未來(lái)可期作文4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的未來(lái)可期作文，歡迎大家分享。
未來(lái)可期作文1
你相信未來(lái)可期嗎？我相信。
今天很無(wú)聊，我就隨意翻了一下以前寫(xiě)的作文，很難得，很久以前的作文我還好好保存著，當(dāng)然還是寶典替我保存得好啦。
真的就是不知不覺(jué)，我在寶典寫(xiě)了那么東西，記錄了那么多和我現(xiàn)在心境不一樣的東西，突然莫名有種這些東西不屬于自己的感覺(jué)。以前寫(xiě)的東西，真的和現(xiàn)在不一樣，再看看，會(huì)覺(jué)得很神奇。就是那種，原來(lái)我會(huì)有這種想法，會(huì)說(shuō)出這些話，我怎么現(xiàn)在就沒(méi)有了呢？這真的是一種特別神奇的體驗(yàn)。
我在寶典上，好像真的記錄了很多很多，有心的，無(wú)意的，無(wú)聊的，有感而發(fā)的等等，這一切讓我感覺(jué)自己是真實(shí)存在的！現(xiàn)在有那么一刻我突然感覺(jué)，一切都是值得的。而且我真的變得很不一樣了，無(wú)論是言行還是舉止，不說(shuō)現(xiàn)在有多穩(wěn)重，但是真的進(jìn)步了不少耶。
我好像真的越來(lái)越好了，沒(méi)有辜負(fù)以前的自己，雖然現(xiàn)在我依然糟糕，但是起碼對(duì)比以前好了不少。不是說(shuō)以前不好，只能說(shuō)我更喜歡現(xiàn)在的自己吧�？赡苣挲g不同了，心境確實(shí)真的會(huì)發(fā)生變化。寶典也見(jiàn)證了我這幾年來(lái)的變化，我也知道我在成長(zhǎng)。
這些文字可能會(huì)很無(wú)聊很幼稚，但是我還是想要說(shuō)，我以前總會(huì)說(shuō)自己的缺點(diǎn)之類的，但是現(xiàn)在我一點(diǎn)都不想批評(píng)自己，因?yàn)槲抑�，我也有在努力改正那些缺點(diǎn)。其實(shí)，我們都會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)人最大的變化，大概就是開(kāi)始接受自己，正視自己，認(rèn)可自己，我想我正在努力做到。無(wú)論現(xiàn)在，還是以后。
也許我以前或許做得不是很好，可能現(xiàn)在也一樣不怎樣，但是我可以保證未來(lái)我一定會(huì)慢慢努力變優(yōu)秀。至少我現(xiàn)在所希望的是，我會(huì)成為自己喜歡的樣子，積極勇敢負(fù)責(zé)任，以后活得更加精彩。我不知道，在一定的年紀(jì)我有會(huì)什么想法，我只希望，無(wú)論哪個(gè)年紀(jì)，我都可以好好生活，努力優(yōu)秀，這就足夠了。
我也希望自己現(xiàn)在所說(shuō)的一切不會(huì)只是空頭支票。說(shuō)起未來(lái)，我們所有人可能都有過(guò)幻想吧！其實(shí)我也有想過(guò)，小時(shí)候會(huì)覺(jué)得未來(lái)我可能是一個(gè)演員歌手明星之類的。后來(lái)隨著年齡的增加，對(duì)于職業(yè)有了概念，我便不像小時(shí)候一樣了，但也確實(shí)不知道自己想當(dāng)什么，只想好好讀書(shū)。屬實(shí)，我不知道自己將來(lái)會(huì)成為一個(gè)怎么樣的人，身處什么崗位，所以我只希望做任何事我都可以做到問(wèn)心無(wú)愧。
然后最后，我想說(shuō)，我認(rèn)識(shí)寶典還有兩個(gè)月就三年了，希望下一個(gè)三年，我還在。說(shuō)起來(lái)，那時(shí)候我都高中畢業(yè)了呢！我是不是已經(jīng)考上了理想中的大學(xué)？畢業(yè)后我是不是又有了不一樣的選擇，開(kāi)始了全新的人生！又或者有了什么其他的變化之類的，真的很期待啊。
我相信未來(lái)可期，也相信心向著目標(biāo)前進(jìn)的人，世界都會(huì)給他讓路。
