我的未來(lái)作文10篇
我的未來(lái)作文1
“起床了，起床了。”一陣鈴響，接著是一段優(yōu)美的音樂(lè)響了起來(lái)。我睜開(kāi)朦朧的睡眼，看了看表，早晨7點(diǎn)半了。窗簾自動(dòng)拉開(kāi)了，一縷陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái)。
“主人該起床了。”這是我的機(jī)器人保姆美美進(jìn)來(lái)了，他是一個(gè)智能機(jī)器人，能滿足你的所有需求。她走到了我的身邊，幫我穿好了衣服。我去洗簌的時(shí)候，美美已經(jīng)把床整理好了。
可真是一個(gè)貼心的機(jī)器人！不過(guò)我的機(jī)器人還有很多，她只是其中一個(gè)。
“主人，主人，我們?nèi)ミ\(yùn)動(dòng)吧！運(yùn)動(dòng)有益健康哦！”只是我的運(yùn)動(dòng)機(jī)器人樂(lè)樂(lè)。他會(huì)的籃球、踢足球、舉杠鈴、踢毽子等，可以說(shuō)只要是體育運(yùn)動(dòng)他都會(huì)，牛吧！
運(yùn)動(dòng)完了，我坐在餐座上，打開(kāi)音樂(lè)機(jī)，開(kāi)始聽(tīng)音樂(lè)。這時(shí)我的貼心小保姆美美已經(jīng)做好了早飯。我喝著新鮮的牛奶，吃著剛烤好的面包，還有煎肉和美國(guó)大龍蝦。你可不要驚訝，這只是我每天的早飯。
吃完早飯，美美便開(kāi)始收拾房間。我穿上我的飛行鞋，向我的實(shí)驗(yàn)室奔去。在20xx年汽車(chē)已被淘汰了，因?yàn)槠?chē)排出的廢氣會(huì)污染環(huán)境。為了保護(hù)環(huán)境，我們已研究出了飛行鞋。飛行鞋用的是太陽(yáng)能，排出的是氧氣。
在實(shí)驗(yàn)室工作完后，我又穿上了我的飛行鞋回到了家，美美已經(jīng)做好了晚飯。吃完飯后，我又洗了一個(gè)熱水澡�；氐酱采�，便在催眠曲中睡著了。
我的未來(lái)作文2
未來(lái)是什么？是對(duì)過(guò)去的總結(jié)與肯定？還是對(duì)現(xiàn)實(shí)的未知與彷徨？
不管答案是什么，作為站金字塔最頂端的紅袖添香網(wǎng)來(lái)說(shuō)，未來(lái)是一片藍(lán)藍(lán)的海洋，清澈的海水，自由自在的魚(yú)兒，無(wú)限遨游，無(wú)限馳騁。
她包容、博大，聆聽(tīng)每一位網(wǎng)友的心聲，搭建最好最完美的展示平臺(tái)。
我們?yōu)槭裁茨軌蜃龅胶湍老嗵�、共同發(fā)展？顯而易見(jiàn)，因?yàn)橛兄嗤鴪?zhí)著的追求才使得我們眾多網(wǎng)友越來(lái)越多的信任紅袖添香網(wǎng)站，而作為女性閱讀的首選基地，紅袖添香不僅有著悠久的歷史和豐富的小說(shuō)，其培養(yǎng)出來(lái)的眾多優(yōu)秀實(shí)力派作者才是最值得一提的功績(jī)與話題。
千里馬好求而伯樂(lè)難遇，這個(gè)道理誰(shuí)都曉得，而紅袖添香顯然以敏銳的市場(chǎng)嗅覺(jué)和對(duì)眾作者的真誠(chéng)關(guān)愛(ài)而一步步走上了巔峰，不論回顧還是展望，紅袖添香為網(wǎng)絡(luò)文學(xué)所作出的卓越貢獻(xiàn)是不言而喻的。
現(xiàn)在的世界處于不斷的變化和發(fā)展之中，作為一家領(lǐng)頭的站，如何在求變與經(jīng)典之間尋找平衡是最大也是最精彩的問(wèn)題，而縱觀紅袖添香網(wǎng)站，其日益形成的作品風(fēng)格與作品質(zhì)量無(wú)疑最好的回答了這個(gè)問(wèn)題，是的，魚(yú)和熊掌不可兼得，要文藝還是要商業(yè)？要留名還是要賺錢(qián)？
現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題紅袖用現(xiàn)實(shí)的辦法解答，寬懷的態(tài)度使得在這里的每一個(gè)人都能安心的找到一個(gè)適合自己的位置，不管來(lái)自哪里，不管為什么而來(lái)，總之，來(lái)到紅袖添香，就是來(lái)到了同好者的寶地。
