【精選】未來的作文六篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的未來的作文6篇，希望對大家有所幫助。
未來的作文 篇1
一天晚上，我正在想未來的母�！讕煾叫鞘裁礃拥哪�？想著想著，我的面前突然出現(xiàn)了一扇門。走進門一看，這是什么地方��？我怎么不認識？怎么全是高科技？難道我穿越到未來去了？我走著走著，看見了一個路人，便上前問他：“請問現(xiàn)在是什么年代啊？”那人像看一個傻子一樣看著我，對我說：“現(xiàn)在是20世紀30年代。”聽說到了20世紀30年代，我一蹦三尺高，因為我老早就想看看未來的巫師附小是什么樣子了。我沒打聽一會兒，就找到了巫師附小，因為巫師附小太出名了。
20世紀30年代，巫師附小可不比從前了，巫師附小早已成了上到百萬富翁下到路邊小乞都想讓兒女來就讀的一等一的大學校了。光是招學生的老師就不計其數(shù)，更別說是教學生的老師了。
為什么20世紀30年代的巫師附小這么受歡迎呢？一問才知道，這是因為學校的教學方式獨特、新穎。
巫師附小里面是什么樣子的呢？我迫不及待的想進去看一看。
我一走進巫師附小的大門，就看見里面只有一面黑板，怎么回事？我詢問了巫師附小的老師，才知道可以在黑板上面寫下你喜歡的科目，然后你就會進入到相對應(yīng)的教室里了。是不是很神奇��？？
還有更神奇的呢！進去后我發(fā)現(xiàn)，里面全部是一些單獨的小房間，而老師就在里面。也就是說，那時候的巫師附小，一個學生一個老師！為什么要這樣呢？我疑惑不解。帶我進來的老師似乎看出了我的疑惑，對我說：“如果一個老師教幾個學生的話，有些聰明的學生會感覺厭煩，感覺老師太啰嗦了。相反，有些接受能力不太強的學生老師教了幾遍也不明白。所以，采用一個老師教一個學生，可以根據(jù)學生們的接受程度來安排不同的課程�！�
如果學生的表現(xiàn)特別好，會得到什么獎勵呢？想到這里，我不禁發(fā)問了。老實說得到的獎勵是“自由一日”。聽到這，我不明白了，什么叫“自由一日”呢？難道是沒有作業(yè)？老師告訴我。如果獲得了自由一日的獎勵，那么就可以大聲說出你想干的事情，然后就會進入到一個虛擬的世界里，做想做的事。就比如說如果想去戰(zhàn)場上和敵人槍戰(zhàn)，就會獲得一把近乎真實的槍，到一個虛擬的世界里和敵人PK。效果非常逼真。當然，這還是歸功于高科技。
“那巫師附小也有考試嗎？”我又問道。老師說，在巫師附小也有考試，不過和以前的考試大不相同了。他會用一種特別的機器來探測學生們有什么知識沒掌握到，然后著重教這方面的知識。
那下課和以前有什么區(qū)別呢？老師又告訴我，下課時，會根據(jù)腦海中家的印象，為你創(chuàng)造你個“家”，在“家”里，你想干什么就干什么，基本上和真的家沒有什么區(qū)別，讓你感受家的溫馨，玩得痛快。
糟了，不知不覺我已經(jīng)在20世紀30年代待的太久了，爸爸媽媽要著急了，我得趕快回家了，我戀戀不舍地告別未來，回到了本來的家里。
未來的作文 篇2
我們天天在教室里學習，上課感到有一些不方便，為什么不方便呢？因為夏天太熱了，冬天太冷了。
晚上我拌著這個夢想進入了夢中，在夢中，我夢見我的腦袋瓜里出現(xiàn)了一個奇妙的思想，為什么間房子的人不把教師建的完善一些呢？
未來的教室要會變顏色，還會隨著顏色調(diào)溫度，如夏天。教室會變得涼爽的樣子，教室也會變得涼爽。冬天墻壁會變成溫暖的樣子，教室也會變得溫暖
未來的教師還能在你睡覺的時候把窗戶關(guān)上。幫你梳頭發(fā)，這樣媽媽每天就不用急急忙忙地起來為我們梳頭了。
未來的教室的功能多的數(shù)不清，不過最好的一項是:如果老師發(fā)下一個本子，而且上面必須寫著未來本子才行，這個功能是如果你在上面寫上:我要上學，現(xiàn)在立馬送我去。他就會馬上送你去，如果你還沒有吃飯的話，你就可以在帶上碗，如果你吃完的話，你就再在本子上寫上:把我的碗傳送到家里，你不用說你的家庭在哪里，他就知道你的家在哪里。
未來的教師不僅能讓你快樂，有能使你開心，去，你什么都不用干，只要好好學習就行了，你們說這樣的教師好嗎？未來的教室就在你們的.筆中，快點用筆寫下來吧！
未來的作文 篇3
“快起來，快起來！”我的鬧鐘響了起來。
“哦？都天亮了？我才睡了……嗯？我家怎么住在31樓？我不是在2樓的嗎？”睜開睡眼的我看見周圍一片陌生，好像穿越到了未來，又好像自己睡了80多年。
“爸爸，快騎自行車帶我走�。∫t到了！”我見還有10分鐘就要上課了，催著爸爸。
可爸爸卻不慌不忙地說：“騎什么自行車？開車去上學，速度快如飛機！”只見一輛有著一雙翅膀，長得像蝙蝠的汽車。
我感覺有點不靠譜：“真的可以在5分鐘之內(nèi)開到嗎？”沒想到只用了2分鐘的時間，就到了學校。這讓我呆若木雞�！靶∶魍瑢W，請你講一下汽車的功能�！崩蠋熣f�！笆裁�？我怕講不好……”我不好意思地說�！皼]關(guān)系，簡單講一講你家的汽車功能就可以了。”
