【熱門(mén)】想象未來(lái)的作文十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的想象未來(lái)的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
想象未來(lái)的作文 篇1
學(xué)習(xí)，是人一生中必不可少的成分。早在古代，孔子就曾說(shuō)過(guò)：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎�！笨梢�(jiàn)學(xué)習(xí)是有多么的重要！但我認(rèn)為學(xué)習(xí)方法也同樣重要。所以，隨著時(shí)代的變遷，教育的方式也在逐步改善�，F(xiàn)代化教育變得越來(lái)越智能，方便，高效。
轉(zhuǎn)眼間，到了20xx年。我的孩子已經(jīng)上了六年級(jí)�？伤臅�(shū)包卻一點(diǎn)也不沉，因?yàn)楝F(xiàn)在的書(shū)包已成為了一個(gè)學(xué)習(xí)iPad。它里面存儲(chǔ)了小學(xué)到高中的所有課本，并且老師上課會(huì)讓同學(xué)們用它來(lái)答題。最棒的是這種iPad對(duì)孩子們的視力沒(méi)有影響。想想我那時(shí)候，天天都要背著沉甸甸的書(shū)包，班里有近一半的人都近視，差距真大��！
現(xiàn)在的孩子們的學(xué)校也都已經(jīng)被智能化所覆蓋。在校門(mén)口，站著一個(gè)可愛(ài)的機(jī)器人，它能識(shí)別出全校師生的面容，只要你朝他微笑一下，就可以進(jìn)入校園。進(jìn)入校園后，學(xué)生們可到教學(xué)樓一層的選課處選課，除了有幾門(mén)主課是固定外，剩下的課程都是學(xué)生們根據(jù)自己的情況選的。網(wǎng)絡(luò)教室里都有一個(gè)大大的電子屏幕，是一種可變化為4D或5D的屏幕。地理課上老師講到了南極洲，大屏幕變成了4D模式，整個(gè)教室瞬間像下起了鵝毛大雪，同學(xué)們身邊還出現(xiàn)了許多小企鵝，正一搖一擺地嬉戲呢！老師趁機(jī)開(kāi)始講解關(guān)于南極洲的知識(shí)，大家身臨其境，自然聽(tīng)得非常認(rèn)真。語(yǔ)文課上老師講到了《賣(mài)火柴的小女孩》這一篇課文，屏幕變成了5D模式，同學(xué)們仿佛來(lái)到了寒冷的大街上，眼前一個(gè)小女孩正用她那微弱的聲音喊著：“火柴，賣(mài)火柴啦！”小女孩實(shí)在惹人憐愛(ài)。大家都這對(duì)貧富懸殊社會(huì)表示強(qiáng)烈不滿……。每節(jié)課都會(huì)有錄播，以方便同學(xué)們學(xué)習(xí)。老師會(huì)發(fā)課后作業(yè)到每個(gè)學(xué)生的iPad上，而測(cè)試的成績(jī)和試卷錯(cuò)題分析也都會(huì)很快地發(fā)給學(xué)生和家長(zhǎng)。這樣學(xué)生可以更有目的地去學(xué)習(xí)，而我們家長(zhǎng)也可以更加及時(shí)全面地了解孩子的學(xué)習(xí)情況。老師通過(guò)數(shù)據(jù)分析，可以更有針對(duì)性的去教學(xué)。
怎么樣同學(xué)們，你們是不是也對(duì)未來(lái)充滿了向往？那就讓我們好好學(xué)習(xí)，為我國(guó)未來(lái)的教育建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量吧！
