未來(lái)的校園作文(匯編10篇)
未來(lái)的校園作文1
未來(lái)的校園？未來(lái)的校園到底是什么樣的呢？想著想著，我便進(jìn)入了幻想世界。
這到底是那里？怎么連扇門(mén)都沒(méi)有過(guò)時(shí)，一位小學(xué)生走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你是來(lái)旅游的吧？這里是三完小�！蔽铱戳艘幌率直�，哇，不得了了。現(xiàn)在怎么是二十二世紀(jì)！難道我無(wú)意中穿越了嗎？“你要不要進(jìn)來(lái)看一看？”他問(wèn)道�！爱�(dāng)然想進(jìn)去看看��！”說(shuō)完，我就想跑向操場(chǎng)。不過(guò)，我好象被某種東西攔住了。這時(shí)，那個(gè)學(xué)生對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)大門(mén)是用一種透明元素組成的，它可以分辯出你的指紋�！闭f(shuō)著，他把手指抬了起來(lái)，在他前面點(diǎn)了一下。他就安全的過(guò)去了。他邊走邊說(shuō)，“你想進(jìn)來(lái)就得去找一下”MODEL”機(jī)器人�！蔽肄D(zhuǎn)過(guò)身看到旁邊一個(gè)“機(jī)器貓”一樣的機(jī)器人。我走過(guò)去，便用視頻跟它說(shuō)了我是怎么來(lái)這兒，想進(jìn)去。它對(duì)著我用紅外線給我掃描一下。說(shuō)可以進(jìn)去了。我便毫無(wú)顧慮的跟它走進(jìn)了校園。邊走我邊想：它怎么不驚訝我的到來(lái)？是因?yàn)闆](méi)這個(gè)程序還是對(duì)它來(lái)說(shuō)一切盡在它持掌握之中呢？
"MODEL"帶著我走進(jìn)操場(chǎng)，對(duì)我說(shuō)：“操場(chǎng)分兩個(gè)區(qū)域，一個(gè)是興趣區(qū)域，你別看它小，你只要想某一種自己感覺(jué)興趣的活動(dòng)，再走進(jìn)那個(gè)小門(mén)就能到你想去的場(chǎng)所。還有一個(gè)區(qū)域是生活服務(wù)區(qū)。吃喝拉撒都在里面。跟你所想去的興趣區(qū)是一樣的�！蔽掖驍嗨脑�，說(shuō)我現(xiàn)在就想上廁所，廁所在那兒？這時(shí)，“MODEL”從邊上盤(pán)中拿出一個(gè)小球說(shuō)了一聲“WC”。 我們便看到了一個(gè)小廁所門(mén)。我走近了門(mén)在一點(diǎn)點(diǎn)變大，可以容我走進(jìn)了。我走進(jìn)，走過(guò)一個(gè)拐彎。就看到一個(gè)馬桶。還放著悠揚(yáng)持音樂(lè)。剛想上前去撒尿。就聽(tīng)到有人喊：夢(mèng)霖，夢(mèng)霖，你怎么了？”我睜開(kāi)眼看了看，定定神。才發(fā)現(xiàn)那是自己持幻覺(jué)。
這樣的學(xué)校多讓人向往��！
未來(lái)的校園作文2
今天早晨，我象往常一樣背著書(shū)包去上學(xué)，剛一走到學(xué)校門(mén)口，就發(fā)現(xiàn)今天的學(xué)校和往常不一樣，校門(mén)口站著一個(gè)亮晶晶、帥氣的機(jī)器人，機(jī)器人看到我站在校門(mén)口發(fā)呆，就轉(zhuǎn)到我身邊，對(duì)我說(shuō)：“你是4.7班的艾瑞克吧，跟我走，我把你送到班里�！蔽铱粗情W閃發(fā)光的外殼，只好跟它走了。
進(jìn)了教學(xué)樓，我就發(fā)現(xiàn)跟往常不一樣，有專(zhuān)門(mén)的清潔機(jī)器人在值日，地板干凈的可以照出人的影子。
