【必備】成就未來作文9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的成就未來作文9篇，歡迎大家分享。
成就未來作文 篇1
我們每個(gè)人都會有夢想，雖然每個(gè)夢想都不同，但是只要有夢想，去努力、去追求，就會夢想成真，成就一個(gè)美好的未來。
我想大家都聽說過一句話：“我有一個(gè)夢想！”，這是著名的美國黑人民權(quán)運(yùn)動領(lǐng)袖馬丁·路德·金在一次演講中的一句話。馬丁·路德·金從小目睹黑人受到壓迫與不公正待遇，立下志愿，要為每一位黑人尋求公正與平等的待遇。他為了人人平等這個(gè)夢想，同美國的黑人種族歧視制度進(jìn)行了不屈不撓的斗爭，發(fā)動民權(quán)運(yùn)動。他26歲時(shí)在林肯紀(jì)念館演講“我有一個(gè)夢想”，一直付出許多努力，為黑人贏得了平等的權(quán)利，得到了人們的支持與尊重，也獲得了諾貝爾與平獎。
不光是這些名人都有夢想并且為之奮斗。普通人也一樣。
我原來也有一個(gè)夢想。低年級時(shí)，我夢想成為大隊(duì)干部。這幾年來，我努力學(xué)習(xí)，努力工作，團(tuán)結(jié)幫助同學(xué)，在四年級時(shí)實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢想。
現(xiàn)在，我夢想，夢想我能上一個(gè)好的中學(xué)，所以，我又開始了努力：校內(nèi)保證不落功課，認(rèn)真對待每一次考試；校外多做奧數(shù)，多讀古文，多練英語。夢想需要堅(jiān)持，需要不怕挫折。如果這次失敗了，我將在初中的三年里，更加用功，不懈怠，一絲不茍，爭取踏入理想高中的校門。
不管夢想是怎樣的，只要向著夢想奔跑，一切便皆有可能。
成就未來作文 篇2
胡楊樹正因?yàn)槟巧车[飛揚(yáng)，風(fēng)沙呼嘯的沙漠對它歷練，才能在沙漠上站成一道永恒的風(fēng)景，一座永恒的雕像；梅樹正因?yàn)槟呛L(fēng)料峭，瑞雪紛飛的冬天對它的歷練，才能傲香凌霜，在冰中育蕾，雪中開花；鷹正因?yàn)槟跟椖墙茪埧岬囊淮未蔚貜母咛幩は氯サ挠?xùn)練，才能擁有強(qiáng)勁有力的翅膀，在天空自由的翱翔。
勾踐在會稽戰(zhàn)爭失敗后，為免亡國之災(zāi)，他吸納謀臣范蠡之計(jì)，向夫差稱臣納錄，并隨吳王來到吳都，住在闔閭墳前的石屋里守墳，喂馬。每當(dāng)夫差出行，不惜躬身為夫差馬前之卒，夫差生病時(shí)，親口嘗糞卜疾。其實(shí)這是對勾踐的一種歷練，歷練勾踐的能屈能伸。釋放回國，他與老百姓同吃同住，與子民們一起勞作，他尊賢重士，敬老恤貧，深得百姓的擁護(hù)，最后經(jīng)過“十年生聚，十教訓(xùn)”，越國國富民殷，社會安定，最終他打敗了吳國，一雪國恥，并成了為春秋時(shí)期最后一位霸主。因?yàn)橛袝鼞?zhàn)敗后的歷練，才使得勾踐深得百姓愛戴并且成為一位霸主，稱霸一方。
范仲淹從小生活極其艱苦，每天只煮一鍋稠粥，涼了之后劃成四塊，早晚各取兩塊，拌幾根腌菜，調(diào)半孟醋汁，吃完繼續(xù)讀書。這艱苦的生活其實(shí)是他的歷練，歷練他的吃苦耐勞，獨(dú)自生活的能力，也歷練他憂國憂民之心，專心致志地刻苦讀書，不為周邊的事年干擾。他做官后，敢于犯顏直諫，為國計(jì)民生，他無懼艱險(xiǎn)，敢為人先，在政治上積極主張改革，最后他為朱熹稱為“歷史以來天地間第一流人物”正因?yàn)樾r(shí)候艱苦生活對他的歷練，才成就了他之后的輝煌。