想象未來(lái)的作文 篇2
“主人，有什么吩咐嗎？”一個(gè)聲音把我吵醒了，我一起來(lái)就看見(jiàn)一個(gè)機(jī)器人站在我的面前，我看著它，想了一想說(shuō)：“給我拿一杯果汁吧�！薄昂玫�，請(qǐng)等一下”機(jī)器人說(shuō)完，就轉(zhuǎn)身去拿果汁了。在機(jī)器人拿果汁的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)家里的東西全都變了。
我從床上下來(lái)，走到陽(yáng)臺(tái)馬上就看到了一朵云，走進(jìn)一看我驚訝的差點(diǎn)暈過(guò)去，在隔壁的幾個(gè)大樓都插到云霄上去了，往下一看我馬上又犯暈了，在樓上離地面有 有……哎，這也太高了吧，走出陽(yáng)臺(tái)我又來(lái)到了客廳，哇塞！客廳簡(jiǎn)直就是煥然一新嘛！墻壁變成金黃色的水晶片了，連地板都又松又軟。就連電視的外殼都變了。
“好無(wú)聊啊�！蔽彝蝗患{悶想著。于是我跳到沙發(fā)上剛想看電視，可是我連遙控都沒(méi)碰，電視就自動(dòng)開(kāi)了。還播放著我喜歡的節(jié)目，我高興的看了一會(huì)。又無(wú)意識(shí)的看了一下日歷，不會(huì)吧？都2100年了��！天，那我不是正正睡了92年嗎？這時(shí)，我突然想起來(lái)我在爸爸公司的辦工作上的一個(gè)糖豆子，吃了之后就啥也不知道了。
隨后，我又下樓看了一看。發(fā)現(xiàn)以前的汽車(chē)都沒(méi)有了，都變成了瞬間轉(zhuǎn)移滑板（承載量1~2人）和氣飛艇（承載量3~6人）還有，以前的強(qiáng)盜，土匪，一些壞人的角色都沒(méi)有了。
在路上走了一會(huì)，我想去看一下現(xiàn)在的小學(xué)是怎么樣的�？墒俏疫B一所小學(xué)都沒(méi)見(jiàn)著，只好回到家里。機(jī)器人管家知道了以后，就把我拉到電腦旁。對(duì)我說(shuō)“現(xiàn)在的孩子都在電腦上學(xué)習(xí)。
瞧瞧，咱們中國(guó)人多么聰明啊！在那么短的時(shí)間內(nèi)，發(fā)生了多大的變化��！
想象未來(lái)的作文 篇3
未來(lái)的筆，是非常神奇的。
我很想發(fā)明一只筆，因?yàn)檫@根筆即漂亮工能又多，這根筆的筆頭是一只水晶藍(lán)的小蝴蝶。小蝴蝶的頭上有一個(gè)按紐，這個(gè)按紐的作用是，比如，你有一題不會(huì)，你就把這給你根筆的筆頭放在這道題上。在按一下小蝴蝶頭上的按扭，這根筆就會(huì)給你講這一道題，筆身是一片草坪，草坪上有許多小花，有藍(lán)的、綠的、黃的等顏色。
這根筆的筆頭還有一個(gè)功能，你保證想不到，這個(gè)工能就是，你對(duì)它說(shuō)你想用的顏色，這根筆的筆就會(huì)馬上變成你想用的顏色。你一定很想傭有這根筆吧。
想象未來(lái)的作文 篇4
一天，我和哥哥正在電腦上，看風(fēng)光秀麗的圖片。突然，屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)時(shí)空通道，猛地一下把我倆吸了進(jìn)去，原來(lái)是時(shí)光老人把我們送到了幾百年以后地球。
