【必備】想象未來的作文匯編7篇
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的想象未來的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
想象未來的作文 篇1
“丁零零——”一大早，我就被震耳的電話鈴聲傳了過來:“喂，是上綠豆嗎？”
“是的，什么事兒？”
“我的時空飛船已經把時空隧道打開啦!”我們一起到未來世界去逛逛�！�
“啊，真的？我馬上就去！”
聽到這個消息，我立刻興奮起來，以最快的速度穿上衣服，朝怪味博士家走去。
說道怪味博士，你們一定覺得他的名字很好玩吧。因為他喜歡吃蔬菜，也喜歡創(chuàng)造新的蔬菜品種，而且他種植的蔬菜總有一種怪怪的氣味兒，所以大家都稱他為“怪味博士”。
我們登上時空飛行機，只聽怪味博士喊了一聲“起飛”，一股巨大的沖擊力，就把我們壓倒在椅子上。幾分鐘的功夫，時空飛行便把我們帶到了目的地——五十年后的地球。
剛下地空飛行機，一座半球形的建筑便出現(xiàn)在我們的面前。原來這里正在開展蔬菜展覽會！
忽然，里面的一種蔬菜吸引住了我，我跑了過去，觀察起來。我跑到跟前，發(fā)現(xiàn)上面有一個黑色的按鈕，我一按，只見那蔬菜變形了，一會兒變成一塊一塊的，一會兒又一片一片的，我驚詫地自言自語：“咦，這蔬菜怎么可以隨意變形呢？他的味道是怎么樣的呢？”這時，一個小機器人舉著說明牌來到我面前，原來這種蔬菜的名字叫“西茄”，是經過科學家們嫁接面成，里面含有激活素，只要一按黑色按鈕，它就會自動分開，十分方便。
西茄味道美，酸甜可口，含有豐富的維生素，還可以治很多病呢！
未來蔬菜真是令人想象無限�。�
想象未來的作文 篇2
你看它跟普通房子差不多，但是只要你按下藍色按鈕，房子就會沉入海底，按下黑色按鈕，房子就會飛向太空，按下綠色按鈕，房子就會飛到森林，按下粉色按鈕，房子就會來到美麗的花�！�
家里沒有廚房，只有一間餐廳，餐廳里有一張桌子，只要你在電腦上翻開菜單，點下你愛吃的菜，儲存箱里的小飛碟就會加熱食物，十秒鐘后準時送到。儲存箱里有許多類食物：冰食、熱食、常溫食物、飲料、點心……
客廳非常大，里面有一臺控制器，上面有很多開關，按下茶按鈕，機器人就會端來茶，按下紅酒按鈕，一瓶美酒馬上就送到，按下泡腳按鈕，機器人就會拿來一桶水，幫你洗腳……
房間也與眾不同，床可以調高矮、顏色、長短、大小、寬度……衣柜也有按鈕，按冬裝衣柜的冬裝就會立刻變出來。梳妝臺有很多化妝品，點下“口紅”兩字，方格機會移上來，里面擺了一排口紅，有藍色、紫色、棕色、粉色扔你選。
連廁所都很特別，在墻上的一塊板上寫“洗手”，水龍頭便會開水，寫上“關”水龍頭便關上水。如果廁所臟了，天花板上便會出現(xiàn)打掃工具，還會發(fā)出香氣，清除異味。
未來的家是多么美好，讓我們來當聰明的科學家，創(chuàng)造這個世界吧！
想象未來的作文 篇3
我趴在床上，看著天上的繁星，想：一百年后的房子是什么樣的呢？是松鼠形狀的？還是小狗狀的？還是……一 陣幻想之后，我就進入了夢鄉(xiāng)。
“嗖”地一聲，我穿過時空隧道，很快就來到了百年時間。想不到的是，一百年后我還是一個小學生，只是擁有了一棟幻想中所喜歡的松鼠房子。
剛放學的我，站在離一米的地方，就看見松鼠的嘴里吐出一個電梯。原來，松鼠的嘴就是門，真是不可思議！于是，我進走上了電梯。一進家門，一段優(yōu)美的音樂響了起來，還伴有一個標準的甜甜的聲音：歡迎小主人。門自動打開了，一股涼爽的風撲面而來呀！原來是自動空調房！
