【精華】未來的作文匯編十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的未來的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
未來的作文 篇1
星期五，吃完中午飯,在媽媽送我上學(xué)的路程中，我心想：上完這一天，就可以休息兩天了，但是我得好好學(xué)，要不，有可能星期六、星期天的作業(yè)不會(huì)寫。
到了學(xué)校，我可以不用走進(jìn)教室，可以用智能地下小滑輪，它可以滾動(dòng)，根據(jù)口令，它自己就可以送到你自己所在的班級(jí)。
到了班級(jí)門口，我一看門是關(guān)著的，我前去一推，看見才來了七位同學(xué)，一開始人很少。我把書包書包拉開，把作業(yè)都放到桌子上，我準(zhǔn)備拿起作業(yè)，結(jié)果作業(yè)本自己飛去組長那了。
上課時(shí)，老師需要一支粉筆在黑板上寫字，粉筆隨即自己飛到老師手里，老師要講課的內(nèi)容，粉筆自己就寫到了黑板上。
今天，天氣很熱，老師說：“同學(xué)們，開空調(diào)吧！”空調(diào)自己就打開了開關(guān)，并且自動(dòng)設(shè)置了26攝氏度，以免同學(xué)們進(jìn)出教室溫差過大，引起感冒。
這就是我設(shè)想的未來神奇教室，我希望自己努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，做一個(gè)科技工作者，面對(duì)智能時(shí)代的到來。
未來的作文 篇2
一轉(zhuǎn)眼就到了20xx年了，我已是一名大名鼎鼎的房屋設(shè)計(jì)師了。我設(shè)計(jì)的房子價(jià)格可便宜了，就連最窮的人都能買得起。
大家可能都會(huì)覺得這種房子是用磚建成的。不，它并不是用磚建成的。你只要在電腦上設(shè)計(jì)好圖案，再在電腦上按一下“k”鍵，一棟漂亮舒適的房子就會(huì)呈現(xiàn)在你的眼前，最后，你在地圖上，指定你想放置的位置，它就會(huì)自動(dòng)降落在你指定的地方。
如果你想過海上生活，只要說：“我想要過海上生活�！边�沒等你反應(yīng)過來，房子早已變成了船。你已經(jīng)過上了海上生活。
房子非常輕只有一千克重，如果地震了，房子會(huì)立刻飛起來，根據(jù)主人的要求，降落在想要的地方。如果你住在山下，遇到了山體滑坡，它會(huì)瞬間產(chǎn)生一個(gè)防護(hù)罩將房子罩住，石頭與泥巴只會(huì)停留在離你家十五米以外的地方。你家任何東西都不會(huì)收到絲毫破壞。
這就是我設(shè)計(jì)的房子。怎么樣？你想住嗎？
未來的作文 篇3
轉(zhuǎn)眼一個(gè)月的時(shí)間飛逝，很快就到了去檢驗(yàn)成果的時(shí)候了。還記得一個(gè)月前那時(shí)我激動(dòng)緊張的心情。
來到我的母校，環(huán)顧四周，每一處風(fēng)景每一片土地依舊是那么熟悉。這里記載了我六年的小學(xué)時(shí)光，記錄了我從懵懂無知的孩童到孜孜求學(xué)的少年，記錄了我最無憂無慮的少年時(shí)代，也是我夢(mèng)想起航的地方。
今天是來檢驗(yàn)我之前發(fā)明的成果了。小時(shí)候教室的墻壁一直是白色的，容易弄臟不說還有些單調(diào)。我利用溫度變化和特殊材料發(fā)明了一種顏料，涂在教室的墻壁上，教室的墻壁可以隨季節(jié)的變化，自動(dòng)更改圖案。如果是春天，教室的墻壁可以隨季節(jié)的變化，自動(dòng)更改圖案，如果是春天，教室的墻壁會(huì)變成綠油油的草地和五顏六色的鮮花；如果是寒冷的