這里的一切讓我們感到既熟悉又陌生，一棵棵大樹(shù)整齊的挺立在馬路兩旁，工廠變成了一座座高樓大廈，汽車(chē)也不再排放污染的尾氣了，隨著科技發(fā)達(dá)的突飛猛進(jìn)，科學(xué)家們研究出一種，能夠利用日月的光線來(lái)啟動(dòng)電子馬達(dá)的懸磁浮動(dòng)車(chē)。就連飛機(jī)也不用加油污染天空了。這下我們地球媽媽變的又干凈又漂亮。
來(lái)到大海，魚(yú)兒高興地說(shuō)：“大海變藍(lán)了，我們又可以自由的生活在這里了。” 池塘里，水清澈見(jiàn)底，一群小蝌蚪熱火朝天地開(kāi)起了運(yùn)動(dòng)會(huì)，忙壞了幾只當(dāng)裁判的小蜻蜓。來(lái)到農(nóng)村，低矮的煙囪土房變成了漂亮小洋樓，田地里種滿了農(nóng)作物，農(nóng)民伯伯的臉上個(gè)個(gè)掛著燦爛的笑容。
來(lái)到沙漠，這里原本占據(jù)我國(guó)百分之四十的地方，現(xiàn)在急速下降百分之二十，放眼望去層層疊疊郁郁蔥蔥。原來(lái)人們開(kāi)始每天不停地種樹(shù)，給它澆水.施肥.除草捉蟲(chóng)，幾年后一棵棵又高又大的大樹(shù)，抵抗了狂風(fēng)暴雨，保護(hù)了人類(lèi)。現(xiàn)在一棵棵大樹(shù)緊緊靠在一起，變成了茂密的森林。
不一會(huì)兒，我們又被時(shí)空隧道傳到了家里，我相信未來(lái)的地球一定會(huì)更加美麗，更加健康！
想象未來(lái)的`作文 篇5
未來(lái)的學(xué)校，是一座座高大的房子，房頂裝飾的非常漂亮，下面，我?guī)闳タ纯窗寻桑?/p>
未來(lái)的學(xué)校，黑板不像現(xiàn)在的一樣，用粉筆在上面寫(xiě)字，那么費(fèi)勁。而是用電腦控制的，老師不用講課，聽(tīng)電腦就ok了。
未來(lái)的學(xué)校里也有收作業(yè)的機(jī)器，那就是知識(shí)箱。只要交到知識(shí)箱內(nèi)就可以了，如果有的作業(yè)被推了出來(lái)，就足以表明，他的字體潦草或沒(méi)寫(xiě)完。
未來(lái)的學(xué)校里有變形的機(jī)器，它可以變成空調(diào)，暖氣等許多機(jī)器。夏天 的時(shí)候，它變成空調(diào)，讓我們非常涼爽。冬天的時(shí)候，它變成暖氣，讓我們非常暖和。
未來(lái)的學(xué)校沒(méi)有樓梯，樓梯是金光閃閃的星星組成的，它的名字叫做星星電環(huán)梯。如果你想去幾年級(jí)幾班，只要一眨眼睛，心里念著自己想去的地方，念完了，你睜開(kāi)眼睛，就會(huì)到達(dá)的。
未來(lái)的學(xué)校里面有“清潔工”，它的名字叫潔凈。如果有的同學(xué)在教室打架或跑，它會(huì)批評(píng)他們說(shuō)：“怎么這么淘氣，如果你們跑時(shí)，就會(huì)飛到上空，你們一呼吸，垃圾就到肚子里。這樣就非常容易生病，以后別那么淘氣。”讓后按自動(dòng)清潔功能，把教室的灰塵吸的干干凈凈。這樣教室就不會(huì)塵土飛揚(yáng)，煙氣滾滾了。
未來(lái)的學(xué)校有一個(gè)名字叫“花仙子”的知心朋友。如果你遇到了什么煩惱的事，就可以去找它。那個(gè)地方非常美，它是我們的音樂(lè)室，它可以為你演奏出非常美的音樂(lè)，頓時(shí)你的煩惱化為無(wú)烏有，煙消云散。
我設(shè)計(jì)的未來(lái)的學(xué)校就是這樣的美如果你想去看看，那么就動(dòng)起你手中的筆，未來(lái)的學(xué)校就在你的手中。
