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      2. 學(xué)校的未來作文

        時(shí)間:2021-03-28 09:21:53 [第六單元]未來的XX 我要投稿

        【精品】學(xué)校的未來作文合集9篇

          無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的學(xué)校的未來作文9篇,希望能夠幫助到大家。

        【精品】學(xué)校的未來作文合集9篇

        學(xué)校的未來作文 篇1

          一轉(zhuǎn)眼來到了20xx年,這時(shí)的城市和人們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化,我們的母!赡街行男W(xué)也不例外。這時(shí)的我也已經(jīng)是一位僑居海外的金融學(xué)家了,小學(xué)同學(xué)準(zhǔn)備開一次同學(xué)會(huì),我準(zhǔn)備回到闊別二十年的母校。

          這一天,我回到了思念已久的母校,到了校門口,一陣悅耳的聲音傳來:“歡迎來到可慕中心小學(xué)!請(qǐng)插入身份證或?qū)W生證!”我懷著忐忑不安的心情插入了身份證,門自動(dòng)打開了。

          一跨進(jìn)校門,頓時(shí)一陣花香襲來,使人心曠神怡,四周風(fēng)景如畫,校園的美景讓我目不暇接。這時(shí),廣播里傳出悅耳的聲音:“請(qǐng)選擇一輛您的飛行器!蔽疫@才注意到,左手邊有一排飛行器,造型新穎奇特,我上了一輛飛行器,選擇了地點(diǎn)——教室。咦,怎么只有學(xué)生在讀書,老師呢?這時(shí)一個(gè)機(jī)器人走過來對(duì)我說:“您好,我是機(jī)器人老師,編號(hào)123!蔽野l(fā)出贊嘆:“啊!現(xiàn)在的科技可真發(fā)達(dá)!”

          我來了興趣,又上了飛行器,去了圖書館。這個(gè)巨大建筑讓我眼前一亮,讓我迫不及待地跑進(jìn)去了。走進(jìn)圖書館的第一眼,就看見多如星辰的圖書一列列整整齊齊地排列在我的面前!這時(shí),一個(gè)小機(jī)器人對(duì)我說:“歡迎來到圖書館,請(qǐng)選擇您要的書籍!蔽疫x擇了小時(shí)候最喜歡看的一本書《兒童文學(xué)》,就在我輸入指令的一瞬間,那個(gè)小機(jī)器人不見了!它到哪兒去了?我站在原地,呆若木雞,過了幾秒鐘,小機(jī)器人出現(xiàn)在我眼前:“報(bào)告主人,您要的書到了!蔽疫@才我才恍然大悟,原來小機(jī)器人用它那如同閃電般的速度幫我在浩瀚的書海里找到了 那本書!我激動(dòng)地走出校門,心想:在我離開的二十年,母校的變化可真大啊!

          勤勞的人們用自己的汗水和智慧,換來了美好的生活。我們一定要繼續(xù)努力,不斷創(chuàng)新,去實(shí)現(xiàn)我們更多美好的夢(mèng)想。

        學(xué)校的未來作文 篇2

          未來,學(xué)校的一切都變了,教學(xué)方法更有趣了!

          在未來,我和同學(xué)們一起去上學(xué),走到馬路邊一個(gè)大圓盤中間,突然我們上升了,原來這是一個(gè)直通電梯呀!電梯把我們直接送到了學(xué)校門前,幾個(gè)大字“閃亮登場“,它們就是”近星小學(xué)”,原來,未來的學(xué)校已經(jīng)搬到了太空,真有趣!