未來(lái)可期作文2
就我剛才和總理一起聊天嘛，因?yàn)槭撬腥ピu(píng)論自己發(fā)的朋友圈，今天自己發(fā)了還挺多朋友圈的，就有說(shuō)了說(shuō)嗯祝林開(kāi)佳同學(xué)生日快樂(lè)，因?yàn)榍皫滋煳覀円灿行疫^(guò)了生日嘛，就星期天我去找他出來(lái)，雖然說(shuō)他那個(gè)時(shí)候見(jiàn)我不是你想要出來(lái)，因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候就是他第2天就要回學(xué)校了嘛，所以說(shuō)他那個(gè)時(shí)候其實(shí)也是有很多的不舍得的，所以他回家之后其實(shí)也是跟我說(shuō)什么都沒(méi)有干，自己也確實(shí)是覺(jué)得大概是什么都沒(méi)有干嘛，就畢竟數(shù)學(xué)就只有回家了那么幾天，好像是四五天這樣子吧，再加上那個(gè)時(shí)候回家就第1天肯定是要休息，因?yàn)樗麄兪亲蟀突貋?lái)的，就會(huì)比較累，所以第1天需要休息，早就送他去醫(yī)院看醫(yī)生了，就看了那個(gè)眼睛啊他的眼睛就是說(shuō)盡世上的問(wèn)題嘛，所以也就去看了，也是花費(fèi)了一天的時(shí)間，再加上他朋友和家里人出去，所以就花費(fèi)了一天的水晶，最后呢做出流的最后一天的水晶給我，但是呢，有那一次見(jiàn)面自己也就覺(jué)得挺滿意的，就有精力做自己，就覺(jué)得其實(shí)還可以消除自己心目中的很多不確定吧。如果沒(méi)有見(jiàn)面的話，自己就覺(jué)得就覺(jué)得我們兩個(gè)人的關(guān)系要斷了，就總覺(jué)得我們兩個(gè)人的關(guān)系很不牢固，但是呢，只要見(jiàn)面了就會(huì)覺(jué)得還是挺好的，就覺(jué)得有很多的保障，就覺(jué)得是自己想多了，是自己多慮了，真的就是這一種感覺(jué)吧。
所以就像自己事情說(shuō)的說(shuō)我們兩個(gè)人真的很需要說(shuō)定期經(jīng)歷，就像嗯我們兩個(gè)人如果是真的不見(jiàn)面，除非說(shuō)有語(yǔ)音聊天視頻聊天，我會(huì)感覺(jué)比較親切的是如果就是打字的話，可能就是我們兩個(gè)人都相對(duì)來(lái)說(shuō)比較忙，所以打字的話聊天早就不是很順利，這種讓人覺(jué)得好像有點(diǎn)敷衍，好像有點(diǎn)忙，好像有點(diǎn)打擾到了對(duì)方，所以呢，就覺(jué)得我們兩個(gè)人真的就是需要定期的去聯(lián)系吧，但是在他的眼中，我們兩個(gè)人其實(shí)也真的是需要定期去聯(lián)系，因?yàn)槲覂蓚�(gè)人其實(shí)也沒(méi)有那種信心，就是去確定說(shuō)彼此在彼此心目中的那種地位是牢不可破的，這種感覺(jué)就沒(méi)有，因?yàn)槲覀兌加懈髯缘呐笥讶�，我們都有各自�?duì)方不認(rèn)識(shí)的朋友圈，他是在我高中的時(shí)候認(rèn)識(shí)的，他也是認(rèn)識(shí)高中那個(gè)時(shí)候的，我叫我小學(xué)初中認(rèn)識(shí)的那些朋友他都不知道，所以他也不知道說(shuō)自己平時(shí)都是和哪一樣的人在一起，在他沒(méi)有和我聯(lián)系的時(shí)候，究竟和哪一些人湊在一起了，所以究竟會(huì)不會(huì)忘記他，其實(shí)這一切都是他帶給我的不確定性，以及自己。的不確定性。