想象未來(lái)的作文 篇6
未來(lái)的生活是怎樣呢？我就給你們梯講講吧！ “呼......”我坐在電梯上，眨眼間便到了我那美麗的家。
這種電梯叫風(fēng)速，電梯是我在20xx年發(fā)明出來(lái)的。別的沒(méi)什么好，可就是容量大，里面有椅子，勞苦一天的人們可以坐在軟綿綿的椅子上，舒服極了！這個(gè)電梯還比平常的電梯還快一點(diǎn)，椅子旁邊還有一個(gè)飲料桶，里面有各種味道的飲料：橘子味、葡萄味......應(yīng)有盡有。如果你的心情不舒暢，你輕輕地點(diǎn)一下旁邊的乳白色的天使按鈕，過(guò)了片刻，便會(huì)傳來(lái)一陣優(yōu)美的歌聲，讓你仿佛置身在音樂(lè)的海洋中一般。
到了家門(mén)口，門(mén)上有一個(gè)小巧玲瓏的儀器，這就是開(kāi)關(guān)，所謂的開(kāi)門(mén)，你必須對(duì)它輕聲地說(shuō)出一連串?dāng)?shù)字密碼，如果是對(duì)的，再把主人的手放在儀器上掃描一下；如果不是，對(duì)不起“110”馬上就要來(lái)了。
來(lái)到屋里，只見(jiàn)是一個(gè)寬敞的客廳，燈是感應(yīng)式開(kāi)關(guān)，你可千萬(wàn)瞧不起它，它可是整個(gè)房間的控制器。四室一廳，環(huán)境優(yōu)雅的四個(gè)房間可以完全封閉，連按幾次東西便會(huì)沉入倉(cāng)庫(kù)，慢慢上來(lái)一個(gè)舞臺(tái)，舞會(huì)結(jié)束，東西便會(huì)很快地恢復(fù)原來(lái)的面貌。再有一聲清脆的響聲，一張舒服的百花大床便會(huì)出現(xiàn)在你面前。
肚子餓了，不必著急，廚房機(jī)器人便會(huì)很快的給你做一桌美味可口的飯菜，那香氣撲鼻的飯菜，一定會(huì)令你垂涎三尺。
雙休日，假日機(jī)器人會(huì)陪你度過(guò)一個(gè)美好的時(shí)光。肚子餓了，取出一條電子魚(yú)竿，開(kāi)始釣魚(yú)了，魚(yú)竿上有個(gè)微型馬達(dá)，只需一動(dòng)，一條活蹦亂跳的魚(yú)兒便出現(xiàn)在你面前，再用太陽(yáng)能煮一下，便可以吃到這野生的魚(yú)兒了。
這樣的生活是未來(lái)的代表，我相信未來(lái)的生活一定是豐富多彩的。
想象未來(lái)的作文 篇7
光陰似箭，日月如梭。一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間我已經(jīng)二十歲�；氐綄W(xué)校就像投入大地母親的懷抱�；氐侥赣H的懷抱中，母校在這些年的變化可真大��！
走過(guò)那長(zhǎng)長(zhǎng)的通道，通道兩旁的樹(shù)木就像同學(xué)們?cè)谙蛭覀兇蛘泻�。�?lái)到母校的大廣場(chǎng)中央，連當(dāng)年我的教學(xué)樓在哪里都快要找不到了。記得以前兩邊都是姹紫嫣紅的鮮花，現(xiàn)在都變成像迷宮一樣的小道。校長(zhǎng)的這些想法肯定是想讓學(xué)生和母校增加更多的情趣。走進(jìn)大廳，我發(fā)現(xiàn)這里多了電梯，更加方便了。我走進(jìn)以前讀書(shū)的教室，不禁讓我想起了朗朗的讀書(shū)聲，真讓人懷念不已。那時(shí)的我們一個(gè)個(gè)都是讀書(shū)郎。里面的座椅依舊擺放得整整齊齊，現(xiàn)在上課的都是人們發(fā)明的機(jī)器人，人們?cè)谒麄兊拇竽X中輸入了豐富多彩的知識(shí)，就像現(xiàn)在的老師一樣。黑板都變自動(dòng)的了，只要我們說(shuō)一聲，它們就會(huì)自動(dòng)寫(xiě)出那個(gè)字。來(lái)到操場(chǎng)，操場(chǎng)也變成了自動(dòng)模式，按一下就會(huì)有你想要的東西出現(xiàn)。