冬天，墻壁上的圖案就會(huì)自動(dòng)變成孩子們?cè)谘┲型嫠５那榫�。想換成另一幅畫時(shí)直接在圖案上繼續(xù)作畫就好。
教室的窗戶也很奇特。夏天，天氣悶熱，窗戶就像一臺(tái)“大空調(diào)”，給教室里輸送冷氣。減少空調(diào)的使用，也降低氟利昂的使用，減少氧氣層的破壞，從而防止地球進(jìn)一步的變暖。冬天，大雪紛飛，這臺(tái)“大空調(diào)”能給教室?guī)頊嘏�。�?jié)省煤炭的利用率。這樣既節(jié)省了能源，又保護(hù)了環(huán)境。近年來，地球的環(huán)境破壞和污染日益嚴(yán)重，這樣可以減少污染。
教室里最新奇的就是課桌和椅子了。桌面就是一塊電腦顯示屏幕，如果你上課睡覺，課桌就會(huì)向你發(fā)出警告；如果你坐姿不端正，椅子就會(huì)震動(dòng)，提醒你做好。到時(shí)黑板也就該“下崗”了。也許有人會(huì)擔(dān)心“老師怎么給我們上課呢？”別擔(dān)心，講臺(tái)承擔(dān)了這項(xiàng)工作，講臺(tái)是一塊大電腦屏幕。上課時(shí)，老師只需要坐在椅子上，通過大屏幕就可以給我們講課，這樣教室里也不會(huì)被粉筆灰污染。
我們做作業(yè)用的是激光感應(yīng)筆，這支筆可以從你學(xué)一直用到離開這所學(xué)校。老師要是想看誰的作業(yè)，只需要在講臺(tái)上輕輕一按，就可以把他的作用調(diào)出來。這樣也減少了材料的使用和砍伐。
還有教室里的電燈你不要小瞧它，假如那位粗心的小值日生忘了關(guān)燈，過了10分鐘電燈就會(huì)自動(dòng)熄滅，節(jié)省用電。
我的這些發(fā)明都是和節(jié)能有關(guān)，節(jié)約用電，節(jié)約資源并不是說說就可以，更要從身邊的事情坐起，我期待以后研發(fā)出更多有用的發(fā)明，造福母校和地球。
未來的作文 篇4
現(xiàn)在的衣服雖然能穿、能看，但是卻不可以好好地利用。20xx年之后我將會(huì)成為一名著名的設(shè)計(jì)師，我設(shè)計(jì)了一件不但能穿、能看，還可以解決生活上的很多問題的衣服。這件衣服不要看它薄薄的，它的作用可大呢。這件衣服主要成份的是那五顆紐扣，第一顆紐扣按下去能變成一座毫華精致的私人別墅，里面裝修特別，還有很多機(jī)器人服侍得你毫無煩惱；第二顆按下去能變成一輛小轎車，向長如飄帶的公路奔馳而去；第三顆紐扣按下去能變成一艘輪船，向著無邊無際如寶石般的大海游去；第四顆紐扣能變成一架自己擁有的小型飛機(jī)，帶著你去瓦藍(lán)的天空飛去。你擁有了這件衣服，就不會(huì)為生活上的困難而發(fā)愁。
一天，我和小學(xué)五年級(jí)的幾個(gè)好朋友一起去探險(xiǎn)，尋找以前希臘突然消失的珠寶。那珠寶堆積如山，我們幾個(gè)一步一步走入傳說的殺人沙漠，這沙漠對(duì)人類有傷害，絕不會(huì)對(duì)動(dòng)物有一點(diǎn)傷害。幸好我們幾個(gè)都穿上了我設(shè)計(jì)的那件衣服，能有保護(hù)人的功能。雖然這是個(gè)沙漠，可是也有獅子、獵豹、毒蛇……，它們走進(jìn)這個(gè)沙漠后就算多年不吃東西也不會(huì)餓死。頓時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)離我們不遠(yuǎn)的地方金光閃閃，“奇跡出現(xiàn)了！”我們都驚訝地說�？墒牵蝗撼蓭浊l毒蛇向我們擁來，我們嚇得汗如雨下，我猛地按第一顆紐扣，走進(jìn)房子里，這蛇就會(huì)迅速離開，因?yàn)檫@屋有防毒功能，我們尋找了好幾個(gè)月，也沒有找到，可我們發(fā)現(xiàn)的線索是：這珠寶一定在這沙漠之中。
