初二想象作文：未來學校_900字
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的初二想象作文：未來學校_900字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初二想象作文：未來學校_900字1
清晨，我開著自己的小轎車，到學校里上班。我現(xiàn)在是未來小學的校長，每天早晨，我總是早早地來到學校，開始一天的工作。
一會兒就到了學校，我把汽車開進了學校的車庫。從車上下來，我站在操場上，環(huán)顧著四周的校園，心里是如此的自豪！
這是一所夢幻般的校園。操場上綠樹成蔭、鮮花盛開，儼然一座美麗的森林公園。同學們學習過后，便在這怡人的景色之中休息、放松、玩耍，這是多么的愜意和舒暢！操場中間是一個標準的大足球場，場上綠草如茵，是學生們進行鍛煉的好去處。即便是跌倒了，也不用擔心會摔傷。市里還在這里舉行了多次比賽呢！
環(huán)繞著足球場的，是四百米長的塑膠跑道。體育課上、課外活動，跑道上總是活躍著同學們矯健的身影。操場東西兩面，配備了各種體育器材，單杠、雙杠、木馬、乒乓球臺……真是應(yīng)有盡有。空閑的時候，同學們在這里運動鍛煉，累了就到旁邊的自動飲水機處，取一杯飲料到休閑閣休息，并欣賞著校園的風景，真是身心的一大享受。因為有了這個體育場，同學們的身體特別好，在最近舉行的全省小學生田徑運動會上，我們有十八名同學獲得了冠軍呢！
到我們的教室去看一看，保準你會大吃一驚。這里的教室，已經(jīng)全部使用多媒體設(shè)施，學生每人一臺計算機。上課的時候，老師在電腦上提出問題，同學們便在電腦上查找資料，歸納意見，然后把自己的看法輸入電腦中。
老師在自己的電腦上點擊哪個同學的名字，便能看到那個同學的答案，真是方便極了。這學年，我們深入開展獨立學習活動，鼓勵學生自己提出研究課題，自己尋求解決問題的答案，老師只是學生活動的參與者和幫助者，再也不是課堂的指揮官了。每逢上課，學生們可興奮了，沒有一個同學不愿意學習。
操場東面那座造型別致的大樓是新建的實踐大樓。現(xiàn)在學生每天只上半天課，下午便到實踐大樓里自由活動。這里有同學們喜歡做的各種各樣的活動的一切設(shè)施。同學們在這里學習勞動技能，進行勞動競賽，體驗獨立生活的樂趣。
一句話，這里已經(jīng)成為孩子們快樂成長的樂園。他們在這里自由地汲取知識，鍛煉各種生存的技能，模擬各種社會實踐活動。
理想在這里放飛，技能在這里形成。當他們小學畢業(yè)的時候，就已經(jīng)成為能獨立生存的小男子漢、小女能手。
你想，在這樣一所理想的學校里擔任校長，我能不感到自豪嗎？
初二想象作文：未來學校_900字2
“嗖”，是什么聲音呢？哦，原來是未來小朋友去上學啊！
他們的學校是什么樣的呢？今天我就和未來小朋友一起去逛一逛吧！
我和未來小朋友來到一個大洞前，“噌”的一下滑了下去。原來，那時的學校都建在地下了，可以讓地上變得空曠呢！進了學校的管道，就是人臉識別大門了，大家走了進去，里面是一個巨大的地下操場，外圍是一圈圈的跑道，與往常沒什么變化。里面是一片土地，上面長滿了花花草草，還有兩棵高大的松樹，上面有幾只機靈調(diào)皮的松鼠，它們?nèi)硗该鳎瑑深w湛藍的眼睛點綴在透明的子上。往里一瞧，中間還有一幢房子，我問未來小朋友，說：“那是什么？”話音剛落，一個小朋友就蹦出來說：“那是我們的體育館�！蔽叶ňσ豢�，在紅色的墻壁上，方方正正的寫著三個耀眼的字——體育館。我心想，那么巨大的體育館，足足有江那么寬那么長呢。真是一個巨作��！
往右轉(zhuǎn)，那是教學樓，我發(fā)現(xiàn)墻壁四周被包圍了，只在墻上留了幾個孔，可奇怪的是，那流進來的氣是熱的，本來快要被“凍死”的我們被這些暖氣“拯救”了。我剛想感嘆，小伙伴就說：“我們的教室到了。”我走進去，看，一個機器人迎面走過來微笑對我說：“Whatisyourname？”我剛想開口回答，小伙伴就給我介紹這是他們的英語老師——Mr8。哇，未來的學校這么發(fā)達嗎，連老師都成機器人了，只見小朋友走到他座位跟前，取出一只遙控器，一按，他的前下方就出現(xiàn)了一個洞，里面放滿了許多課本，還有一張床，還有一盞亮晶晶的燈，他告訴我這是他的臥室。哇，居然如此豪華，地板和墻壁都干凈到锃锃發(fā)亮，而且站在上面，感覺在一片水中漫游如夢如幻……
轉(zhuǎn)眼到了午飯的時間，我們來到了食堂，小伙伴說：”請準備一張桌子兩張凳子，再來兩碗炸醬面，謝謝！”只見又一個機器人走來，機智靈活的把桌凳擺到我們身旁示意我們坐了下來。不一會兒，一個輪滑行的東西端著炸醬面“開”了過來，來到桌子前，它利用彈簧原理，猛的飛上來將食物端上桌，哇，美味可口的炸醬面呈現(xiàn)在我們面前……
別看它如此繁華，可它也傳承著我們中華民族的優(yōu)良作風——節(jié)儉。
來到衛(wèi)生間，只有一扇門和一個大土洞，我們走了進去，我發(fā)現(xiàn)里面雖然簡單，但沒有一丁點惡臭味，是什么原因呢？哦，原來它是通過傳送，用人們的排泄物既滋潤了泥土（尿），又可以給植物當肥料（屎）……
區(qū)區(qū)四個地方就可以看出來，未來學校如此繁華。所以我們要好好學習，讓這個美好的計劃盡早實現(xiàn)！
初二想象作文：未來學校_900字3
來到這個世界，我已經(jīng)度過了十六個春秋，其中有十個美好的春天是在母校度過的。我深愛著我的母校，在這里，老師為我們構(gòu)建知識的腳手架，讓我們鳥瞰人類文明的歷程。于是，我們有了昨天的疑問、今天的思索、明天的萌動!
