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      2. 未來的作文

        時(shí)間:2021-03-23 11:49:42 [第六單元]未來的XX 我要投稿

        【實(shí)用】未來的作文8篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的未來的作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        【實(shí)用】未來的作文8篇

        未來的作文 篇1

          未來的路由我自己走,我會(huì)遙望著目標(biāo),披荊斬棘,一路堅(jiān)持,沖向夢(mèng)想的彼岸。

          ——題記

          路有很多種,但我所在意的,是那條通向我未來的路,我心中的那條夢(mèng)想的路。這條路上也許一路平坦,也許鋪滿荊棘。有的人走向了光明的地方,有的人迷了路。而我則是迷惑著,在原地徘徊,不敢向前邁出一步,只敢在起點(diǎn)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地望著那可笑而又遙不可及的目標(biāo),嘲笑著自己的懦弱,自己的不堪。

          現(xiàn)在的我比之前的我終歸好了很多,至少有勇氣踏上這一條路。雖然不敢向任何人表露,但這一點(diǎn)勇氣終歸是可貴的,它至少?zèng)]有讓這個(gè)人繼續(xù)在路的起點(diǎn)遙望著,讓她勇敢的踏出了這一步。

          人生嘛,有喜有悲,有的一路歡歡喜喜,有的一路滿臉辛酸。但是,相同的是他們的起點(diǎn)相同,他們的終點(diǎn)相同。只是這其中的路有的短得讓人驚訝,有的長的讓人嘆息;有的分岔路口很少,有的十字路口太多,多得讓人無法選擇,只能埋頭嘆息。

          可是,這一條路我們必須走,也肯定要走。比如,如果我們到達(dá)一個(gè)地點(diǎn),就必須走完馬路;而我們的生命走向死亡,就必須經(jīng)過人生之路。人生路漫漫,路也讓人很難走。

          只希望我們不忘初心,充滿勇氣且有信心的走下去,我相信,我包括你們,都會(huì)看到我在未來的璀璨盛開。

          Fighting!相信自己,你是最好的自己。

          加油!勇敢沖向那美好的明天。

        未來的作文 篇2

          未來的房屋可環(huán)保了,它可是用你全森林材料,讓你仿佛住進(jìn)了神秘的森林里。

          我把這樣的屋子稱作環(huán)保屋。環(huán)保屋外層有一種特別的顏色,它可以變成各種各樣的顏色,當(dāng)遇到不同的動(dòng)物,當(dāng)它便變成動(dòng)物們喜歡的顏色,使不同的動(dòng)物得到輕松愉快的心情,不管是兇猛的野獸,還是惡毒的毒蛇,它們都一一順從,像只小貓一樣,和我們和睦相處。

          環(huán)保屋里面有很多家私,其中桌椅是用大樹和小樹做成的,那一張張的桌椅很簡單卻不失亮點(diǎn),桌椅的旁邊擺放著一張樹葉床,床上鋪滿了各種各式的花和樹葉,不同的季節(jié),開著不同的花,而且還會(huì)隨著季節(jié)改變發(fā)出每個(gè)季節(jié)所對(duì)應(yīng)的香味道,讓這些花的味道帶你進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),給你天堂般的享受。

          那些門和窗,是用翠綠的竹子做成的。夏天的時(shí)候,在門旁邊的竹子開出它美妙的竹花,長出分岔的竹枝,形成一處獨(dú)一無二的風(fēng)景,從遠(yuǎn)處看去,單調(diào)而不失美感。在門的后面,竹子的長了過去,一直延伸到窗邊,形成了飛流直下三千尺的畫面,就好像瀑布一樣,把外面的東西擋在外面,讓它們無法進(jìn)到家里。

          !我渴望的環(huán)保屋,快點(diǎn)到來吧!這樣我就可以到森林里探索森林里的奧秘了。

        未來的作文 篇3

          你見過未來的學(xué)校嗎?沒有吧,今天就讓我?guī)銈円黄鹑タ纯窗桑?/p>

          到了學(xué)校,第一個(gè)看到的就是學(xué)校大門口的保安,我走上前去,保安對(duì)我進(jìn)行了指紋掃描,確定我是這里的老生后,就和我一起走進(jìn)了學(xué)校,機(jī)器人一一為我介紹了學(xué)校里別的機(jī)器人。原來學(xué)校里只有同學(xué)和機(jī)器人,不見任何一個(gè)老師, 真有趣!