所以我們兩個(gè)人才總是會(huì)這么放的，放心吧，所以才會(huì)覺(jué)得真的有必要說(shuō)好好的見(jiàn)面，真的有必要說(shuō)定期聯(lián)系，我就說(shuō)的是這種感覺(jué)，所以自己也就決定了說(shuō)在回學(xué)校的時(shí)候一定要去好好的，就像他在學(xué)校的時(shí)候也會(huì)想到聯(lián)系我一樣，雖然說(shuō)那個(gè)時(shí)候自己也會(huì)有一點(diǎn)歐氣，就覺(jué)得自己只是他聯(lián)系的朋友中的其中一個(gè)而已，但是至少也是有聯(lián)系的事吧，不要說(shuō)到時(shí)候自己回學(xué)校的時(shí)候沒(méi)有給她任何的一次聯(lián)系，這群人自己去學(xué)校也一定要立馬他和他們?nèi)〉寐?lián)系。
未來(lái)可期作文3
我們的目標(biāo)不是走出大山而是星辰大海。
——題記
一直喜歡海子的那句“以夢(mèng)為馬莫負(fù)韶華”，像是給我們的.青春定義，一直奮斗，不負(fù)青春。
十幾歲的我們有什么，其實(shí)我們什么都沒(méi)有，我們有的且唯一擁有的只有滿腔熱血，正因?yàn)槲覀冞�年輕，我們可中流擊水，浪遏飛舟！可策馬揚(yáng)鞭、指點(diǎn)江山！我們的未來(lái)未成定局，我們可以勇往直前，更無(wú)懼從頭再來(lái)，所謂有志少年何須枉！
多彩紛呈的初中生活就像姹紫嫣紅的鮮花，點(diǎn)綴著人生的春天。兩年前，喜悅與憂傷伴隨著我們進(jìn)入了初中，踏入初中的大門(mén)體驗(yàn)著初中的生活給予我的酸甜苦辣，渴望稚嫩卻日漸寬厚的胸膛迎接著一場(chǎng)場(chǎng)風(fēng)暴，我與時(shí)間賽跑，播種希望，編織夢(mèng)想，渴望走向遠(yuǎn)方。
而今我們經(jīng)歷了近兩年的精神洗禮，終是練就了一身越挫越勇的本事。上了初三，校園里到處飄著一股強(qiáng)有力的氣息。是的，我們即將邁入中考。老師說(shuō)作為一個(gè)農(nóng)村的孩子，中考意味著你離走出農(nóng)村又近了一步。我們已經(jīng)不再是那個(gè)幼稚莽撞的少年，我們躊躇滿志，泥濘和荊棘怎能絆住我們前行的腳步？
記得衡水中學(xué)的張錫峰說(shuō)過(guò)“有一條路，人煙稀少且寸步難行，但卻不得不堅(jiān)持前進(jìn)，因?yàn)樗谋M頭種著夢(mèng)想！”對(duì)啊夢(mèng)想，人要是沒(méi)有夢(mèng)想和咸魚(yú)有什么區(qū)別。我們?cè)跄軣o(wú)夢(mèng)，無(wú)夢(mèng)的日子是蕪雜的。夢(mèng)想是燈塔，照亮夜航的路；夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是遠(yuǎn)方的田野，值得我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
夢(mèng)想固然重要，可不付出代價(jià)怎么去實(shí)現(xiàn)？努力是我們現(xiàn)在通往夢(mèng)想的舞臺(tái)上唯一的要做的事情，拋掉所有憂慮，扔下所有玩心，為了夢(mèng)想去努力吧。如果我們不努力就只能呆在別人的光環(huán)下，可望而不可及的仰望著他人，而我們的夢(mèng)想最后也將不知所蹤。我們要向著夢(mèng)想努力的往上爬，勁越大，爬的越高。
正在努力的我們一定要記住生活給予了一個(gè)人多少磨難，日后必定會(huì)還他多少幸運(yùn)，為夢(mèng)想顛簸的人很多，不差你一個(gè)，但如果你能堅(jiān)持到最后，你就唯一！
我們沒(méi)有別的選擇，問(wèn)一下自己？為什么要奮斗？為什么要努力？為什么要考上好的高中？為什么要考上好的大學(xué)？因?yàn)槲覀兿蛲某鞘�，因�(yàn)槲覀兿蛲奈磥?lái)，因?yàn)榧议L(zhǎng)的期望，因?yàn)槲覀兊淖饑?yán)與夢(mèng)想，也許這個(gè)答案很膚淺但這就是事實(shí)。
我們要做自己的超人，超越包括自己的所有人，超越自己的懶惰、困乏、疲憊，然后整裝待發(fā)，即使路上風(fēng)雨兼程，荊棘遍布，即使這條路崎嶇無(wú)比坎坷不平我們依然要砥礪前行，若無(wú)沒(méi)有夢(mèng)想何必遠(yuǎn)方。