周星馳出身于貧苦家庭，從小和四個(gè)姐弟一起在單身母親的撫養(yǎng)下成長，相貌平平，個(gè)性不突出，讀書得一般，中學(xué)時(shí)夢想當(dāng)一名演員，中學(xué)畢業(yè)后考入無線電視藝員訓(xùn)練班，走上了自己向往的演藝之路，但是熒屏生活遠(yuǎn)不如期望中理想，開始的很長一段時(shí)間他都只能在電影中跑龍?zhí)住：髞沓蔀橐幻麅和?jié)日的主持人。但是他不甘心只做一個(gè)兒童節(jié)目主持人，最后他嘗試寫劇本，揣摩經(jīng)典影片，精讀理論，鉆研演技。這些都是對他的一種歷練，歷練他的吃苦耐勞，磨練他的意志及其技能。正因?yàn)檫@一次次的歷練，他才能創(chuàng)造出屬于他自己的傳奇人生，成為喜劇之王。
歷練也是一種財(cái)富，歷練了精彩人生，成就了美好未來。
成就未來作文 篇3
用心成就未來一：
“有一首歌最為動人，那就是師德；有一種人生最為美麗，那就是教師；有一種風(fēng)景最為雋永，那就是師魂；不要說我們一無所有，我們擁有同一顆火熱的太陽，我們擁有同一片廣博的天空。在同一片天空下，我們用愛撒播著希望……”每當(dāng)讀起這首詩，作為幼兒教師的我心情就異常激動。
愛是一個(gè)永恒的話題，沒有愛就沒有教育。一個(gè)幼兒老師不僅僅要心中有愛，更應(yīng)想到要如何去愛，從細(xì)微之處入手，把握孩子的進(jìn)步，使孩子在老師的細(xì)心關(guān)愛下快樂生活、健康成長。我愛孩子們，喜歡陪他們唱歌、跳舞，高興和他們畫畫、游戲，愿意幫他們扎小辮、穿衣服，樂顛顛地幫他們小便，提脫褲子、擦屁屁；收拾玩具整理圖書；在求知的路上我更樂意做他們的“一葉小舟”，載他們在知識的海洋中盡情暢游。愛是陽光，能融化冰雪；愛是春雨，能滋潤萬物；愛是橋梁，能溝通孩子的心靈；愛是鑰匙，能打開孩子的心扉。
孩子們的心靈是最真最純的，一句關(guān)切的話語、一個(gè)飽含愛心的微笑、甚至是充滿愛意的責(zé)備，都將使孩子向你敞開內(nèi)心的世界。頑皮的小宇最渴望老師的表揚(yáng)，膽小的詩宇會在我的鼓勵下放聲歌唱，好動的一山喜歡畫畫，特別的琪琪高興了就會咿咿呀呀唱個(gè)不�！敖瘌P凰”可愛，“丑小鴨”更需要陽光。多給他們一份愛心，一聲贊美，一個(gè)微笑，竭力尋找他們的優(yōu)點(diǎn)，出自真心地去贊揚(yáng)、去鼓勵。為他們提供更多體驗(yàn)成功的機(jī)會，讓他們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，在知識的海洋中自由翱翔!
有人說：“疼愛自己的孩子是一種本能，而熱愛別人的孩子是神圣”，我深切地感受到了一種幸福，一種付出的幸福，一種被認(rèn)同的幸福，一種當(dāng)幼兒教師的幸福!孩子們愛我，他們喜歡跟在我的身后問這問那；他們喜歡依偎在我身邊聽我講好聽的故事；他們會把自己的最愛與我分享，有玩具也有好吃的；他們也會趴在我耳邊，親昵的告訴我爸爸媽媽吵架了，會悄悄地藏在我身后捂上我的眼睛讓我猜猜他是誰，會躺在我懷里，喊著“老師媽媽”撒嬌、耍賴；還會拿我的話當(dāng)作“圣旨”震懾爸爸媽媽：“老師就是這么說的”；有兩天見不到我，他們就會拉著媽媽給我打電話，聽到我的聲音又不好意思說話……孩子們的愛是我前進(jìn)的動力，孩子們無暇的童心更堅(jiān)定了我對幼教事業(yè)的熱愛!
有人說：“幼兒教師象雞媽媽，張開了溫暖的雙翅，又象牛媽媽，獻(xiàn)出了甘美的乳汁，更象海鷗媽媽，帶著小海鷗同驚濤駭浪搏擊�！蔽覅s不這樣認(rèn)為，我只是一名普普通通的幼兒教師。既不像“人類靈魂的工程師”那樣偉大，也不像燃燒自己照亮別人的“紅燭”那樣崇高，更沒有“捧著一顆心來，不帶半根草去”的高尚情懷，我的心中只有愛，那份沉甸甸。
我只愿用自己的青春鋪就愛心之路，用心靈的清泉細(xì)心的澆灌青青的小苗，給孩子一個(gè)多姿多彩的童年，讓他們在一頁頁翻開的書頁間起飛，在湛藍(lán)如洗的天空下，無憂無慮地飄舞。
我只愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風(fēng)，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空里展翅高飛。
我只愿牽著孩子們的手邁向明天!讓孩子們在幸福快樂中健康成長!
