奔跑向未來作文（通用30篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的奔跑向未來作文，希望對大家有所幫助。
奔跑向未來作文 篇1
這幾天，文化廣場多了許多奔跑的身影，而這些鏗鏘有力腳步聲都是為了明天體育測試而揮汗努力，想想占了70分的體育，那可是我們得拼命去贏的分��！
自從月考后，了解到了初中一分差距巨大的懸念，我們可是為了一個(gè)令人驕傲的名詞不顧形象，什么淑女風(fēng)范在分?jǐn)?shù)面前早就華為烏有，早飛到那安靜平和卻沒有挑戰(zhàn)的地方去了，跳遠(yuǎn)186厘米艱巨的任務(wù)給不少人信心來了狠狠一擊，但就這點(diǎn)挫折，怎么可能會阻擋我們步入成功的道路呢？
我從剛開始的拘謹(jǐn)?shù)礁觳驳剿Σ婚_，后來眼看著別人都在一點(diǎn)點(diǎn)離滿分接近，我也急躁的平復(fù)不下來“我一定要在考試時(shí)跳到滿分！”一次次吶喊助威才算開始了我的“練習(xí)之路�！�
一連幾天，晚上做完作業(yè)，便來到樓下練習(xí)跳遠(yuǎn)，我腦子里想著體育老師提到的要點(diǎn)：雙手伸過頭頂，微微踮起腳尖，接著擺臂，半蹲，雙腿向前躍去。本以為和其他跳遠(yuǎn)同學(xué)一樣輕松，可結(jié)果又十分不盡如意，少了身輕如燕，多了憨厚笨拙，落地時(shí)一聲巨大的“砰”一聲，又打消了我本來剛攢起的信心，第一次體會到了從引以為傲的山峰跌落到滿是低谷時(shí)那氣餒的感覺。
可比起難過，我更多的是不甘，與其無所事事的嚎啕大哭，不如整理好情緒多加練習(xí)，熟能生巧，做英雄也是一步步磨出來的呀！伴著動(dòng)作更加標(biāo)準(zhǔn)，眼睜睜看著從一米四到一米六，從一米六到一米七，一點(diǎn)點(diǎn)積攢起的讓我體會到了拼搏得到的愉悅。
那么明天的考核，我相信有這一股勁，一定能夠摘下別人拿不到的光芒。
奔跑向未來作文 篇2
塵土飛揚(yáng)，腳下生風(fēng)。一點(diǎn)一點(diǎn)邁出去的步伐，一點(diǎn)一點(diǎn)流出的時(shí)光，九年級總是過得特別快，拌著腳下的節(jié)奏，我們一點(diǎn)一點(diǎn)成長。也許你以為這是機(jī)械模式，寒風(fēng)凜冽，校園內(nèi)的樹葉落滿地，隨著體育老師的一聲跑，我們抖擻撒開手腳一點(diǎn)一點(diǎn)前進(jìn)著。
清晨的陽光并不刺眼，他懷這對新的一天的期待，微笑著撥灑他的溫暖，除了激動(dòng)人心的音樂外，同時(shí)還有清晰的喘息聲和沉重的步伐聲，更有彼此激勵(lì)的加油聲�；蛟S風(fēng)是真的很冷，但陽光不會離開;或許身體真的很累，但同伴的身影不會離開;或許很多人很想放棄，但我們依然不想群體，離開我們最后一年共同前進(jìn)的步伐。
所以我說這并不是機(jī)械化，這是人生長河中的一渺微波。
陽光依舊靜靜的撒著，雖沒有大漠孤煙直般塵土飛揚(yáng)的壯闊景象，卻也剪不斷，理還亂，是離愁的隱隱傷感。腳下的步伐不曾停歇，心中那一份道不明的情感也一點(diǎn)點(diǎn)醞釀起來，這是我們7班，隨著每天的步伐也在一點(diǎn)一點(diǎn)的流過去或感懷或悲壯，但決不英雄氣短。
我們要做涅磐的鳳凰，就用晨跑來做我們臨飛前的一次磨練，天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。我們不愿甘于平庸，更不愿落后。我們奮起直追，勇往直前，相信美好的未來屬于我們，也一定屬于我們。我們相信在路的盡頭，只要我們努力，奮發(fā)，就會有鮮花和掌聲在迎接我們。
奔跑向未來作文 篇3
德國歌德說過："要成長，你必須獨(dú)創(chuàng)才行。"的確，一個(gè)人要不斷成長，不斷進(jìn)步，必須需要?jiǎng)?chuàng)新。
曾看過這樣一則故事：1900年，教授普朗克和兒子在自己的花園里散步。他神情沮喪，很遺憾地對兒子說：“孩子，十分遺憾，今天有個(gè)發(fā)現(xiàn)。它和牛頓的發(fā)現(xiàn)同樣重要。”他提出了量子力學(xué)假設(shè)即普朗克公式。他沮喪這一發(fā)現(xiàn)破壞了他一直崇拜并虔誠地信奉為的牛頓的完美理論。他終于宣布取消自己的假設(shè)。人類本應(yīng)因而受益，卻不料竟因而受害，由此使物理學(xué)理論停滯了幾十年。25歲的愛因斯坦敢于沖破圣圈，大膽突進(jìn)，贊賞普朗克假設(shè)并向縱深引申，提出了光量子理論，奠定了量子力學(xué)的基礎(chǔ)。隨后又隨意破壞了牛頓的絕對時(shí)間和空間的理論，創(chuàng)立了震驚世界的相對論，一舉成名，成了一個(gè)更偉大的新。
看完這則故事，我懂得了創(chuàng)新要勇于否定，在學(xué)習(xí)上，我們不能一味的接受新的知識，要學(xué)會獨(dú)立思考，勇于思考，不斷創(chuàng)新。現(xiàn)在，我也逐漸養(yǎng)成了獨(dú)立思考的好習(xí)慣。
創(chuàng)新是一把金色的鑰匙，打開知識的大門；創(chuàng)新是一股清澈的泉水，澆灌枯涸的心靈；創(chuàng)新是燃燒的火把，照亮未來的路！因?yàn)閯?chuàng)新，我們才這么的幸福；因?yàn)閯?chuàng)新，我們才這么的豐富多彩；因?yàn)閯?chuàng)新，我們才這么的快樂；因?yàn)閯?chuàng)新，我們才這么的精彩。
奔跑向未來作文 篇4
演員偉大，科學(xué)家偉大，設(shè)計(jì)師偉大，熱愛學(xué)習(xí)而沒有學(xué)習(xí)條件的孩子也偉大。
演員成龍相信大家都知道吧？每當(dāng)剛看見成龍的精彩演出我們就會拍手叫好，可誰又知道臺下是多么艱難？成龍因?yàn)檠輵蚰槺�，鼻子縫過了三次，每根手指都斷過，可謂“臺上一分鐘，臺下十年功”�？删退闶苓^這么多的磨難，她依然堅(jiān)持著、嘗試著。每一個(gè)演員都一樣，把傷心悲傷留給自己，把快樂分享給觀眾。比如：蔡明、潘長江……他們每個(gè)人都無私的奉獻(xiàn)著自己的快樂。
在一些貧困地區(qū)，孩子們是在四面透風(fēng)的教室里學(xué)習(xí)，幾根竹子搭的橋是他們上學(xué)的必經(jīng)之路。和他們相比我們的學(xué)習(xí)生活條件是多好啊。既然條件好就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，長大了報(bào)效祖國。
我覺得我們作為新時(shí)代的青少年以后要好好學(xué)習(xí)。上課不開小差認(rèn)真聽講，要提前預(yù)習(xí)課文。上課跟著老師的思路走，每天回家先寫作業(yè)后玩。多閱讀課外書，讓自己的知識更廣泛，讓寫得更好。在班級里有同學(xué)需要幫助時(shí)，應(yīng)伸出援助之手去幫助他。在不懂的地方應(yīng)虛心向老師或同學(xué)們請教。不讓學(xué)習(xí)中有疑惑，把難題全部達(dá)到。
作為新時(shí)代的青少年還應(yīng)該有一個(gè)偉大的夢想。我的夢想是當(dāng)一名軍人，我認(rèn)為軍人很偉大，可以保家衛(wèi)國、還可以保衛(wèi)人民，雖然我離我的夢想很遙遠(yuǎn)，但是我相信，只要堅(jiān)持自己的夢想，不斷的前進(jìn)就一定可以完成自己的夢想。
新時(shí)代，新征程，新目標(biāo)，新思想。我祝愿我們祖國的明天更加美好，也祝愿我們每一個(gè)人的明天更加美好。
奔跑向未來作文 篇5
冬奧會馬上就要到來，我們的運(yùn)動(dòng)員正在積極備戰(zhàn)，他們代表的是一個(gè)集體，一個(gè)民族，更是一個(gè)國家。冬奧會，不僅是一個(gè)國際大型運(yùn)動(dòng)會，更是體現(xiàn)國家綜合實(shí)力和國際地位的舞臺。
