐng)D紙研究起來(lái),吃飯、睡覺(jué)都想著這個(gè)玩具。功夫不負(fù)有心人,三天后,我終于完成了所有的拼裝?粗约旱慕茏,感覺(jué)拼裝師的夢(mèng)想離我是那樣的近。

          心靈的種子漸漸成長(zhǎng),我知道,它一定會(huì)開(kāi)花,結(jié)出美麗的果實(shí)。知識(shí)的海潮使夢(mèng)想的船日日變高,我正前進(jìn)著,既然選定了這個(gè)目標(biāo),就百折不撓地向前走吧,因?yàn)槲抑溃业奈磥?lái)不是夢(mèng),我會(huì)珍惜每一個(gè)細(xì)節(jié),每一個(gè)機(jī)會(huì)。

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