如果以后真的有這樣的衣服，我們就能夠幫助到很多的人，造福人類，這樣該多好啊！
未來的作文 篇5
未來我想擁有一雙神奇的鞋子，我為什么想要一雙神奇的鞋子呢？因?yàn)槲疫@幾天參加田徑訓(xùn)練，遠(yuǎn)動(dòng)量太大，腳痛得連動(dòng)一下都是一次莫大的考驗(yàn)。我多想擁有一雙神奇的鞋子啊！
神奇的鞋子與普通的鞋子在外觀上并沒有什么兩樣，但內(nèi)部結(jié)構(gòu)就大有玄機(jī)了。這種鞋子內(nèi)部植入芯片，運(yùn)用高科技材料穿起來舒適無比，像這些天田徑訓(xùn)練如果我穿的是這種神奇的鞋子，那我的腳就一定不會(huì)痛了。
神奇的鞋子當(dāng)然擁有許多神奇的功能，比如，它會(huì)讓你想跑多快就跑多快。在激烈的跑步比賽中，發(fā)令槍一響，你按一下鞋子上的“跑步”按鈕，你就會(huì)像一支箭一樣沖出去，并且毫不廢力。
假如你在城市里迷了路，有了這雙鞋子的話就不需要慌張，你先把要去的地方”告訴”鞋子，它就會(huì)把你帶到你想去的地方。
這種鞋子不但有這么厲害的功能還能治腳氣等病呢！鞋子里裝了一些藥物，對(duì)治腳氣十分有效。只要穿上這種鞋子，藥物會(huì)自動(dòng)滲入，通過穴道，滲入人體。不管你的腳氣有多重，立即見效，讓有腳氣的人永遠(yuǎn)擺脫困擾。
怎么樣神奇的鞋子夠神奇的吧！我希望早點(diǎn)能穿上這樣的鞋子。
未來的作文 篇6
未來的汽車，會(huì)飛起來，高級(jí)的汽車旁邊會(huì)有六根爪子……
未來的汽車，為什么會(huì)飛起來？因?yàn)槟阌屑笔�，但是堵車了。你可以按下紅色按鈕，這個(gè)按鈕是會(huì)發(fā)出鳴叫聲的，旁邊的車就會(huì)不動(dòng)了，你再按下藍(lán)色按鈕，你就會(huì)飛起來。
未來的汽車，它會(huì)語音導(dǎo)航，自動(dòng)送你去指定的位置。方向盤旁有一個(gè)看不見的小盒子，只要你把大拇指放到一個(gè)暗藍(lán)色的貼紙上三四秒，盒子蓋子就會(huì)打開，如果錯(cuò)誤車子就會(huì)把你送到警察局去。
未來的高級(jí)汽車，旁邊各有六根爪子幫助加速，累了還可以按旁邊的灰色按鈕就會(huì)由爪子給你按摩，按上面粉白色的按鈕就會(huì)掉下來一個(gè)菜單，你點(diǎn)哪個(gè)，它就會(huì)出現(xiàn)哪個(gè)食品。
未來的清潔汽車會(huì)有兩個(gè)罐子，就會(huì)把所有的垃圾吸到背后箱的袋子里。
未來的.汽車，真是各式各樣的，汽車?yán)锏墓δ芤彩嵌喾N多樣的，因?yàn)閷?shí)在是太方便了。
未來的作文 篇7
今天在看電視時(shí)，突然“唿”的一聲電視沒信號(hào)了。我心想：要是以后的電視都不會(huì)出現(xiàn)故障能夠流暢地收看那該多好��！想著想著，我陷入了沉思，想象著未來的電視……
未來的電視可以想看什么就看什么，只要在鍵盤上敲出想要觀看的節(jié)目名稱，便可以欣賞了。而且不受節(jié)目時(shí)間長短的限制，不會(huì)出現(xiàn)沒有信號(hào)的現(xiàn)象，非常清晰流暢。
這種電視，盲人也可以觀看，只要戴上耳機(jī)，再把電視機(jī)上一根特殊的線用夾子夾在衣服上，節(jié)目的內(nèi)容就通過那根線直接傳入盲人的大腦，在他的大腦里產(chǎn)生圖像。失聰?shù)娜艘窍肟措娨�，也不用�?dān)心聽不見，只要帶上特殊的耳機(jī)，聲音便出現(xiàn)在他們的耳邊了。