此次冬奧會中兩個(gè)可愛的吉祥物：“冰墩墩”和“雪容融”。冰墩墩以熊貓為原型，外觀又酷似宇航員，宇航員們在宇宙中遨游，探索未來，無疑是引領(lǐng)時(shí)代、面向未來的象征。雪容融以燈籠為原型，紅色的外觀將它點(diǎn)綴的喜氣溫暖，體現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)健兒們的奮力拼搏，為國爭光的精神。
時(shí)代在變，年輕的面孔在變，但愛國和追求進(jìn)步的優(yōu)秀品質(zhì)永遠(yuǎn)不變，紅色基因的底色永遠(yuǎn)不變，始終奮進(jìn)在時(shí)代前列的精神永遠(yuǎn)不變。除卻這些，我們作為東道主，更應(yīng)該熱烈的歡迎來自世界各地的人民，展現(xiàn)禮儀之邦的迎接世界各地的人們，應(yīng)該展現(xiàn)禮儀之邦的風(fēng)范，我們一齊高聲吶喊“運(yùn)動(dòng)員們，加油！”
運(yùn)動(dòng)健兒們在賽場上展現(xiàn)的風(fēng)姿，在臺下可是十年功啊，用夢想為舟，奮斗為漿，無數(shù)個(gè)你，用堅(jiān)守和努力于寒冬深處拼出了這個(gè)春天，即使沒有耀眼的成績，但也請相信：在暗處執(zhí)著生長，終有一日馥郁傳香。
當(dāng)代運(yùn)動(dòng)健兒們是與新時(shí)代同向同行、共同前進(jìn)的一代，生逢盛世，肩負(fù)重任。冬奧會加油！運(yùn)動(dòng)健兒們加油！中國，這個(gè)亙古不變的從東方雄起的偉大民族，加油！
奔跑向未來作文 篇6
一束束陽光撒滿臉上，一個(gè)個(gè)人影倒影在路上，久違的開學(xué)典禮終于在春雨的洗禮后拉開了序幕，使人既興奮又緊張。無限的放松過后，我們又將投入到緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中去。一個(gè)學(xué)期是漫長而又短暫的，它在我們一日日的埋頭中過去，它在我們一日日轉(zhuǎn)動(dòng)著的筆尖過去，它在我們一日日朗朗的讀書聲中過去。
轉(zhuǎn)眼間，兩周已經(jīng)過去了，讓人來不及停下來思考，因?yàn)樾聛淼娜兆拥挠皟河衷谒伎贾酗w逝了。
副校長振振有詞的講話，敲醒了我們沉睡的頭腦；大隊(duì)長的“十個(gè)號”給我們敲響了警鐘；教務(wù)主任的一句句哲理催人奮進(jìn)。
今年我們的擔(dān)子又加重了，這個(gè)學(xué)期是我們離開小學(xué)生，步入初中殿堂的學(xué)期。我們不能再像以前一樣一副無所謂的樣子，我們應(yīng)該端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。陽光總在風(fēng)雨后，沒有經(jīng)歷風(fēng)雨，哪來的彩虹呢？
我們深知這個(gè)學(xué)期的重要性，因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期是我們?nèi)松械牡谝淮未罂�。就快要離開這個(gè)充滿回憶的校園了，或許有些不舍，或許有些遺憾，但是天下沒有不散的宴席，該離開的終究是要離開，我們會將這份心情埋藏于心底，努力將這份感情轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動(dòng)力。
親愛的同學(xué)們，我們該奮力一搏了！
敬愛的老師們，我們將帶著你們的希望，努力前行！
奔跑向未來作文 篇7
2022年北京冬奧會以“一起向未來”為口號。但未來是什么，為什么我們又要向往未來？
在冬奧會中有許多優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員，但羽生結(jié)弦是最吸引我的，他的經(jīng)歷令我感到吃驚，他的精神是令我非常敬佩的。
羽生結(jié)弦是一個(gè)把人生活成熱血?jiǎng)勇囊晃粌?yōu)秀的花滑運(yùn)動(dòng)員，他卻從小就患有哮喘病，為了鍛煉身體同時(shí)克服哮喘，他從4歲就開始學(xué)習(xí)滑冰。在他19歲的時(shí)候就成為了最年輕的奧運(yùn)冠軍，在這背后有他對訓(xùn)練時(shí)投入的全部熱情，無數(shù)次摔倒和滿身的傷，才換來了今日的輝煌。
如果要用一個(gè)詞來形容他，那我會用一生懸命來形容2014年，世界花園滑中國大獎(jiǎng)賽上海站現(xiàn)場，羽生結(jié)弦在賽前熱身是，意外與中國選手閆安相撞，因?yàn)閭麆葺^重，教練及其工作人員都勸他放棄比賽，但他依舊堅(jiān)持比賽，比賽中由于傷勢的影響他8次起跳，5次摔倒，但他還是咬牙切齒的完成全套動(dòng)作，最終憑借自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力，戰(zhàn)勝了意外，奪的了銀牌。
作為花滑選手，羽生結(jié)弦已經(jīng)斬獲兩枚冬奧會獎(jiǎng)牌，如果能夠在北京奧運(yùn)會上再次奪冠，就可以創(chuàng)造史無前例的三連冠，然而，他并不滿足于此，他想超越極限，超越自我，于是他便向4A（阿克塞爾4周半跳）發(fā)起挑戰(zhàn)，4A是超過人體極限的動(dòng)作，在花滑歷史上還從未有人攻克過，然而這么一個(gè)高難度動(dòng)作，評分上占優(yōu)勢，一旦失利，則會有重大影響，但羽生結(jié)弦則義無反顧的執(zhí)意要挑戰(zhàn)，終于功夫不負(fù)有心人，他在2021年完成了4A，是世界上唯一一個(gè)完成的人。
未來是人們對美好生活的憧憬及積極樂觀的心態(tài)，未來的生活是美好的，要想要擁有美好的未來就要付出不懈的努力。
奔跑向未來作文 篇8
9月17日，在北京冬奧會開幕倒計(jì)時(shí)140天之際，隨著北京2022年冬奧會和冬殘奧會主題口號“一起向未來”（英文為：Together for a Shared Future）正式發(fā)布，奧林匹克運(yùn)動(dòng)再一次進(jìn)入北京時(shí)間。
每一屆奧運(yùn)會主題口號發(fā)布，都能夠讓人清晰地感受到奧林匹克運(yùn)動(dòng)會的腳步正由遠(yuǎn)及近。在全球應(yīng)對新冠肺炎疫情的大背景下，北京冬奧會和冬殘奧會用最簡短的話語，道出最深刻的寓意�！耙黄稹闭宫F(xiàn)全人類團(tuán)結(jié)的不屈力量，也是對奧林匹克精神中拒絕撕裂、減少隔閡的深刻解讀；“向未來”表示人類對明天充滿信心和希望，也是一直以來中國面向全世界的明確態(tài)度。
“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢想”，北京2008年奧運(yùn)會的主題口號早已深入人心。從2008到2022，相隔14年，全球目光將再次聚焦北京。而北京將成為世界上首個(gè)既舉辦過夏季奧運(yùn)會，又將舉辦冬奧會的城市。從“同一個(gè)夢想”到“一起向未來”，這是從美好愿望向號召行動(dòng)的轉(zhuǎn)變，一脈相承，卻更有力量。
距北京冬奧會開幕還有150天時(shí)，孫悟空、哪吒、雪孩子、葫蘆娃……一代人記憶中的國漫角色來到冰天雪地中，再展別樣英姿；距北京冬奧會開幕還有140天時(shí)，北京代表中國說出這句“一起向未來”。短短五個(gè)字，傳遞出北京作為東道主，向全世界發(fā)出的邀請；表達(dá)了北京作為“雙奧之城”向全人類發(fā)出的呼吁：在追求團(tuán)結(jié)、和平、進(jìn)步、包容的共同目標(biāo)下，在奧林匹克精神的感召下，即使面對困境，世界人民要團(tuán)結(jié)在一起，攜手共進(jìn)、守望相助、共創(chuàng)美好未來。
“一起向未來”。面對新冠肺炎疫情的沖擊，全世界需要“一起向未來”的勇氣和決心。
“一起向未來”。2022年，北京歡迎您！
奔跑向未來作文 篇9
暑假已匆匆逝去，迎來的又是新的學(xué)期。新學(xué)期要有新面貌，我們帶著暑假那份揮之不去的激動(dòng)與快樂，踏入了小學(xué)階段最重要，也是最關(guān)鍵的一年六年級。這不，就在昨天晚上8點(diǎn)，我與媽媽一起觀看了一年一度的《開學(xué)第一課》。不看不知道，這一看真讓我感慨萬千，難以忘懷。