若要問(wèn)紅袖的未來(lái)是什么樣子？此番這個(gè)問(wèn)題我們大可以進(jìn)行合理而又漫無(wú)邊際的想象，保持輝煌？還是質(zhì)變的突破？要知道學(xué)無(wú)止境大海浩瀚，金字塔可以加蓋，那巔峰從來(lái)就沒(méi)有一個(gè)終點(diǎn)。
拋開(kāi)商業(yè)利益不說(shuō)，紅袖添香本身的成長(zhǎng)是顯而易見(jiàn)的，這將是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，以前是，現(xiàn)在是，將來(lái)必定還是。
一直有對(duì)自己所棲息的家園的期望，也一直有想記錄一二點(diǎn)滴的愿望，此番侃侃而談漫漫長(zhǎng)夜，心中滿滿的都是大家共同美好未來(lái)的憧憬與構(gòu)建，當(dāng)然，任何時(shí)候任何地點(diǎn)，任何人也不會(huì)忘記紅袖添香為中國(guó)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)尤其是女性文學(xué)所作出的突出貢獻(xiàn)，意義在于此，已不是語(yǔ)言可以表述的清楚了。
悠悠數(shù)年，真愛(ài)永恒，此句看似不可能正確的理想化的語(yǔ)句恰恰是正確的，不相信或者不屑一顧的人們，我們只能說(shuō)一聲悲哀或者遺憾，他們的人生不完整，他們從來(lái)都不能幸福，任何時(shí)候，感受不到這句話正確性的人們，其實(shí)都是可憐的，試想，從一歲活到死亡，這期間這么漫長(zhǎng)的時(shí)光都沒(méi)有感受到上述真理的話，那確實(shí)真的是非常遺憾的一件事了。
而對(duì)于上述所講紅袖可以做什么？紅袖恰恰就是提供了這樣一個(gè)美好的平臺(tái)，眾多的人在為他們所信奉的愛(ài)情哲理竭盡全力的闡述著，因此，紅袖的現(xiàn)象是多樣的，是能催人奮進(jìn)的。
換個(gè)角度直白的說(shuō)，紅袖添香是可以安放無(wú)數(shù)各種各樣或美好或受傷的心靈的。
就這樣一直下去，隨著時(shí)間的流逝就會(huì)升值，經(jīng)典都是在不知不覺(jué)中被塑造的。
揚(yáng)帆，起航，駛向最輝煌的未來(lái)！
我的未來(lái)作文3
我的未來(lái)能沿著我的夢(mèng)想前行。每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每一個(gè)人的夢(mèng)想都是偉大的，幸福的，遙遠(yuǎn)的，就是夢(mèng)想帶我們?nèi)ノ覀兿胍サ拿恳粋�(gè)地方，做我們想要做的每一件事，夢(mèng)想使每一個(gè)人為了自己的目標(biāo)去努力、去奮斗、去拼搏、去開(kāi)礦。
每一個(gè)人的夢(mèng)想都是不同的，有的夢(mèng)想當(dāng)大明星，有的夢(mèng)想當(dāng)一名美麗的空姐，而我的夢(mèng)想是想成為一名醫(yī)生，一名永遠(yuǎn)為人民服務(wù)的醫(yī)生，來(lái)到這個(gè)學(xué)校起我更是要好好學(xué)習(xí)，我讀衛(wèi)校只有一個(gè)目的，那就是要治好媽媽的病。記得在我讀小學(xué)的時(shí)候，那是個(gè)冰冷的冬天，媽媽總是大清早地起來(lái)為我們準(zhǔn)備吃的，好讓我們?nèi)⒚贸燥柫巳ド蠈W(xué)，那時(shí)候很冷，我看到又一次媽媽生病了還不忘給我們煮早餐，中午我放學(xué)回到家中看到媽媽很難受地躺在床上，臉色發(fā)白，那個(gè)時(shí)候我真想那件事是發(fā)生在我身上、我也不愿看到媽媽那么難受、可是我知道那是不可能的。
現(xiàn)在我唯一能夠幫助媽媽的辦法就是要好好學(xué)知識(shí)，以后可以成為一名醫(yī)生就可以把媽媽身上的病給治好了，媽媽為了送我讀衛(wèi)校也是很不容易的，都是靠媽媽辛辛苦苦掙來(lái)的錢(qián)，媽媽為我付出了太多太多了，現(xiàn)在的我只能用最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答我偉大的母親了。
所以當(dāng)我來(lái)到這所學(xué)校讀書(shū)的時(shí)候，我就要把自己培養(yǎng)成一個(gè)有道德，有修養(yǎng)，有文化的人。
我的未來(lái)作文4