剛到4.7班門(mén)口，門(mén)就自動(dòng)打開(kāi)了，教室里溫暖如春，班里擺著類(lèi)似沙發(fā)的東西，沙發(fā)前還有一個(gè)屏幕，機(jī)器人把我領(lǐng)到我的沙發(fā)跟前，我只好躺了上去，又軟又舒服，這時(shí)機(jī)器人又給我戴上了一個(gè)連著電線的金屬帽，此時(shí)屏幕上開(kāi)始顯示今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，可是椅子太舒服了，我一會(huì)就睡著了，可是當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)已經(jīng)下課了，可是學(xué)的知識(shí)都通過(guò)金屬帽子傳入了我的腦中，學(xué)生不僅不用寫(xiě)作業(yè)，而且每節(jié)課所學(xué)的知識(shí)，竟是我們以前一個(gè)學(xué)期的內(nèi)容，而且永遠(yuǎn)不會(huì)忘。
就在這個(gè)時(shí)候，我突然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)熟悉的聲音：“艾瑞克起床了。”我睜眼一看，原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)。
在上學(xué)的路上，我在想這要是真的該多好呀！
未來(lái)的校園作文3
一轉(zhuǎn)眼，來(lái)到3001年。這時(shí)的學(xué)�？刹皇瞧胀ǖ膶W(xué)校了，會(huì)是怎樣的呢？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢介紹！
未來(lái)的學(xué)校是一座網(wǎng)絡(luò)學(xué)校，每間教室有150平方米，每間課桌的桌面不僅面積有7平方米，而且上面放著一臺(tái)高級(jí)的“金鷹”電腦。
老師講語(yǔ)文課時(shí)，同學(xué)們只要打開(kāi)電腦，因?yàn)槔蠋熤v的段意、解詞、中心思想……全都輸入電腦，而且不用人工輸入，電腦只要一聽(tīng)到聲音，就立刻把老師所說(shuō)的內(nèi)容“裝”進(jìn)“腦子”里。你還不用自己動(dòng)手，電腦就幫你保存起來(lái)了，這樣同學(xué)們就不用拿筆和本子在課桌上了。黑板、課本等學(xué)習(xí)用品也就淘汰了。除此之外，同學(xué)們還可以通過(guò)電腦來(lái)回答問(wèn)題，可方便了。
不光是上課，你做作業(yè)也特別方便，你可以在電腦上寫(xiě)，當(dāng)你不專(zhuān)心時(shí)，電腦會(huì)提醒你“請(qǐng)專(zhuān)心寫(xiě)�！蓖瑫r(shí)，老師也可以在電腦上批改作業(yè)。
未來(lái)的校園作文4
未來(lái)的校園離我們有多遠(yuǎn)��？我真想去看一看這未來(lái)的校園。
一天清晨，我坐著時(shí)光機(jī)，穿過(guò)時(shí)光隧道，來(lái)到了20xx年的校園。
這里的春天是陽(yáng)光明媚，百花齊放。高大的桂樹(shù)長(zhǎng)出了嫩芽?jī)海窆S從土里探出頭來(lái)，春雨下著，竹筍開(kāi)始穿上了春裝，青蛙等冬眠動(dòng)物也都睡醒了，擦了擦久睡的眼睛從洞穴里鉆了出來(lái)，享受著春天的溫暖。
夏天非常熱。蟬在校園的枝頭上高聲地唱著：“知了，知了�！边@聲音多么動(dòng)聽(tīng)呀！貪玩的孩子們又吃起了早就盼望的冰淇淋，可愛(ài)的小女孩們又穿起了她們的花裙子，一個(gè)個(gè)打扮得像小公主。
秋天，校園里的樹(shù)大多都變成了黃色，只有松樹(shù)還是那么綠，學(xué)校的后花園里有幾棵果樹(shù)，果樹(shù)上已經(jīng)掛滿(mǎn)了果子，貪吃的孩子們望著大黃梨直流口水。每當(dāng)下課的時(shí)候，就有低年級(jí)的幾個(gè)小朋友，圍著果樹(shù)轉(zhuǎn)，希望能得到意外的收獲。
冬天，鵝毛般的大雪從天空中飄了下來(lái)，校園里積滿(mǎn)了厚厚的雪，下課了，一群群的孩子們?cè)诓賵?chǎng)上堆雪人，打雪仗，玩得是多么的開(kāi)心。一些穿著太空服的小男孩，有時(shí)候還在地上打幾個(gè)滾，全身雪白，遠(yuǎn)看就像一個(gè)個(gè)的雪團(tuán)兒。看著他們玩得很開(kāi)心，我心里養(yǎng)養(yǎng)的，也準(zhǔn)備去參加他們的戰(zhàn)斗，誰(shuí)知，剛一到操場(chǎng)上就摔了個(gè)仰面朝天，屁股上開(kāi)了一朵“大白花”，在場(chǎng)的伙伴們都哈哈大笑起來(lái)。