這次的《開學(xué)第一課》與以往大有不同。這次主要以“創(chuàng)造向未來”為主題展開。內(nèi)容分為：成龍爺爺講述自己的人生經(jīng)歷，京劇表演《墨梅》，攝影師描述拍攝的一張張照片后的故事，紅藍(lán)雙方進(jìn)行氣球大戰(zhàn)游戲，我國的第一架大飛機(jī)C919的總設(shè)計(jì)師總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，無殼雞蛋孵化實(shí)驗(yàn)，最后總結(jié)等。
觀看完《開學(xué)第一課》后，我又進(jìn)入了天馬行空的想象中。什么是“創(chuàng)造向未來”呢？我陷入了沉思�！皠�(chuàng)造向未來”不就是：要通過富有想象力的創(chuàng)造，才能更好地發(fā)展未來嗎？
所謂“創(chuàng)造向未來”，就是要靠我們現(xiàn)在的努力，長大后運(yùn)用我們的智慧進(jìn)行創(chuàng)造，更好地建設(shè)未來，發(fā)展未來。對呀！“創(chuàng)造向未來”背后的含義不就是讓我們現(xiàn)在好好努力學(xué)習(xí)，長大后成為棟梁之才，為祖國做貢獻(xiàn)嗎？俗話不是說“少年富則國富，少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年自由則國自由”嗎？沒錯(cuò)，我們要從今天起，從現(xiàn)在起，發(fā)奮圖強(qiáng)，加倍去努力學(xué)習(xí)，為祖國做出偉大貢獻(xiàn)，千萬不要像那些小偷、盜賊、人販子一樣，只會搶、偷、掠、奪。那樣的人活著還有什么意義呢？活著還有什么生命的價(jià)值呢？
同學(xué)們，謹(jǐn)記我們要“創(chuàng)造向未來”！放飛童心夢，創(chuàng)造向未來，才是我們的使命。
奔跑向未來作文 篇10
新時(shí)代，新夢想，新征程，9月1日“開學(xué)第一課”如約而至。
抬頭有神舟、深海有蛟龍、出門有高鐵、回家還有大飛機(jī)；夢想的崛起、探索的力量，奮斗的重要，夢想已啟航，創(chuàng)造在手中，努力向未來。做每一件事情，都貴在堅(jiān)守，傾心付出。
第一位嘉賓，電影明星成龍大哥分享了他的“勛章故事”，從跑龍?zhí)椎健爸袊保m然拍出了無數(shù)經(jīng)典的電影，讓人們經(jīng)久難忘，獲得了大家的喜愛；卻很少有人知道，他拍電影付出了多少無比的艱辛，無論在國外還是國內(nèi)，都全身心投入，傷痕累累，幾十年如一日，堅(jiān)守自己的夢想，把最好的電影奉獻(xiàn)給觀眾，無愧自己的初心。成龍大哥的故事讓我們感受到奮斗的重要。諾貝爾獎(jiǎng)獲得者屠呦呦，更讓我們見證了奮斗的力量，堅(jiān)持夢想，畢生精力獻(xiàn)給了科學(xué)，無怨無悔，用科學(xué)的力量為人類做貢獻(xiàn)，永遠(yuǎn)受人愛戴，鼓舞后來者。
“未來的美好”，“夢想的崛起”，改革開放四十年了，或許對我們這些00的少年，感觸不深，可從外公外婆口中，我知道了許多：在農(nóng)村，肩挑手提很常見，牛耕人拉處處有，破舊房舍無暇顧及。是改革開放的大門敞開，讓人們有了無數(shù)的夢想，看到了未來的曙光，更是有了為夢想奮斗的動(dòng)力，只要樹立目標(biāo)，堅(jiān)定不移，一定回實(shí)現(xiàn)。放眼世界，現(xiàn)在的中國無比讓人自豪，四十年的夢想堅(jiān)持，讓我們走向了幸福的生活。
本期“開學(xué)第一課”的嘉賓，有哪一位沒有堅(jiān)守自己的夢想呢？青年興，國家興；青年強(qiáng)，國家強(qiáng)。作為新時(shí)代的我們，就要當(dāng)海闊天空的追夢者，也要當(dāng)腳踏實(shí)地的圓夢人。以夢為馬，以心為劍，少年遠(yuǎn)行，不畏將來，讓我們一起創(chuàng)造向未來吧！
奔跑向未來作文 篇11
科技的發(fā)展日新月異，我們的生活因科技瞬息萬變。未來的人們到底是怎么生活的呢?請跟我走進(jìn)時(shí)光隧道，到2050年去瞧瞧吧!
“叮零零......”鬧鐘把我叫醒，我在睡衣上輕輕一摁，睡衣眨眼間變成了校服。我身上的這身衣服還可以根據(jù)季節(jié)、氣候的變化而改變溫度，讓我在不同的氣溫下?lián)碛邢嗤氖孢m。不僅如此，這身衣服還能根據(jù)我的需要而改變式樣：運(yùn)動(dòng)休閑裝、勞動(dòng)工作裝、晚會西裝……應(yīng)有盡有。
洗漱后，我來到餐廳。機(jī)器人管家已經(jīng)準(zhǔn)備好豐盛的早餐。我盡情享用著餐桌上芒果口味的人造肉和新品種蔬菜。隨著人造肉的發(fā)明，未來的人們再也不需要?dú)⒑π?dòng)物了，瓜果蔬菜也可在工廠中培育，大大減少了人們對土地的依賴。
吃完早飯，無人駕駛校車已經(jīng)在家門口等著接我去上學(xué)了。我很難定義它是一輛汽車，還是一艘輪船，或者是一架飛機(jī)，還是一艘宇宙飛船。路面上疾馳的汽車可以瞬間變成空中飛行的飛機(jī)，或者海面馳騁的快艇，甚至是太空中翱翔的飛船。總之，我們再也不用擔(dān)心交通堵塞了。
上學(xué)的路上，車上的機(jī)器人導(dǎo)游介紹說最近新發(fā)現(xiàn)漂泊在海面上的城市、潛匿子在海底的“龍宮”、漂浮在太空的“天空之城”，還有在月球上的 “廣寒宮”，火星上的“新大陸”……
“滴滴......”，我依依不舍地回到了現(xiàn)實(shí)世界。啊!我太向往未來的生活了!當(dāng)然，未來的美好生活需要我們每一個(gè)人用辛勤的勞動(dòng)、智慧的汗水去澆灌，讓我們把對未來的美好憧憬化作努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力吧!
加油，向未來出發(fā)!
奔跑向未來作文 篇12
未來，其實(shí)就像大海般的渺茫。然而，他又是那樣的讓人難以預(yù)料。
昔日沿街乞討的小販子竟然成了世界上少有的富人；低等的動(dòng)物竟然成了我們忠實(shí)的好朋友；而往日高高在上的勝利者竟然淪落成了庸碌無為的敗者；整天被人嘲諷，被人譏笑，被人欺負(fù)的可憐人卻一越而上，成了眾人敬仰的德者。然而，他們背后的好，他們背后的差，有誰能猜得到呢？
由此，我想起了童年的自己，是那么的天真，又是如此的幼稚。無論什么事，我總想著一步登天：不問過程，只求結(jié)果。因?yàn)槲矣X得，只有結(jié)果才能證明一切。
在我朦朧的印象中，應(yīng)該有那么一件事吧！在一次期末將近的時(shí)候，為了讓我們認(rèn)真復(fù)習(xí)，考出個(gè)優(yōu)異的成績。班主任特別給我們布置了課外的作業(yè)，她說：“這些作業(yè)能鍛煉你們的耐性，也有利于開發(fā)你們的智力，所以你們必須得認(rèn)真完成�！笔孪龋沂钦娴南胝J(rèn)真完成的，從未想過要偷懶。然而，事后，那愛玩的天性竟然使我動(dòng)搖了決心—看到那一張張開心的臉孔，這接踵而來的羨慕似乎讓我沖昏了頭腦。我飛快地跑過去，同他們一塊兒玩耍。那時(shí)，我忘記了所有的煩惱。但—到了第二天早晨，誒！應(yīng)該是上天在懲罰我吧！因?yàn)樽鳂I(yè)沒寫，我不但被老師臭罵了一頓，還被罰站，在全班同學(xué)面前出丑�；氐阶缓�，我悶悶不樂，趴在桌上不知不覺的便睡著了。突然地，我眼前出現(xiàn)了一扇金光閃閃的大門，好像只要一進(jìn)去，我就有一片似錦的前程。當(dāng)我剛想起身而走時(shí)，不知誰在夢外打了我一下，使我頓時(shí)清醒了，明白了那只是夢，不會成為現(xiàn)實(shí)的……
未來，其實(shí)并非一個(gè)遙遠(yuǎn)的幻想，而是一個(gè)值得風(fēng)斗的目標(biāo)，只有確定好自己的目標(biāo)，才會有一個(gè)似錦的前程！
奔跑向未來作文 篇13
花謝了有再開的時(shí)候，鳥飛了有再來的時(shí)候，可是……我的幼兒園生活一去不復(fù)還，嗚嗚嗚……