如果有人問(wèn)你，你有意識(shí)嗎？你會(huì)不由的回答：“我當(dāng)然---有”。沒(méi)錯(cuò)每個(gè)人都有意識(shí)存在腦海里，象你的形影相隨的“朋友”，不離不棄。但你又對(duì)這位“朋友”了解多少哪？
如果有人問(wèn)你，你的意識(shí)是什么樣子？有的人就會(huì)不知可否。我想意識(shí)就在你回答的瞬間發(fā)生了。當(dāng)你有行為、有言語(yǔ)、哪怕是一個(gè)眼神，你的意識(shí)行為都會(huì)表現(xiàn)的如春雨般淋淋瀝瀝，展現(xiàn)在人們的面前。
如果有人問(wèn)你，你真有意識(shí)嗎？你會(huì)說(shuō)：“一般要分兩個(gè)事兒，一種是好事、另一種是壞事，是好事、那么我是有意識(shí)的。是壞事、那么我肯定是無(wú)意識(shí)的”。你的回答也是在有意和無(wú)意間，漫不經(jīng)心。雖然只一字之差但其行為卻差之千里。
當(dāng)你有了錯(cuò)誤的時(shí)候，人們?cè)敢夂拖嘈拍闶菬o(wú)意識(shí)的，那是對(duì)你的寬容和諒解，把你視為己出。當(dāng)你有了進(jìn)步的時(shí)候，你的心靈與人們相通，腳步像踩在湖中的蓮花上那樣輕盈。
如果有人問(wèn)你，意識(shí)的來(lái)源在哪里？
我想意識(shí)來(lái)源于你的生活和工作中，分布在你給與人們的氛圍里，醞釀在你的心靈深處。
當(dāng)你在生活和工作中時(shí)刻注重自己的意識(shí)行為時(shí)，分秒的收獲自己的無(wú)意識(shí)作為時(shí)，那么身邊的事物都會(huì)因你而變得美好起來(lái)。
我的未來(lái)作文5
未來(lái)，是看不見(jiàn)也摸不著的。我的未來(lái)讓我覺(jué)得有時(shí)是觸手可及的，有時(shí)又是離我那么遙遠(yuǎn)。他就像一個(gè)小精靈一樣，時(shí)而出現(xiàn)在我的身邊，時(shí)而離我那么遙遠(yuǎn)。
未來(lái)，是美好的。我對(duì)我的未來(lái)充滿了憧憬。就像我有時(shí)畫(huà)的畫(huà)會(huì)被嘲笑。我總覺(jué)得未來(lái)離我那么遙遠(yuǎn)，這是我就像跌入深淵一樣。在學(xué)校里有一次我曾有一幅畫(huà)被老師選中，我覺(jué)得我離里成功又近了一步。我就想快爬上成功的山頂一樣！
我對(duì)未來(lái)是憧憬的。我總會(huì)發(fā)現(xiàn)許許多多的事情，發(fā)生過(guò)許許多多的有趣的事，但有發(fā)生過(guò)很多可怕的事。就像那一次又一次奇妙的探險(xiǎn)。我們總能從無(wú)窮的事情中發(fā)現(xiàn)無(wú)盡的樂(lè)趣！
我的未來(lái)作文6
未來(lái)，并不是遙遠(yuǎn)的，也不是玄幻的，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都將成為未來(lái)劇中的主角，我們每個(gè)人都要譜寫(xiě)自己的一本傳奇。路在腳下，我已踏上征程。
在這個(gè)花季的年齡里，我常常在思考我們的存在到底是為了什么。迫于某種壓力，我感覺(jué)自己的心里經(jīng)常是憋屈的，像被金剛石死死的壓著。課間，同學(xué)們總是三五成群的聚著討論數(shù)學(xué)物理題，幾乎沒(méi)什么玩耍的時(shí)間；午飯也是匆匆而過(guò)，急急忙忙趕回教室寫(xiě)卷子、寫(xiě)作文。每天在學(xué)校聽(tīng)了八個(gè)小時(shí)不止的課，拖著疲憊不堪的身子和沉甸甸的書(shū)包，趕回家開(kāi)門(mén)時(shí)聽(tīng)到鑰匙插入鎖心的“咣當(dāng)”時(shí)，我混沌地意識(shí)到一天又要過(guò)去了，緊接著又是一個(gè)挑燈苦讀的難眠之夜。有一段時(shí)間，我甚至無(wú)法再忍受那種酸痛那種累，腦子里任意的細(xì)胞中仿佛都塞滿了知識(shí)，我就好比一只狗一樣拼命地學(xué)，拼命地為分?jǐn)?shù)而努力，拼命地達(dá)到老師、家長(zhǎng)的要求……
生活，難道不應(yīng)該是靜靜的享受嗎？放緩時(shí)間，拉近距離，理想中我們徜徉漫步于此。慢下來(lái)，給自己多一點(diǎn)休閑的空間，周?chē)娘L(fēng)景值得你用心去留戀，周?chē)氖挛镏档媚阌蒙袢ジ形�。我們往往關(guān)注不到那些細(xì)小的東西，不是因?yàn)槲覀兊难劬Σ粔蛎鞒�，而是我們的�?ài)美之情沒(méi)有釋放。