未來(lái)的校園多美啊！
未來(lái)的校園作文5
一轉(zhuǎn)眼，到了20xx年。這時(shí)的學(xué)校可不是普通的學(xué)校了，會(huì)是什么樣的呢？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢介紹吧！
未來(lái)的學(xué)校是一座網(wǎng)絡(luò)學(xué)校，每間教室有150平方米，每張課桌面的面積就有7平方米，上面放著一臺(tái)高級(jí)“金鷹”電腦。
老師講語(yǔ)文課時(shí)，同學(xué)們只需望著電腦，因?yàn)槔蠋熕v的段意、解詞、中心思想……全都輸入電腦了，而且不用人工輸入，電腦只要一聽(tīng)到聲音，就立刻把老師所說(shuō)的話“裝”進(jìn)“腦子”里，你還不用自己動(dòng)手，電腦就幫你保存起來(lái)了。這樣，同學(xué)們就不用拿筆記在課本上了。黑板、課本等學(xué)習(xí)用品也就淘汰了。除此之外，同學(xué)們還可以通過(guò)電腦來(lái)回答問(wèn)題，可方便了。
數(shù)學(xué)課上，老師只要說(shuō)一遍題，電腦的屏幕上就會(huì)立刻出現(xiàn)許多數(shù)學(xué)題，你可以在電腦上解答。如果你有不會(huì)的題，電腦可以教你，可以把你教到學(xué)會(huì)為止。要是你做完了題，按一下鍵盤(pán)上的“確認(rèn)”，電腦就會(huì)告訴你哪些題對(duì)，哪些題不對(duì)。
到了美術(shù)課，同學(xué)們就更方便了，你要畫(huà)什么畫(huà)，只要告訴電腦，屏幕上就會(huì)出現(xiàn)很多幅這樣的'畫(huà)面，供你參考。你畫(huà)的時(shí)候，如果畫(huà)錯(cuò)了，也不需要電腦上的“清潔工”——橡皮，你只需要按一下“修改”鍵，電腦就會(huì)問(wèn)你要修改什么地方，你給它一說(shuō)，錯(cuò)誤的地方眨眼就消失了。
未來(lái)的校園作文6
20xx年，從哈佛回到了闊別已久的母�！仃P(guān)市和平小學(xué)。我發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的面貌煥然一新。
剛進(jìn)校門(mén)，一個(gè)聲音柔和地對(duì)我說(shuō)：“馬玥同學(xué)，歡迎你回到母校！”原來(lái)，學(xué)校里安裝了智能識(shí)別系統(tǒng)。它能準(zhǔn)確地記憶和預(yù)測(cè)每一個(gè)同學(xué)的容貌。所以，還沒(méi)進(jìn)門(mén)兒，它就認(rèn)出了我。
“馬玥！”咦，聲音怎么那么熟悉？
抬頭一看，教學(xué)樓上有位年輕的老師望著我�！霸趺�？不認(rèn)識(shí)我了？我是譚老師呀！”
“譚老師？你真是譚老師？”我吃驚地問(wèn)。
譚老師是我的班主任。十年過(guò)去了，她不但沒(méi)有衰老，反而比以前更年輕了。原來(lái)老師使用一種高科技生物保健品，越活越年輕了。
在老師的帶領(lǐng)下我參觀了以前的教室。結(jié)果大吃一驚。教室里兩人一張的課桌都換成了每人一張的電腦臺(tái)，每個(gè)同學(xué)都有一臺(tái)高清晰電腦，每臺(tái)電腦都和老師的電腦連接著。老師用電腦教學(xué)，同學(xué)們的電腦同步顯示一樣的內(nèi)容。同學(xué)們的作業(yè)也是用電腦完成的呢！作業(yè)完成后，只要鼠標(biāo)一點(diǎn)，電子郵件就會(huì)發(fā)到老師的電腦上。老師再也不用拿粉筆在黑板上寫(xiě)字那么辛苦了。
“馬玥，起床了！該上學(xué)了�！�
哦，又是南柯一夢(mèng)。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，讓我們加倍努力，讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)！
未來(lái)的校園作文7