年輕的心總是不肯停止思索：為什么母校只能有正正方方的教學樓?為什么母校只能用單調(diào)的書本來傳授知識?為什么母校不能像一座花園，像一座樂園，像人間的天堂一樣美好?
未來的母校應(yīng)該有一座大花園：茵茵的芳草地，淡雅的郁金香，還有煦暖、令人心醉的和風。有的小朋友在碧綠的草地上唱歌跳舞，耳邊有銀鈴般的鳥鳴，眼前有翩翩的媒舞。有的同學則席地而坐，盡情地用畫筆描繪著母校。在廣博、溫馨的大自然懷抱中，誰的創(chuàng)造力和想像力不會插上飛翔的翅膀呢?
未來的母校應(yīng)該有一座大的博物館，這里有山頂洞人與自然搏斗的痕跡，有修筑長城者一路留下的悲歌，還有戰(zhàn)火紛飛中革命先烈英勇不屈的身姿，以及改革浪潮中一代弄潮兒的風采。博物館里還應(yīng)該有一座包攬世界的微縮景觀：有東方埃及的金字塔，有徜徉流淌的多瑙河，有壯觀的巴黎凱旋門，有神奇的南極世界……總之，這座博物館中能夠再現(xiàn)人類幾千年的滄桑，能夠包容世界各地的風土人情。我們足不出戶，在老師，不，確切地說是在導游小姐、導游先生的帶領(lǐng)下，縱觀千年，橫覽萬里，學會審視，學會思索，偌大的`世界就在我們腳下。躊躇滿志的我們又會有多少向往，多少悸動啊!
未來的母校應(yīng)該有一座大的影劇院，環(huán)幕電影、先進的聲光設(shè)備，會令我們身臨其境。這里放映的都是被改編為聲像的語文課本。我們可以親自去感受和閏土一起月下捉碴的快樂；在殺機重重的鴻門宴上，體味那份驚心動魄；和詩仙李白一起享受“輕舟已過萬重山”的意境。還可以任朱自清作品中“像牛毛，像花針，像細絲”的春雨輕淋。在影劇院里，我們真正可以和主人公同歡喜、共悲傷，閱盡世間的眾生萬象，嘗盡世間的百種珍味。那么，我們體會到的不僅是課文，更是我們將要面對的人生。
未來的母校還應(yīng)該有天文臺，讓我們可以自由地遨游無盡的宇宙；還應(yīng)該有一座科技館，讓我們可以親手用精密的實驗來證明前人的發(fā)現(xiàn)；還應(yīng)該有體育館、森林公園……
未來的母校，沒有正規(guī)的教室、厚厚的書本，可她教給同學們的卻是更多直觀、有趣、實際的知識。
啊，未來的母校多么美好，多么令人向往啊!那時的母校，誰能保證不會出幾個諾貝爾、居里夫人、泰戈爾，或是貝利、貝多芬呢?真不知那時的校友又會為母校勾勒一個怎樣的未來呢!
初二想象作文：未來學校_900字4
20世紀40年代，我已經(jīng)搬遷到月球去住了，成了月球上的大科學家了。我突然想看看地球上的母�！讕煾叫‖F(xiàn)在怎么樣了，于是乘坐超光速宇宙飛船來到了地球，不過，月球上的領(lǐng)導擔心我一到地球就不回去了，所以只給我1天時間。
一下宇宙飛船，曾經(jīng)班上最調(diào)皮的學生丁杰就來迎接我，現(xiàn)在，他已經(jīng)是巫師附小的校長了。他一聽說我要來參觀巫師附小，就迫不及待地來迎接我。
20世紀40年代，巫師附小可不比從前了，巫師附小早已成了上到百萬富翁下到路邊小乞都想讓兒女來就讀的一等一的大學校了。光是招學生的老師就不計其數(shù)，更別說是教學生的老師了。
為什么20世紀40年代的巫師附小這么受歡迎呢？一問才知道，這是因為學校的教學方式獨特、新穎。
巫師附小里面是什么樣子的呢？我迫不及待的想進去看一看。
一走進巫師附小的大門，就迎面走來了一個機器人，機器人問我：“請在以下科目中選擇一個。一，語文。二，數(shù)學。三，英語……”“這是什么意思呢？我問丁杰�！倍〗苷f：”你喜歡什么科目就會進入到那個科目所相對應(yīng)的房間里。
還有更神奇的呢！進去后我發(fā)現(xiàn)，里面全部是一些單獨的小房間，每一個小房間里，都有一個老師在里面。也就是說，這時候的巫師附小，一個學生一個老師！為什么要這樣呢？我疑惑不解。丁杰似乎看出了我的疑惑，對我說：“如果一個老師教幾十個學生的話，有些聰明的學生會感覺老師太羅嗦了，感到厭煩。相反，有些接受能力不太強的學生老師教了幾遍也不明白。所以，一個老師教一個學生，可以根據(jù)學生們不同的接受程度來安排不同的課程�！�
如果學生的表現(xiàn)特別好，有沒有什么獎勵呢？想到這里，我不禁發(fā)問了。丁杰說得到的獎勵是“自由一日”。聽到這，我不明白了，什么叫“自由一日”呢？難道是沒有作業(yè)？丁杰告訴我。如果獲得了自由一日的獎勵，那么就可以大聲說出你想干的事情，然后就會進入到一個虛擬的世界里，做想做的事。就比如說如果想去戰(zhàn)場上和敵人槍戰(zhàn)，就會獲得一把近乎真實的槍，到一個虛擬的世界里和敵人PK。效果非常逼真。當然，這還是歸功于高科技。
這時候，我一看高科技手表，發(fā)現(xiàn)一天時間已經(jīng)過去了，不得已，我只有再次乘坐超光速宇宙飛船回到了月球。
初二想象作文：未來學校_900字5
光陰似箭，日月如梭，學校也煥然一新，宛如仙境一般。
一進門口就看見了許多機器人站在門口站崗，這是怎么回事呢？原來是機器人代替了保安在那站崗呢？機器人不僅能代替保安站崗，它還有兩個功能，請聽我細細道來。功能一是機器人能自動識別學生和老師的面孔，學生進入學校會自動通知家長，方便多了，如果有新生和新老師等沒有被機器人錄入的面孔進入必須要經(jīng)過學校高層領(lǐng)導同意才能進入；功能二是當你出校門時機器人會幫你檢查，并整理出當天的作業(yè)，并且用作業(yè)拼成一個袋子，讓你帶回去。是不是很方便呢？
過了門口，就來到了校道。校道兩旁滿是琳瑯滿目的花花草草，如蘭草、爬山虎、野菊花、桂花……原本踏上去腳板滿是酸痛的水泥板不見了，取代而之的是一朵朵云彩。為什么同學們踏上去一點酸痛也沒有呢？原來，當同學們的腳踏上云彩時，云彩便自動開啟，按腳模式，這樣，同學們的腳就不痛了。
經(jīng)過了校道，接著就是教學樓。咦，真奇怪，為什么教學樓沒有樓梯，而只有一排“白樺樹”呢？原來，想要去教室的話，必須要拿出前一天的作業(yè)給“白樺樹”檢查并打分的話，才可以打開傳送門，讓你進入教學樓。不同的作業(yè)成績傳送門將把你傳送到不同的地方。如果你的作業(yè)成績是10～100分，傳送門會把你傳送到教室；80～70分傳送至一對一課堂輔導。別以為這樣就結(jié)束了，更別有一番風味的數(shù)教室了。一進教室門口，你會發(fā)現(xiàn)，里面的學習用具全是用太陽能做的，只要在陽光充足的地方曬上8個小時，就可以用一學年，很方便吧？不用說也知道，太陽能桌椅是透明的。桌上有兩個按鈕，功能也不一樣。讓我介紹介紹吧！按鈕一：上課的時候，是不是老師總叫你拿出練習紙，抄題目做呢？只要按下這個按鈕，桌上就會出現(xiàn)一塊模板，模板上面有老師預先寫好的題目，只要你手指在上面寫答案就可以了，方便嗎？按鈕二：總有一些同學會遺漏一些東西在家里忘帶。如：筆袋、作業(yè)、通知……只要按下這個按鈕，桌面上就會出現(xiàn)你遺漏的東西。大家是不是想問為什么會這么快就出現(xiàn)遺漏的東西呢？原理很簡單，在未來，人們的東西都是帶有很強烈的磁性，幾十公里外都可以接受到，文具也不例外。只需要幾塊磁鐵放在桌面上，吸過來就可以了。
這樣的學校真神奇啊，長大后我也要蓋一座一模一樣的學校！
初二想象作文：未來學校_900字6
未來的學校是美好的未來的學校是漂亮的,未來的學校是高科技的。未來的學校令我們?nèi)祟惓錆M了夸張的想象。
陽光明媚的陽光迎來了新的一天。早晨，機器人為孩子們準備美味的早餐,幫孩子們穿美麗的衣服,幫孩子們準備上學要用的東西等。
吃完早餐的孩子們高高興興地乘著飛機去上學。在這里，我替大家解釋一下：當時的學校是在云朵的上面，也就是在空中，過癮吧！
走進學校里，首先映入眼簾的是一座高大的教學樓，是孩子們學習知識的最好地方。旁邊是一個小小的但很美麗的花園，下課時，是孩子們散心之地。在花園后面，有一個寬大的游泳池，游泳池里保存著孩子們快樂的笑聲。在教學樓后面，是教師樓，簡稱老師辦公室樓，是老師舒心休息的地方。