未來(lái)，我懷有許許多多的憧憬。我想有一天可以住到鄉(xiāng)村，貼近自然，了解不同的風(fēng)土人情，盡情地暢游于田野間，哼著歌走在小徑上，旁邊有奶牛的嗡嗡聲、豬的咕咕聲，時(shí)而會(huì)有鳥(niǎo)雀飛到你的屋檐上搭窩，蟲(chóng)子、蟋蟀清晨將你從夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)，晶瑩剔透的露珠像是捉迷藏般，瓦屋的雨聲如同玉環(huán)相碰的樂(lè)音。當(dāng)然我還要去尋找陽(yáng)光的味道，匿在曬干的衣服間，新晾的棉被中，山清水秀的書(shū)畫(huà)上，金燦燦的稻谷旁，繚繞的香氣格外清新。人的一生說(shuō)短就短，說(shuō)長(zhǎng)就長(zhǎng)，有的人可以把一刻鐘拉的很充實(shí)，洋溢著幸福和灑脫，也有的人可以把幾年懵懵懂懂地走過(guò)。一路的時(shí)光糅合多少恬淡、愜意，我的心又會(huì)多好奇，多沉醉，放慢腳步，擁有真實(shí)的自我，一個(gè)會(huì)笑、會(huì)哭、會(huì)文靜、會(huì)張揚(yáng)的人，大聲說(shuō)出曾經(jīng)的戲言和誓言，又該是怎樣的情趣盎然。我想，我終有一天會(huì)返老還童。和我童年流淌過(guò)的短暫歲月重逢，我渴望彌補(bǔ)童年未遂的心愿——迎著春風(fēng)奔跑，穿梭于小樹(shù)林里，做著游戲“你拍我，我拍你”“石頭剪刀布”“編花籃”，聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音，搭石頭的積木城堡，采集映紅的楓葉做標(biāo)本，與我的好朋友打打鬧鬧……
我盼望世界地圖的每一個(gè)角落都能留下我的腳印，我要抓體型龐大的魚(yú)，我要坐著火箭去太空和月球探秘；我期待看到每一天夕陽(yáng)西下，東方的晚霞血洗藍(lán)天；透過(guò)馬路伢子的護(hù)欄看汽車(chē)、公交車(chē)、自行車(chē)的運(yùn)動(dòng)軌跡，看它們來(lái)去無(wú)蹤；觀察熙熙攘攘的人群，一張張臉出現(xiàn)在我的視線內(nèi)，或黃瘦，或紅腫，或干凈，或英俊，還有一條條形形色色的腿……
我的日子不會(huì)平平淡淡，最初的感覺(jué)——本真和善良連串著我的全部幸福。人性的美麗是世界可貴的真情，為他人做出貢獻(xiàn)，哪怕很少，也是一件快樂(lè)的事。我會(huì)幫助那些窮人靠自己的勞動(dòng)過(guò)上好日子，我會(huì)幫助那些福利院的孩子走出心靈的陰霾，我會(huì)把準(zhǔn)備的飯菜端到垃圾桶旁，看著小貓咪微笑著舔舔舌頭，狼吞虎咽下去。也許我會(huì)志愿獻(xiàn)血，也許我會(huì)成為動(dòng)物急救站的一名護(hù)士，也許我會(huì)募捐書(shū)物帶給那些皮膚黝黑卻眼睛晶亮的非洲孩子。傳達(dá)溫暖和感動(dòng)是責(zé)任，也是使命，分享歡愉分享悲傷，我們手拉手共進(jìn)。
霧靄沉沉的黑夜里，我騎著單車(chē)飛馳到學(xué)校，我思索著：無(wú)論未來(lái)會(huì)怎樣，我選擇的路是否正確，我都會(huì)義無(wú)反顧地走下去。人生，我的未來(lái)，需要自己來(lái)主宰。在這條路上，分叉路口很多，小路彎曲扭折，不知哪條會(huì)通向成功的終點(diǎn)，那條會(huì)通向失敗的深淵。但我依然不會(huì)后悔，實(shí)際上在我心里，這條路永遠(yuǎn)是成功的，年少的夢(mèng)想不會(huì)錯(cuò)。
我的未來(lái)作文7
身穿大白襖，天天醫(yī)院跑。雖然未生病，總在把病瞧。大家一定都知道這個(gè)謎語(yǔ)的謎底吧，對(duì)，就是醫(yī)生。每個(gè)人都有自己未來(lái)的夢(mèng)，我也有我未來(lái)的夢(mèng)，那就是當(dāng)一名救死扶傷的.醫(yī)生，下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我未來(lái)的夢(mèng)。
