我的未來作文【推薦】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的我的未來作文，歡迎閱讀與收藏。
我的未來作文1
20xx年，我在吉林市的圖書館工作。自從書的品種多樣化，每個(gè)人群都有適合自己所讀的書后，讀書的人便多了起來。許多人的家里都有一間書房，有的人覺得自己的書房里的書太少，于是便去圖書館看書，看不完的就把書借走，這樣一來，因?yàn)樽x書的人很多，所以我的工作也十分的忙碌。
早上，我先把昨天還回來的書按照列放回到書架上，然后把圖書室收拾干凈，準(zhǔn)備迎接讀者的到來。
不一會(huì)兒，讀者們陸續(xù)的來了，他們選擇一本書，然后津津有味的讀起來。在讀的過程中，他們十分安靜，連一根針掉到地上都能聽到。
過了一會(huì)兒，有一個(gè)人來借書，他拿的是一本狼圖騰。我先讓他把食指對(duì)準(zhǔn)識(shí)別器，因?yàn)槊恳粋�(gè)人的指紋都不一樣，所以借書時(shí)只需要識(shí)別一下指紋便可以確認(rèn)讀者的身份。而每本書也有一個(gè)屬于自己的指紋——二維碼，只要對(duì)準(zhǔn)識(shí)別器，書的信息便會(huì)全部顯示在電腦上，在把顧客和書的信息保存在電腦里，借書就完成了。
轉(zhuǎn)眼間，讀者們出出進(jìn)進(jìn)，一天的工作就結(jié)束了�；氐郊�，吃完飯，捧著一本書，坐在沙發(fā)上，開始等待明天的到來。
我的未來作文2
11月11日，我們學(xué)校對(duì)于即將青春期的女孩舉行了親子教育專題講座。并請(qǐng)了大學(xué)講師顧老師和我們一起探討，了解，關(guān)愛女孩。
一開始，顧老師就開門見山的說：“我們分別圍繞，認(rèn)識(shí)和了解青春期；關(guān)于我的夢(mèng)想和未來；我們?cè)鯓雨P(guān)愛女孩�！鳖櫪蠋熥屑�(xì)地講解青春期的不良表現(xiàn)，自我意識(shí)，心理變化……
突然，顧老師從講臺(tái)上走下來問我們：“小朋友，你們有夢(mèng)想嗎?”“有”大家不約而同地回答道。
一霎那，我的眼前出現(xiàn)了萬道金光……我進(jìn)入了一間明亮的教室，看見講臺(tái)下出現(xiàn)了好幾十個(gè)小學(xué)生。在聽《嫦娥奔月》�！昂篝嗟钠拮訛榱瞬蛔屝男g(shù)不正的逄蒙搶走仙丹，吞食仙丹，飛到天上。后羿發(fā)現(xiàn)后悲痛欲絕，在后花園設(shè)下案桌，擺上蜜食鮮果遙祭。同學(xué)們知道還有誰住在月亮上嗎”
“王老師，我知道吳剛�！焙猛囱剑≡趺椿厥�，媽媽盯著我說：“你在干什么，好好顧老師講�！蔽疫@才回過神來，剛才在做夢(mèng)，并且我明白了，我的夢(mèng)想原來就是一名人民教師。
接著大廳里響起了雷鳴般的掌聲。明白了命運(yùn)的改變，掌握在你自己的手里。努力吧！
我的未來作文3
“我的未來不是夢(mèng)……”， 哼著這首歌，我暢想自己美好的未來，心里美滋滋的 ……
未來的我或許是一位演員，能歌善舞。每當(dāng)周末的時(shí)候，我會(huì)到社區(qū)進(jìn)行義務(wù)表演，目的是為大家消除工作上的疲勞，給大家?guī)砜鞓贰?而且經(jīng)常到全國各地巡演，我會(huì)掙好多好多的錢，我會(huì)把許多錢都捐給災(zāi)區(qū)的孩子們，使他們能夠安心學(xué)習(xí)、好好學(xué)習(xí)，將來都成為國家棟梁之才。