用心成就未來二：
兩個(gè)年輕人湯姆和瓊斯分到一個(gè)單位。兩個(gè)人的能力相當(dāng)，又是好朋友。
兩年后，湯姆獲得升職，瓊斯心里不平衡，就去找老總詢問。老總對他的詢問沒有解釋，而是讓去辦一件事：單位的食堂中午沒有菜，去看看市場有什么菜。一會兒瓊斯回來說：“天氣太冷，只有一個(gè)賣土豆的�！崩峡倖枺骸岸嗌馘X一斤？”他說：“我沒有問�！痹偃�，回來說：“五角錢�！崩峡倖枺骸爸怀酝炼固珕握{(diào)，有點(diǎn)配菜才好。”于是再去，回來說：“老頭家有西紅柿�！崩峡傉f：“不知多買能不能便宜嗎？”瓊斯欲再去。老總說：“你坐下來喝口茶，歇會兒。我把湯姆叫來。”湯姆來了，老總也是說“單位的食堂中午沒有菜，去看看市場有什么菜�！边^了一會兒湯姆回來了，對老總說：“天氣太冷，只有一個(gè)賣土豆的，五角錢一斤，多買能便宜到四角五分。他家里還有西紅柿，我們可以做個(gè)湯�！崩峡傉f：“那去辦吧�！皽氛f：“我已經(jīng)讓他跟我來，在樓下等著呢�！�
用心做一件事才能成功。所謂用心做事就是做事時(shí)，加入智慧，加入對事的長遠(yuǎn)打算，加入對事的一步一步的思考和謀劃。
用心成就未來三：
步入大學(xué)，可以說是脫離了那稚嫩的中學(xué)時(shí)代。大學(xué)生活的豐富多彩、大學(xué)生活的朝氣蓬勃、大學(xué)的自由空間……都是我們這個(gè)年齡所追求的。殊不知，步入大學(xué)，我們面臨的是一個(gè)更寬廣的未知世界，怎樣過完大學(xué)生涯，走好人生的每一步，需要我們認(rèn)真探索，用心規(guī)劃。
關(guān)于未來，我曾有過許許多多的想法，關(guān)于未來，我沒有一刻停止過思考。我想要成為怎樣的人，我可以成為怎樣的地人這些問題一直在困擾著我。十八歲的時(shí)候想得最多的是上大學(xué)，現(xiàn)在我已經(jīng)順利地考上了一所算是還可以的大學(xué)。不知不覺時(shí)間又過了差不多兩年了，現(xiàn)在我想得更多的時(shí)出去以后我可以干些什么。
現(xiàn)在的狀態(tài)是頹廢的，盡管很多時(shí)候我試圖去改變，但是發(fā)覺很難。二十歲了，我做了什么？回頭仔細(xì)想一想，最值得驕傲的也就是上了大學(xué)。對于一個(gè)來自農(nóng)村的孩子，特別是在我們那個(gè)貧窮落后的村子，我這個(gè)全村唯一的大學(xué)生受到了村里人更多艷羨的目光，身上也承載了更多來自長輩們的期望。
關(guān)于未來，父母造就為我規(guī)劃好了，關(guān)于未來似乎一切都在他們的掌控中。在我上高中之前他們就為我的大學(xué)學(xué)費(fèi)而著急，因?yàn)槲业某煽円恢焙軆?yōu)秀，在他們眼中考上大學(xué)似乎是順理成章的事了，后來我也確實(shí)如他們所愿地考上的。他們原本是希望我報(bào)考師范類專業(yè)的，在他們眼中老師這一職業(yè)穩(wěn)定。但是我偏偏是一個(gè)不喜歡平淡的人，我不喜歡份平浪靜的生活，我憑著自己的喜好報(bào)了理工類專業(yè)。上了大學(xué)以后，父母開始為我的就業(yè)問題操心，在他們看來像我這樣的大學(xué)生出來以后就業(yè)前景算是很可觀的了。在我看來，父母是有點(diǎn)過于樂觀的，可是往往是他們對于我的過分樂觀使我有了很大的壓力。
想想現(xiàn)在自己的這種狀態(tài)，我真的是羞于去描述。學(xué)習(xí)成績是不太好的，前途是迷茫的。很多的時(shí)候我感到自己的身上又一種無法言說的負(fù)重感，一種時(shí)刻壓著讓我喘不過氣來的沉重的壓力。很多的時(shí)候我問自己來到大學(xué)該干些什么，我找不到答案，我在逃避。大學(xué)，一個(gè)人基本在這個(gè)階段成才，但是我連自己要成為怎樣的人才都還很茫然。大學(xué)究竟可以給我?guī)硇┦裁矗v貫自己這兩年的來的經(jīng)歷，幾乎是一片空白。那么這樣下去我的未來在哪里？對床的舍友好幾次揶揄自己說以后畢業(yè)出去當(dāng)乞丐算了，我第一次聽到后是為之一震，想想真的是一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的玩笑。在沒有到大學(xué)之前我很難理解為什么有些博士后還要去尋短見，對于人們來說他們已經(jīng)是人中龍鳳了，現(xiàn)在我才開始明白為什么他們選擇離開。