          走進(jìn)學(xué)校,來到我的教室門前,“歡迎進(jìn)入近星小學(xué)”這幾個(gè)電子字又出現(xiàn)了!我剛要開門,咦?門怎么自動(dòng)開了?哦!原來每個(gè)教室的門都有自己班同學(xué)的電子掃描照片,同學(xué)們只要站在門前掃描一下門就開了。走進(jìn)教室,問題又出現(xiàn)的了,為什么教室里沒有桌椅、黑板呢?原來為了防止小偷偷東西,教室內(nèi)的設(shè)備都被隱藏了,我一不小心按到了一個(gè)按扭,哇!桌子、椅子、黑板都現(xiàn)身了!學(xué)生都來齊了,我們等待著老師。老師來了!她打開一個(gè)按扭,我們桌子的右角又出現(xiàn)了一個(gè)小風(fēng)扇,我打開風(fēng)扇,啊我最喜愛的百合香味和清爽的風(fēng)飄來,我才知道的,原來風(fēng)扇可以按照每個(gè)同學(xué)的心情來調(diào)節(jié)味道呀!夏天風(fēng)扇吹出的是涼爽的風(fēng),冬天吹出的是暖和的風(fēng),真是棒呀!這時(shí)老師又走了,我們每個(gè)人身邊又多了一個(gè)電子屏,一個(gè)玻璃墻把我們分開的,很快又變成了“房子”,還帶了個(gè)門,原來為了不讓同學(xué)互相被打擾,我們又被分開了,在“房子”里我們聽不見別人的聲音,我打開電子屏,選了語文來聽,原來是電子屏給我們上課呀!而且還可以隨便選課來上!上課采取了邊學(xué)邊游戲的方式,我記的很快呢!

          下課了,我走出教室,電子屏也跟著,原來為了防止我們?cè)谡n間發(fā)生意外,電子屏隨時(shí)跟蹤我們保護(hù)我們。

          放學(xué)了,我希望第二天早點(diǎn)到來,好讓我在“近星小學(xué)”多學(xué)一會(huì)兒。

        學(xué)校的未來作文 篇3

          電力火車像箭一般的向前飛馳,我歸心似箭。當(dāng)年的小樹是否茁壯高大?巍然屹立的老榕樹是否依舊繁茂?30年以后的校園又是什么模樣?

          到了,到了,終于到了!還是那扇校門,還是那塊校牌,雖然風(fēng)風(fēng)雨雨使它增添幾分斑駁,但那蒼勁的字體還那樣熟悉。一股溫馨的.暖流從心底涌起,潤濕了眼眶。

          30年了,校園的變化可真大!那時(shí)操場旁剛種下的小樹稀稀落落,現(xiàn)在已經(jīng)蓊蓊郁郁了。

          站在綜合樓下,往前一看,是當(dāng)年同學(xué)們?cè)谀窃u(píng)比的地方;三層教學(xué)樓位于學(xué)校的正西方向;整個(gè)東方都被四層教學(xué)樓占領(lǐng)了;科學(xué)樓在四層教學(xué)樓的后方。腳下的綜合樓,則是容納全校師生學(xué)習(xí)、工作的主體 建筑。這跟我記憶中的校舍真是不可同日而語啊!

          教室里鋁制課桌椅代替了木制課桌椅,每張課桌上都配備了一臺(tái)計(jì)算機(jī)。有的教室不見老師上課,學(xué)生們正聚精會(huì)神地進(jìn)行操作計(jì)算。原來為培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,每個(gè)章節(jié)制作幾道不同的教學(xué)程序。 讓不同水平的學(xué)生自行選用,再由老師輔導(dǎo)提高。

          下課鈴響了,安靜的校園立即沸騰起來。乘這機(jī)會(huì)我走進(jìn)了教室。教室一塵不染,門口有一道自動(dòng)消塵裝置。老師上課不再使用粉筆,取而代之是講臺(tái)下那臺(tái)感應(yīng)器。老師只要在講臺(tái)上用特制的筆寫下 板書,就會(huì)在黑板上清晰地顯現(xiàn)出來,而時(shí)間一到自動(dòng)消失。到了下課時(shí),黑板上的字體就馬上消失。

          走出教室,我看見操場上走著一隊(duì)扛著鋤頭的學(xué)生。一問,才知道校園里有一塊科學(xué)實(shí)驗(yàn)田,讓同學(xué)栽種一些稀罕植物,以便進(jìn)行生物研究。