我好奇地打量著新家，突然，一雙毛茸茸的拖鞋飛奔而來，停在腳下說：“主人，您累了，請穿上我吧！”我高興地穿上鞋，不用邁步，那雙善解人意的小拖鞋，就急忙馱著肚子咕嚕咕嚕叫的我快速地飛往餐廳。廚房里的鍋碗瓢盆就自動工作著，忙得不亦樂乎，不一會兒飯菜全好了，都是我最喜歡的。
我吃著可口的飯菜，享受著清涼和音樂。眼前的這一幕，令我驚嘆不已。終于吃飽喝足了，在那雙毛茸茸拖鞋的帶領下，我在那軟綿綿的床上進入了夢鄉(xiāng)。
“懶蟲，在發(fā)什么呆呢？過來吃飯了�！眿寢屓珞@雷般的喊聲，把穿過“百年時空”的我吵醒了。我有點納悶：“吃飯？剛才不是吃過了嗎？”突然，我清醒了過來：“哦，來了！”
想象未來的作文 篇4
3017年時到太空旅游已經成為非常普通的事了。今天是我第一次到太空旅游，心中不免有些激動。
時間過的飛快，我坐上宇宙飛船，開始太空旅行。太空會是什么樣的呢？我想一定非常美麗：神秘的宇宙黑洞，美麗的銀河像鉆石一樣閃爍著耀眼的光芒，還有月亮上的盤山、太陽上的巖漿、水星上的波濤、木星上的奇花異草、天王星上的外星人還會給我們品嘗外星美食、認識外星文字……這些多么令人向往��！
終于到了太空，我迫不及待地沖出艙門，“呼”的一聲，一個巨大的太空垃圾向我接來，要不是我躲得快，早成“肉餅”了。再抬頭一看，哪有什么美景呀，全是太空垃圾，有廢棄的生活用品、有火箭衛(wèi)星的殘骸、還有人們太空旅行時留下的各種各樣的垃圾；再去黑洞一看，呀，差點被吸進去，太可怕了！黑洞旁邊的銀河，我差點認不出來了，這還能叫銀河？一點也不美麗，黑乎乎的，沒有光澤；月亮上的盤山成了垃圾山！還發(fā)出陣陣惡臭；太陽上的巖漿成了溫水，有人在泡溫水澡；水星上哪里還有波濤，水源早已枯竭，一滴水也沒有了！木星上的奇花異草早已枯死，天王星上的外星人因為宇宙的過度開發(fā)和水源枯竭，早乘坐飛船遷到宇宙深處的星球上了。
我感到非常失望，為什么美麗的太空變成這樣了？這都是我們不注重保護環(huán)境造成的。讓我們一起保護太空吧，少制造生活垃圾，以免向太空發(fā)射，把火箭、衛(wèi)星撒落的零件回收，重新利用。我想用不了多久，太空就能變得像以前那樣美麗了。
想象未來的作文 篇5
現(xiàn)在各種各樣的鞋子都出現(xiàn)在我們的生活中，有高跟鞋、運動鞋、旱冰鞋、皮鞋等等，在不同的場合下穿不同的鞋子，而換起來又是那么麻煩，所以我設計了一雙多功能鞋子。
這鞋子最大的功能就是可以變化顏色、變換種類，這些都是由機械化控制的，別看它是機械化的，但是它很輕，輕得就像沒穿鞋一樣。
比如在冬天，天氣很冷，要穿大馬靴才不冷，可是今天又要上體育課，這怎么辦呢？不用著急，穿上我設計的鞋子就不用擔心了。只要提前按遙控器上的轉換鍵，鞋子的鞋筒就會自動收回去，不一會兒大馬靴的外皮就變成了運動鞋的外皮，這鞋只改變了它的外表和重量，鞋里還是毛茸茸的毛，只要在遙控器上按保暖，鞋里的小型電熱毯會自動熱起來，這樣腳就不會冷了。
在打球時，鞋子和地板摩擦發(fā)出吱吱聲，讓人聽了心煩意亂。我設計這鞋避免了這種聲音的發(fā)出，這主要在鞋底上，鞋底是由一種特別的橡膠做成的，既防滑又防止了這種聲音發(fā)出。鞋底的前方加上彈簧，這會讓你的彈跳力更好。鞋墊上安裝上按摩器，一穿上它，腳就會得到很好的按摩，無論走再多的路，腳都不會疲勞。鞋子內兩側安裝了溫度器和一個調溫器，如果你上完體育課，腳很熱，只要鞋子發(fā)現(xiàn)你腳的溫度超過常溫，就會用調溫器調出熱氣，直到腳舒服為止。