          醫(yī)生機(jī)器人:它會(huì)在同學(xué)身體不舒服時(shí),頭腦中發(fā)起一陣強(qiáng)烈的波動(dòng),告訴它那個(gè)同學(xué)在幾樓、幾年級(jí)、幾班,它就會(huì)立刻隱形趕到那個(gè)同學(xué)那里給他檢查,發(fā)現(xiàn)病情后,一秒的速度就會(huì)立刻把病治好,不用因?yàn)樯“颜n給耽誤了,很方便。

          看!這是孩子們的體育老師,被稱為這所學(xué)校的“飛毛腿”它會(huì)帶孩子們跑遍世界各地,現(xiàn)在他們已經(jīng)去過加拿大、法國、美國、英國、瑞士……這樣孩子們寫作文就會(huì)充滿齊秒的想象力。

          這個(gè)是我們的園丁老師!看!園丁那么辛苦培育出的植物,長得多么茂盛,同學(xué)們都喜歡到這里玩兒,因?yàn)檫@里非常寧靜。

          再看廣播機(jī)器人,它的作用是在有危險(xiǎn)分子時(shí),廣播機(jī)器人就會(huì)把聲音調(diào)到最大,對(duì)同學(xué)們進(jìn)行疏散,說:“同學(xué)們快藏到學(xué)校的地下室去,有危險(xiǎn)者來學(xué)校突襲,快躲起來!蓖瑢W(xué)們因此躲過一劫。

          !未來的學(xué)校可真是神奇呀!我要回家講給爸爸媽媽聽!

        未來的作文 篇4

          一天,我在路上撿了一顆彩色的奇怪豆子,回家后,我把它種到院子里,給它澆了水、施了肥之后我去寫作業(yè),寫完后我一看?? 剛才的彩豆,不見了!我面前是一棵高大的樹木,那樹還在以極快的速度生長,一會(huì)兒,竟比我家樓還高!可樹還是沒有停下來的意思,哇!太不可思議了!又過了好長一會(huì)兒,已經(jīng)高聳入云了!不一會(huì)兒,樹又開了花,花又脫落了,。√O果、橘子、香蕉、藍(lán)莓、山竹、草莓??又一會(huì)兒,這些水果變成了一間間屋子,飄著誘人的香氣,路人都停下了腳步,吃驚地看著這棵樹。這時(shí),樹說話了:“人類!我能成為你們的房子嗎?”“太好了!太好了!”大家高興地合不攏嘴。我馬上叫上爸爸媽媽,告訴他們這個(gè)好消息,他們很開心,可搬家的時(shí)候??怎么搬啊?那么重!“讓我來幫你們吧——”話音未落,一束光線插了進(jìn)來,所有家具都被那束光線握了起來。“你住哪?”樹問!拔乙∷{(lán)莓!”于是樹把我的家具搬進(jìn)了藍(lán)莓,我也被帶了進(jìn)去!巴!布置得太漂亮了!”“我住山竹!苯憬愫啊S谑前阉龓нM(jìn)了山竹!澳俏疫M(jìn)芒果。”爸爸說!拔疫M(jìn)??草莓吧!”媽媽說。這時(shí),我們家房子之間通了幾條路,以便照顧。來的路人也喊:“我住蘋果!”“我住香蕉!”“我住橘子!”“我住??”我們?cè)诶锩嫱娴暮貌豢旎睿闳ノ夷,我去你??還沒玩夠呢,“轟隆隆隆——”“哎呀!”“怎么回事?”“樹倒了——”??

          “好痛!”我掉在了地上,看看房間,“咦?原來的?看來試試一場夢(mèng)??“我有些失望。

        未來的作文 篇5

          未來的我會(huì)變成什么?

          我的數(shù)學(xué)成績?cè)谧呦缕侣,英語起伏太大,語文摸不透。就這水平真定不了該有啥理想。我看見了諸多事物,最后腦袋一拍,我們的未來要吃好住好玩好,工資還要高,希望能實(shí)現(xiàn)。

          再未來呢?