我們來看看教室吧！教室里，一共有50張桌子和椅子。桌子上各有一臺電腦。黑板前面，有一張大大的臺，這就是老師的講臺。學生后面，還有一塊大大的黑板，是專門展示學生們的作品。
上課時，老師只需要把重點各發(fā)在每臺電腦里就可以輕松地走回辦公室做自己的事。也許你會問，老師走了學生不會吵鬧嗎？我來替你解答吧：當時有一個規(guī)定，只要預習完老師布置的課文，覺得自己理解好這篇課文的內(nèi)容和問題的話，就可以自己靜靜不吵別人的情況下打開自己的電腦做自己想做的事情。但是她們不會成績差嗎？不會，因為很多學生都在理解好課文的內(nèi)容和問題后打開電腦找自己需要的資料，也就是找一些對自己有益的東西。好學生就是利用這個時間提高自己。
一天里，有4節(jié)課，你可以選擇：上午上或下午上。因為都是4節(jié)課，不會少也不會多。
中午或晚上回到家，打開電腦，就會現(xiàn)實老師當天的作業(yè)。你只要把作業(yè)當天夜晚12點前發(fā)給老師，你就可以做其他的事情了。輕松吧？
你做作業(yè)時，電腦會提醒你這里錯了要改正，這里對了。那個時候，電腦就是老師，老師只要看你做了多少天作業(yè)，然后看數(shù)量來拿獎。期末時，你只要通過電腦出的題目，你就能通過了。電腦會根據(jù)每個人的成績來定題目，每個人都不同。
未來的學校就是這樣輕松，就是這樣舒服。
丁零零……急促的鬧鐘響聲把我從夢鄉(xiāng)中叫醒。哦，原來這是一個夢。不過我相信，只要我們努力，夢想就會實現(xiàn)。
初二想象作文：未來學校_900字7
時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間就到了22世紀。我成了一名工程師，用太空建了一所學校。這是一個功能齊全的地方，不僅能讓我們在輕松的氛圍中學習，還能讓我們更快地掌握要學的內(nèi)容。
接下來，讓我?guī)銋⒂^這個tai 空學校。學校有宇宙博物館、宇宙閱覽室、蘋果氣象站、原始生態(tài)博物館、漢堡包餐館等。這些都是我的“經(jīng)理”設(shè)計的。然而，我對我的設(shè)計最滿意的是新穎獨特的“教學樓”。
春天，教學樓涂上了一層綠色的“天然油漆”，學生們像鳥兒一樣在這里快樂地學習和玩耍。
夏天，教學樓被換成了藍色的“新衣服”，學生們似乎輕松愉快地在藍色的海里游泳。
秋天，教學樓變成了金色的外套。孩子們在教學樓里品嘗知識的果實，吸收知識的營養(yǎng)，收獲累累。
冬天，教學樓變成了一件厚厚的“白色毛皮大衣”。學生們探索白雪皚皚的世界中未知的奧秘。
每天早上，我們乘宇宙飛船去學校。在學校門口，兩個機器人站著。他們只能通過刷背卡片和通過考試才能進入學校。當學校結(jié)束后，再次刷這張卡，機器人將通過他頭上的天線向衛(wèi)星發(fā)送信號。衛(wèi)星會立即把信息發(fā)送給爸爸媽媽，告訴他們你的孩子已經(jīng)離開學校了！如果卡片沒有被刷掉，機器人會讓衛(wèi)星把信息發(fā)送給爸爸媽媽，他們會出去尋找他們的孩子。如果他們找不到，沒關(guān)系，別擔心，我們都穿著校服。雖然這件校服很普通，但它很有用！因為校服的背面有一個標志，如果你把它弄丟了，只要打開學校微型計算機房里的衛(wèi)星標志控制系統(tǒng)就可以知道你的孩子在哪里，校服上的衛(wèi)星標志也會收到一個信號，提醒我們不要隨便走動。
上課時，老師不必去講臺上課，只要打開講臺上的筆記本電腦就行了。同樣，我們的桌子也是筆記本電腦。為了安全起見，筆記本電腦配備了“網(wǎng)絡(luò)爸爸”，他可以阻止我們上網(wǎng)、玩游戲等。老師只需要點擊“控制系統(tǒng)”并點擊一個人的頭部來檢查他的作業(yè)。多方便��！老師們不必再感到累了�，F(xiàn)在你不必整天帶著一個大石頭包，只要一臺輕便的筆記本電腦。
課后，學生們可以四處玩耍，去月球，探索未解之謎，揭開月球神秘的面紗。學校專門設(shè)計了一個糖果屋，一個宇宙瀏覽室，一個氣象站和一個體育館。......