叮鈴鈴——叮鈴鈴，我立刻翻身下床，快速的吃好了早飯，開(kāi)車(chē)來(lái)到了醫(yī)院開(kāi)始了一天的工作。我剛到醫(yī)院，走進(jìn)辦公室，病人的家屬帶著病人來(lái)了解情況，我問(wèn)病人身體哪不舒服，病人的家屬說(shuō)：“他最近肚子非常難受，什么東西也吃不下去”，我認(rèn)認(rèn)真真地為病人檢查身體，仔細(xì)寫(xiě)病例，開(kāi)了幾個(gè)處方，讓病人到二樓接受治療，并且去拿藥。
病人的家屬帶著病人走了。這時(shí)又來(lái)了一個(gè)病人，我問(wèn)病人身體哪不舒服，病人說(shuō)：“最近發(fā)燒了�！蔽覐某閷侠锬贸隽梭w溫表，給他量體溫，讓他先坐下休息。第三位病人走了進(jìn)來(lái)，我依然問(wèn)病人，病人身體哪不舒服，病人說(shuō)：“右腿關(guān)節(jié)很痛，走起來(lái)也很痛!”，我用手按了按他的右腿關(guān)節(jié)并問(wèn)他：“這樣痛嗎?”病人說(shuō)：“不痛”聽(tīng)后，我拿出了紙寫(xiě)下了病例，讓病人拿好，到三樓找胡醫(yī)生.病人走后，我把發(fā)燒病人的體溫表拿了出來(lái)，看了看體溫表，寫(xiě)下了病例，讓病人到一樓第5室去打掉水并到二樓拿藥。
傍晚，下班后我回到家，吃完晚飯。我來(lái)到我的實(shí)驗(yàn)室里，開(kāi)始研究新型的藥，使病人服用藥后，藥的副作用變得更小，讓病人能更快的回復(fù)。
這就是我的夢(mèng)想，當(dāng)個(gè)認(rèn)真細(xì)心的醫(yī)生，為人們救死扶傷。
我的未來(lái)作文8
未來(lái)我想當(dāng)一名設(shè)計(jì)師，把我們的學(xué)校設(shè)計(jì)成一所現(xiàn)代化、多功能、花園似的學(xué)校。
一進(jìn)我們的校園，一個(gè)彩色的大屏幕出現(xiàn)在你的眼前，當(dāng)你還沒(méi)有弄明白它是什么東西時(shí)，里面就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)又帥氣、又漂亮、還戴著一副黑墨鏡的人，他就是這所學(xué)校的校長(zhǎng)，熱情的說(shuō)：“郝仕釗，你好”。你還會(huì)看見(jiàn)我設(shè)計(jì)的鍛煉身體場(chǎng)地，有足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)，賽跑場(chǎng)……，)校園的周?chē)猩世_紛的鮮花四季常開(kāi)，歡快的小魚(yú)無(wú)憂無(wú)慮游的著。
走進(jìn)教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我設(shè)計(jì)的桌椅與現(xiàn)在的桌椅是截然不同，按照你的身高來(lái)調(diào)換，如果你太高，他就會(huì)把你放到后面，如果你太矮，他就會(huì)把你放到前面。而且，教室的東南西北面都有一個(gè)黑板，每節(jié)課都變換黑板講課，這樣的話，同學(xué)們就不用總是調(diào)換座位了。黑板也不用擦，會(huì)自動(dòng)變得干干凈凈。老師的工作室也是多功能的，老師批改作業(yè)累了，坐椅子會(huì)自動(dòng)伸出兩只手給老師按摩。
從今以后，我一定要好好學(xué)習(xí)，為我的理想而努力。
我的未來(lái)作文9
在我的未來(lái)里，每個(gè)人都充滿夢(mèng)想，那么快樂(lè)那么純真。在寬闊的馬路上，每輛行駛的車(chē)，如同一個(gè)個(gè)孩子走向更遠(yuǎn)，也更美麗的前方，能讓你走向夢(mèng)想。 那里的人團(tuán)結(jié)、友愛(ài)，到處都充滿了快樂(lè)，到處都充滿了歡笑。那里沒(méi)有謊言，沒(méi)有欺騙，每個(gè)人都在尋找屬于自己的夢(mèng)想。