關(guān)于未來，我能做些什么？過去的已經(jīng)無法再去追回了，我能夠做的是更好地把握現(xiàn)在�；蛟S就算是我想當(dāng)?shù)嘏α�，出來以后就業(yè)前景仍然是不容樂觀的，但是只要我的大學(xué)時(shí)光沒有浪費(fèi)我就會覺得無怨無悔。我不會去抱怨什么，更不會否定我的大學(xué)生活�；蛟S這樣的結(jié)果對于父母來說是很殘酷的，這樣我的大學(xué)或許可能是失敗的'，因?yàn)槲覜]有達(dá)到他們預(yù)期的目標(biāo)。
曾經(jīng)在多少個(gè)夜晚夢見未來的自己，一個(gè)窮困潦倒的自己。我真的很害怕，難道那就是我的未來，可我的未來不是夢啊。
前些日子看到一則有關(guān)北大畢業(yè)生陸步軒賣豬肉的專題報(bào)道，看過之后我很震驚，不單是為他也為自己。難道我的未來也將是如此的不堪，雖說不至于和他此般，但是如果我繼續(xù)這樣混下去，那么他已經(jīng)經(jīng)歷過的經(jīng)歷也將會成為我未來的經(jīng)歷。我的未來不能夠是這樣的！如果想要我的未來不是夢，那么我就該努力地過自己的每一分鐘；如果想要實(shí)現(xiàn)自己的夢，那么我應(yīng)該從今天開始更加努力地投入到學(xué)習(xí)中去。
夢是不可把握的，但是我的未來不是夢，我的未來掌握在我的手中！
成就未來作文 篇4
時(shí)光匆匆流逝，隨著時(shí)代的變遷，科技也與時(shí)俱進(jìn)。人們其樂融融的生活、國家事業(yè)的蒸蒸向上。一切，不都詮釋著科技的作用嗎?
科技，是無處不在的，在我們的生活中也常常體現(xiàn)著科技為我們帶來的好處。電話，讓隔著五湖四海的人們暢所欲言;電冰箱，讓人類實(shí)現(xiàn)了長期保存食物的夢想;飛機(jī)，讓人們能更節(jié)省時(shí)間，更快速地到達(dá)目的地……難道這一切還不能體現(xiàn)出科技為人類帶來的便捷嗎?
科技的發(fā)展為人類帶來了無窮無盡的好處與便捷，而科技的發(fā)展也因人類的夢想、智慧與創(chuàng)造變得越來越發(fā)達(dá)。
在我很小的時(shí)候，總喜歡趴在窗臺上俯視著街道�？蓪掗煹鸟R路卻一時(shí)間變得水泄不通，汽車的鳴笛聲震耳欲聾，就連空氣中也彌漫著汽油的味道。我不禁皺起了眉頭，此時(shí)的心中已種下了一棵種子，長大后一定要發(fā)明一款多功能節(jié)能車，不讓空氣受到污染，居民受到打擾!
我夢想中的車環(huán)保又奇妙。它不需要用汽油，也不會排放污氣，只要儲存陽光就可以前行了，若是下雨天，它也可以將平時(shí)多余的陽光進(jìn)行循環(huán)使用。我的車會有一對翅膀，當(dāng)人多或堵車的時(shí)候，就可以飛起來，替你節(jié)省時(shí)間。它還可以潛水，帶你去水底世界看看有趣的海底生物。到夏天時(shí)，你不用在車內(nèi)安裝空調(diào)，只要講一聲，就會有陣陣涼風(fēng)吹來;到冬天時(shí)，它也會自動轉(zhuǎn)溫。不僅如此，車內(nèi)的空氣和車外是一模一樣，很清新，絕對不會使你暈車。當(dāng)沒有停車位時(shí)，還可以把車折疊起來放進(jìn)包里，既方便又省事。當(dāng)你在外旅行時(shí)，千萬不要因賓館客滿找不到住處而擔(dān)憂，這時(shí)，只要你說一聲，車便會自己變?yōu)榫蛹夷Ｊ�，讓你感受到家的溫暖。�?dāng)你在行駛中不小心發(fā)生擦掛時(shí)，汽車便會自動清洗、修補(bǔ)，變得煥然一新。
夢想是一個(gè)深淵，從跳下的那一刻起，就逼迫著我奮力搏擊。因此我會加倍努力，去完成、去實(shí)現(xiàn)我的夢想。讓我們一起努力，使科技點(diǎn)燃夢想!使創(chuàng)新成就未來!