母校的變化可真大��！我都快要認(rèn)不得它了，人們都說(shuō)：“它認(rèn)識(shí)我們，我們不認(rèn)得它。”
想象未來(lái)的作文 篇8
這是一個(gè)特殊的日子，我在10000多人的選拔中脫穎而出，成為第一位進(jìn)入時(shí)空穿梭機(jī)的人，我把目的地設(shè)置為未來(lái)的地球。
快要出發(fā)了，“1234……準(zhǔn)備，目的地未來(lái)地球，時(shí)空穿梭開(kāi)始，請(qǐng)坐好�！毕到y(tǒng)在提示我，我隨即抓緊了周?chē)陌咽�，“這真神奇！”我驚呆了，在我面前出現(xiàn)了一個(gè)時(shí)空扭曲。嗖的一聲，時(shí)空機(jī)以超光速飛了進(jìn)去，我看到周?chē)际俏孱伭摹！澳康牡匾竭_(dá)，請(qǐng)準(zhǔn)備�！睍r(shí)空扭曲把我送到了未來(lái)地球的一個(gè)街道上，我穿上了最新的智能防護(hù)服�！斑@就是未來(lái)的地球嗎？”我詫異道。這條街道到處都是白色垃圾，灰塵黃沙滿天飛�！白⒁�，注意，這里空氣十分稀薄。馬上制造空氣�！蔽业闹悄芊雷o(hù)服告訴我未來(lái)地球的空氣十分稀薄，幸好我的防護(hù)服能制造空氣。我向前走著，看到許多未來(lái)的地球人都穿著防護(hù)服，突然，一個(gè)人倒下了�！熬热税�！救人��！”一位男青年叫著，“他怎么了？”我問(wèn)他，“他的空氣制造器壞了。沒(méi)有空氣，他很快就會(huì)窒息而死！快救救他�！彼蛭艺f(shuō)著，還不斷地給他輸送空氣�！拔襾�(lái)幫他吧�！币晃话装l(fā)蒼蒼的老人說(shuō)道，經(jīng)過(guò)哪位老人一陣鼓搗，那人的臉上漸漸紅潤(rùn)起來(lái)，“謝謝！謝謝！”那人抓著老人的手感謝著。
忽然，渾黃一體的天空想起了雨，“檢測(cè)到惡劣天氣開(kāi)啟防護(hù)系統(tǒng)�！毕到y(tǒng)提示。周?chē)娜艘矒Q上了酸雨服。這雨不是普通的雨。這時(shí)風(fēng)也來(lái)助陣，狂風(fēng)大作，酸雨飄來(lái)飄去，人們都用手擋住風(fēng)，白色垃圾也飄起了，砸到人們的身上。
雨終于停了，我來(lái)到了一所學(xué)校，我把沾滿灰塵的窗戶擦了擦，看到里面學(xué)生們個(gè)個(gè)都穿著防護(hù)服，教室的桌子上滿是灰塵，用著電腦學(xué)習(xí)，這里的輻射也很強(qiáng)。沙塵暴來(lái)了，看得出他們都很吃力，努力坐在椅子上，他們換上了笨重的制服。我也吃力的站定雙腳。
走出校園，到處都是黃沙，沙子打在我的防護(hù)玻璃上發(fā)出“啪啪”的響聲，突然，系統(tǒng)提示到：“發(fā)現(xiàn)有一顆小行星正在飛快沖向這里。馬上結(jié)束旅程。”時(shí)空穿梭機(jī)突然從我頭頂出現(xiàn)，把我吸了上去。“目的地，20xx年地球�！编驳囊宦暎译x開(kāi)了未來(lái)的地球，回到了我所屬的年代。