未來的我或許是一位教師，像爸爸媽媽那樣教學(xué)，像我的老師那樣愛學(xué)生。我會(huì)和孩子們一起做游戲、一起學(xué)習(xí)。我還會(huì)和孩子們交朋友，不訓(xùn)斥他們，不打罵他們，和孩子們一起快樂成長(zhǎng)。 未來的我或許是一位白衣天使，為患者解除疾病。我對(duì)待他們會(huì)像親人一樣關(guān)心愛護(hù)，我會(huì)好好為他們看病，會(huì)經(jīng)常和他們交流，使他們開心，快點(diǎn)健健康康的。
……
“我的未來不是夢(mèng)……”，我堅(jiān)信， 我努力付出就一定能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想 ！
指導(dǎo)教師：徐丹 我的資料：
充滿自信，又成熟穩(wěn)重，同時(shí)也不失風(fēng)趣幽默的女孩子就是她， 她叫李宛睿，她愛好多多，喜歡讀書，喜歡畫畫，曾在第十屆“星星
河”全國少年兒童美術(shù)書法大賽中獲得三等獎(jiǎng)，全國青少年中華奧運(yùn)情書畫比賽中獲得二等獎(jiǎng)，并連續(xù)三屆獲得市級(jí)五小能手獎(jiǎng)；鋼琴彈得也不錯(cuò)，尤其是英語更出色，已經(jīng)通過劍橋二級(jí)的考試了，成績(jī)都在十個(gè)盾牌以上。幾年來，她在學(xué)校也獲得了諸多榮譽(yù)：愛心小天使、
藝術(shù)小明星、寫字小明星、讀書小明星等。
我的未來作文4
大家都知道了， 5月12日 ，在我國四川的汶川發(fā)生了一起8.0級(jí)的大地震，后來測(cè)出，地震的威力相當(dāng)于252顆原子彈爆炸所釋放的能量。在這場(chǎng)地震當(dāng)中，很多的學(xué)校都倒塌了，許多小學(xué)生因此而失去了同我們一樣鮮活的生命。我希望，未來我能夠設(shè)計(jì)出一種足以抵抗地震的學(xué)校。
2050年，我成為了一所小學(xué)的校長(zhǎng)。那天，我正在辦公室看一篇作文，忽然，桌子上的屏幕監(jiān)測(cè)器響起了警報(bào)，我看見，花園里的兔子們發(fā)了瘋似地從花園里逃出學(xué)校。然后，我立刻檢查了放在操場(chǎng)上的地龍儀，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有兩顆珠子掉進(jìn)青蛙的嘴里，我馬上意識(shí)到地震即將來臨。
我回到辦公室，開始給地底探測(cè)儀發(fā)信號(hào)，地底探測(cè)儀回復(fù)來的信息是：地殼震動(dòng)有些異常，可能在27.36分鐘后有地震。這些話證明了我的觀點(diǎn)，我馬上通過 廣播讓 老師們停止講課，并讓學(xué)生做好防御準(zhǔn)備�，F(xiàn)在只有60秒了，我一聲令下，教學(xué)樓的5個(gè)出入口立刻關(guān)閉。我按了一個(gè)按鈕，只見教學(xué)樓在滾滾煙霧中，隨著驅(qū)動(dòng)器的轟鳴聲騰空而起。
現(xiàn)在只有5秒了，這時(shí)，大地顫動(dòng)，劇烈的斷裂聲中，僅有10秒的功夫，整個(gè)城市已夷為平地。而我們學(xué)校卻逃過了一場(chǎng)天災(zāi)。
這就是我的未來。我希望，像“5·12”汶川大地震這樣許多的小學(xué)校被毀的悲劇不再重演。我會(huì)為實(shí)現(xiàn)我的愿望而努力。
我的未來作文5
每天，我都幻想著自己的未來，而今天我想著想著就進(jìn)入了未來的夢(mèng)鄉(xiāng)。