成就未來作文 篇5
創(chuàng)新永無止境，挑戰(zhàn)永不止息。中國人從古至今都在積極探求創(chuàng)新精神，走創(chuàng)新之路。而這條道路的發(fā)展固然是充滿著坎坷與泥濘的。中國有句古話，“常有所疑”，它是創(chuàng)新的開端。勇于破疑，是創(chuàng)新的動力。一代代的中國人正是在突破自我，從舊狀態(tài)中尋找出路，邁出了創(chuàng)新的勇敢的第一步。
鄧小平在十一屆三中全會上大膽倡導(dǎo)并開啟了中國的改革偉業(yè)，被譽(yù)為中國社會主義改革開放和現(xiàn)代化的總設(shè)計(jì)師。可在舊勢力中尋找出路談何容易？十年內(nèi)亂，又加上兩年徘徊，黨和國家受左傾錯誤影響而思維僵化，積弊甚多。他站在人民的角度，經(jīng)過深思熟慮與大規(guī)模實(shí)地考察，披荊斬棘，銳意創(chuàng)新，從舊狀態(tài)中尋找新出路并突破自我，勇敢邁出了解放思想的第一步。由于這個(gè)大膽的創(chuàng)新，衰敗的中國社會從原來的食不果腹，逐漸踏上了邁向小康社會的康莊大道，并實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展。此后，鄧小平又走訪各地，不斷總結(jié)，發(fā)表了很多新的有關(guān)改革開放的創(chuàng)新演講。這些舉動又大大改進(jìn)了原先政策的不足，結(jié)合中國當(dāng)前國情，繼續(xù)改善出了更加適合中國的改革道路。
由此觀之，走好創(chuàng)新之路需要跳出舊的社會形態(tài)，勇敢走出且走好第一步；不僅如此，在實(shí)踐的過程中還要不斷修訂改正創(chuàng)新道路上出現(xiàn)的問題，調(diào)整方針，并持之以恒。
再到今天的互聯(lián)網(wǎng)的普遍應(yīng)用，在最開始它剛進(jìn)入中國時(shí)，幾乎無人問津�？删褪悄酋r有的幾個(gè)人敢于創(chuàng)新，并經(jīng)過了努力與失敗才形成的如此超前與發(fā)達(dá)的被大多數(shù)人運(yùn)用的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。
如馬云在想法上的創(chuàng)新。1995年，對計(jì)算機(jī)一竅不通的馬云第一次上了互聯(lián)網(wǎng)。 剛剛學(xué)會上網(wǎng)，他竟然就想到了為他創(chuàng)辦的翻譯社做網(wǎng)上廣告，上午10點(diǎn)他把廣告發(fā)送上網(wǎng)，中午12點(diǎn)前他就收到了不同國家的6個(gè)email，說這是他們看到的有關(guān)中國的第一個(gè)網(wǎng)頁。馬云當(dāng)時(shí)就意識到互聯(lián)網(wǎng)是一座金礦，開始設(shè)想回國建立一個(gè)公司，專門做互聯(lián)網(wǎng)。于是立即決定和西雅圖的朋友合作，一個(gè)全球首創(chuàng)的B2B電子商務(wù)模式，就這樣開始有了創(chuàng)意。一個(gè)小小的創(chuàng)新，竟能變成今天這樣龐大的中國互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代---云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、智能終端和互聯(lián)網(wǎng)交織在一起，中國網(wǎng)民人數(shù)世界人口的約十分之一�！褒嫶笾袊袌觥钡膬�(nèi)涵日益擴(kuò)大。
再比如科技的創(chuàng)新�，F(xiàn)在我們出門直接用微信、支付寶支付，這樣的高科技在當(dāng)今社會已然普遍化，并使所有人享受創(chuàng)新下的產(chǎn)物所帶來的便利。而究其根本，便是創(chuàng)立者慎重卻有力的邁出了勇于嘗試的第一步。從茹振鋼的“種子夢”到袁隆平的“禾下乘涼夢”，從李彥宏的“中國大腦夢”到馬化騰的“互聯(lián)網(wǎng)計(jì)劃夢”，千千萬萬中國人的科學(xué)夢、發(fā)明夢、創(chuàng)業(yè)夢，已成為推進(jìn)全面小康的勃勃脈動。當(dāng)時(shí)的創(chuàng)新與堅(jiān)持自我為日后中國整體的科技發(fā)展拉開了序幕，為中國創(chuàng)新之路做了巨大貢獻(xiàn)。
其實(shí)說到底，創(chuàng)新第一個(gè)難點(diǎn)是在于想不到，第二個(gè)是不敢做，第三個(gè)是沒有堅(jiān)持。面臨一個(gè)大的問題，大多數(shù)人都觀察到了，卻只有少部分人敢于邁出第一步。多虧了他們的存在，才得以讓中國有了現(xiàn)在的從量變到質(zhì)變的突破。