一出來(lái)，科學(xué)家們都蜂擁而上，爭(zhēng)先恐后地問(wèn)我未來(lái)的地球是什么樣的。我卻說(shuō)：“請(qǐng)大家好好保護(hù)環(huán)境吧！不要讓我看到那樣的地球！不要讓這個(gè)地球成為現(xiàn)實(shí)！”
想象未來(lái)的作文 篇9
我們的校園不客氣地說(shuō)，是現(xiàn)在沈陽(yáng)城里最完美的校園，有美麗的教學(xué)樓，寬敞的操場(chǎng)，獨(dú)特的涼亭，幽靜的平臺(tái)，高大的旗桿……但我還想用天馬行空的想象力想出我未來(lái)校園的樣子。
未來(lái)的操場(chǎng)很大很大，體育器材應(yīng)有盡有，井井有條，有棒球場(chǎng)，網(wǎng)球場(chǎng)；涼亭在操場(chǎng)的不同角落科學(xué)分布；教學(xué)樓用節(jié)能材料建成，高高的，每間教室都很寬敞�？赡苣阌X(jué)得這沒(méi)什么特別的，而它最大的特點(diǎn)就是——屹立于云端。
我未來(lái)的校園早上與云朵弟弟肩并肩，中午與太陽(yáng)公公手拉手，晚上與月亮姐姐相互倚靠著睡覺(jué)，而我們更是無(wú)比愉悅地玩耍嬉戲。操場(chǎng)上有了云朵弟弟的陪伴，我們玩得更歡了；學(xué)校教學(xué)樓有了太陽(yáng)公公的引導(dǎo)，我們奮筆疾書(shū)，一天比一天學(xué)習(xí)更進(jìn)步；放學(xué)時(shí)有了月亮姐姐的送別歌，我們對(duì)學(xué)校更加依依不舍……有了云朵弟弟，太陽(yáng)公公，月亮姐姐的家人陪伴，學(xué)校的設(shè)備更加完善，學(xué)校的規(guī)章制度更加管用，我們的學(xué)習(xí)方法更加優(yōu)化，學(xué)校的教育手段更加高科技。
這就是我想象的校園，美麗且實(shí)用，讓所有的同學(xué)，享受科技的同時(shí)，玩得開(kāi)心，學(xué)得愉快！你想象的校園是什么樣子的呢？快來(lái)告訴我吧！
想象未來(lái)的作文 篇10
現(xiàn)在，我們大家都生活在二十一世紀(jì)里，那么在未來(lái)有什么科技呢？我這就來(lái)介紹一下二十二世紀(jì)的科技吧。
在二十二世紀(jì)中，每個(gè)人都有一套萬(wàn)能的防護(hù)服，即使高層樓房出現(xiàn)火情。當(dāng)我們縱身一躍的時(shí)候，它就會(huì)發(fā)揮能效，變成一個(gè)降落傘，保護(hù)我們的安全，同時(shí)這身防護(hù)服還配有反重力裝置和衛(wèi)星未定系統(tǒng)。
每個(gè)人胸前都有一個(gè)小口袋，這個(gè)小口袋是四次方的，不管裝多少東西都沒(méi)問(wèn)題。它里面有許多神奇的道具，有任意門(mén)、竹蜻蜓、魔術(shù)手、隱身斗篷、貓手……每一個(gè)道具都有它各自的功能。就拿“任意門(mén)”來(lái)說(shuō)——你只要說(shuō)出你想去的地方它就可以帶你到達(dá)。還有“時(shí)光機(jī)”，它通常都放在我們的抽屜里，坐上去只要輸入年代就會(huì)自動(dòng)導(dǎo)航，帶你去你想去的任意一個(gè)年代……
未來(lái)的科技將會(huì)無(wú)限的神奇，只要我們肯動(dòng)腦去想，下一個(gè)世紀(jì)，也許你就是創(chuàng)造者。
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