未來的我是一個(gè)遠(yuǎn)近聞名、世界皆知的大科學(xué)家，我以為人們做的東西成千上萬，讓人看的眼花繚亂，對(duì)世界上做的貢獻(xiàn)好比一億頭巨象——大了去了。假如愛迪生和我比賽就是烏龜和獵豹賽跑——不自量力，我的夢(mèng)中，正好是新年，我發(fā)明的機(jī)器狗波波告訴我：“主人，主人，新年到了，快回家吧！汪汪！”看到波波這可愛的面孔我也不忍心在海王星呆了，便立刻吩咐我的經(jīng)紀(jì)人莫莫把我發(fā)明的南瓜火箭車開過來，不到兩分鐘莫莫就從火星上把南瓜火箭車開了過來。我坐上車，一眨眼就到了我家門口，我想給媽媽一個(gè)驚喜，便拿出我發(fā)明的唉瘋是水晶版。這個(gè)唉瘋是水晶版功能極大，只要你說出“唉唉唉唉唉唉唉唉唉唉。”十個(gè)唉就可以直接撥通你心里想的人的電話號(hào)碼，還可以將你心里想對(duì)他（她）的話都說完。媽媽一開門就激動(dòng)的抱著我，因?yàn)槲乙呀?jīng)十年沒有回家了，但是媽媽經(jīng)常在掌上電視上看到我，我一進(jìn)門就看到了我和波波愛吃的魔力空魚。這種魚在外太空生長(zhǎng)，具有魔力，而世上只有我的私人廚師震震才會(huì)做，為了獎(jiǎng)勵(lì)震震我給了她最喜歡的多功能水晶勺。
年夜飯過后我又要上火星了，臨走前告訴媽媽明年我以定會(huì)會(huì)來的，說著說著就流下了激動(dòng)的淚水。
“起床，起床，快起床！”媽媽把我給吵醒了，雖然夢(mèng)已經(jīng)醒了，但我以后一定會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)的
我的未來作文6
升上了初中，壓力感覺也變大了呢！我從小學(xué)就覺得我好像跟大家不一樣，我覺得我的成績(jī)跟不上大家，我也一直努力想要追上去，可是我累了，我放棄了，在我小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候我放棄了，我覺得不管我怎么努力就是不能追上那些成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)，因此我不想再繼續(xù)努力下去了。
升上初一我還是跟六年級(jí)一樣的心態(tài)，渾渾噩噩的過完了初一，直到要上初中二年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候我突然醒了，我發(fā)現(xiàn)我要是在過這樣的日子要是在繼續(xù)混下去的話我的將來怎么辦？自己的未來自己選擇不是嗎？我在心里這樣問啄自己，于是我遇到了我生命中的貴人，他告訴我：“沒有一個(gè)人的一生是不會(huì)遇到脞折與困難的，只是看你愿不愿去解決而已。”原來我一直在逃避，這些問題一直沒有解決，于是我重新拿起書本開始努力念書，我不知道還來不來的急，因?yàn)橐彩Ｗ詈蟮囊荒臧肓宋覀兙偷锰ど蠎?zhàn)場(chǎng)了，也就是決定你以后就讀哪所學(xué)校的會(huì)考，我也拼了命的想考進(jìn)我們學(xué)校的A班，但我確實(shí)還不夠格，可是我已經(jīng)不會(huì)在這么輕易就放棄了，努力不一定會(huì)成功，但你不努力就絕對(duì)不會(huì)成功。
自己的未來掌握在自己的手中，要為了自己而活，繼續(xù)努力下去吧！我還期待我的未來呢！
我的未來作文7
“我的未來不是夢(mèng)。”
彈指一揮間，14年過去了，如今我27歲了。27歲的我貌美如花，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，忽閃忽閃的，櫻桃小嘴，一米七的大個(gè)，我走在街上，回頭率必定是百分之百。