可是盡管現(xiàn)在我們站在了新的發(fā)展高度上，卻也遭受著轉(zhuǎn)型的陣痛。自主創(chuàng)新能力不足、品牌價(jià)值不高、產(chǎn)能過剩等痼疾揮之難去，使得制造業(yè)“大而不強(qiáng)”的問題更加凸顯。所以我們現(xiàn)在要做的就是面對問題時(shí)積極思考，將創(chuàng)新理念真正貫穿血液，從拼資源、拼投入轉(zhuǎn)向拼科技、拼研發(fā)，從而走好創(chuàng)新之路，為中國的未來造福。
成就未來作文 篇6
"素質(zhì)"一詞，近幾年越來越多的出現(xiàn)在我們的生活中，素質(zhì)是一種品格，這是一種高尚的品格，用于人與人的交往與溝通之中。但對于我們中學(xué)生來說，素質(zhì)是一種教育，是人性化的教育，讓我們的學(xué)生有更多的課余時(shí)間可以利用，有助于我們形成健康向上的人格。
在當(dāng)今社會中，"素質(zhì)教育"很重要，許多外國學(xué)生都喜歡素質(zhì)教育，他們的課堂氣氛很活躍，學(xué)生在學(xué)習(xí)中找到了快樂，素質(zhì)教育的目的就是要提高全民素質(zhì)，使學(xué)生在將來的社會中成為一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的學(xué)生。素質(zhì)教育只有摳重點(diǎn)放在人的全面發(fā)展和素質(zhì)上才能成功。素質(zhì)教育是要從人人機(jī)會平等，使每一個(gè)人都能得到發(fā)展的教育。在課堂上，應(yīng)讓學(xué)生們多實(shí)踐，不至于在面對問題是束手無策。
素質(zhì)教育要挖出學(xué)生的潛力，使他的潛力和素質(zhì)結(jié)合，這才達(dá)到了素質(zhì)教育的目的。素質(zhì)教育為我們培養(yǎng)了下一代的優(yōu)秀接班人，使學(xué)生的個(gè)性得到充分的發(fā)揮。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們需要的人才正是智力于素質(zhì)結(jié)合的人，只有這樣的人，才能引導(dǎo)我們的祖國走向繁榮昌盛。因此，素質(zhì)教育十分重要。我們要重視素質(zhì)教育，為我們培養(yǎng)出一代又一代的優(yōu)秀人才！
成就未來作文 篇7
雄鷹的目標(biāo)在蒼穹，它因此而展翅翱翔；鯊魚的目標(biāo)在大海，它因此而奮力遨游；駿馬的目標(biāo)在草原，它因此而盡情馳騁……
目標(biāo)是什么？目標(biāo)是一個(gè)人為未來努力奮斗的一種信念。它是心中的太陽，是黑暗中的火炬，是盲人手上的拐杖。如果說成功是一道大門，那么目標(biāo)就是打開成功之門的一把鑰匙。現(xiàn)實(shí)生活中，正是因?yàn)橛辛四繕?biāo)，我們才嘗到了成功的甘甜，懂得了人生的意義。
高爾基說：“一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對社會越有益。”目標(biāo)既是成功的終點(diǎn)，更是成功的起點(diǎn)，只有立下遠(yuǎn)大的目標(biāo)并為之奮斗，才能擺脫平庸的生活，在成才創(chuàng)業(yè)的道路上，越走越快，越走越遠(yuǎn)，最終實(shí)現(xiàn)自己的理想，這樣的人生才更有意義。
“男兒不展風(fēng)云志，空負(fù)天生八尺軀�！泵鞔膶W(xué)家馮夢龍的這句話明確告訴我們，作為一個(gè)有學(xué)識有理想的男子漢，如果不展開自己的志向，成就一番事業(yè)，就枉費(fèi)為人。沒錯，一個(gè)人在TA的有生之年就要好好拼搏一番，不做碌碌無為之人。我覺得這是一種很好的、樂觀的想法。人生那么長，如果不胸懷理想，不努力拼搏，又怎會體驗(yàn)到成功的輝煌？
古往今來，每一個(gè)為國家為社會做出貢獻(xiàn)的人，不論是善于治國的政治家，還是智慧超群的科學(xué)家，他們之所以能在事業(yè)上取得不同凡響的成就，最重要的原因就是他們具有遠(yuǎn)大的理想和宏偉的目標(biāo)。
學(xué)生時(shí)代是一個(gè)立志成材的黃金季節(jié)。大凡取得偉大成就的人，都是從青少年時(shí)期就立下了遠(yuǎn)大的志向�！盀橹腥A之崛起而讀書”的周恩來總理，在青少年時(shí)代就立下了鴻鵠之志，并在以后漫長的歲月，始終不渝地為此忘我地工作。他為中國的崛起，獻(xiàn)出了畢生的精力，他永遠(yuǎn)是我們民族的驕傲和學(xué)習(xí)的榜樣。