轉(zhuǎn)眼間我已是六年級的學(xué)生了，面對每年的新面孔以及老面孔，這種興奮的感覺已不再陌生，反而有點(diǎn)厭煩，因?yàn)樗麄円矊⑾裎乙粯硬饺氤赡甑碾A段，有些東西我們很想了解才會學(xué)習(xí)，可學(xué)習(xí)過后才會發(fā)現(xiàn)，它，是如此簡單，反而再想體驗(yàn)?zāi)欠N好奇想探索的感覺，慢慢地就會發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)長大，曾經(jīng)覺得很有意思的東西都不太逗人發(fā)笑了，曾經(jīng)以為很好笑的舉動(dòng)都會覺得好傻好傻，曾經(jīng)認(rèn)為很了不起的行為都會覺得是小事一樁，我們潛意識的在成長呀！
我在幼兒園的時(shí)候好多時(shí)間在看著那漂亮的女老師發(fā)呆，流口水，她溫柔善良，有女人味，大家都喜歡她，我也喜歡她，我想成為像她一樣的人，我曾問過她怎樣才能變成她那樣，她微微一笑，點(diǎn)點(diǎn)我的頭說“那要長大！”我又問“怎樣才能長大？”她對我提出的問題頓了一下，隨后爆笑，緩了一下說“那要多吃東西，比如牛奶！”“牛奶！”我那時(shí)不知道她在耍我，但是我當(dāng)真了，從那以后我什么東西都愿意吃，包括我曾最討厭的“牛奶！”可我并沒朝她那溫柔的方面出發(fā)，我變得越來越滑頭了，你情我不愿呀！可我還是很快樂，因?yàn)槲覔碛泻芏嗪门笥眩?/p>
但大家都知道，隨著年齡的增長我們再也無法做愚蠢的事了！現(xiàn)在的我不想在長大，越長大越多的煩惱，哎！當(dāng)個(gè)幼兒園孩子多好啊！
“我不想長大，長大后就會失去他……”還是she唱的好��！童年我還在留念，越長大失去的就越多，可是……我們得到的就會更多！雖然童年令我懷念，但是未來令我充滿著期待，我不再迷惘，向未來直線沖吧！
奔跑向未來作文 篇14
以前看到青春電影，我都會很認(rèn)真的說，我們的青春不比他們差。可是，我卻做不到和他們一樣的努力，握不住那個(gè)讓我惶恐的未來。
我可以把電影里所有有關(guān)玩耍，有關(guān)胡鬧的事都發(fā)生在我身邊，我可以得到青春的快樂，卻沒有青春的奮斗，我想，我和電影的差距，就是他們的奮斗僅僅只是幾秒鐘，幾個(gè)鏡頭，而我，要幾天，幾個(gè)月，甚至幾年的堅(jiān)持。
有很多人跟我說過，學(xué)習(xí)，必須要好好學(xué)習(xí)，他們以過來人的經(jīng)驗(yàn)，語重心長的跟我說過，我明白，他們是真的想我好的，我在聽他們講他們的事跡的時(shí)候，我有那么一刻，我下定決心，我不要那種低頭的生活，我的未來，要比電影里的更完美。
可我還是繼續(xù)著我的浪蕩，我自以為成熟就是不打架，不張狂，盡可能的友善�？晌疫�是控制不住自己的身體，我還是會在課堂上睡覺，我還是會大手大腳的花費(fèi)父母給的生活費(fèi)。我對于我的未來也沒有任何打算。
我相信和我一樣的青少年還有很多，和我一樣漠視著別人的努力自己卻無動(dòng)于衷的青少年還有很多。明明知道很多道理，明明可以努力的學(xué)習(xí)。恨自己嗎？以后會嗎？
我曾效仿別人的青春，卻效仿不了別人的努力。真的，別羨慕別人的青春是胡鬧的快樂，因?yàn)槟莻�(gè)人無法改變自己，無法做到和你一樣的努力，那個(gè)人只有羨慕別人的努力成果，和我一樣，把自己的心事，都寫成文字，寫成不值一提無關(guān)緊要一文不值的文字，或許別人看都看不上一眼。
努力模仿成成熟的樣子，說什么學(xué)習(xí)不重要，說什么沒文憑照樣活，說服自己是我每天都要做的事。
我想，青春里的無奈也就是這樣吧，我向未來的我道歉。
奔跑向未來作文 篇15
加油向未來 暑假的時(shí)候，中央一套每周日晚上8點(diǎn)，會準(zhǔn)時(shí)播出“加油向未來”這個(gè)會講許多科學(xué) 道理的好節(jié)目。所以每次播放這個(gè)節(jié)目的時(shí)候，我總是和爸爸坐在一起，一邊看電視， 一邊比賽答題。 撒貝寧說了第一題：你們看我旁邊的這個(gè)鏡子人，在以下三個(gè)地方隱身 的效果最好？1、鬧市。2、花園。3、石墻。我和爸爸不約而同的有了一個(gè)相同的答 案，都選擇3。這是因?yàn)槭瘔秃诎赘褡雍芟�，而鏡子放在二塊黑白格子墻的上面，是很 不容易看到的。但我們畢竟還是假設(shè)，所以我們看電視上公布的正確答案。在通過一步 步的實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)，在鬧市里，一下子被發(fā)現(xiàn)；在公園時(shí)，剛開始尋找人沒能找到，可等 到他們眼神變得越來越堅(jiān)定，臉上的肌肉繃得緊緊的，連嘴唇都顫抖了三下后，還是找 到了。只有在石墻他們久久都沒有找到鏡子人。我們成功了。 第二題：我們是問籃球、 輪胎和塑料，哪個(gè)承受的壓強(qiáng)最大？我用排除法得出是塑料瓶，而爸爸則選擇籃球。最 后實(shí)驗(yàn)證明可樂瓶這種聚本二甲酸乙醇酯做成的高聚物最抗壓。 最危險(xiǎn)和分?jǐn)?shù)最高的， 要數(shù)第三題。問題是：鋅加純堿水、鋰加可樂、鈉加水，哪個(gè)會爆炸？因?yàn)槲矣X得鋰很 容易爆炸，可樂里含有化學(xué)成分，所以碰在一起會爆炸，爸爸則用自己所學(xué)的知識，選 擇鈉和水。我眼睜睜看著選的答案冒了許多煙，而沒有成功。爸爸選的答案則冒出了更 劇烈的濃煙，鈉還不停的“游來游去”。忽然，只聽驚天動(dòng)地一聲響，鈉爆炸了。通過博 士鄧楚涵的講解，我明白了鈉是非常活躍的一種金屬，一碰到水就會產(chǎn)生劇烈的反應(yīng)， 輕則著火，重則爆炸。 通過這個(gè)節(jié)目，讓我懂得了許多科學(xué)道理，也讓我明白了還要繼 續(xù)努力學(xué)習(xí)，探索有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。
最后，我希望我能做到的你也可以。
奔跑向未來作文 篇16
冬去春來，欣欣向榮。這是一個(gè)全新的時(shí)代，我們走在大路上，意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚(yáng)，一起向未來，共迎一場簡約、安全、精彩的奧運(yùn)盛會。
舊歲此夕盡，新春今日回。在中國農(nóng)歷中，一年有24個(gè)節(jié)氣，立春居首。冬奧會開幕恰逢“立春”節(jié)氣。東風(fēng)隨春歸，發(fā)我枝上花。第一粒種子破土而出，象征著新中國的生機(jī)勃勃，感受到大國崛起的從容、和平與擔(dān)當(dāng)，更是對自然界、對生命的感悟。
有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎。絢麗的煙花在空中綻放出一顆挺拔的迎客松。迎接著五湖四海、世界各地的客人，迎接著多姿多彩的世界文化，同時(shí)向世界傳遞中國故事、講述中國開放包容的價(jià)值觀。
春風(fēng)如貴客，一到便繁華。小朋友們高舉和平鴿，圍繞雪花起舞。他們舉著發(fā)光的和平鴿聚集在一起，卻有一位小朋友迷路走丟了，這時(shí)候她的小伙伴引領(lǐng)著他返回人群。每一片雪花，每一只鴿子都要貼合著，擁擠著，共同抵擋寒冷;每一個(gè)民族，每一個(gè)國家也要團(tuán)結(jié)協(xié)作，共建人類命運(yùn)共同體。
桂輪開子夜，螢火照空時(shí)。一朵朵雪花匯聚在一起，形成獨(dú)特的火炬臺。最小的火，彰顯著環(huán)保低碳的理念�！按撕笕昃箾]有炬火，我便是唯一的光�！币粋�(gè)小小的手持火炬，一個(gè)小小的火苗，演繹著世界大家庭一起向未來的愿景，讓人們想到偉大的奧林匹克精神是全人類熊熊燃燒的激情與浪漫。
立春之日，“雙奧之城”北京迎來歷史性時(shí)刻，奧林匹克夢想再次在中華大地綻放。五環(huán)旗下，“小雪花”凝聚成“一朵大雪花”的浪漫故事，化作五洲四海“美美與共”的永恒樂章。讓我們一起向未來，共迎冬奧會!