這種電視是一種可大可小的電視。下課了，同學(xué)們可以打開文具盒，看文具盒里的電視。電視屏幕是一種特殊材料制成的，視覺正常的同學(xué)看了它，既能消除眼部疲勞還能預(yù)防近視。近視的同學(xué)看了它還能治療近視呢，過不了一年半載視力就能恢復(fù)正常。
上課時(shí)，同學(xué)們?nèi)绻槭裁促Y料的話，可以打開文具盒，利用電視的上網(wǎng)工具任意查找，要多方便有多方便。同學(xué)們就不需要帶那么多的詞典字典之類的工具書，書包也比原來輕多了。
放學(xué)回家后，我們走進(jìn)自己的房間，打開收視率，無數(shù)種動(dòng)態(tài)的畫面立刻充滿了房間。是的，這種電視不但可以觀賞，還有與觀眾互動(dòng)，看電視的人可以參與到電視里去，非常好玩。
“唿”的一聲，電視信號(hào)來了，把我拉回到現(xiàn)實(shí)，我望著家里的電視，心里暗暗地想：未來的電視一定會(huì)和我想象的那樣先進(jìn)。
未來的作文 篇8
未來的糖果是怎樣的呢？想著想著，突然間，我來到未來的世界中，日歷上寫著20xx年3月13日。
這時(shí)，我的機(jī)器人送來了“酸甜水果棒”，我馬上嘗試，一開始是酸酸的檸檬味，慢慢地會(huì)有一種酸甜的葡萄味，后來就有一股濃濃的蘋果味，味道千變?nèi)f化，令人百吃不厭。接下來是草莓味，味道更佳，給人的感覺不同凡響。
還有“魔幻巧克力”呢！咬下去，又香又甜，有松又酥，含在口中，立即融化成巧克力牛奶。如果將巧克力牛奶冰凍過后，則變成巧克力冰棒，吃起來清涼又爽口。還有無數(shù)不同的新奇糖果，美味又可口，包你滿意又喜歡。
接下來就一定要吃“泡泡果”了，因?yàn)檫@是一種能保持牙齒清潔不長蛀牙的糖果，吃下去就不會(huì)長蛀牙了。
突然，“叮鈴鈴”一響，我才知道我在做夢(mèng)��！夢(mèng)醒后，我想：“隨著科技的發(fā)展，我相信，只要我們不斷努力，這些糖果一定會(huì)問世的�！�
未來的作文 篇9
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過去了二十年。長大成人的我懷著激動(dòng)的心情重返我親愛的母�！猩叫W(xué)。參加學(xué)校的一百二十年校慶活動(dòng)。
來到學(xué)校門口，我發(fā)現(xiàn)我以前上學(xué)時(shí)擁擠不堪的馬路變得空蕩蕩的，學(xué)校門口的大廣場(chǎng)上停著一輛輛黃色的大校車，一群群活潑可愛的孩子，穿著五顏六色的校服，從大校車?yán)镢@出來，蹦蹦跳跳地跑進(jìn)學(xué)校，猶如群群美麗的花蝴蝶。
緊隨著他們的腳步，我邁進(jìn)了闊別多年的母校。這時(shí)一位身穿紫色連衣裙女士微笑著向我走來，用悅耳的聲音對(duì)我說：“尊敬的校友您好，歡迎您重返母校。下面由我來帶你參觀美麗的中山小學(xué)。先從我們的校服說起吧。我們的校服是按年級(jí)分顏色的。一至六年級(jí)校服的顏色分別是紅橙黃綠青藍(lán)色，而紫色則是我們教師的顏色。這樣當(dāng)我們?nèi)熒谝黄饡r(shí)就組成了一道美麗的彩虹……”