          人生四階段:從相信圣誕老人,到不信圣誕老人,又到扮演圣誕老人,還要到長得像圣誕老人;我很快步入了第二階段,卻不知第三階段,第四階段有多遙遠(yuǎn)?未來真是不可捉摸。

          但童年的逝去竟讓我急得想哭,那些被我,或把我疏遠(yuǎn)的小學(xué)同學(xué),竟讓我懷念許久。每個(gè)晚上。放下一切包袱,我都像回到過去,不是為某人,而是為了那個(gè)集體。轉(zhuǎn)眼間到了中學(xué),我才知“日久生情”。當(dāng)年因?yàn)榭偸菬o緣“三好”的評(píng)定而詛咒了小學(xué)無數(shù)次的我,竟有點(diǎn)想回去看看,想聽那群瘋女生吼歌,想和好朋友爭分奪秒地打牌,幫同學(xué)做奧數(shù)題,給同學(xué)抄答案,圍著三個(gè)打GBA游戲的三群人,急切地大叫,“快死!” “我上!”

          人也許就這樣吧。失去了才知道珍惜。

          未來的我會(huì)對(duì)現(xiàn)在感到后悔嗎?找時(shí)光機(jī)器把幾年后的我叫去,我會(huì)受懲罰嗎?被人稱作是 “圣誕老人”的笑臉下,心和眼會(huì)流淚嗎?

          未來,依然是夢(mèng)。

          要美夢(mèng)成真,還得醒著。

          一年又過去了,老師也變了,由當(dāng)年自我介紹時(shí)的和顏悅色,到現(xiàn)在動(dòng)不動(dòng)就歇斯底里的把同學(xué)叫去,或是罰寫三千字“我愛某老師”。

          身邊的人長了一歲,父母又老了,我死了會(huì)怎樣呢?

          有人說,人死了,什么都沒有了。

          有人說,死了?上天堂啊!也不可能下地獄。

          我說,有信仰的人是幸福的,相信人死了會(huì)上天入地,那才是幸福的,但我卻是將信將疑。

          意識(shí)消失不了,此為我的觀點(diǎn)。

          我已醒,思未來,卻永無答案。也許這就是生活的樂趣所在吧。路仍是自己走,只是像夢(mèng)游一樣,不是自己撞到別人,就是別人撞到自己。夢(mèng)雖是夢(mèng),仍是自己做的,望我能牢牢抓住它,永不松手。

        未來的作文 篇6

          你們知道未來的學(xué)校是什么樣的嗎?那你就看看我想象中的未來的學(xué)校吧!

          走進(jìn)學(xué)校就看見兩排楊樹,這樣放學(xué)的時(shí)候就不會(huì)被曬到。未來的垃圾箱是可以分辨可回收垃圾和不可回收垃圾的,這樣人們都不會(huì)用手分辨垃圾了,有很多細(xì)菌對(duì)人有傷害,學(xué)生就不用在自己的衛(wèi)生區(qū)撿垃圾了,可以在教室里認(rèn)真讀書。

          操場旁邊有一排串串紅,風(fēng)一吹串串紅的花瓣就滿天飛,多美!操場上學(xué)生生在亂蹦亂跳,就算摔倒了也不會(huì)痛苦,因?yàn)椴輬錾祥L了一種跳跳草,學(xué)生摔倒了就會(huì)把它彈起來。冬天這種草也不會(huì)枯死,學(xué)生們?cè)诓莸厣媳谋奶,也就不?huì)感覺到冷了。這真是一舉兩得呀!教學(xué)樓后面有一片楓樹林,秋天到處都是火紅的楓葉真美麗。

          教學(xué)樓的`瓦片是新型的太陽能瓦片,白天所吸收的光可以供全校用電。不僅可以把多出來的電存起來在下雨的時(shí)候用,而且也節(jié)約了更多能源,這種瓦片粘在墻上就不會(huì)掉,是不是又環(huán)保用好用。教室里的黑板是語音控制的,說什么黑板就出現(xiàn)什么,但是只能識(shí)別老師的聲音。桌子是一個(gè)電腦的桌面,右上角有一個(gè)按鈕,一按桌子就像是一個(gè)電腦,上面有各科的教材,這樣以后就不用背著沉重的大書包了,上面也有關(guān)于學(xué)習(xí)的所有資料,這樣就方便多了。

          真的很期待在這樣的校園里成長,美麗又舒適!未來的學(xué)校,我來了!

        未來的作文 篇7

          “叮叮叮,同學(xué)們,上課了!”