奔跑向未來作文 篇17
讓夢想帶來希望，點(diǎn)燃希望才會充滿力量；讓探索成為習(xí)慣；讓奮斗成為常態(tài)。開學(xué)了，第11屆的《開學(xué)第一課》開始了，讓我們懷著夢想去看看他們?nèi)绾蝿?chuàng)造未來吧！
開始了，新f成員唱著動(dòng)聽的音樂，登場了。
接著是成龍講話了，他講了他演戲生涯的千辛萬苦，他開著賽車飛撞瞭望塔，從21層大廈樓外墻上速降，連續(xù)三次飛躍在十幾米的樹間……無數(shù)的危險(xiǎn)動(dòng)作他都親自上陣，正如撒老師說的這一道道傷，同時(shí)也都是成龍大哥的勛章，見證了他對夢想的付出，接著講述了他為夢想實(shí)現(xiàn)，如何奮斗。
接著就是王桐晶王老師給大家上的數(shù)學(xué)課，王老師是一名軍人，也是世界心算能力最厲害的人之一，她雖然已經(jīng)是世界心算能力最厲害的人之一了，但她還要挑戰(zhàn)人類大腦極限，上演“手中無盤，心中有盤”她講到她做得卷子有100間教室，我驚嘆不已。
然后是c919試飛員登場了。他們挺胸抬頭，向大家介紹，撒老師說：“試飛員和飛行員這個(gè)行業(yè)都很危險(xiǎn)，在大家眼里他們很威風(fēng)，所以你們的夢想是試飛員和飛行員，但你們知道嗎？他們有多么危險(xiǎn)�！睆闹形乙驳玫搅藛l(fā)：我們不管夢想，我們不管夢想是什么，一定要奮斗，同時(shí)我們也要明白，每個(gè)行業(yè)的危險(xiǎn)性，不要因?yàn)閹浲L(fēng)而蒙住了眼睛。
接著是薛其坤老師及王源哥哥，演講創(chuàng)造力，薛老師是清華學(xué)校的校長，他上完大學(xué)后考研究生考了三次，終于考上了研究生。是的：在前行的道路上需要我們敢于嘗試，不斷探索，只要堅(jiān)持不懈，就能創(chuàng)造奇跡。
最后是張杰老師用歌聲向大家傳遞的知識，從他的歌聲中體現(xiàn)了他的熱愛學(xué)習(xí)。
是的，少年強(qiáng)，則國強(qiáng)，少年智，則國智，少年自由，則國自由，知識改變命運(yùn)，創(chuàng)造改變未來，而未來的奇跡需要我們創(chuàng)造！讓我們懷著一顆夢想的心去奮斗，努力吧！今后我一定要好好學(xué)習(xí)，在夢想道路上前進(jìn)。
奔跑向未來作文 篇18
六年光陰，六年友情，六年師生情，六年母校情。
漫步于母校，這里的一樹一草，一花一木，早已熟悉不過。但今日再次走到這里，卻有另一番感受。
大操場旁的幾棵榕樹已經(jīng)陪伴了我們六年。春夏秋冬不知已輪回了多少次，它的每一枝都承載著我們的歡聲，它的每一葉都遣送著我們的笑語。走進(jìn)操場，我們的汗水曾揮灑在那暗紅色的塑膠跑道，我們勝利的喜悅?cè)詺埩粼谀侵飨_。
翻閱以往的日子，無論哪一次運(yùn)動(dòng)會，只要被其他班超越，總會有人給予我們自信；無論哪一次歌詠比賽，總會有家長做我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。我們的勝利，我們的榮譽(yù)，離不開家長，離不開老師，離不開3班的每一份子。
今日有雨。雨聲細(xì)碎，如少女縝密的心思織滿天幕，雨后煙霧懸浮，一簇簇，一絮絮，在天邊，在窗前，在操場旁那棵蓬然的榕樹下。似乎不再渴望什么，每一縷掛念都掛上了暖色。
忽回首，我看見，一滴滾燙的淚，從眸子里愴然落下。拾起窗前那一絮輕羽，將無言植入青蔥，把含笑匯入蒼茫。
人聲，樂聲，花開葉落聲。
燦陽照亮了我們明麗的承諾。
腳步不再懶散。
有風(fēng)掠過肩頭，吹皺了一池寧靜，零落了一地繽紛，帶走了一抹云翳，迷離了一雙眼睛。記憶仿佛是塵世間最后一頁書卷，在清風(fēng)中翻動(dòng)著，那聲音又該敲動(dòng)出多少歡悅和遺憾！風(fēng)知道所有的事情。明天還會有新鮮的陽光，似火的繁華，蒼穹依然綴滿繁星，前路依然山高水長，不知你是否在意，風(fēng)一直在吹過我們的肩頭，一直把我們的六年越吹越短。
采擷一串串的夢，學(xué)校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗；而成長的追逐，竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。柳蔭下握別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長，望征程千種思緒。
歲月的車輪即將駛出青春的校園，甚至來不及去想一想，我們就要走向生活的前方。
這樣匆匆，說些什么？—— 我們相逢在陌生時(shí)，我們分離在熟悉后。
奔跑向未來作文 篇19
奧運(yùn)的長河已流淌過千年，這條長河奔流不息。在這期間，有靜水深流，也有驚濤駭浪，但無疑的是，無論是哪一屆，都會給人留下許多值得回味的時(shí)刻。
還記得2008年的北京奧運(yùn)會開幕式。夜空璀璨，缶聲震天，頌歌飛揚(yáng)，情意無邊，夢幻五環(huán)，繁星點(diǎn)點(diǎn)。跨越時(shí)空，博大厚重，飄逸婀娜，變化萬千。
那時(shí)的中國像個(gè)熱血的青年。浩大繁華，想要用實(shí)力來征服世界。
如今，全球目光再次齊聚國家體育場鳥巢，奧林匹克之光再度閃耀千年古都。
極具詩意的倒計(jì)時(shí)設(shè)計(jì)，晶瑩剔透的冰雪五環(huán)，浪漫唯美的雪花火炬臺，璀璨奪目的數(shù)字光影，獨(dú)具創(chuàng)意的環(huán)保點(diǎn)火，現(xiàn)在的中國更加成熟，眼界更廣，見解更深，格局更大，充滿了喜悅與溫情，虛懷若谷。
這是對過去精神的傳承與發(fā)展，對當(dāng)下努力的證明與展現(xiàn)，更是對未來美好的憧憬和激勵(lì)。
這是一場精彩絕倫的視聽盛宴，既有空靈、浪漫與美好，又真實(shí)真切，是感性和理性的結(jié)合;既傳承了經(jīng)典又活在當(dāng)下，是不同年齡的理解。讓冰雪般純潔的態(tài)度與烈火般高揚(yáng)的熱情完美碰撞，讓厚重的中方東方文化底蘊(yùn)與國際化的現(xiàn)代科技風(fēng)格摩擦出了最美的火花，再次向全世界人民傳遞出了中國的聲音。
這是一次完美的轉(zhuǎn)變，在極其盛大的同時(shí)又做到了環(huán)保。拋去了以往傳統(tǒng)的熊熊燃燒的大火炬，拋棄了對資源的浪費(fèi)，對環(huán)境的污染，有著更新穎的理念，做到了“儉”而不“簡”。
這是一個(gè)動(dòng)人的理念。開幕式上，“雪花”的故事貫穿全場，“我們”的元素?zé)o處不在。每一片獨(dú)一無二的雪花，每一個(gè)獨(dú)一無二的國家融合在一起，組成了一朵大雪花，構(gòu)建了人類命運(yùn)共同體。這朵大雪花讓描述角度由“我”變成了“我們”，于是，北京冬奧“一起向未來”這句主題口號有了主語。
“我們不再是努力想進(jìn)入那個(gè)房間的祈求者，我們正在定義那個(gè)房間的規(guī)則。"我們表達(dá)了中國的態(tài)度，表現(xiàn)了大國的姿態(tài)，提出了對世界的`期望，愿我們"一起向未來"。
奔跑向未來作文 篇20
2月4日，呼應(yīng)了第24屆冬奧會。至此，中國北京將成為全球唯一的“雙奧之城”。
14年前的夏夜，從永定門到天安門，再到國家體育場“鳥巢”，29個(gè)煙花“腳印”映照出中華民族榮辱興衰的歷史光影，勾勒出現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)融入東方古國的清晰軌跡。時(shí)隔14年的榮光與等待，歷經(jīng)6年多的籌辦與準(zhǔn)備，還是這片熱土，時(shí)光輪轉(zhuǎn)，北京對奧林匹克精神的追求與探索始終未變。在全球矚目之下、萬眾期待之中，北京冬奧會終于來了！
這場激烈的比賽共設(shè)7個(gè)大項(xiàng)，15個(gè)分項(xiàng)，109個(gè)小項(xiàng)，一個(gè)國家，一座城市，能夠舉辦一次奧運(yùn)會，這是一件多么了不起的事！各運(yùn)動(dòng)員都在為這次為國爭光的機(jī)會做著準(zhǔn)備。奧運(yùn)是一次人類體能的絕好展現(xiàn)。短道速滑如風(fēng)馳電警，在短短幾百米的賽道內(nèi)爆發(fā)出令人震撼的速度�；踊q如冰上盛開的花朵美得令人驚心動(dòng)魄，109個(gè)項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目，都承載著奧運(yùn)健兒們的汗水和淚水。
奧運(yùn)會不是一個(gè)簡單的體育競技比賽，而是一種永遠(yuǎn)不變的信念。雖然我們不能像體育健將那樣為國拿金牌，也沒有機(jī)會親臨現(xiàn)場，參與奧運(yùn)會的服務(wù)與接待接待工作，但只要我們從現(xiàn)在做起，一樣可以為奧運(yùn)出一份力。
作為東道主，既是一份榮譽(yù)，也是一份責(zé)任，每一個(gè)人都有義務(wù)、有責(zé)任用實(shí)際行動(dòng)支持冬奧會。作為當(dāng)代中學(xué)生，我們更應(yīng)該是文明禮儀的傳承者和傳播者，文明禮儀就在我們身邊，就在我們的一言一行中。讓我們用文明點(diǎn)綴城市的每個(gè)角落，伸出禮儀之手迎接八方來客，弘揚(yáng)民族精神，彰顯我們的民族文化。
純潔的冰雪，紅火的春節(jié)，恰似活力四射的舞臺�？蓯鄣谋斩铡⑾矐c的雪容融，將陪伴全球冰雪運(yùn)動(dòng)員在雙奧之城北京創(chuàng)造一段冰雪奇緣。祝福中國冰雪健兒表現(xiàn)神勇，大放異彩！
同筑冰雪夢，一起向未來！
奔跑向未來作文 篇21
地球，我們的家園，充滿綠色，鳥語花香。但我們不知從何時(shí)起，開始污染它，破壞它，地球不斷發(fā)出哀嚎。我們生活在地球上，應(yīng)該保護(hù)地球，保護(hù)我們生存的每一寸土地。要有綠色的家園，綠色的地球，我們都必須將保護(hù)地球作為自己的責(zé)任。
在新加坡，隨手亂扔垃圾，隨地吐痰都是要罰款的，甚至是要受刑的。地球是大家的，我們同住地球村，新加坡正在為保護(hù)地球做出自己的努力，我們也更應(yīng)該做到自己的責(zé)任。隨手亂扔的塑料包裝，紙屑落進(jìn)土地中，可能需要上千年，甚至更久的時(shí)間去降解它，破壞了美麗的環(huán)境，也污染了地球，我們生活在這美好的家園中，感到舒適、開心，我們在利用地球，可曾想過回報(bào)地球，只是破壞了地球，不去好好地保護(hù)，關(guān)愛地球，以后的地球還會再是地球么?