當(dāng)你停下腳步時(shí)，別忘了別人還在努力奔跑。請(qǐng)相信自己，以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，未來(lái)可期。
未來(lái)可期作文4
“林花謝了春紅，太匆匆”。三年前初中的美好一逝不去，離開(kāi)時(shí)才明白對(duì)天府是那么不舍，滿懷期待能再次與它邂逅。而高中的通知書(shū)就這樣不期而至，拉開(kāi)了我與天府的新的畫(huà)卷。
天啟樓上，云卷云舒；攬?jiān)聵蛳�，�?xì)水長(zhǎng)流；嘉澍樓中，書(shū)聲瑯瑯。從前的美好如一曲小令，緩緩響起……
回望初見(jiàn)時(shí)的天府，知行大道籠罩在金色杏葉中；干凈整潔的致知樓，讓初次離家的我倍感親切；寬敞明亮的教室里，同學(xué)老師們熱情洋溢，讓我油然而生家的溫馨之感，漸漸地，我融入其中，樂(lè)在其中。在這畫(huà)卷一般的校園中，有同學(xué)間的歡聲笑語(yǔ)，有室友間的親密無(wú)間，有課堂上師生間的思維碰撞的火花，亦有攬?jiān)聵蛳�，桃李道前，風(fēng)影移動(dòng)，桂影斑駁的青春百趣。那時(shí)的我們?nèi)缤恢恢恍【`般，在廣闊的二中天地間暢游，釋放自己的活力，在天府留下屬于我們的獨(dú)家記憶。
高中開(kāi)學(xué)的第一天，我們班就作為校園文明實(shí)踐班級(jí)來(lái)為親愛(ài)的母校清掃打扮。站在熟悉的桃李大道上，看晨光熹微，灑落在校園的每個(gè)角落，給天府蒙上一層神秘的面紗，那樣寧謐，那樣美好。微潤(rùn)的清風(fēng)拂過(guò)，校園熟悉的氣息向我撲來(lái)，這里依舊讓人著迷、令人向往。
曾經(jīng)有人說(shuō)只要成績(jī)好，那就是成功。然而到了高中才赫然發(fā)現(xiàn)，成績(jī)并不是優(yōu)秀的唯一條件。我們積極投身社會(huì)實(shí)踐，在幫助食堂阿姨打掃，幫助學(xué)弟學(xué)妹們指路，采訪古典工藝的傳承人，觀照社會(huì)百態(tài)后，才真正地理解我們班主任常常教導(dǎo)我們的——學(xué)識(shí)決定眼界，眼界決定格局，而格局決定人的一生。人的生命格局一大，就不會(huì)在瑣碎妝飾上沉陷。
我們天府人都是滿懷夢(mèng)想的少年郎，想要遍歷遠(yuǎn)方的深谷高壑后涅槃，就要擯棄浮華，靜心研讀。盡管我們披著薄霧在黑暗中尋找光明，但我們?cè)谌鱿碌募?xì)碎月光中，揣著充實(shí)歸于靜謐。盡管這里沒(méi)有流離的燈火，但有彼此扶持溫暖。高中生活是殷實(shí)的，我們的追求不只是局限于當(dāng)下顯而易見(jiàn)的成績(jī)，而是銳意進(jìn)取，全面發(fā)展，成為一名有宏大格局、長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光的復(fù)合型人才。
天府中學(xué)乃百年名校，開(kāi)蒙養(yǎng)正、育德樹(shù)人。我曾帶著憧憬走向此處，如今步入高中的我早已習(xí)慣于此聽(tīng)初春海棠花開(kāi)的聲音，沐仲夏梧桐碧綠的陰涼，賞深秋銀杏片片的金黃，品隆冬臘梅朵朵的芳香。學(xué)校六年的精心栽培將造就優(yōu)秀的我們，我們不會(huì)忘記自己的責(zé)任，不會(huì)在無(wú)硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上退縮。母校一直在努力為我們開(kāi)拓更廣闊的平臺(tái)，為我們提供更優(yōu)質(zhì)的資源，而成長(zhǎng)于茲天府學(xué)子也必將創(chuàng)造天府中學(xué)更加輝煌的明天！
新舊師生在六月的花季中匆忙交替，愿得韶華剎那，滿樹(shù)芳華。花開(kāi)滿廊，未來(lái)可期，我會(huì)把天府鐫刻于心，與之共同成長(zhǎng)。
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