我在北京現(xiàn)代音樂研修學(xué)院讀書。一天，一位老師告訴我，“筱琪，你現(xiàn)在可出名了，今年的春晚還邀請(qǐng)你去了呢！”我聽到這個(gè)喜訊很高興，沒想到我還能上春晚。我的心情激動(dòng)不已。轉(zhuǎn)眼間，幾天過去了。我來到了春晚的后場(chǎng)廳，看見了許多名人，我的心情久久不能平靜，春晚的導(dǎo)演告訴我，我的節(jié)目是壓軸的，可能放在第一個(gè)，或者最后一個(gè)。我想：我的壓力也太大了吧，第一個(gè)我很害怕，最后一個(gè)我怕演不好。我左右為難，春晚開始了，導(dǎo)演急匆匆的跑來告訴我，我第一個(gè)上，我穿著漂亮的演出服走上了春晚的舞臺(tái)。只見下面的觀眾喊著我的名字“史筱琪，史筱琪”。我唱起我的主打歌，歌曲唱完了，我向大家鞠了一躬，掌聲連綿不斷，一波未平一波又起。我懸著的一顆心終于落地了。沒想到，我第一次上春晚，竟然如此順利。
春晚結(jié)束了。我回到了家，睡上一覺，初一到了，我到朋友家串門，朋友們家的電視在放春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，他們看到我演的節(jié)目連忙鼓掌，有的說好，有點(diǎn)說你太厲害了。我的內(nèi)心充滿自豪和驕傲。
這就是我的職業(yè)——一名歌手，我當(dāng)歌手的原因。一是因?yàn)槲铱釔鄢�，更多的是想讓全世界聽到我的聲音�?/p>
我的未來作文8
有的時(shí)候，我慶幸自己出生在一個(gè)好的時(shí)代，不愁吃不愁穿，還能享受科學(xué)技術(shù)帶來的文明生活，看著周圍的一切都在每天發(fā)生著日新月異的變化，我幻想著自己的未來有多么的美好。
也許是周圍變化的東西太多了，就連考試，也來湊熱鬧，什么新課程改革提高學(xué)生素質(zhì)，于是乎，今年參加中考的 我們也就成了最不幸的幸運(yùn)者，面對(duì)比以往的考試，我心中暗暗高興，面對(duì)日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)，我又感到希望的渺茫，進(jìn)入中考倒計(jì)時(shí)的日子總是過得太快，又總是過的太慢，我原本以為中考對(duì)我而言 真的很無所謂，此地不留人 自有留人處，我可以去接的廠子里尋找自己的未來， 盡管苦些累些，也不會(huì)一無所成，可如今所在的廠子倒閉了，最可憐的姐 還丟了1000元錢，兩個(gè)月的辛苦工作，不是傷心，而是有些傷感，人心難測(cè)，聽著電話那頭無奈的嘆息，我開始覺悟，那樣的生活不屬于我，真的不屬于我 到頭來，我唯一的出路 還是讀書，讀書，可萬一失敗了呢 怎么辦？中考失敗后 我是否又能找到自己的一片天地呢？
我的未來是多么的渺茫~
我的未來作文9
未來的世界是什么樣的？未來的我們是什么樣的？帶這些問題我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我來到了一座高高的山腳下，我一看這么高的山，山峰直插云端，而她好像向我挑戰(zhàn)地說，你上不來吧，我一定要爬上去。我感覺腳下非常輕，低頭一看，原來我穿了一雙氣墊鞋，我背上還背了一個(gè)背包，包里裝了許多東西。
這個(gè)背包還有一個(gè)特殊秘密系統(tǒng)，現(xiàn)在先不告訴你。我開始爬山，我的鞋真好，又輕又軟，我很快就爬到了半山腰，但上面就難爬了。我氣喘吁吁的又爬了一會(huì)，實(shí)在爬不動(dòng)了，于是我從背包里拿出一個(gè)微型飛行器，有了微型飛行器我就可以不用爬了。可是，一會(huì)兒飛行器遇到了大霧，不能前行了，于是我把風(fēng)扇了出來把霧吹走了。我又可以前行了。我快到山頂了，我興奮地加快了腳步。我終于來到了山頂，放眼望去，��！好美呀！我頭頂藍(lán)天，腳踩祥云。我從背包拿出照相機(jī)，把這美麗的景色拍了下來。