世博會的開辦，提出了更多環(huán)保的設(shè)計(jì)，各個(gè)場館也都盡量利用節(jié)能的設(shè)備。很多的社區(qū)也都利用了太陽能的設(shè)備，更好地保護(hù)了環(huán)境不受破壞。雖然保護(hù)地球不是一朝一夕的事，但只要我們堅(jiān)持不懈做好一點(diǎn)一滴的小事，地球——我們美麗的家園一定可以重新變回那有著藍(lán)藍(lán)的天空，清新的空氣的地球。將空調(diào)調(diào)至26攝氏度，不要貪涼，可以減少用電量，減少各種不同的污染;少用些塑料袋，最好不要用，可以讓我們的家園更加美麗，地球也會恢復(fù)原貌的。
在新加坡，污染環(huán)境是要受到鞭刑的，污染環(huán)境是一個(gè)大大的罪過，美麗的家園就被破壞，被傷害我們也會無法生存，我們應(yīng)從小事做起，不要忽略那一點(diǎn)一滴，上百個(gè)，上千個(gè)一點(diǎn)一滴融匯在一起也就成了大海，只要我們每個(gè)人的一點(diǎn)努力，地球家園就可以變得很清澈。
保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任，地球也是我們共同生存的家園，我們便更應(yīng)該保護(hù)、關(guān)愛地球，一點(diǎn)一滴將融匯成大海，我們的努力將得到回報(bào)，地球家園會變得和以前一樣，有藍(lán)藍(lán)的天空、有清新的空氣、有很多綠色，綠色家園需要我們共同創(chuàng)造。
奔跑向未來作文 篇22
心懷感恩向未來出發(fā)讀《感動(dòng)男孩的100個(gè)成功故事》有感 勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、自信、樂觀……這些詞語代表什么呢？對，它們就是是男孩成功的裝備！
在成長的青春路途中，你我都會遇到很多問題，心里會萌生出許多美好的想法。的確，就如我一樣，有許許多多的男孩都想成功，但是能實(shí)現(xiàn)成功的并不多。為什么呢？因?yàn)樗麄儾]有帶上成功的裝備。而這本《感動(dòng)男孩的100個(gè)成功故事》，卻能指引男孩們找到這些裝備！
這本書由100個(gè)小故事組成，塑造了一些典型的成功人物形象。如《快樂的奧秘》告訴我們這樣的道理——善待自己也是善待別人，善待別人就是善待自己；《換只手舉高你的自信》教導(dǎo)我們遇到困難時(shí)，要不斷超越自己，戰(zhàn)勝自己;《鄰居家的餐桌上總有肉》讓我們知道吃苦是人生的財(cái)富，只有自覺接受艱苦的磨礪，才能到達(dá)成功的彼岸；《生命的養(yǎng)料》這篇文章令我感動(dòng)，一直讓我記憶猶新：一個(gè)小男孩，他總是悶悶不樂，認(rèn)為自己是世界上最不幸的孩子，因?yàn)樗加屑顾杌屹|(zhì)炎，腿瘸了。他很少與同學(xué)們一起游戲玩耍。春天，男孩的父親叫他和其他孩子每人栽一棵小樹苗，誰栽的最好，就會送一件禮物給他。但男孩并不理會，反而希望自己栽的那棵樹早點(diǎn)死掉。幾天后，他驚奇的發(fā)現(xiàn)，自己栽的那棵樹，不但沒有枯死，卻長得更嫩綠，更有生氣了。父親兌現(xiàn)了他的諾言，送了一件禮物給他，并對他說，從他栽的樹看，他長大以后一定能成為一名出色的植物學(xué)家。從那以后，小男孩慢慢變得樂觀起來。一天晚上，男孩終于看到父親用勺子在給自己栽的那棵小樹施肥,他流淚了……幾十年過去了，那個(gè)瘸腿的男孩沒有成為植物學(xué)家，卻成為了美國總統(tǒng)——富蘭克林·羅斯福。這個(gè)故事中我感受到愛是生命中最好的養(yǎng)料，心懷感恩，哪怕是一勺清水，都能將生命之樹茁壯成長。
奔跑向未來作文 篇23
如果夢想有捷徑的路，那這條路的名字一定就叫堅(jiān)持。
——題記
華燈初上，整座城市被薄薄的煙云籠罩了在一起，顯得分外美麗，而此時(shí)，我正以一種慵散的姿態(tài)站在偌大的落地窗前。閉上明亮的雙眸，癡癡的望著樓下，大腦放空，回想著近來發(fā)生的一些不快樂的事情，突然，一張熟悉的面孔突然在我的腦海里綻開來，突然睜開了雙眼。不由得笑了起來。
他比我大，總像一個(gè)哥哥般的寵我，但我們心里都清楚，他不是我哥哥，而我，也不會是他妹妹。
有一段時(shí)間，我們放學(xué)后總是在一起到處玩，那段時(shí)間，我的成績大幅度的下滑，那是他第一次兇了我，“輕語，你怎么能考這么低分，你們班還有比你下滑的更厲害的嗎？你不覺得丟臉嗎？還是說，我們在一起影響你的學(xué)習(xí)了？要不然，我們……”不等他說完，我便哭了，哭著對他說“沒有，沒有，真的沒有，是我自己沒花時(shí)間在學(xué)習(xí)上�！边@是我第一次對著他哭，他心疼的抱我在懷里，輕輕的在我耳邊說，“輕語，你還記得我們共同的夢想嗎，你說過，要跟我去同一所大學(xué)的，而你也知道，我會去北大�！蔽覝I眼朦朧的望著他說，“我記得，我會好好學(xué)習(xí)的，但是你要答應(yīng)我，不要拋棄我。”
從那以后，我們兩個(gè)各自忙著自己的學(xué)業(yè)，沒有那么多的時(shí)間再見面了，因?yàn)槲覀儍蓚�(gè)都面臨著人生的重大考試，期間，也會有很多人問我，“你們兩個(gè)這么長時(shí)間不見面，難道就不想對方嗎？難道就不拍……”聽完他說的，我便笑了“愛一個(gè)人最基本的原則就是要相互信任，我當(dāng)然也想他啊，也想見他啊，但是現(xiàn)在還是以學(xué)業(yè)為重的，但是他答應(yīng)我說，考完試后，他就帶我去好好的玩玩。所以，我必須為此付出努力��！”
因此，沒有什么會一夜成名，其實(shí)都是百煉成鋼，而且，如果夢想有捷徑的路，那這條路的名字一定就叫堅(jiān)持！
奔跑向未來作文 篇24
青春，是一去不復(fù)返的。浪費(fèi)了大把美好的青春，不會對你我有好處。在閑得無聊時(shí)，我覺得最好的消方式莫過于讀一本好書，這樣，對美好的未來，就會多一份希望。
書，伴隨我成長，引領(lǐng)我的童年與青春。
三歲，我就跟書打交道。先從幼兒園的“最佳讀物”《幼兒畫報(bào)》看起，因?yàn)楫?dāng)時(shí)不認(rèn)幾個(gè)大字，只能迅速地翻頁，看書上的人物的圖畫，只看畫，也不仔細(xì)看，但我覺得我很“厲害”。就這樣一直津津有味地每天看，天長日久，就覺得“好幼稚”，丟在旁邊。
上小學(xué)了，我也得讀點(diǎn)有歷史有文化的書了，媽媽便給我買了幾套中國歷史小畫冊、《西游記》《水滸傳》等小畫冊，揣在兜里，經(jīng)常翻閱。盡管沒有彩圖，但黑白圖畫更能突顯出一個(gè)個(gè)飽滿的人物形象；雖然文字有些長，但會讓人反復(fù)閱讀，反復(fù)琢磨人物性格。讀起來沒完的我，仿佛置身于故事里面：跟綠林好漢打抱不平，在岳元帥麾下調(diào)遣，與諸葛亮“三氣周瑜”……
過了那么很長一段日子，我又感到無聊了。
那時(shí)，一些有意思的科普漫畫，風(fēng)靡全班。我求著媽媽，起先不同意，最后，經(jīng)不起我的軟磨硬泡，媽媽終于“吝嗇”地給我買了幾本。一得到書，我欣喜若狂，愛不釋手，就那幾本書，我貪婪地讀了又讀，一點(diǎn)都不覺得“夠”。
五年級的我們，向著“學(xué)霸”沖刺，不再讀白話彩圖的四大名著了，開始嘗試去閱讀那么厚并且枯燥的原文了！萬事開頭難。但只要用心讀，時(shí)常查閱不懂的字詞，讀完之后，會發(fā)現(xiàn)比白話文有趣數(shù)倍。厚厚的歷史書我們也爭著讀：《林漢達(dá)歷史故事集》《三國志》《史記》。最喜歡讀《這個(gè)歷史挺靠譜》《明朝那些事》。《論語》《唐宋八大家》《詩經(jīng)》也很喜歡。多讀這些書，既豐富了歷史儲備，又陶冶了我們的情操。
“讀書百遍，其義自見�！笔前�，讀書讀多了，道理不說就知道了。青春年少，正是長知識、學(xué)文化、提升見識品味的最佳時(shí)期，不能白白浪費(fèi)。書到用時(shí)方恨少。讀書就很有意思，青春作伴好讀書，在書中遨游，是多么輕松愜意又神奇的事情啊。青春是需要去奮斗的，是需要去努力的，珍惜青春，改變青春，創(chuàng)造青春。