啊，未來的學校是多么美麗和令人向往啊。只要我們努力學習，勇于創(chuàng)新，我們一定會創(chuàng)造出未來最美麗最好的學校！
初二想象作文：未來學校_900字8
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到了20xx年了。我的學�？刹皇鞘裁雌胀ǖ膶W校了，你肯定迫不及待的想知道它是什么樣子的吧？別急，請聽我慢慢向你介紹吧！
未來的“山高實驗學�！笨缮衿媪�，走進大門，放眼看去，你就能看見許許多多的機器人在勞動，所以你不用擔心我們學校的衛(wèi)生，每間教室的面積是200平方米，每張桌子的面積就是5平方米，桌子上還放著一臺高級的“蘋果”電腦，機器人也變?yōu)槔蠋煹摹靶∶貢绷耍?/p>
“老師”講語文課的時候，同學們不用再像以前那樣辛辛苦苦地記筆記了，我們只需要看著電腦，因為老師講的重點和中心思想以及所有知識，全都自動輸入在電腦里，電腦一聽到老師的聲音，就立馬把老師講的知識都“裝”入腦子里去了，并儲存起來。同學們還可以在電腦上學習，寫作文，與老師一起討論，可方便了。
數(shù)學課上，“老師”與電腦會同時教你，“老師”只要解說一遍題，電腦上就立即出現(xiàn)這道題，如果你還不會，電腦就用多種方法教你，如果你還想做更多的題，點“更多”，它就會知道你的心意，出現(xiàn)更多同類的題型讓你練習。
在音樂課上，“老師”不用教你唱歌，你想學什么歌，告訴電腦就會一句一句地教你，如果你有不對的地方，它還會耐心地給你糾正。
上體育課了，同學們坐在教室里，不知“老師”按了什么按鈕，地面迅速下降到地底，地底是一座游樂場，你可以在里面自由自在地玩耍，什么摩天輪呀，過山車，瘋狂老鼠，海盜船……一樣又一樣的接著你玩。酷斃了！
上美術(shù)課，同學們就更方便了，你想畫什么，只要你跟它一說，它就會出現(xiàn)各種各樣的美術(shù)素材，如果你不會畫，它就會一筆一畫地教你，畫錯了，你只需要用電腦上的“修改專家”——“橡皮擦先生”，你只要按一下“修改”鍵，電腦就會問你要改那里，你跟它一說，錯誤的地方便消失的一干二凈。
20xx年的“山高實驗學�！边�有一個不一樣的課，那是“體驗課”，早在幾年前，我們就發(fā)明了時光機，長生不老藥，增高丸……等等物品，上體驗課時，機器人“老師”問我們要去什么地方，比如：沙漠，海底世界，火星，外太空，太陽上……我們一說，機器就用時光機帶我們過去，讓我們好好體驗一下外太空的星球。
未來我們“山高實驗學�！笔嵌嗝吹纳衿�！未來的我們是多么的幸福！20xx年，我們盼望的一年，我們期盼的未來！
初二想象作文：未來學校_900字9
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，這就是20xx年了。如今的世界，那真可謂是煥然一新。放眼望去，到處都是新型的環(huán)保街道和高科技的建筑大樓。一切都使人想到一樣東西：生機。
而這未來的學校，就更是令人嘆為觀止了。乍一看，這一幢幢的教學樓和普通學校并無多大區(qū)別，可當你走進它你就會發(fā)現(xiàn)，這其中奧秘大著呢。學校的藍白色大門氣勢非凡，而且可以隨意推拉的，完全采用最新型的環(huán)保安全的材料打造而成，是一種無污染的感應(yīng)門。只要有老師和學生走近，大門就會緩緩打開，而且，與此同時，大門頂上鑲嵌著的那一頂學士帽就會發(fā)出悅耳動聽的音樂，一陣陣的，優(yōu)雅動聽，就像小朋友們在進行合唱。
而且，這種音樂是特別神奇的，只要聽上半個小時，那么每個在校園里的學生都會感覺到神清氣爽，精神大好，這是因為，在這種音樂聲里，我們加入了一種十分寶貴的特制的“愉耳”材料，能夠讓人的耳朵得到洗滌，還可以幫助控制噪音。
上課的教室也完全變得與眾不同，整間教室都是透明的，每一套課桌都統(tǒng)一采用水晶玻璃制造，所以看上去十分晶瑩剔透。而且，這種桌椅坐上去也十分舒適安逸，就像坐在云層里一般柔軟。每套桌椅上都安裝著一個智能學習屏，它既可以隨時隨地地收縮、折疊，也可以放大。大家寫字、看書、聽音樂、做功課、畫美術(shù)作業(yè).....所以的一切都可以盡情地去做，而且，不用你動手，這種納米迷你小電腦還會盡職盡責地幫助你設(shè)置一個個文件檔案，這樣，就再也不用擔心文件丟失了。
而且，更神奇的是，這種學習電腦也還有放松娛樂的功能。當你的眼睛因為學習而感到疲勞的時候，不用你開口，迷你小電腦就像是你肚子里的蛔蟲，可以輕而易舉感受到你的一切需求。于是，學習屏上立刻會顯示出很多綠顏色的各式各樣的好玩的動物和植物，既方便了學習，也舒適了自己。
課堂上，大家利用新型電腦學習，課后，還可以在電腦上創(chuàng)造自己的一片天地。不論你有沒有才華，只要你有一雙手，你就可以信手在畫板上涂鴉或者是寫一寫自己的感悟，而這些，你要是愿意和別人分享，電腦立刻就會幫你操作。你要是不愿意呢，也沒關(guān)系，迷你電腦可以為你保密，設(shè)置重重密碼，絕對沒人能進入你的主頁。