進(jìn)入時(shí)空穿梭器，我將時(shí)間調(diào)到15年后的一天，然后按下按鍵。那可不是一般的速度�。∥�?guī)缀醵歼�沒(méi)有什么感覺(jué)，轉(zhuǎn)瞬間就來(lái)到了未來(lái)。天哪，世界都大變樣了，我都分不清哪是哪了。定了定神，我拿出了我的法寶，呵呵，還好我有準(zhǔn)備，帶了“百寶箱”來(lái)，通過(guò)定位儀，我找到了我的母�！鹆钟判W(xué)。
我以科學(xué)家的身份出現(xiàn)在校園里，一看，校園發(fā)生了翻天覆地的變化。再也不是當(dāng)初的模樣了：校園正中是一個(gè)大大的的噴泉，噴泉不停的噴出五顏六色的泉水，還有柔和的音樂(lè)不時(shí)緩緩響起；噴泉旁邊的桂樹(shù)林中有一座造型獨(dú)特的雕像，一位面容慈祥的老師手拿一把金色的鑰匙為學(xué)生們開(kāi)啟知識(shí)的大門(mén)。教室更是五花八門(mén)的，都有自己的獨(dú)特設(shè)計(jì)，有像一朵花的生物教室，有音符造型的音樂(lè)教室，有五環(huán)設(shè)計(jì)的體育教室，還有字典造型的圖書(shū)館……
我來(lái)到了曾經(jīng)是我們08—4班的教室，教室的布置好奇怪啊，教室四周有花有草的，要不是有桌椅還以為是來(lái)到了公園呢！咦，好奇怪！每個(gè)課桌上都配有紅黃綠三個(gè)按鍵，這是干什么用的呢？讓我來(lái)問(wèn)一下這位戴眼鏡的同學(xué)吧！經(jīng)過(guò)戴眼鏡同學(xué)的解答，我明白了：
1紅色按鍵是太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化器，把陽(yáng)光轉(zhuǎn)換成可利用的能源。
2、黃色按鍵是地點(diǎn)的轉(zhuǎn)化器，你能到你想去的教室。
3、黃色按鍵是查詢(xún)鍵，你可以查詢(xún)所有不懂的知識(shí)。
怎么樣，我們未來(lái)的校園先進(jìn)吧？隨著科學(xué)的發(fā)展，日新月異，我們的校園也一定會(huì)變得越來(lái)越進(jìn)步。同學(xué)們，加油吧！為了我們更美好的明天！
未來(lái)的校園作文8
我們的校園未來(lái)會(huì)是什么樣的呢？噢，在我的想像中，它應(yīng)該是這樣的。
在豪華的大門(mén)上，有一個(gè)類(lèi)似電話的東西，只要是本校的學(xué)生，都知道自己的座位號(hào)，你只要把自己正確的座位號(hào)打進(jìn)去，就可以順利的通過(guò)，而你要是打錯(cuò)了，將進(jìn)不了學(xué)校。
進(jìn)了大門(mén)，首先映入你眼簾的是一個(gè)平行四邊形的花壇。這個(gè)花壇一共有兩層，旁邊有一個(gè)電腦，第一層是用板塊拼起來(lái)的，上面擺放著各種五彩繽紛的花朵，如果你想近距離觀察哪一朵，就在電腦上輸入它的名字，這樣，被你輸入名字的那朵花將會(huì)自己移動(dòng)過(guò)來(lái)，而你就可以近距離觀察這盆花了。第二層是一個(gè)寬度為1。8米、長(zhǎng)10米的游泳池，如果你想游泳，直接在電腦里輸入泳池兩個(gè)字，一朵花就會(huì)離開(kāi)，下面就會(huì)出現(xiàn)一道梯子，你沿著梯子下去，將會(huì)看到那個(gè)泳池，這樣，你就可以游泳了�；▔奈鬟吺且粋�(gè)米黃色的磚搭蓋起來(lái)的教學(xué)樓，樓上有許多小洞洞。只要樓一臟，從那些小洞洞里就會(huì)伸出一雙又一雙的手，手上都拿著抹布，用不了一會(huì)兒，教學(xué)樓就會(huì)被這一雙雙勤勞的手檫的干干凈凈。這樣，同學(xué)們就再也不用大掃除。
另外，校園各個(gè)地方的顏色也別有韻味兒，教室是紅色的、醫(yī)務(wù)室是白色的、音樂(lè)小屋是粉色的，這樣，同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境也會(huì)變得更加舒適。
這就是我想象中的校園，多希望它早日能夠成為現(xiàn)實(shí)��！
未來(lái)的校園作文9
如果學(xué)生能不再那么辛苦，不必每天都聽(tīng)老師的話;如果老師能聽(tīng)聽(tīng)學(xué)生們心中的聲音，那該有多好啊;如果學(xué)生能和老師換一換，讓學(xué)生們當(dāng)一天的老師，那真是太完美了。如果我們的學(xué)校真能這樣的話，那實(shí)在是太好了!