          在植物園里,還有許多的小學(xué)生們?cè)诓杉瘶?biāo)本。

          我走到老榕樹下。還是那棵老榕樹,只是樹干又粗了許多。南國溫柔的秋意使它更加瀟灑。早就聽說,這棵榕樹是在母校誕生時(shí)種下的,如今百年有余了,依然生機(jī)盎然,蓬蓬勃勃。

          老榕樹啊,您是慈愛的母親,我們?cè)谀膽驯е谐砷L,現(xiàn)在、將來會(huì)有更多的時(shí)代驕子在您 的哺育下成才。您是母校的倩影,您是偉大的園丁。再過30年、300年,您也不會(huì)老去,您將永保青春。

          是的,我相信,學(xué)校的明天永遠(yuǎn)是燦爛的,不管是30年后的今天,還是300年后的未來!

        學(xué)校的未來作文 篇4

          未來的學(xué)校將超出人們的想象,富有時(shí)代感!20年后,我成為了一名建筑設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)出了一座多功能的豪華學(xué)校,很快就成了一名舉世聞名的設(shè)計(jì)師。

          就讓我來介紹介紹我設(shè)計(jì)的學(xué)校吧。當(dāng)你走到學(xué)校的正門,首先映入眼簾的是它的不銹鋼大門,大門的旁邊是一個(gè)門衛(wèi)室,你會(huì)發(fā)現(xiàn)里面沒有人,而是用一個(gè)高智能的機(jī)器人代替了他。在門衛(wèi)室的墻壁上,有一個(gè)讀卡器,學(xué)生們只要用學(xué)校發(fā)的學(xué)生卡在上面刷一下,便可以走進(jìn)校園。如果有陌生人,必須征得校長同意后機(jī)器人才會(huì)放行,否則外人是無法進(jìn)入校園的。

          走進(jìn)校園,繞過一個(gè)連在一起的大花園和池塘,便來到了一座新穎的教學(xué)樓前,這座教學(xué)樓看起來不大,其貌不揚(yáng),其實(shí),它的功能可多了,還有許多教室,一至六年級(jí)各班的教室可全在這幢樓里。

          走進(jìn)教室,你會(huì)發(fā)現(xiàn)沒有黑板,只有一臺(tái)投影機(jī),它代替了黑板的“工作”。教室里的每張課桌上都安裝著一排按鈕,只要你按下紅色的按鈕,便會(huì)有一臺(tái)電腦呈現(xiàn)在你的眼前,本學(xué)期的課文都存在里面,所以學(xué)生就不用帶書本來學(xué)校了,很輕松吧?按綠色的按鈕,你會(huì)感到一陣涼爽的風(fēng)吹過,按下粉紅色的按鈕,一陣暖氣迎面而來,給同學(xué)們營造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

          未來的學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅,功能齊全,讓同學(xué)們學(xué)習(xí)起來既輕松又方便,在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)是多么愜意、令人神往啊!

        學(xué)校的未來作文 篇5

          到了20xx年,我走進(jìn)母校,那時(shí)侯的母校已不再是普通的學(xué)校了,下面就由我來給你們慢慢描繪它的樣子吧。

          教室已經(jīng)變成了圓形,老師站在中間,誰都能看見老師,坐在后排的同學(xué)們聽起課來方便多了。老師講課時(shí)只要一說關(guān)于課文的知識(shí),“智能黑板”就能自動(dòng)顯示出老師所說的內(nèi)容,并配有豐富的畫面。老師再也不用“吃”粉筆沫了。

          桌子也不是木頭的,它可以根據(jù)學(xué)生的身高隨意調(diào)節(jié)高度。上面安裝了智能電腦,學(xué)生們就在電腦上寫作業(yè),而且寫完的作業(yè)不用老師檢查,電腦會(huì)自動(dòng)批改,并且還會(huì)把你的作業(yè)分?jǐn)?shù)直接發(fā)送到老師的電腦上,讓老師了解你的分?jǐn)?shù)。遇到不會(huì)的題,電腦還會(huì)給你講解。