這就是未來的學校！這就是未來的美好的學習，你期待嗎？
初二想象作文：未來學校_900字10
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間就到了22世紀，我成了一位工程師，建立了一所太空學校。那是一個功能齊全的地方，不僅可以讓我們在輕松的氣氛下學習，還能讓我們更加快的掌握要學習的內(nèi)容。
下面，就由我來帶領(lǐng)大家參觀這所太空學校吧！學校里有宇宙博物館、宇宙閱覽室、蘋果氣象站、原始生態(tài)博物館、漢堡餐廳等等。這些，都是我這位“總管”設(shè)計的。不過，我對自己設(shè)計得最滿意的還是那新穎奇特的“教學樓”了。
春天，教學樓被涂上了一層綠色的“天然油漆”，學生們就像小鳥一樣開心地在這里學習、玩耍。
夏天，教學樓換上了藍色的“新衣裳”，學生們仿佛是在藍色的大海里歡快地游泳，無比輕松愜意。
秋天，教學樓又換上了一件金燦燦的外衣，小朋友們在果實累累的教學樓里品嘗著知識的果子，汲取知識的養(yǎng)料。
冬天，教學樓換上了厚厚的“白皮襖”。學生們在雪白的世界里探索未知的謎。
每天早上，我們乘坐著宇宙飛船，來到學校。校門口，站著兩名機器人，只要從他們的身體背后刷一下卡，通過驗證才能進入學校。當放學時，再把這張卡刷一下，機器人便會通過他頭上的天線把信號傳給衛(wèi)星，衛(wèi)星就會立刻把信息傳給爸爸媽媽，告訴他們您的孩子已離校！如果沒刷卡的話，機器人會叫衛(wèi)星把信息傳給爸爸媽媽，他們就會出去尋找自己的孩子，如果找不到，沒關(guān)系，不用擔心，我們都穿著校服，別看這校服很普通，用處可大著呢！因為校服背面上有一個標志，走丟了的話，只要到學校的微機房打開衛(wèi)星標志控制系統(tǒng)，查找您的孩子到底在哪里，并在校服上的衛(wèi)星標志也會收到信號，提醒我們不要隨便亂走。
上課時，教師并不用上講臺上課，只要在講臺上打開筆記本電腦就行了。同樣，我們的課桌也是筆記本電腦，為了以防萬一，筆記本電腦設(shè)置了“網(wǎng)絡(luò)爸爸”他能防止我們上網(wǎng)、玩游戲等。教師只要點開“控制系統(tǒng)”點擊一個人的頭像，就能查看他的作業(yè)，多方便啊！教師再也不用感到疲勞了�，F(xiàn)在再也不用整天背著一個石頭重的大書包了，只用帶一個輕輕的筆記本電腦就行了。
下課了，學生們可以四處游玩，可以到月球上，探索未解之謎，揭開月球神秘的面紗。學校特地設(shè)計了糖果屋、宇宙瀏覽室、氣象臺、體育館……
啊，未來的學校多么美好，多么令人向往，只要我們努力學習，勇于創(chuàng)新，將來我們一定會創(chuàng)造出最美最好的學校！
初二想象作文：未來學校_900字11
“起床啦——，起床啦——”清晨，智能機器人把正在做美夢的我拉了回來，監(jiān)督我洗臉刷牙，提醒我開始新的一天。忘了介紹，這里是我們20xx年時的學校，在這整整76年的時間里，學�？墒前l(fā)生了翻天覆地的變化呢！
我們現(xiàn)在的校門用的是一種既堅硬又環(huán)保的復合資料。有了它，任何不法分子都休想踏進學校半步。校門入口處有一個“報到檢測機”，它不只能知道學生們的出入情況，還可以檢查到學生哪個地方不合格，有沒有違禁物品，并且只要每個月檢查時不合格滿3次，學情記錄表上就會出現(xiàn)一個紅色的小方格，并對不合格的那個學生做出一些小小的處分。
走進學校，一股清香立刻撲鼻而來，頓時你就會感到神清氣爽。仔細一看，原來這種香味是一種美麗的花兒發(fā)散出來的，風兒一吹，香味更加濃郁，彌漫在學校上空�？戳嗽S久，你一定會感到疑惑：怎么到處都是樹木，一點樓房的蹤影也沒有呢？哈哈，這你就問對了，快跟我去看看吧！在眾多的樹木中，有一棵藍色葉子的大樹，只要對它喊一聲“天天向上”，大樹就會搖身一變，變成一座螺旋形的電梯，只要一踏上去，它就會以每秒5米的速度向上飛馳，不一會兒，就來到了教學樓面前。
我們現(xiàn)在的教學樓采用的是隱形式的結(jié)構(gòu)，所以一眼看上去就像只有一間房子似的，但只要一走進去，你就會發(fā)現(xiàn)里面別有洞天：只見一排排干凈整潔的電梯一下子就浮現(xiàn)在你的面前，就像一座小型的加工廠。每次個電梯上又都貼有一個微型報到機和班級名字，只要一走上電梯，它就能把您送到相應(yīng)的班級。
來到干凈的教室，這里四面都貼有一個三維立體熒光屏，可以讓你在上課的時候，讓自身仿佛就處身于講的內(nèi)容之中，頭頂上是一個健康節(jié)能燈，只要有一點熱量，它就可以不停地工作，還能保住視力。下課了，我們來到教學樓的最頂層，大型露天運動場展現(xiàn)在眼前。這里好玩的可多了，像什么“太空漫步”啊，“省力跑步機”啊，“多功能滑梯”呀，等等，應(yīng)有盡有。
夜深了，到處都靜悄悄的，我們也要休息了。來到一個茶葉蛋形的大門前，只要對它說一聲“順流直下”，它就伸出一雙大手，把我們送到合適的吊床上，讓我們平安入睡。