天要黑了，我打開背包的秘密系統(tǒng)，背包立刻變成了帳篷。我剛睡著，就聽到有人叫我：“小隆，起床了�！卑�，原來是一個(gè)夢(mèng)呀！我真希望這是未來的現(xiàn)實(shí)。
我的未來作文10
21世紀(jì)，科技發(fā)展的如此之快，身為科學(xué)家的我發(fā)明了一支神奇的筆。它的外形雖然和普通的筆相差無幾，但是它的功能是千千萬萬支筆比不上的。
功能一：“百度”
如果你在做作業(yè)的時(shí)候有題你實(shí)在想不出來時(shí)，就可以按下這支筆的第一個(gè)按鈕。這支筆的筆底會(huì)冒出一個(gè)藍(lán)牙屏，里面有語音搜索。打開語音搜索并按下，說出你的問題，這支筆會(huì)像百度一樣給你合適的答案。
功能二：發(fā)光
在筆的中間，有一個(gè)微型燈，在晚上寫作業(yè)的時(shí)候按下第二個(gè)按鈕，微型燈就會(huì)打開。關(guān)閉也是按下第二個(gè)按鈕。如果沒電了怎么辦？放心，不會(huì)沒電。在筆底有一個(gè)微型太陽能發(fā)電器，24小時(shí)給你持續(xù)充電，不會(huì)出現(xiàn)沒電問題。
功能三：電風(fēng)扇
在筆的'中間稍上一點(diǎn)兒有一個(gè)電風(fēng)扇，在夏天的時(shí)候它會(huì)給你帶來涼爽。要想把它打開很容易，只要按下這支筆的第三個(gè)按鈕，電風(fēng)扇就會(huì)啟動(dòng)。它也不會(huì)沒電，它是依靠太陽能發(fā)電器。
21世紀(jì)的發(fā)明給人類的生活帶來了無窮大的方便，現(xiàn)代科技越來越發(fā)達(dá)，是我們?nèi)祟惖囊揽俊?/p>
我的未來作文11
在我的夢(mèng)里，我的未來充滿了豐富的世界，你想知道嗎？我告訴你一件事！
在夢(mèng)中，我的房子可以隨著季節(jié)的變化而變化，比如：春天，它變成粉紅色，讓房間充滿活力，夏天，它變成綠色，在這個(gè)房間里感覺就像在森林里，在秋天，讓人們?cè)诜块g里感受到五彩繽紛的世界，在冬天，它變成紅色，讓人在冬天不覺得太冷。
我家也有一個(gè)特殊的功能：即地震，它可以飛行，以及它的預(yù)算是當(dāng)?shù)卣饡?huì)發(fā)生，所以當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí)，它會(huì)飛到天上躲避地震，讓我事情不會(huì)有任何損失。
它也會(huì)自己做飯，只要你餓了，你就對(duì)房子說：“嘿！伙計(jì)！我肚子空了，我要吃幾頓飯。此時(shí)，它會(huì)提示你輸入密碼，密碼正確后，它會(huì)立即為你做飯，做飯，如果密碼輸入錯(cuò)誤，它會(huì)“忽略”你
我的房子有防盜功能！！只要一個(gè)陌生人進(jìn)去，它就會(huì)提醒你：“什么都不要碰”，如果你碰到什么，房子就會(huì)發(fā)出警報(bào)，房子立刻飛起來，停在空中，直到主人回來，它就會(huì)從空中慢慢下來。
我希望我這個(gè)夢(mèng)一直做下去，直到美夢(mèng)成真！
我的未來作文12