          一聽到鈴聲,同學(xué)們就會(huì)飛快的跑到又大又圓的樹里面,那是他們的教室。

          “停!不用懷疑,因?yàn)樗麄兪窃谖磥淼膶W(xué)校里!

          未來的學(xué)校是一座水晶城堡,里面的設(shè)備都是水晶做的,這所水晶城堡學(xué)校簡直就是是同學(xué)們的游樂場。游樂場外邊圍著六棵樹,是他們的教室。

          進(jìn)入“樹”里,“哇!好寬敞。 蓖瑢W(xué)們的課桌是蘋果款式的,一排排的擺放得非常整齊,你可以隨意操作,就像操作平板電腦一樣容易。椅子的款式是小綿羊形狀的,坐上去非常軟。“小綿羊”的羊角是筆筒,用來裝文具非常方便。身子可以打開,放我們的書本用品。在這樣的學(xué)校該怎樣上課呢?我來告訴你吧。比如:這節(jié)課是語文課,就直接輸入“語文”兩個(gè)字,課桌系統(tǒng)就會(huì)自動(dòng)切換到語文課堂上。到了數(shù)學(xué)課,輸入“數(shù)學(xué)”兩個(gè)字,也會(huì)自動(dòng)切換,其它課也是一樣。

          教室里沒有老師,只有一臺(tái)智能機(jī)器。它是專門管理同學(xué)們的。假如哪個(gè)同學(xué)不遵守紀(jì)律,它就會(huì)讓綿羊椅子發(fā)出聲音,迅速警報(bào),操控能力非常強(qiáng)。怎么樣?智能機(jī)器神奇吧?一點(diǎn)兒也不比老師差吧。

          水晶城堡里面的“游樂場”其實(shí)就是同學(xué)們游戲健身的地方,地面上有花花草草,不遠(yuǎn)處還有物理和化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、圖書館、乒乓球室。課余時(shí)間,有的同學(xué)在整理花壇,有的在圖書館看書,有的在做物理和化學(xué)實(shí)驗(yàn),還有的在爬樹?傊,同學(xué)們都在隨心所欲地做著自己喜歡的事。

          怎么樣?不錯(cuò)吧!如果喜歡的話,你也可以設(shè)計(jì)自己想象中的未來學(xué)校呦!我相信,在不久的將來,一定會(huì)有這樣一所高科技的學(xué)校出現(xiàn)的。

        未來的作文 篇8

          每天來上學(xué)時(shí),都能見到一個(gè)年輕又美麗的“女老師”。它會(huì)用柔和的聲音像你打招呼。“女老師”的眼睛掃描一下你的書包,看有沒有危險(xiǎn)的物品。如果有的話,就神不知,鬼不覺地沒收。它又會(huì)用細(xì)細(xì)的聲音說:“很抱歉,先保存一下哦!放學(xué)后會(huì)回到你的身邊。等待著驚喜吧!”

          當(dāng)你走進(jìn)教室,就可以看到同學(xué)們那一張張熟悉的笑臉。其實(shí),他們有的去玩耍了,有的則去與老師們共同冒險(xiǎn)去了。那些人都是仿真的,是為了讓同學(xué)們感到親切和關(guān)懷。

          你上課時(shí),只要戴上耳機(jī),就有一種聲音傳來,那時(shí)講課聲。在你不懂的地方,它可以耐心講解。有時(shí)候,你還可以放輕松,來聽聽你喜歡的音樂;他還可以報(bào)道最新的新聞。

          你要考試了,就把耳套套上,選擇想要考的課程,并回答題目;卮鸩怀鰜頃r(shí),他會(huì)提示你。你回答對(duì)了,會(huì)有禮物贈(zèng)送給你。打錯(cuò)了,他會(huì)發(fā)出聲音。最后,你的成績就出來了。

          你累了,想要休息。早晨見到的“女教師”會(huì)讓你進(jìn)入睡眠狀態(tài),讓你睡得舒舒服服,好像在床上睡覺一樣。

          你做作業(yè)時(shí),燈線太暗,那位“女教師”像魔術(shù)師一樣,變出一盞臺(tái)燈。如果你的姿勢不對(duì),“女教師”會(huì)提醒你。如果你有不懂的題目。你戴上智能帽子,就行了。

          嘿嘿,未來的學(xué)校功能還有很多,我就不多說了。你瞧,這個(gè)學(xué)校獨(dú)特嗎?

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