“起床啦——，起床啦——”清晨，智能機器人再次把我從睡夢中拉了回來。啊，新的一天又開始了……
初二想象作文：未來學校_900字12
一天夜里，伴著涼涼的微風我不禁陷入了沉思：假如我又一臺時光機，我一定要去看看未來的學校市怎么樣的。
走進校門，只看到一節(jié)長長的通往天空的長梯，跟著梯子往上爬，看到了一幅如畫如詩的畫面：一幢幢教學樓層數(shù)有二十多，外邊用鋼鐵和翡翠搭配得十分井井有條。一向好奇的我怎么會不走進去看呢？
教室十分得寬大，有足夠的空間讓同學們玩耍，之前的座椅和桌子都是用木板做的，可映在我眼前的卻是鐵做的，中間一個個清晰的顯示屏，老師直接可以在講臺控制或者分發(fā)作業(yè)，節(jié)省了做書的木質(zhì)材料。咦！黑板已經(jīng)進化成了熒光屏啊，讓同學們可以毫不費力地看清楚上面的字體。每當有同學不認真的時候，根本不需要點名，他們坐的椅子會發(fā)出一種奇怪的叫聲“嗚咦，嗚咦”提醒同學要認真聽講。
走出教室，第一眼看到的就是運動場了。原來的足球場根本不夠大，同學們還沒跑幾步就到底了，現(xiàn)在呢，一萬個人站在足球場上根本就不是問題�；@球場上的水泥地已經(jīng)變成了塑膠地，原本有同學摔一跤經(jīng)常會弄個頭破血流，現(xiàn)在完全就不需要擔心了。
走著走著，看到了一所之前從未看到過的建筑，我忍不住走進里面，看到了一塊塊鐵石。一邊寫著科技室，哇，好酷噢！天花板投影成了星空，一顆顆“星星”掛在上面，我細細品味之時，聽到了噴氣的聲音，我看到的是一艘貌似宇宙飛船的東西。我進去，感覺身體一下子控制不住，在空中飄了起來，我一蹦一跳，一蹦一跳，才看到了告示欄上寫著五個大字“太空模擬倉”，我恍然大悟，怪不得我會騰空飛起來呢？我艱難地走了出去，感覺身體被掏空，渾身沒了力氣。我老遠就聽到電視播放的聲音了，我走了過去。這個屋子里好黑呀，伸手不見五指，我找了一個沙發(fā)坐了下來，無意間按到了一個按鍵，突然有兩只機械手伸了出來，在我肩上按來按去，真舒服，仿佛在天堂一樣�？粗娨�，喝著涼涼的果汁，吃著包裝好的水果，疲憊的身體馬上就放松下來。
有專業(yè)經(jīng)驗的老師培育出的學生也是人才，像愛因斯坦那樣的人才不計其數(shù)，科學被他們帶領(lǐng)的越來越好，有的人甚至研究出了會飛的汽車，使交通發(fā)展如獵豹奔跑一樣突飛猛進。
未來的學校只是一個例子，未來有許多從來沒有研制郭的東西，還等待我們?nèi)グl(fā)明，去創(chuàng)新，未來我們地球這個美好的家園，讓我們努力學習為國家，為世界做出貢獻吧！
初二想象作文：未來學校_900字13
二十年以后，我們的學校也變成了高科技的學校。
早晨我來到學校門口，發(fā)現(xiàn)學校沒有大門。這是怎么回事？難道學校不怕有壞人嗎？我心想。這時，我的身邊突然出現(xiàn)了一個身上有許多按鈕的機器人。它說：“早上好，進入請出示VUN卡。”什么是VUN卡呀？我小聲嘀咕著。突然靈光一閃，噢，原來是暑假來時發(fā)的那張卡。我趕忙從書包里拿出卡交給機器人。它拿著卡在一個盒子一樣的機器前刷了一下，然后把卡遞給我說：“歡迎，請進。”我這才恍然大悟，原來這是一道紅外線門。
我走進大門。啊，學校真是大變樣！幾個大花壇把學校點綴得美麗極了，還有高聳如云的大樓。我邊走邊欣賞，毫不費力地就找到教室。進去一看，已經(jīng)有許多同學在里面了，大家歡快地交談著。我找到自己的位置坐下，便迫不及待地打量著教室。教室前面沒有了黑板，每個同學面前的課桌都是平面電腦……突然，老師慈祥的面孔出現(xiàn)在了每個人面前，同學們都安靜下來。老師接著說：“早上好同學們，今天我們要學習……”也許你會問：“如果有的同學不會操作電腦怎么辦？”不用擔心，這些電腦都是由老師統(tǒng)一操控，不需要你記住那些繁雜的操作步驟，真是特別方便！在數(shù)學課上，如果你遇到了困難，不用怕，請教一下電腦博士吧！它會給你詳細的講解一遍又一遍，不怕你學不會，保你學得扎實牢靠。美術(shù)課上，電腦會自動出現(xiàn)一面白板，上面還有你所需要的工具一一俱全。哎呀，一不小心畫錯了，只輕輕點擊一下橡皮功能在錯誤的地方一擦，那些不美觀的就統(tǒng)統(tǒng)消失。音樂課上，簡直就是一種享受。電腦會用人工優(yōu)美的嗓音教你一字一句地唱，直到你唱得異常優(yōu)美動聽，它還會給你鼓掌喝彩呢！
也許有些同學會問：“我怎么沒看到操場？那可是我們的‘歡樂天堂’！”哈哈，你一定想不到，它在大樓的第三十二層。別看它是室內(nèi)操場，可它足夠大，并且環(huán)境優(yōu)美。操場四周種著各種樹木，四季常青。還有一個大花壇，里面的花草爭奇斗艷，一年四季都能看到它們的“婀娜身姿”，好不怡人！再看我們的地板，是由一種新材料鋪成，舒適柔軟且具有彈性，若你不小心摔倒，絕對不會摔疼。每當課外活動期間，這里好不熱鬧。有的在打排球，有的在打籃球，有的在踢足球，有的在游泳……真開心呀！
怎么樣，聽了我的訴說，你是不是也很想在這種學校里學習？只要我們努力，在以后的日子里，每所學校都會如此高科技，甚至更好。