有三種人在這個(gè)世界上生存者，分別是富人、窮人、和中等人。富人靠自己的汗水來澆灌，在別人休息的時(shí)候，自己卻在辛勤的工作。而有一部分窮人卻在白白的浪費(fèi)時(shí)間。他們平時(shí)打麻將，說閑話，卻在嘲笑富人的生活。中等人在努力之后覺得滿足而不再努力了。
老師說過，在這個(gè)世界上沒有做不到的事，只有你想不到的是。每個(gè)人都想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，但必須有付出辛勤與努力。人的一生路很難走，只有腳踏實(shí)地才可以到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。
每當(dāng)我想起我的爸爸媽媽工作時(shí)的汗水，我就會(huì)暗下決心，要好好學(xué)習(xí)，讓家人過上幸福的生活。
我希望我能考上名牌大學(xué)，讓爸爸媽媽為我驕傲、為我自豪。我夢(mèng)想我有一個(gè)美麗的花園別墅，有傭人在剪花草，我還有好幾部名車，后面還有一個(gè)好大的游泳池。非常美麗。我希望我很有錢。我可以幫助被病魔折磨的死去活來的窮人，幫他們解決醫(yī)藥費(fèi)。
我可以幫助因?yàn)榈卣鸲ゼ覉@的小朋友，給他們一個(gè)溫暖的家，讓他們感覺世界上處處充滿愛。我會(huì)幫助敬老院的爺爺奶奶，讓他們知道有很多人在關(guān)心他們。我夏天給他們岸上空調(diào)，冬天為他們送取暖氣，讓他們安度晚年。
在這個(gè)世界上只有懂得努力的人才能成功，在困難面前我會(huì)勇敢面對(duì)，永不放棄。
我的未來作文13
每個(gè)小朋友都期待著美好的未來，有的人認(rèn)為功成名就、有的人未來想做科學(xué)家，有的想做探險(xiǎn)家，有的想做警察，有的想當(dāng)醫(yī)生，不管我們未來成為什么樣的人，都負(fù)載著巨大的責(zé)任與使命。
我的未來希望做一名醫(yī)生，拯救生命，救死扶傷的精神去救治那些需要我的人。醫(yī)生這個(gè)職業(yè)也充滿危險(xiǎn)，更加具有愛心和扎實(shí)的技術(shù)去承擔(dān)這個(gè)使命。想成為醫(yī)術(shù)精湛高強(qiáng)的醫(yī)生，不但要努力學(xué)習(xí)好相關(guān)的科學(xué)技術(shù)知識(shí)，還要有強(qiáng)壯健康的體魄，才可以為病人的生命保駕護(hù)航，希望我為病人每一次的治療都像是一縷縷溫暖的陽光普照他們的心房。
未來的醫(yī)生，希望醫(yī)療機(jī)構(gòu)是可以免費(fèi)為病人治療。不要因?yàn)楦F人沒錢治病就白白的浪費(fèi)了寶貴的生命，希望生命面前人人平等。未來的教育也可以增加醫(yī)學(xué)健康知識(shí)，從家庭幼兒園、學(xué)校都傳播醫(yī)學(xué)健康知識(shí)，從小做起預(yù)防保護(hù)生命的意識(shí)。
未來的醫(yī)生希望可以研究更加高科技的技術(shù)，研究的藥丸讓病人吃的藥就像吃糖果和冰激凌一樣，小朋友也不會(huì)因?yàn)槌运幎鄲�。打針的時(shí)候扎上去也不會(huì)疼痛。研究高科技產(chǎn)品，如果有外傷的病人，研究神奇的醫(yī)療產(chǎn)品可以像抹布一樣擦掉病人的傷口快速痊愈。如果病人身體內(nèi)部有病。研究神奇掃描器，從病人身體掃過，病人體內(nèi)的病源就像汗水一樣排出體外，迅速痊愈。
想實(shí)現(xiàn)我的未來神奇醫(yī)生夢(mèng)的技術(shù)，必須努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)來研究將來的醫(yī)學(xué)技術(shù)。