如果一個(gè)民族一個(gè)國家沒有目標(biāo)，而是安于現(xiàn)狀、自我滿足，到頭來不但不會有所成就，甚至還會走向滅亡。戰(zhàn)國時(shí)期各國統(tǒng)治者都安于現(xiàn)狀，沒有追求實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一的目標(biāo)，只有秦王立志要統(tǒng)一六國，他便成了中國第一位始皇帝，而其他各國因循守舊不思進(jìn)取，最終導(dǎo)致了國破家亡的悲劇。所以，沒有目標(biāo)就不會有發(fā)展，也不會有未來。
目標(biāo)成就未來，未來源于目標(biāo)。當(dāng)下，很多同學(xué)沒有明確的目標(biāo)，只會盲目地空想未來，既浪費(fèi)了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，還耽誤了大好青春年華。我的目標(biāo)是將來考上一所理想的大學(xué)，長大后為祖國奉獻(xiàn)自己的聰明才智。而眼前的目標(biāo)就是發(fā)奮讀書，保持自己在班級名列前茅，也就意味著我要付出比其他同學(xué)更多的努力。既要養(yǎng)成上課認(rèn)真聽講，課后仔細(xì)復(fù)習(xí)的良好習(xí)慣，還要充分利用好周末的兩天時(shí)間，當(dāng)別人在玩手機(jī)消磨時(shí)間時(shí)，我要多做幾道習(xí)題，多背幾個(gè)單詞，多讀幾頁好書。只有放下手機(jī)，拿起課本，查漏補(bǔ)缺，鞏固練習(xí)，才能走在別人前面。
乘風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。讓我們心中的目標(biāo)，成為前進(jìn)的火炬，航行的燈塔，讓我們堅(jiān)定自己的目標(biāo)，為之付出努力，成就美好的未來吧！
成就未來作文 篇8
五月是青春的象征，徐徐拉開奮戰(zhàn)的帷幕，五月是壯志未酬誓不休的遐想，腳踏實(shí)地勵精圖治，孕育碩果累累的金秋。五月快速成長的不只是禾草，也有我的夢想，繼而耕耘的不只是小麥，還有我的目標(biāo)。
記得我上小學(xué)的時(shí)候，語文老師問我們長大后的理想是什么？班上有的同學(xué)有的回答“做科學(xué)家”，有的回答“做警察”。而我毫不猶豫地回答“做老師”。我的第一批學(xué)生非常特殊，是母親飼養(yǎng)的一群小豬，記得小時(shí)候每天放學(xué)我總喜歡爬在豬圈的圍墻上給這群特殊的學(xué)生講自己一天內(nèi)所學(xué)到的知識。懷著這份特別的感情，我終于走進(jìn)了教師的隊(duì)伍，彈指一揮間近十年的歲月就在給學(xué)生的講課聲中，就在埋頭批改作業(yè)的筆尖之上，就在上課鈴與下課鈴的交替聲中滑過。
在開學(xué)的這一天，我坐在公交車上與鄰坐的人閑談，當(dāng)她知道我是老師時(shí)羨慕地對我說：“你是老師啊，多好呀！今年金融危機(jī)你們工資穩(wěn)定不受任何影響，一天就那么幾節(jié)課，動動嘴就行了，風(fēng)吹不著，雨淋不到”。聽完他的話我一笑置之。古語說的好，“家有三斗糧，不當(dāng)孩子王”，他永遠(yuǎn)也體會不到此話的含義。
的確，“人類靈魂的工程師”“太陽底下最光輝的職業(yè)”這些贊美之詞贈給了我們的每一位老師，然而在這些美麗的名詞的背后，我們卻在默默的承受著數(shù)不清和說不盡的辛酸與勞苦，繁重的教學(xué)的工作帶給老師巨大的工作壓力，這些不壓力不僅要來源于學(xué)生的成績和對學(xué)生的管理，還來自社會的壓力及經(jīng)濟(jì)上的壓力。雖說老師的工作不用日曬雨淋和風(fēng)餐露宿，但卻非常勞苦，非常繁瑣，細(xì)碎。為了提高教學(xué)質(zhì)量，為了學(xué)生的健康的成長，我們絞盡腦汁。
除了腦力上承受的沉重壓力之外，我們還必須承受體力上的勞苦。不管你昨晚為了批改作業(yè)還是加班備課到深夜幾點(diǎn)，不管你是否疲勞，主要上課鈴聲響，你就得必須精神飽滿地走進(jìn)課堂，繪聲繪色的給學(xué)生講課，而且講解的聲音必須要洪亮，內(nèi)容要生動，聲音輕了學(xué)生聽不清，內(nèi)容不生動調(diào)動不了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。不管你的內(nèi)心有多苦，身體有多疲憊，在課堂上你就得面帶微笑，和顏悅色地為學(xué)生講解知識。青年老師把青春年華扎根于三尺講臺無怨無悔，甚至有個(gè)別老師都無閑暇時(shí)間找對象；中年老師將家庭擱置一旁全身心地?fù)湓诮虒W(xué)工作上；而老教師則如老黃牛般埋頭苦干。在小學(xué)教師當(dāng)中女性已頂＂多半邊天＂，我們女教師承受著來自工作家庭的雙重壓力，承受著常人難以想象的身心之累，絕大多數(shù)女教師一身廉任多個(gè)社會角色，是老師還是母親，是妻子還是女兒，兒媳。