我們一邊說，一邊繞過了一個(gè)開滿鮮花的大花壇，又走過了一條林蔭小道來到了大操常操場(chǎng)四周的草坪上開滿了星星點(diǎn)點(diǎn)的藍(lán)色小花，隨著風(fēng)兒輕輕搖動(dòng)，像在歡迎我們的到來。操場(chǎng)的跑道沒變還是紅色的，可是一到操場(chǎng)中間綠色籃球場(chǎng)，就覺得和以前不一樣了。走在綠色的場(chǎng)地上，腳下似乎有許多小顆粒狀的物體在給我按摩，舒服極了。我的鞋子有點(diǎn)臟，可看看自己身后，卻一塵不染，沒有一絲踩過的痕跡。我不由地瞪大了眼睛。老師看著我吃驚的樣子，不由地笑了：“這里鋪設(shè)的是現(xiàn)在最先進(jìn)‘軟式按摩地板’還在上面噴了一種自動(dòng)清潔劑，會(huì)自動(dòng)清潔灰塵。地板會(huì)按摩是為了讓運(yùn)動(dòng)員不要太疲勞，當(dāng)他們累了的時(shí)候，還可以躺在地上全身按摩呢！”
我們正說得起勁，突然烏云密布，豆大的雨點(diǎn)噼噼啪啪地落了下來�？墒窃较略酱蟮挠隂]落在我們身上，而是在我們上方停住了。怪事，難道雨點(diǎn)被人用定身法定住了？我又吃驚地瞪大了眼睛。
“哈哈，下雨的時(shí)候，我們操場(chǎng)上方會(huì)自動(dòng)落下一個(gè)透明的罩子擋雨。這樣即使下大雨，孩子們也能在操場(chǎng)上上體育課了�！崩蠋熥院赖卣f。
離開操場(chǎng)，走進(jìn)一個(gè)教室。只見孩子們一個(gè)個(gè)挺胸拔背地坐著，眼睛炯炯有神地盯著黑板�！八麄兊淖丝烧鏄�(biāo)準(zhǔn)呀！”我不由地贊嘆道。
“這可是椅子功勞，”老師輕聲地說：“當(dāng)孩子坐姿不正確時(shí)，椅子后就會(huì)出現(xiàn)‘一雙手’幫他糾正�！�
“鈴鈴鈴”下課了，孩子們站了起來。只見他們的桌椅馬上自動(dòng)疊在一起，縮到地下。教室變成了一個(gè)大活動(dòng)室，孩子們?cè)诶锩嫣K、踢鍵子、單腳跳……快樂極了。黑板也變了粉紅色，讓孩子們隨意在上面畫畫。
一天的參觀很快就結(jié)束了，我在這兒看到了不少好東西，真想重返母校，再上一回小學(xué)。再見了母校，愿你的明天更美好。
未來的作文 篇10
有時(shí)想象，我們的未來是什么樣子呢？我想：未來，是可愛的；未來，是美麗的；未來，是……看到現(xiàn)在擁擠的馬路，噴吐的汽車尾氣，我想，未來……
未來，未來的交通工具，一定會(huì)千奇百怪，作文 未來的交通工具。出門時(shí)，每個(gè)人都可以帶四張卡片，藍(lán)色的、白色的、灰色的和彩色的。
藍(lán)色的，畫著一條小魚。只要用手緊緊抓住它，三秒鐘，就可以變成一條魚，而想變成什么魚，只要在“變身”的三秒鐘內(nèi)默念十遍，就可以了。變成了魚，人們遇到大海就不要用發(fā)愁，人們遇到海嘯也不必發(fā)愁。只要帶著這“魚卡”，看到水就變成了魚，到達(dá)陸地，就再變回人……
白色的，畫著一只小鳥。只要用手輕輕撫摸它，十秒鐘，小鳥就會(huì)搖頭擺尾飛出來，慢慢長大，從一只小鳥的體積，到一架飛機(jī)的體積……從可以坐下一個(gè)人，到兩個(gè)、三個(gè)……直到你喊“�！薄拖駥O悟空的神奇金箍棒。那時(shí)，大家就可以坐在小“飛機(jī)”身上，在空中翱翔。而下了“飛機(jī)”，就找不到它了。
灰色的，畫著一輛自行車。只要用手使勁一摁它，自行車就立馬來到你身邊；再摁一次，它就會(huì)消失得無影無蹤。
彩色的上面畫著許多玩具，滑板、旱冰鞋等。只要用指甲在你選中想玩的玩具后面畫一個(gè)對(duì)號(hào)，它立刻就會(huì)出現(xiàn)在你身邊。而把對(duì)號(hào)抹去，它就像自行車的結(jié)局一樣了。
未來，是可愛的，未來，是美麗的，未來，是……想到未來，我不再擔(dān)心那擁擠的馬路，汽車的尾氣，隨著科技的發(fā)展，它們一定會(huì)消失的。
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