讀書，向未來！
奔跑向未來作文 篇25
鼻間，充斥著一股清香，我慢慢睜開眼睛，身前有一個(gè)小女孩趴在書桌上，不知在寫著什么，我這才發(fā)現(xiàn)我躺在床上，周圍的環(huán)境十分陌生：都是書架，書架上排滿了書。
身前的人聽到我起床的聲音，回頭看我：“你醒了！”“這是哪里？”我揉揉眼睛。我記得我正在花園里看書，怎么會來這個(gè)地方？“這里是書香王國，而我是這里的公主�！毙∨Ⅱ湴恋貟吡宋乙谎邸巴鯂�？公主？你們拍電影呢？”我簡直不敢相信這是真的，“你丫逗我呢？”我起身推開窗戶，放眼望去全是書，堪稱書海。
“我怎么來的？”我明明在后花園看書看睡了，天哪我不會是在夢游吧？我捏了一下大腿，卻發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)感覺也沒有，只看見哪公主齜牙咧嘴的：“你捏的是我的腿！”怪不得感不到疼，正想著，那公主開口：“你來這里，是為了懲罰你不喜歡讀書，直到你愛上圖書我才能放你走！”
轉(zhuǎn)眼間被仆人帶到了樓下院子的書海里“公主吩咐了。你什么時(shí)候把這些書讀完了，就放你回去！”仆人指了指滿院子的書，頭也不回的走了。只留我一人當(dāng)場愣在原地，嘴里喃喃的說道：“這么多……到老了也看不完吧！”“沒事，我可以陪你一起看！”從書架后冒出了一個(gè)小男孩。
以后的幾天，都是這個(gè)小男孩陪我讀書，每每遇到書中好玩的、奇異的事，他都與我分享。我不禁暗暗佩服這個(gè)小男孩，他比我小很多，卻飽讀詩書，難道著書中真的有顏如玉、黃金屋？懷著這份好奇，我潛下心來讀書。
我發(fā)現(xiàn)：原來讀書不是那么枯燥無味，在其中能使我得到美的熏陶，每次讀書，就感覺好像打開了全新的世界，鼻尖充斥著書香，這真是一種享受……真不知道我以前為什么不喜歡讀書，還能睡著了。
我還沉浸在書中，卻感覺眼前一陣光亮。
我又回來啦！
回到了花園，這里還和我走時(shí)一樣，我又重新捧起書來讀，卻不想剛才一切是不是夢�！俺燥埩�！”母親來叫我吃飯，看到我在讀書，不禁高興地表揚(yáng)了我。
青春，是一場說走就走的旅行；青春，是一首想唱就唱的搖滾樂；青春，是一本清香四溢的書籍。
來吧朋友，讓我們徜徉在書海中，不負(fù)青春。
奔跑向未來作文 篇26
春天悄悄地到來了，而我們的新學(xué)期也已過去一個(gè)多月了，正值春暖花開的時(shí)候，我們組的組員們都在共同爭優(yōu)，不信，你瞧——
開明發(fā)言積極
“我認(rèn)為……”黃開明那洪亮的聲音在教室里響了起來。自“老萬”下旨讓我們當(dāng)“小老師”講課，并把所有課文“瓜分”給我們后，班上便充滿濃濃的熱情，同學(xué)們積極備課、講課，積極預(yù)習(xí)。而開明同學(xué)也是變得熱情高漲，預(yù)習(xí)時(shí)，總能把重要的字詞做上記號，并注音。他課本上的預(yù)習(xí)筆記也很多，很豐富，課后的題目總能提前完成。以前上課時(shí)，他幾乎從不舉手，非要我督促他，才肯回答一、二個(gè)簡單的問題。可現(xiàn)在，不用我督促，他自己就會主動(dòng)舉手回答問題，一開始他總挑簡單的問題，后來回答的問題難度也慢慢升級，在語文課上，舉手的人中，幾乎總能看見他的身影。開明，你的發(fā)言積極定能為我們組爭優(yōu)！
荊茵突飛猛進(jìn)
“楊荊茵，119分！”數(shù)學(xué)張老師大聲公布分?jǐn)?shù)。只見楊荊茵自信地走了過去，把試卷接在手上。唉！本來在我“登山”的路上，只有一只姓毛名薇的“老虎”，可誰知這山還未登到一半，又蹦出一只名叫“楊荊茵”的“老虎”。話說一山不容二虎，可這二虎卻強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，這讓我如何是好�。孔罱鼦钋G茵的成績是突飛猛進(jìn)，這就是所謂“芝麻開花——節(jié)節(jié)高”��！不僅我有了危機(jī)感，連毛薇作為同伴也都對她有了幾分“警惕”。我想，以她這個(gè)很猛的勢頭來看，過不了幾日，她就能成才了。不過，作為組長，看到組員有如此大的進(jìn)步，我內(nèi)心更多的是對她的祝賀與期望！荊茵，你的突飛猛進(jìn)不能不為我們組爭優(yōu)！
子涵認(rèn)真負(fù)責(zé)
“龔子涵，幫我插一下U盤�！薄褒徸雍�，幫我開一下電腦�！饼徸雍钦l？他就是我們班專管電腦的“第二人”（“第一人”是他師傅龍華中）。每次上課前，他總會主動(dòng)找到任課老師，詢問他們用不用電腦，如果用，他就會及時(shí)的把電腦打開，并插好U盤，每次一下課，他便會立刻跑上講臺關(guān)閉電腦，從不馬虎。在他師傅的教導(dǎo)下，一旦電腦出了什么小問題，他也能修好。子涵，你的認(rèn)真負(fù)責(zé)難道不能為我們組爭優(yōu)嗎？
開明的發(fā)言積極，荊茵的突飛猛進(jìn)，子涵的認(rèn)真負(fù)責(zé)，以及其他兩位組員的努力，一定會為我們組爭優(yōu)，讓我們組帶著優(yōu)迎接花開，走向未來。
奔跑向未來作文 篇27
時(shí)光飛逝，歲月流金。一次次的進(jìn)步，展現(xiàn)著人們的飛速發(fā)展；一個(gè)個(gè)的巧妙發(fā)明，證實(shí)著人們正走向新的時(shí)代。經(jīng)歷歲月磨練，一臺臺共享設(shè)備脫穎而出，博得無數(shù)人心。
日常上下班，出去游玩，去購物，去……你是否發(fā)現(xiàn)人們竟不約而同地開始使用共享單車。不錯(cuò)，自它的名氣襲遍，滲透生活的那一刻，我也躍躍欲試。
自那以后，上下學(xué)，買早飯，買文具等，我都會隨手帶上它。省去了舊時(shí)排隊(duì)擠公交車，呼的士，蹭地鐵。自由隨意地來去自如。便從此愛不釋手。驀然回首，便憶起舊時(shí)那次無拘無束的快樂旅程。秋風(fēng)送爽，浸入臉頰，帶走倦意，與小伙伴早早相聚在小區(qū)門口，人手一輛共享單車，迫不及待躍上單車，蹬起踏板，飛一般沖刺。如此，我們聚一起成群去郊外散心，野餐。甚至還曾有一次，在另一個(gè)城市，咱們騎車漫游鄉(xiāng)間，登臨峻嶺，淡翠輕碧云籠煙峰，四處竹海靜廖，帶著它無聲無息陶醉于青山綠水天地間。
無限享受著它帶來的美好生活，開始希望未來，卻避免不了他人的“痛下毒手”，以及自己無意中的破壞。
新聞報(bào)道則則在腦海掠過，如浮光掠影，若發(fā)生在自身，不免大吃一驚。夕陽染紅天邊，一放學(xué)，去尋找停在學(xué)校后門的共享單車。卻不禁微微一愣。前輪被壓得形狀全無，后輪鋼絲也是狼狽不堪。頓時(shí)想狠狠斥責(zé)其無素質(zhì)之人，無奈口說無憑，暗自憤恨，拖著呀蹣跚前行。日復(fù)一日，早出晚歸，總會發(fā)現(xiàn)鄰居家借來的共享單車倚在家門口，似是已屬其物。勸阻過，卻屢教不改，心中再次暗感無奈與震驚。曾多次播導(dǎo)過的“共享單車事件”配上親身經(jīng)歷。突然發(fā)現(xiàn)凡事必有利弊，放在共享單車上恰巧吻合。
社會發(fā)展歷程中，向所有人展現(xiàn)出其光鮮亮麗，實(shí)用新奇的一面。其陰暗面總會隱藏在人們生活中的某個(gè)角落。我們必須去發(fā)現(xiàn)并給予改正，將黑暗暴露于陽光下。否則各類不文明行為愈演愈烈，最后將原先人見人愛的共享設(shè)備吞噬，演變成為一段曾擁有的歷史。然而作為個(gè)人，只需遵則守信，珍惜每一個(gè)社會發(fā)展帶來的益處，生活必然躍向未來，永不停息。
惜我共享，則躍向未來。這是一個(gè)市民的基本素質(zhì)及對生活的熱愛、向往，巧用它，更是尊重它。
新世界向我們走來，人人手拉手，含笑迎春風(fēng)。
奔跑向未來作文 篇28
度過愉快的暑假，迎來的又是一個(gè)新學(xué)期。昨天晚上的《開學(xué)第一課》，至今還讓我回味無窮。