咦?學(xué)校怎么發(fā)生了翻天覆地的變化。原本水里只有些浮萍的荷花池，現(xiàn)在已開(kāi)滿(mǎn)了大大小小的荷花初中，一朵朵嬌艷的荷花像一個(gè)個(gè)美麗的少女一樣，有的少女還很害羞，躲在那里不肯出來(lái)，好像非要讓人把她拉出來(lái)似的。原本的行之廊里也沒(méi)什么好看的，可現(xiàn)在和以前截然不同了，那里有同學(xué)們制作的工藝作品、內(nèi)容豐富多彩的作文、自己寫(xiě)的童話故事、自己編的開(kāi)心一刻……總之?dāng)?shù)不勝數(shù)。學(xué)校的衛(wèi)生也搞好了，原本臟兮兮的涼亭現(xiàn)在已是一塵不染了，因?yàn)檫@個(gè)，學(xué)校也被評(píng)為了市里的最佳學(xué)校。最大的變化莫過(guò)于是老師了，禮貌待人很重要，現(xiàn)在老師見(jiàn)到同學(xué)們也要打個(gè)招呼了。太好了，老師愿意聽(tīng)聽(tīng)我們心中的聲音了，當(dāng)然，我們也愿意聽(tīng)聽(tīng)老師心中的聲音，老師和我們一起分享快樂(lè)，我們也為老師分擔(dān)工作，為老師排憂(yōu)解難，老師還說(shuō)我們是她的左右手呢!教室怎么變得這么寬敞了，長(zhǎng)差不多有20米，寬足足有15米多呢!真想看看伙伴們現(xiàn)在怎么樣了，是不是什么都沒(méi)變，倪伊杰是不是還像以前一樣聰明?李秋怡是不是還像以前一樣粗心?蘆心怡是不是還像以前一樣漂亮?……好希望快點(diǎn)見(jiàn)到他們吶，看看他們是不是都還沒(méi)變，還是變了。
“青青，起床了，別再睡了，太陽(yáng)都曬屁股了，還不起來(lái)，快點(diǎn)啊，不然就要遲到了”“別吵我，我現(xiàn)在還在自己未來(lái)的校園里玩呢”“懶蟲(chóng)起床!懶蟲(chóng)起床!懶蟲(chóng)起床!……”“誰(shuí)?是誰(shuí)?哦，原來(lái)是鬧鐘啊，幾點(diǎn)了?什么，7點(diǎn)了，快快快，不然今天就要遲到了，遲到了的話可就慘嘍!現(xiàn)在才剛剛發(fā)覺(jué)，其實(shí)這一切只不過(guò)是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)美好的夢(mèng)，一個(gè)讓人沒(méi)齒難忘的夢(mèng)。
未來(lái)的校園作文10
當(dāng)你走進(jìn)校園，你會(huì)發(fā)現(xiàn)與別的校園不一樣。
一走到校園，你會(huì)發(fā)現(xiàn)房子是塑料做到，這種房子是在房屋工廠做的，做好了就可以用大汽車(chē)運(yùn)來(lái)。為了節(jié)省占地，操場(chǎng)設(shè)在了地底下，下課了，一個(gè)自動(dòng)升降機(jī)會(huì)把你帶到地下操場(chǎng)，那里有好多好玩的健身器，讓你玩?zhèn)�夠。每個(gè)課桌上都有一個(gè)按鈕，一按那個(gè)按鈕，一臺(tái)電腦就會(huì)出來(lái)，電腦可以查資料，和老師對(duì)話……走進(jìn)教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)右邊有一臺(tái)電腦，上課時(shí)，老師往電腦里輸入程序，黑板上就會(huì)出現(xiàn)字跡，下課了，只要關(guān)掉電腦字跡就會(huì)消失。教室的墻壁，上課就變成了白色，下課就會(huì)變成綠色，可以讓同學(xué)們的眼睛休息，變色的時(shí)候不會(huì)吵到同學(xué)們學(xué)習(xí)。
可能未來(lái)的校園比我想象的還要美，讓我們一起探索吧！
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