我的未來作文14
我的未來世界是什么樣的呢？同學(xué)們隨我一起看看吧。
10年后，我發(fā)明了“快速成長(zhǎng)劑”，這種藥劑只要是生物就能使用。需要用的話，只需將藥劑噴在身上，就能快速長(zhǎng)大，30歲以前能長(zhǎng)到2米高，這還只是人使用的效果。如果是植物，大植物可以長(zhǎng)到10米左右，中植物可以長(zhǎng)到5米左右，小植物可以長(zhǎng)到2米左右；而動(dòng)物就更大了，使用過這種藥劑的螞蟻竟然能長(zhǎng)到蜂鳥一樣大，厲害吧！
20年后，我的爸爸雖然變老了，但是我和他一起發(fā)明了一種特異功能的眼鏡，這是一種太陽鏡，可以將光能轉(zhuǎn)化為電能，再反射到電力工廠去，這種電和普通的發(fā)電不一樣，它具有識(shí)別能力，可以識(shí)別壞人。比如小偷被這種電觸到，就會(huì)被電暈，然后再以光速被瞬間轉(zhuǎn)移到公安局，哈哈，有了這種太陽眼鏡，家里再也不用擔(dān)心有小偷了。
30年后，我的媽媽也老了，我為她發(fā)明了一種強(qiáng)大的腦力芯片。這種芯片可以輸入各種知識(shí)，人們吃下這種芯片后，芯片就會(huì)從嘴巴里面飛到頭頂上，牢牢地粘附在頭上，再把知識(shí)輸送到人的大腦里面，當(dāng)所有的知識(shí)輸送完畢后，芯片再自動(dòng)脫落下來。你一定會(huì)好奇這種芯片還會(huì)飛？其實(shí)很簡(jiǎn)單，因?yàn)槲沂┘恿四Яρ健?/p>
未來的世界千變?nèi)f化，科技也越來越發(fā)達(dá)�，F(xiàn)在的我們一定要努力學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，創(chuàng)造更加美好、燦爛的新世界！
我的未來作文15
也許，每個(gè)高中生都有自己的夢(mèng)想，就在這夢(mèng)想的背后辛苦的努力著�？晌夷�？雖然同作為高中生，但我對(duì)未來只是感到莫名的迷茫。
學(xué)習(xí)要靠努力，學(xué)習(xí)也要靠方法，最重要的還是興趣。我對(duì)學(xué)習(xí)一點(diǎn)感覺也沒有，但是為了什么原因，我不得不學(xué)習(xí)。盡管如此，但我也還是用盡我的全力來支撐著成績(jī)。起初，我并沒有覺得什么，只是渾渾噩噩的過著�？墒�，現(xiàn)在，我，卻非常的無奈。
我找不到可以應(yīng)付學(xué)習(xí)的方法，找不到可以努力的原因，也找不到可以看清未來的勇氣。
所以我，迷茫！
所以我，無奈！
所以我，放棄！
所以我，針扎！
所以我，悲嘆！
不是我對(duì)未來沒有勇氣，不是我對(duì)未來沒有希冀，只是現(xiàn)在的我，多了太多的無知。面對(duì)學(xué)習(xí)，甚至是自己，都是灰色的。僅僅是因?yàn)槭裁矗瑑H僅是因?yàn)槭裁础?/p>
學(xué)習(xí)不好，對(duì)我們學(xué)生來說，就是一種定理—失去未來。每一條分叉路口，就是一種未來，學(xué)習(xí)是那條寬闊的藍(lán)天之路，可我卻在哪里迷了路。
怎么做，我才會(huì)回到正確的路上；到底怎么做，我才不會(huì)這么的痛苦于學(xué)習(xí)；到底應(yīng)該如何，我才不會(huì)對(duì)未來迷茫到如此深的地步。
原來，我只是一只蜉蝣，漂游在天地之間，迷茫，總會(huì)離開烏云吧。
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