有時(shí)候，我在思考這樣一個(gè)問題，人類為什么是肉體之身軀呢？也許上帝是考慮到有教師這個(gè)特殊職業(yè)的存在吧？ 如果是金屬之軀，那么我們老師估計(jì)一兩個(gè)月就得換一張嘴，不 然的話我們的嘴磨破該怎么辦呢！
盡管苦著，盡管累著，然而我們教師并不愿意離開這個(gè)“令人心碎”的崗位，不放棄對夢想的追求，因?yàn)槲覀兡軓目酀谋澈笙硎苤鵀閹熖赜械男腋：涂鞓贰Ｒ驗(yàn)槲覀兩類壑@份事業(yè)，閑暇之時(shí)，我會想一代代的偉人，一代代的普通勞動者，都是在依靠我們的勞動的基礎(chǔ)上而對世界的進(jìn)步作出貢獻(xiàn)的。我們的臂膀撐起了祖國的未來，我們通過自己的勞動影響著整個(gè)世界，同時(shí)也實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。從學(xué)生的言行中享受著被愛的快樂，當(dāng)一個(gè)成績落后的學(xué)生由于我們的點(diǎn)撥而成績突飛猛進(jìn)時(shí)，當(dāng)一個(gè)消極的學(xué)生由于我們的開導(dǎo)而變得好學(xué)上進(jìn)時(shí)，當(dāng)一個(gè)家長放心地把孩子的手放在我們手上時(shí)，我們會由衷的感到幸福，當(dāng)我們的付出見成效的時(shí)候，我們會露出情真意切的感動，會心的微笑。
近年來，我們五小的教育事業(yè)蒸蒸日上，教學(xué)成績步步輝煌，這些榮譽(yù)來源于給予我們親切關(guān)懷辛勤培養(yǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)，同時(shí)也來源于各位教師用自己的汗水和心血在靜靜的課堂上播灑智慧的陽光。我們五小的教師都是好樣的，也是最棒的。博學(xué)載實(shí)，精研善導(dǎo)。因?yàn)槲覀儜汛Ы逃龎粝�，“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子”，把熱情與夢想，創(chuàng)新與開拓奉獻(xiàn)給學(xué)校，奉獻(xiàn)給學(xué)生，奉獻(xiàn)給家長。放飛夢想，成就未來，相信我們辛勤耕耘必得收獲桃李芬芳。
成就未來作文 篇9
時(shí)間飛速前進(jìn)，我駕著時(shí)光穿梭機(jī)來到了20xx年，本覺得應(yīng)是一片生機(jī)勃勃的景象，可眼前的一切卻讓我驚呆人，放眼望去，我看到的竟是雨草不生的沙漠，只有幾株仙人掌艱難地屹立在沙漠中。
怎么回事？怎么會這樣？我?guī)е蓡枺宦废蚯白呷ァ?/p>
不知走了多久，一個(gè)骨瘦如柴的男孩突然出現(xiàn)在我的視線里，我跑過去想叫住他，他卻不知是怎么了，發(fā)了瘋似的向一株仙人掌奔去，我跟隨著他來到了這株仙人掌前，看見一滴珍貴的水珠在男孩的手中閃爍著。男孩小心翼翼地捧著水珠，一邊走一邊用沙啞的喉嚨叫了幾聲，周圍引來了一大群人，他們勿勿地聚在一起。
看見那滴水珠，本來懶散的人群立刻變得吵鬧起來。
小男孩手捧著水珠，自豪地?fù)P了揚(yáng)說：“這是我先發(fā)現(xiàn)的，就應(yīng)該是屬于我的”。話音未落，一個(gè)滿臉胡渣又略顯疲憊的男人說：“我為國家做了那么多，就應(yīng)該有所獎勵，所以，這是我的”。一個(gè)頭發(fā)凌亂的女人輕輕地說：“我為你們洗衣做飯，如果沒有我，你們怎么能生存下去呢，這，應(yīng)該是我的”。正當(dāng)他們爭吵不休時(shí)，一個(gè)蒼老的聲音傳了過來！“好啦，好啦，大家都……都別吵了”。一個(gè)老爺拄著拐棍，邊咳嗽邊艱難地走了過來說：“這滴水，我們誰都不該擁有，唯有把它回歸自然，讓周圍的景綠化起來，我們才能過上幸福的生活。不能為了一已之私把它占為已有”。大家都陷入了沉默……
我也陷入了沉思。突然一聲雷鳴，把我驚醒，原來我做了一個(gè)夢，可這個(gè)夢是那樣的真實(shí)。從此，我內(nèi)心有個(gè)美好的愿望，那就是當(dāng)一名環(huán)保志愿者。讓人們珍惜水資源，讓人們把水資源節(jié)約起來，去幫助遭受旱災(zāi)的人們。
我深知這樣并不容易，不過，為了成就我的夢想，我會義無論返顧地通往直前。
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