          在教師的一個(gè)角落里,有一個(gè)地下通道。只要你站在那里,按一下電鈕,告訴它你想去哪里,它就會(huì)把你瞬間轉(zhuǎn)移到你要去的地方,再也不用過馬路了。

          教室的窗簾能變色,春天它會(huì)變成粉色,散發(fā)出淡淡的香味;夏天就會(huì)變成白色,像空調(diào)一樣涼爽;秋天和冬天變成紅色,像暖氣一樣能發(fā)出熱量。電燈能自動(dòng)充電,只要快沒電了,它就能感受到,并且能立即給自己充電。

          操場是人工草坪,上面可以開花結(jié)果,摔倒在地上也不疼。操場上的籃球架特別特別地滑,這樣小孩就爬不上去了,材料是既環(huán)保又堅(jiān)硬的塑料。

          未來的學(xué)校真好!只要我們想得出來,就能做得到。

        學(xué)校的未來作文 篇6

          一天晚上,我躺在舒適的小床上,看著那深黃色的月亮,不知不覺中,我來到了“未來”。

          未來的世界真先進(jìn)呀!我坐著一架折疊式飛機(jī)遨游在空中。在茫茫高樓中,我看到了一個(gè)牌子“定襄縣南關(guān)學(xué)!薄_?這個(gè)牌子和我小學(xué)時(shí)的一模一樣。不對(duì)呀!我小學(xué)的時(shí)候是3層樓,可這是5層樓。這個(gè)問題使我疑惑不解。在好奇心的驅(qū)使下,我決定去里面一探究竟。

          學(xué)校的大門是無人監(jiān)控的。只要到最右面的指紋識(shí)別器上摁一下就可以進(jìn)入學(xué)校。

          進(jìn)了學(xué)校以后,眼前的景色令我大吃一驚。一陣陣沁人心肺的花香撲鼻而來,一朵朵嬌艷的花開滿了校園,地上鋪上一層層綠茸茸的“毛”毯。學(xué)校的環(huán)境是很干凈衛(wèi)生的。因?yàn)橛幸粋(gè)專門負(fù)責(zé)清潔的機(jī)器人,它還是校園監(jiān)督員,當(dāng)它發(fā)現(xiàn)有學(xué)生亂丟垃圾時(shí)的,會(huì)提醒這個(gè)同學(xué),并上報(bào)給老師。

          教育就更先進(jìn)了。100多寸液晶電腦頻幕代替了黑板的,同學(xué)們?cè)僖膊粫?huì)“吃”粉筆灰了。每個(gè)學(xué)生的課桌上都放著一臺(tái)iPad。這臺(tái)iPad可以把老師講課時(shí)的過程都記錄下來。如果有同學(xué)上課時(shí)沒有聽懂,這臺(tái)iPad就會(huì)重新給你講解一遍,也是一位包教包會(huì)的好“老師”。

          以前的操場呢?怎么沒了呢?我?guī)е蓡杹碚倚iL。校長告訴我,這是地下操場,面積達(dá)到了500多平米。里面包含了游泳館,籃球場,足球場等等。我恍然大悟,便急著想去看看。穿過了傳送門便來到了地下操場。不看不知道,一看嚇一跳。原來這些設(shè)備都是自動(dòng)化的。一年四季都可以使用。

          “叮零零……”鬧鐘聲在我耳邊響起。哦!原來這是一場夢(mèng)呀!但是我相信隨著社會(huì)的進(jìn)步,在不久的將來,我的學(xué)校也會(huì)變成那樣。希望在我未來的學(xué)校里,能培育出許許多多的棟梁之才。為建設(shè)國家做出貢獻(xiàn)。

        學(xué)校的未來作文 篇7

          未來學(xué)校的大門可以辨認(rèn)人物。如果是本校學(xué)生、老師,大門上就會(huì)顯示綠燈。如果是外校陌生人,大門就會(huì)通知校長。校長同意,就可以進(jìn)入校園。

          學(xué)校的操場不僅是升降式的,還是可以分身的。只要你想要去操場,它就會(huì)到你眼前。如果其他同學(xué)想去,操場就會(huì)分身。

          這個(gè)學(xué)校先進(jìn)吧!