其中給我印象深刻的那只名叫小茶缸的小雞，是我國首次無殼孵化出的，而在《開學(xué)第一課》上，王源和芮磊老師就做了一個(gè)這樣的實(shí)驗(yàn)。首先，王源用塑料紙做了一個(gè)盛雞蛋的模型，加上一些化學(xué)物品后，就是最關(guān)鍵的一刻了打蛋。生活中，打蛋很簡單，可這次打的是已經(jīng)孵化了兩天的雞蛋，相當(dāng)脆弱，一不小心就會失敗。王源先在蛋下剪了一個(gè)小口，再快速打到塑料紙里，沒想到，蛋沒打好，蛋黃直接就碎了！可他并沒有灰心，而是再去打了第二個(gè)雞蛋�？墒牵Y(jié)果還是和第一次一樣這時(shí)，王源的臉上浮現(xiàn)出失望的表情，但在芮磊老師的鼓勵(lì)下，進(jìn)行了第四次打蛋。我緊盯著屏幕，屏著呼吸，隨著雞蛋落下的那一刻，我的心一緊。第四次終于成功了，全場都?xì)g呼起來！全國中小學(xué)生一起見證了一個(gè)小生命的誕生！
看完這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我深有感觸。取得成功的道路上一定會有無數(shù)次的失敗，但我們需要有永不言棄的意志。在走向成功的旅途中，我們還得有勇于探索的創(chuàng)造精神。
我國C919大飛機(jī)首飛時(shí)，全國上下一片歡騰。C919是一架實(shí)實(shí)在在的國產(chǎn)大飛機(jī)，內(nèi)部零件均為我國制造。從零起步，一步一個(gè)腳印，其中凝聚了我國科學(xué)家們多少的汗水和心血，智慧和創(chuàng)新�。】萍紱]有盡頭，探索永遠(yuǎn)進(jìn)行。
牛頓被蘋果砸到后，沒有生氣一走了之，而是決定去探索，終于發(fā)現(xiàn)了萬有引力。阿基米德泡澡時(shí)，水的浮力使他很疑惑，這個(gè)小小的現(xiàn)象激發(fā)了他的探索欲望，不斷的實(shí)驗(yàn)，不斷的思考，終于創(chuàng)建了浮力學(xué)原理。
生活中的我們同樣需要探索、創(chuàng)新的精神。有些同學(xué)遇到難題不去探索，而是選擇后退，結(jié)果一無所獲。而我喜歡勇往直前，探清事實(shí)，這樣就會有一種無以言表的快樂。同學(xué)們，成功的方法有很多，如果你能做到任意一點(diǎn)，再加以努力，相信成功離你就不遠(yuǎn)了！
少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。作為青少年，我們要追求精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮。以夢為馬，以新為劍，少年遠(yuǎn)行，不畏將來，一起創(chuàng)造向未來！
奔跑向未來作文 篇29
正值中國農(nóng)歷虎年新春之際，來自世界各地的運(yùn)動(dòng)員、教練員和嘉賓相聚北京，共赴冬奧之約。2月4日，第24屆冬奧會在全球矚目之下，萬眾期待之中，終于來了！中國北京也因此成為全球唯一的“雙奧之城”。
開幕式倒計(jì)時(shí)結(jié)束的一剎那，“鳥巢”上方用焰火裝飾夜空，美麗的煙花震驚全場。這時(shí)，一支支隊(duì)伍閃亮登場，他們是各個(gè)國家的代表團(tuán)，穿著和樣貌都大不一樣。我和家人們滿懷激動(dòng)地坐在電視機(jī)前，目不轉(zhuǎn)睛地盯著熒屏，但是等了很長時(shí)間，也沒有看到中國的代表團(tuán)。最終，在20：24中國隊(duì)隨著雄壯的歌聲向我們走來，他們身穿鮮紅色大衣。手持一面面縮小版的五星紅旗，那陣勢可真氣派！我這才知道，中國隊(duì)在最后出場是為壓軸。
開幕式開始了，整個(gè)鳥巢一片漆黑，一滴天藍(lán)色的水墨從天而降，顯現(xiàn)在體育場的地屏斜邊上，接著幻化為黃河之水，傾瀉而下。這個(gè)畫面來自中國古老的詩句“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”一塊巨大的冰立方從冰面中升起，冰球運(yùn)動(dòng)員與影像冰球擊打互動(dòng)，隨后影像結(jié)束，整塊的冰立方被雕刻成一個(gè)晶瑩剔透的冰雪奧運(yùn)五環(huán)。就在五環(huán)緩緩升上天空的時(shí)候。場地上出現(xiàn)了兩排整整齊齊的優(yōu)秀代表人物，他們其中包括56個(gè)民族的代表，時(shí)代的楷模。動(dòng)聽的音樂響起，他們手手相傳著五星紅旗，國旗就像坐在傳送帶上似的，最后送到解放軍叔叔的手中，只見八名解放軍昂首挺胸，動(dòng)作一致，邁著整齊的步伐，走向國旗臺，升旗手接過國旗掛在旗桿上，伴隨著中華人民共和國國歌，場內(nèi)的觀眾全體起立唱著國歌，國旗冉冉升起。
冬奧會直播2000米短道速滑混合接力決賽�；郎喜煌w色的運(yùn)動(dòng)員各就各位。只聽“啪”的一聲槍響，中國隊(duì)的第一棒選手率先跑起來，賽道上，每個(gè)國家的選手你追我趕地滑著。在努力下，第二棒超越意大利隊(duì)排名第二，這時(shí)第三棒接力趁著助跑中國隊(duì)像離弦的箭一樣趕超了加拿大隊(duì)，最后一棒，武大靖排在第一，在彎道處失誤兩次我的心都提到了嗓子眼，最后還是以超加拿大隊(duì)0.002秒獲得冠軍，為中國贏得首枚金牌。
冬奧會的舉辦，我感受到了中國科技的發(fā)達(dá)和運(yùn)動(dòng)員全力以赴的努力，我為生在華夏而自豪！為中國運(yùn)動(dòng)健兒奮力拼搏、大放異彩而喝彩！同筑冰雪夢，一起向未來！
奔跑向未來作文 篇30
都說計(jì)劃趕不上變化，某一瞬間，我想到了這樣：按照目前自己的情況。未來，我不可能成為醫(yī)生，也不可能成為歌手，也沒機(jī)會成為計(jì)算機(jī)高手...
世上有很多種職業(yè)，自己做的只有一種，自己能做的也屈指可數(shù)，那么自己的發(fā)展也就限定了在某一個(gè)范圍內(nèi)。當(dāng)然羨慕那些舞臺上的明星本身并沒有錯(cuò)。找到自己的發(fā)展才是重中之重。做好了自己，想怎樣都可以。自由是需要資本的。
一個(gè)人的未來是設(shè)計(jì)出來的，我設(shè)計(jì)自己將來必是公司高管，可能它不一定能夠?qū)崿F(xiàn)，但機(jī)會并不是完全沒有。相反，若我設(shè)計(jì)自己老老實(shí)實(shí)打工，公司高管必將與我無緣。
這種想法，我似乎花了很多時(shí)間來描述，只想再次的提醒一下自己。無論未來何時(shí)，要承擔(dān)起應(yīng)該承擔(dān)的社會責(zé)任和家庭責(zé)任，努力實(shí)現(xiàn)并超越自己的夢想。
那么規(guī)劃，不大功夫便可有輪廓，但未來的輪廓卻需要自己長時(shí)間的實(shí)踐來筑造。這不再是給任何看的總結(jié)作業(yè)。是給未來的自己出了一道特大問答題。
只希望，未來的自己能給現(xiàn)在的自己一個(gè)完全的答卷！
世間萬物，皆有緣由。似乎想到的試卷、答題都能成為自己人生的目標(biāo)。簡直不可思議。電是一個(gè)神奇的東西，我們的生活無處不在，幸運(yùn)的是自己將來可能會與之常打交道。很簡單，流動(dòng)的水推動(dòng)水輪機(jī)，切割磁感線發(fā)出了電，在經(jīng)過各種變壓，到達(dá)了我們的插座。便可隨意取用。一輛汽車，也會由于設(shè)計(jì)人員的疏忽，而導(dǎo)致某些性能下降，商場的大型促銷活動(dòng)，也必是先策劃，再組織，經(jīng)過數(shù)日的謀劃、準(zhǔn)備，一場盛大的活動(dòng)才會得以召開。
世間所有的事都是人的主角。任何一件成功的事也僅此而已。但，首先做好自己，才有資格去談自由，我不會嫉妒周杰倫歌唱得好，也不會羨慕李白詩寫得好，我只知道，自己的發(fā)展只可能在某一個(gè)范圍內(nèi)，即使自己很能縱觀全局，但能投入的進(jìn)去，才能算進(jìn)得去局。能在局里變得越來越自由了，才能去縱觀局。否則就只為空談了。
只有掌握自己的本領(lǐng)，出類拔萃才能有機(jī)會同領(lǐng)導(dǎo)一同去談?wù)摼謩莸陌l(fā)展，未來的種種。
那么現(xiàn)在，先向未來問好：等著我...
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