這就是我設計的鞋子，我一定好好學習，長大后就要設計出這樣的鞋子。
想象未來的作文 篇6
原本的資源匱乏與能源危機已經有了有效的處理。人類已經可以通過海洋來解決這些問題。我們可以通過海洋里有著高蛋白質的生物來解決食物匱乏的問題�？梢杂煤Ｋ疁夭钆c運動來進行發(fā)電�？梢杂煤Ｋ姆椒ň徑獾孛嫠摹Ｓ煤Ｋ鉀Q上述的問題已經不是夢想。而是現(xiàn)實。
我們偉大的`祖國從落后的圈子里狠狠地跳了出來。又猛地落到了前進國家的行列之中。我們的祖國從一個只能任人宰割的國家強大到一個足以令現(xiàn)在的大國攻擊也要三思的地步。每進化一次，中華民族的熱血孩兒心中就吶喊一次。中國，偉大的一個民族�，F(xiàn)如今正在全力致力于科技發(fā)展。
我國現(xiàn)如今正在研究納米技術，所謂納米技術，就是將原本幾千幾萬倍的東西縮小到一個指甲蓋大小的芯片之中。我國研制的芯片可以將東西縮小到1/48。總有一天一定可以超越所有的國家。
未來的20xx年南極洲已經可以居住人類，人們生活在那里可以像在溫暖地區(qū)一樣。人們在那里可以自由活動，吃飯，玩耍。
未來的20xx年，地球變暖這個隱藏的禍患已經不復存在，一年四季都是涼爽的“溫室效應”也不復存在，整個地球氣候都是冬暖夏涼。
未來的20xx年地震、洪澇、龍卷風、海嘯、火山爆發(fā)等等人為、自然災害都不可能再發(fā)生。人們的平靜生活不會再被這些災害所打擾。
未來的20xx年礦產資源等那些不可復制的能源都成了取之不盡，用之不竭的了。人類不必再擔心能源枯竭。
看未來的20xx年，科技發(fā)達到人類的地球都不夠用了，有些老人已經住在了火星，月球天王星，海王星，冥王星等。甚至整個太陽系都可以去居住了。
未來的20xx年人類可以完全知曉黑洞的秘密，恐龍消失的原因，空中花園是不是真的存在?亞特蘭蒂斯這個城市為何會沉入海底?海底怎么會出現(xiàn)金字塔等等這些未解之謎。
想象未來的作文 篇7
未來在某個城市中心的一個小學中，有個實驗性的電腦教室。這個教室里安裝了一百多臺電腦，一切都由電腦指揮。
電腦教室的窗戶上安裝著風向標和溫度器。它們連接著室內的電腦。電腦會根據(jù)氣象資料調節(jié)室內的環(huán)境。不管是酷暑還是嚴寒，教室里都很舒適。
教室門上沒有鎖，要想進入教室必須要輸入密碼。如果密碼輸入錯誤，就需要按指紋。陌生人進入，需要教室里的老師或同學們同意入內，教室門才可以打開。
上課時，我們不用課本就能講課。語文課上，老師講到《鳥的天堂》，電腦教室便會帶我們去體驗那個地方，感受那里的美；學到《為中華之崛起》，電腦教室便帶我們親身體驗那個時代的社會環(huán)境；學完《綠綠的爬山虎》，電腦教室就會讓我們穿越到葉老先生的家里，可以交談，可以觸摸……
數(shù)學課上，電腦會和我們一起玩數(shù)學游戲，可以領略大數(shù)學家阿基米德講課的風采，還能和很多數(shù)學家一起討論呢！
更有趣的是閱覽課上，我們可以和水滸英雄舞刀弄槍，與唐詩宋詞的作者對臺吟誦古詩，陪著米老鼠、唐老鴨一起嬉戲……
未來的教室里所有電腦全部設在“暗處”，在室內看不到。它們各有各的職能，分工負責，同時又互相連接，以便對環(huán)境做出綜合判斷，為同學們提供舒適的學習條件。
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