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      2. 寫未來的作文

        時間:2021-03-26 17:01:43 [第六單元]未來的XX 我要投稿

        【精華】寫未來的作文四篇

          在日常生活或是工作學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的寫未來的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【精華】寫未來的作文四篇

        寫未來的作文 篇1

          現在的人們用的筆有很多的缺點:筆重重地摔在地上或者用腳踩一下,筆殼馬上會碎掉;如果筆不小心掉到地上,筆心就會斷??所以,22世紀的我要發明一種既實惠又耐用的筆。 這種筆從外觀上看,與普通的筆沒什么不同的地方,關鍵在于這種筆有一種特殊的功能。 筆殼上的圖案可以隨時更換,假如你想換一幅山清水秀的圖案,清松一下,你只要對著筆說一聲:“變。”它會馬上變出你想要的圖案。而且,這種筆的筆殼是摔不壞的。因為在研究的過程中,我添加了一種特殊的物質,這種物質可以耐摔。

          你們肯定注意到了筆殼上的那幾個小小的按鈕了吧?你們可別小瞧這幾個小按鈕,他們的身上可都是有特殊的功能喔!

          當你不小心寫錯別字的時候,這種筆就會馬上發出聲音:“寫錯別字了!寫錯別字了!”這時,你只要輕輕地按下筆上那個紅色的按鈕,它就會在筆殼上顯示出正確的字。

          當你感到疲勞時候,你只要輕輕地按下筆上那個黃色的按鈕,它就會發出美妙、悅耳、動聽的音樂,使我們的心情放松下來。

        寫未來的作文 篇2

          我們是21世紀的小主人。那么,未來的世界是怎么樣的呢?未來的學校又是怎么樣的呢?就讓我來設計一下吧。

          當我們走進學校大門,第一眼看到的就是學校很整潔,在右邊,大樓很壯觀,旁邊還有3個彈簧,彈簧上還有幾個坐墊,當你坐上去時會發現旁邊有一個層數器,只要你輸入的是哪一層,它就會快速地帶你到哪一層。帶到了之后,就可以打開小門走進去。

          進了班級教室,在門的旁邊有一個密碼輸入器,只要你輸入正確的密碼:“304”,就可以進入教室里了。我們走進教室,坐上位子,位子上的桌子、椅子都是浮在空中的。它們會隨著我們同學的高矮進行調整。在桌子的右邊有兩個杯子一樣大小的洞,一個是放水杯子,一個是放垃圾袋扔垃圾用的。如果有垃圾出現在地上桌子上就會出現警告:“有垃圾出現!比绻腥松险n吃東西、喝水、傳紙條、說話、做小動作、玩玩具都逃不過“叮當小老師”的法眼!岸.斝±蠋煛笔抢蠋煹男≈。只要它看見有人在玩或者干與學習無關的事情都會與電腦連接,顯示在電腦屏幕上,當“叮當老師”把名字輸上去時,電腦連著桌子警告一下。被警告之后,椅子自己慢慢移開,讓這個同學站在這里。這個同學表現好之后椅子又會慢慢移回來。如果還做不好,桌子會移到教室最后面,讓這個同學在教室最后面聽課,還有,桌、椅會隨著同學認不認真而變化。

          黑板上,只要老師在頭一天前把要寫的字輸入電腦,今天就會按照順序出現在黑板上。

          哈哈!我們未來的學校很有趣吧。只要我們認真就不會被罰站了。那你們想來上我們這個奇妙又有趣的小學校嗎?

        寫未來的作文 篇3

          早在1885年,人類就已經發明了汽車,但那時的`汽車不但功能少,而且不美觀。二十五年后,如果我變成了一位遠近聞名的科學家,我會發明一輛多功能汽車。

          二十五年后的汽車功能不計其數。它可以潛入深海,可以鉆入地底,可以飛上藍天,還可以遨游宇宙。接下來,就讓我給你介紹一下這輛多功能汽車的使用方法吧!

          車子左旁有四個按鍵。其中紅色的鍵是用來潛入深海,只要往上輕輕一按,汽車便立刻長出螺旋槳和舵,這時汽車就會自動來到最平靜的海上,此時汽車頓時變成了潛艇,你可以駕駛它遨游于蔚藍的大海,欣賞奇異無比、色彩斑斕的海底世界。按一下綠色按鍵,車子前面便會長出堅硬無比的鋼鐵鉆子,接著就往地下巨烈地鉆,洞察地下世界的奧妙,按一下黃色按鍵,汽車的輪子就會自動收回,汽車兩旁還會長出“機翼”,排油的地方猛烈地噴起火花,推動它直入云霄。你可以坐在上面周游世界,欣賞各個國家的地理風景。最后一個是黑色按鍵,按一下,汽車將成為一個全新的宇宙飛船,飛上太空,完成人類不能完成的任務。

          我還有許許多多的發明計劃,假如我真的成為科學家,我會盡我的所能,給人類帶來更多的方便,造福于人類,造福于地球。

        寫未來的作文 篇4

          我喜歡學校,學校是伴我成長,給我童年的歡樂,教給我知識的地方?墒撬乐杏悬c不足。

          比如操場太小,給課間帶來了不便,其次是上電腦課還得去另外一棟樓。還有,現在我上四年級,在四樓上課,要想去操場玩,剛下樓沒玩一分鐘呢上課鈴就響了。

          經過我的設計,造出了一個高科技的學校。當你來到學校時會發現有幾個清潔機器人在打掃衛生,這些機器人是不需要用電的,因為垃圾就是它們的食物。如果你仔細觀察,學校怎么會沒有操場呢?告訴你們吧,操場在地底下呢。下課了,只要你按一下墻上的黃鍵,一秒鐘自動升降機就會把你帶到地下操場。可是地下非常暗呀?這你們就不知道了,原來操場的暗處有反光板,反光板把地面上的陽光反射下來,整個操場好像沐浴在陽光下一樣。

          當你走進教室,會發現墻壁全是藍色的,如果覺的眼睛累了,墻景會自動變成綠色的。這就是26世紀的新發明——自動變色墻。再來看看我們的課桌,課桌匠左側有兩個按鈕,一個紅色,一個綠色。你只要按一下紅色按鈕,一臺嶄新的電腦就出現在你的面前,再按一下綠色按鈕,鍵盤和鼠標就會出現。為什么要設計成這樣呢?因為老師在大屏幕上打字,眼睛近視的學生會看不清楚。如果有了電腦,老師在大屏幕上打出字就會直接顯示到學生的電腦上,這樣眼睛近視的學生就不用擔心上課看不見了。如果你上課說話,老師就會在電腦上對你發出警告。如果你考試作弊,電腦就會發出“嘀嘀”的響聲。

          這雖然是幻想,但我相信,憑著人們的智慧,幻想總有一天會變成現實。

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