加油吧！
初二想象作文：未來學校_900字14
轉(zhuǎn)眼100多年過去了，科技十分發(fā)達，人類不再破壞地球了。我再一次來到九道小學，來參觀100多年后的學校。
走到學校門口，一個電子門開了，我便走了進去，一進門就有許多樹，那棵古樹還在，變得更高大了，高出了其他樹。我走著走著，看見幾只小猴，我問身邊的人，為什么學校里有猴子，他們告訴我：“這是學校的‘自然區(qū)’，同學們上自然課要到這兒上，所以養(yǎng)一些動物讓孩子們?nèi)ビ^察這些動物�！蔽以谶@個‘自然區(qū)’里走了走，發(fā)現(xiàn)還有許多動物都在這片樹林里，有：鳥、兔子、小貓……我走到‘自然區(qū)’中間，發(fā)現(xiàn)了一個小池塘，池塘里有魚、青蛙等動物，美麗極了。
學校里還建有宇宙閱覽室、生物生態(tài)館、西瓜氣象站、巧克力餐廳等等，都是由“總管”——校長，親手設(shè)計的。可是，我對這套設(shè)計最滿意的還是那如宮殿一般的四季教學樓了。
“春意盎然”樓，一個充滿希望的名字。萬物復蘇了，小草發(fā)芽了，果樹開花了，小朋友又長大了一歲。這個樓就像一個美麗的小姑娘，同學們在這里感到無比快樂。她能培養(yǎng)學生生機盎然、蓬勃向上的品格。
“夏日香氣”樓，一個熱鬧的名字。知了在樹上放聲歌唱，昆蟲們忙忙碌碌，同學們也忙著學習。夏季樓里一會兒晴，一會兒雨，變幻莫測，像一個頑皮的孩子。她能誘發(fā)學生的好奇心，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實踐能力。
我們漫步在“收獲金秋”樓里的林蔭道上，秋日的黃昏是如此動人��！那西天的彩霞披著一層似紅似金的彩衣，落日就在這一層五彩繽紛中向大地吐露出最后的微笑。你們看，這樓就像一位慈祥的老奶奶，她陶冶著學生的情感，培養(yǎng)學生樂觀、豁達的性情。
“冰清玉潔”樓，安靜無聲的名字。雪靜靜地下著，誰也沒發(fā)覺。四周白茫茫一片，只有同學們的臉蛋是通紅通紅的。這樓像一位不愛說話的老爺爺，他向我們幼小的心靈滲透了謙虛謹慎的美德。
我隨便進了一個教室，發(fā)現(xiàn)講臺上是個機器人，它在給同學們講課，黑板變成了顯示屏，粉筆變成了鼠標，機器人點著鼠標。同學們的書是一個小盒子，要什么書就變成什么書，筆是一根小棍，要什么筆它就變成什么筆，同學們不再背大大的書包了，座椅都可以變高低，燈是隱形燈，門是自動門。
100年后的“九道小學”隨著科技的發(fā)展日新月異�？墒菬o論如何，那鮮艷的五星紅旗依然在迎風飄揚。什么都可以變，只有她是永恒的
初二想象作文：未來學校_900字15
一天，“徐承越小學”的同學們乘著超音速校車前往學校上學，校車一眨眼的功夫便到了學校，學生們在機器人護衛(wèi)隊的簇擁下，進入了全自動化學校。
“叮鈴鈴”，上課了。每個教室似乎突然變成了強大的磁鐵，將學生們吸進了教室。這節(jié)是語文課，學生們拿出一個小小的本子。別輕視這小本子，它的名字叫“全自動化多功能課本”（簡稱“電子課本”），它能根據(jù)學生心中所想來改變它的模式或翻頁。哦，你說萬一丟了怎么辦?別擔心，可以用“電子課本”出廠時配備的召喚器來召喚，如果召喚器也丟了，可以到學校的中央電腦控制臺那里進行補辦，但一年最多只能有兩次機會哦！學生們坐在椅子上，等待老師的到來，3秒鐘后走進一個機器人，它沒有攜帶任何東西，也沒有站在講臺上，只是悠閑地坐在椅子上。老師呢？難道就是這機器人？可即使是它，它也沒在講課呀，怎么回事呢？哦，原來這個機器人可以放射出意念，并且在組裝時設(shè)定好它該教些什么，這樣既不用老師努力備課，也可以傳達到學生的大腦中，使學生更加容易記牢，不用讓他們再為記不住課上學的東西而頭疼。
“叮鈴鈴”，下課了。 學生們跑到一些機器旁邊。這是一些模擬器，學生們選擇好游戲后就不見人影了。咦？這是怎么回事？哦，原來是模擬器把學生們吸了進去，學生們將變成游戲里的主人公，體驗真正的游戲樂趣。如果你不想玩了，可以選擇保存退出和直接退出，而且，學校為了防止學生沉迷于游戲，規(guī)定每個學生兩個課間之內(nèi)只能玩5分鐘，時間到之后，學生會自動退出。
“叮鈴鈴”，吃飯啦！學生們排好隊到餐廳吃飯。每個年級吃飯的地方都被隔開了，每個年級各有20臺“自動做飯機”，每個學生只要說出自己想吃的東西，“自動做飯機”便會不用任何原料便把那樣東西在3秒鐘之內(nèi)制作出來，并落到下面的盤子或杯子等物品中，而且這些食物中都灌注了豐富的營養(yǎng)，也能立刻填飽肚子。
吃過飯后，便是閱讀時間。大家來到圖書館，咦？這里怎么沒人也沒書，只有一大堆紙呢？哦，原來這種紙是特殊的紙，只要把書名寫上去，它便會自動變成需要的那本書。如果版本不對，你可以略畫一下書的封面 ，它便會自動變成那種版本。
這就是未來學�！靶斐性叫W”，怎么樣？你是不是很想來這里讀書呢？
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