常常說(shuō)外表可以長(zhǎng)大，心態(tài)卻不能衰老，不要忘記童年的歡笑與淚水，它們是你成長(zhǎng)的伙伴，是你最難忘的回憶。 那里的人愛(ài)護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)自己以及身邊的每一個(gè)人。那里的樹(shù)木綠葉成蔭，樹(shù)苗就像孩一樣茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)出了分叉，長(zhǎng)出了綠葉，每一片葉子都是一個(gè)夢(mèng)想。大樹(shù)能改變環(huán)境，使人們呼吸的空氣更加清新。陽(yáng)光照耀著大樹(shù)，大樹(shù)很美，每一個(gè)種樹(shù)的人，也很美。 那里的人品質(zhì)優(yōu)良，對(duì)人是那么友好，那么禮貌。他們從來(lái)都是那么純真，不管對(duì)誰(shuí)都是真正的自己。那里的社會(huì)和諧，那里的世界和平。不光是人與人，人與動(dòng)物也一樣友好，人們不捕殺動(dòng)物，動(dòng)物不攻擊人類(lèi)，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，人與動(dòng)物都是平等的——人有屬于自己的家園，而動(dòng)物也有。 那里的人大度寬容，不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小的沖突而生氣，他們總是先說(shuō)對(duì)不起，并且說(shuō)出自己的錯(cuò)誤。他們互相分享，分享零食，分享玩具，分享圖書(shū)，與此同時(shí)，他們還分享了最重要的東西——快樂(lè)。不管是大人，還是小孩，都能友好相處，保持著永遠(yuǎn)的和諧和快樂(lè)。 那里的人天真快樂(lè)，大人也仍然擁有一顆童年時(shí)的心，就像孩子一樣快快樂(lè)樂(lè)度過(guò)每一天。孩子有一顆去追尋夢(mèng)想的心。
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是一盞指引方向的燈，如果沒(méi)有這盞燈，在黑暗中行走往往容易摔跤。 對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，有了夢(mèng)想就有了追求，有了追求就有了收獲，有了收獲就有了幸福。對(duì)我來(lái)說(shuō)，追夢(mèng)就像一場(chǎng)跑步比賽，到達(dá)了這場(chǎng)比賽的終點(diǎn)，也就是下一個(gè)夢(mèng)想的起點(diǎn)。有了快樂(lè)，有了夢(mèng)想，這就是我的未來(lái)。
我的未來(lái)作文10
i want to grow up as soon as possible. when i grow up, i can do many things that i can’t now. however, at the same time, i am afraid. i don’t know what my future life would be. look around myself, some people are busy working for having enough food to eat and live better; some are achieving every goal that they make; some may live in the poor situation. i don’t know what kind of life i would have in the future. but i know that everyone’s life is in their hands. so i will try my best to work hard for a better future life.
我想快快長(zhǎng)大。長(zhǎng)大后，我就可以做很多我現(xiàn)在不能做的事情。然而，與此同時(shí)，我也很害怕。我不知道我的未來(lái)生活會(huì)是什么樣的�？纯次抑�?chē)娜�，有人忙綠工作只為了三餐和溫飽;有些是一個(gè)個(gè)地實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo);有些可能生活貧困。我不知道我的未來(lái)生活會(huì)是什么樣的。但我知道，每個(gè)人的生活都是掌握在他們手上的。所以我要盡我最大的努力贏得一個(gè)較好的未來(lái)生活。
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