        學(xué)校的未來作文 篇8

          我們是21世紀(jì)的小主人。那么,未來的世界是怎么樣的呢?未來的學(xué)校又是怎么樣的呢?就讓我來設(shè)計(jì)一下吧。

          當(dāng)我們走進(jìn)學(xué)校大門,第一眼看到的就是學(xué)校很整潔。在右邊,大樓很壯觀,旁邊還有3個(gè)彈簧,彈簧上還有幾個(gè)坐墊,當(dāng)你坐上去時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)層數(shù)器,只要你輸入的是哪一層,它就會(huì)快速地帶你到哪一層。帶到了之后,就可以打開小門走進(jìn)去。

          進(jìn)了班級(jí)課室,在門的旁邊有一個(gè)密碼輸入器,只要你輸入正確的密碼:“304”,就可以進(jìn)入課室里了。我們走進(jìn)課室,坐上位子,位子上的桌子、椅子都是浮在空中的。它們會(huì)隨著我們同學(xué)的高矮進(jìn)行調(diào)整。在桌子的右邊有兩個(gè)杯子一樣大小的洞,一個(gè)是放水杯子,一個(gè)是放垃圾袋扔垃圾用的。如果有垃圾出現(xiàn)在地上桌子上就會(huì)出現(xiàn)警告:“有垃圾出現(xiàn)!比绻腥松险n吃東西、喝水、傳紙條、說話、做小動(dòng)作、玩玩具都逃不過“叮當(dāng)小老師”的法眼。“叮當(dāng)小老師”是老師的小助手。只要它看見有人在玩或者干與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情都會(huì)與電腦連接,顯示在電腦屏幕上。當(dāng)“叮當(dāng)老師”把名字輸上去時(shí),電腦連著桌子警告一下。被警告之后,椅子自己慢慢移開,讓這個(gè)同學(xué)站在這里。這個(gè)同學(xué)表現(xiàn)好之后椅子又會(huì)慢慢移回來。如果還做不好,桌子會(huì)移到課室最后面,讓這個(gè)同學(xué)在課室最后面聽課。還有,桌、椅會(huì)隨著同學(xué)認(rèn)不認(rèn)真而變化。

          黑板上,只要老師在頭一天前把要寫的字輸入電腦,今天就會(huì)按照順序出現(xiàn)在黑板上。

          哈哈!我們未來的學(xué)校很有趣吧。只要我們認(rèn)真就不會(huì)被罰站了。那你們想來上我們這個(gè)奇妙又有趣的小學(xué)校嗎?

        學(xué)校的未來作文 篇9

          到了23世紀(jì),科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展。那時(shí),學(xué)校也煥然一新,宛如仙境一般。

          當(dāng)你來到學(xué)校時(shí),見到的是兩棟百層教學(xué)大樓。它們是用無毒塑料建成的,這種塑料的強(qiáng)度比鋼材還要堅(jiān)硬。

          如果你很細(xì)心,會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)校沒有操場。這你就不用擔(dān)心了。原來,為了節(jié)省占地,操場設(shè)在地下。下課了,自動(dòng)升降機(jī)會(huì)把你帶入地下操場,那里四周有發(fā)光板,里面猶如白晝一樣,不會(huì)影響學(xué)生運(yùn)動(dòng)玩耍。

          走進(jìn)教室,黑板是一個(gè)大屏幕,屏幕上會(huì)顯示老師講課的內(nèi)容。每位同學(xué)桌子上會(huì)有一臺(tái)不可少的筆記本電腦,供每位同學(xué)上課使用。學(xué)生的作業(yè)可以用E-mail發(fā)給老師,老師亦能在網(wǎng)絡(luò)上批改作業(yè)和給學(xué)生解答問題。

          同學(xué)們,我們要努力學(xué)習(xí),讓未來的學(xué)校早日來到我們身邊。

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