“汽車可以水陸空使用，相當于三棲動物，最多可以開1000邁�！闭f到這兒，我停了停，覺得好像有點夸張了，但我家的汽車就是這樣的呀。
我繼續(xù)說道：“而且它還不用天然氣啊，太陽能啊之類的，用的全是二氧化碳，這些東西都會經(jīng)過過濾，所以不用害怕……”
“起床啦！”傳來了媽媽的聲音，原來又是一個夢。我覺得雖然只是一個夢，但長大了一定要發(fā)明出那種車。
未來的作文 篇4
每天背著沉重的書包上下學，真是不堪重負。如果有一天，我做了科學家，我一定要發(fā)明一個智能信息書包，做我的“好幫手”。
我的“好幫手”體積有一本語文書那么大，重量只有三百多克。別看它小，本領(lǐng)可大了！晚上睡覺的時候，告訴它你起床的時間，第二天一早，它就會按時叫你起床。如果你不起床，它還會不停地喊你。如果你還不起來，它生氣了，就會好好地“揍”你一頓，撓癢癢一樣的揍法一直持續(xù)到你醒來為止。我想不一會兒你就會“傷痕累累”了吧！
來到教室，把“好幫手”放在桌子上，按一下“語文”兩個字，語文學習的內(nèi)容便呈現(xiàn)在你的面前，從幼兒園小班一直到博士后的課程，洋洋都有。開始上課了，“好幫手”就會開始錄音。還會自動開啟作業(yè)“備忘錄”功能，以免我們遺漏了作業(yè)內(nèi)容。
回家做作業(yè)的時候，如果當天學習內(nèi)容中有不明白的，很簡單，把“好幫手”的錄音系統(tǒng)打開，聽一聽老師講課的過程，包你一聽就懂。
這就是我未來最得力的“好幫手”！你一定眼饞了吧！
未來的作文 篇5
現(xiàn)在的筆真是多種多樣，質(zhì)量也參差不齊，質(zhì)量差的筆缺點也真是太多了，如有一些水性筆的墨水一會流暢，一會又不寫不出來，自動鉛筆的筆芯太小，容易斷……記得有一次考試，我的筆 斷墨了，急得我滿頭大汗，幸虧別的同學借了一支筆給我用。
未來的筆就不一樣了，這種未來的筆我給它起了個名字——智能筆，它的外殼輕巧，但比鋼鐵還堅硬，就算幾個大人也弄不斷。里面還裝有超微電腦。它的功能可多了，如果你寫錯字了，它的筆 桿上的紅燈變亮起來，提示你改正錯字，按下綠色按鈕就可以清除錯字筆跡。如果你的握筆姿勢不正確，紅燈也會照樣亮起來，提示你糾正握筆姿勢。當你連續(xù)寫字超過設(shè)定的時間，它就會響起優(yōu)美動 聽的音樂，提示你應(yīng)該休息一下。當你想查資料時，按下藍色按鈕，說出你想查的資料，它就會連上因特網(wǎng)幫你查資料。它還會錄音，幫你學習英語。它還可自動調(diào)節(jié)溫度，到了天氣冷的時候，它就會 調(diào)到合適的溫度，不斷墨，當然了，你的手也會感到溫暖。
多神奇的筆�。�
未來的作文 篇6
未來科學不斷發(fā)展，家鄉(xiāng)有了許多變化，帶給我們是一個現(xiàn)代的、環(huán)保的的宜居環(huán)境。現(xiàn)在就讓我來給大家介紹未來家鄉(xiāng)的巨變吧！
未來的家鄉(xiāng)到處都會是郁郁蔥蔥的樹木，大型的高樓大廈頂上都建著空中公園，散發(fā)出清新的空氣�？罩泄珗@里還有小河流水自動凈化循環(huán)系統(tǒng)，人們足不出戶也能與大自然親密接觸，疾病也會大大的減少。智能環(huán)保的房子矗立在地面上，房子都是鋼筋和玻璃組成，鋼筋支持房子。玻璃全是太陽能的鋼化玻璃，吸收的太陽能儲存到專門的儲電裝置里，吸收一天能供房子半年的正常用電，最多可以儲存五年的電能。這樣的房子冬暖夏涼，舒適無比。
走出房子，太陽能汽車在寬闊的馬路上川流不息，而且能通過噴射裝備飛起來，它不需任何燃料，這樣就大大減少了對環(huán)境的污染。公路設(shè)計得也很周到，行人道不與汽車相逢，有各自行走的透明管道，行人地上走，車輛天上飛，不需要紅綠燈，也極大減少了交通事故。因為這些透明管道都是火星上的稀有金屬鋼化而成的，這種金屬像黑洞一樣能吸收泄出的能量，就算原子彈在里面爆炸，也會被吸收，一百米以外的地方就能確保安然無事。地面是用一種智能特殊地板做成的，這種地板能吸收大量的垃圾，即使有一丁點兒紙屑，也會被地板吸收進去，所以到處都是一塵不染。
水是萬物之靈，不得不談。未來家長的河水清澈見底，小魚、小蝦在河底歡快地游來游去。因為每家工廠都有高級全自動污水處理器，只要一有污水排出來，經(jīng)過處理器的加工、過濾與凈化，就立刻成為純凈水，可以供人們直接飲用。
同學們！想有這樣的家鄉(xiāng)嗎？那就從我們身邊小事做起，多種樹，不亂砍，亂伐，少用一次性筷子，塑料袋。認真學習，為了實現(xiàn)美麗的家鄉(xiāng)獻計獻策。大家一起努力吧！
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