我和未來(lái)有個(gè)約定作文三篇
作文一:我和未來(lái)有個(gè)約定
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,小學(xué)生想要考到好初中,初中生想要考到好高中,高中生想要考到好大學(xué),大學(xué)生想要找到好工作,找到好工作的想要趕快升職……我當(dāng)然也不例外,我也有我的夢(mèng)想,我現(xiàn)在的夢(mèng)想就是好好地把這三年的學(xué)業(yè)完成并考一個(gè)好高中。
完成自己的夢(mèng)想當(dāng)然要付出努力,當(dāng)然我也在為自己的夢(mèng)想付出努力。我現(xiàn)在要做的就是好好學(xué)習(xí),但是學(xué)習(xí)也是有竅門(mén)的。前一段時(shí)間我曾經(jīng)為了快把作業(yè)寫(xiě)的繚繚草草。一次媽媽看我寫(xiě)作業(yè)時(shí)就對(duì)我說(shuō)了一句話(huà),“欲速則不達(dá)”。聽(tīng)了這句話(huà)后我恍然大悟,因?yàn)槲抑烙賱t不達(dá)的意思。從此之后我寫(xiě)作業(yè)都是認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)的了。
學(xué)習(xí)還要在上課的時(shí)候仔仔細(xì)細(xì)的聽(tīng),認(rèn)認(rèn)真真的做筆記。我的老師就經(jīng)常跟我們說(shuō),只要你把上課的45分鐘學(xué)好,比你回家學(xué)2個(gè)小時(shí)還管用。我就認(rèn)為老師說(shuō)的很對(duì),因?yàn)椴还苣慊丶以趺磳W(xué)也不如老師講的周到、細(xì)致。如果老師在課上說(shuō)了什么重點(diǎn),你回家也復(fù)習(xí)不了。如果老師在課上說(shuō)什么是必考的你回家也復(fù)習(xí)不到。如果老師在課上講了做一種題的竅門(mén),你回家也復(fù)習(xí)不了。
我不知道別人是怎么想的,反正我認(rèn)為老師說(shuō)的話(huà)都是為我們好,所以老師說(shuō)的話(huà)都要認(rèn)真聽(tīng)。我認(rèn)為聽(tīng)老師的話(huà)就是你進(jìn)步的一個(gè)表現(xiàn)。我想也許符合了以上的條件再加上勤奮努力,可能就可以達(dá)到我的夢(mèng)想了。每個(gè)人都有夢(mèng)想,我們都會(huì)為夢(mèng)想努力!
作文二:我和未來(lái)有個(gè)約定
“叮鈴鈴……”我被一陣鬧鐘鈴聲吵醒,我伸了個(gè)懶腰,突然我發(fā)現(xiàn)這不是我的房間。一個(gè)機(jī)器人走進(jìn)來(lái),他告訴我:他的名字叫西蒙,而我現(xiàn)在在2030年的時(shí)空里,在三年前地球毀滅,人類(lèi)離開(kāi)地球,現(xiàn)在的人類(lèi)居住在宇宙里。我還是有一點(diǎn)不相信,以為是在做夢(mèng),我使勁的掐了一下大腿,一陣疼痛感使我相信了,我是在2030年的時(shí)空里。
“你知道嗎?現(xiàn)在為什么人類(lèi)居住在宇宙里,而不是居住在生活已久的地球上!蔽髅蓡(wèn)道。我沒(méi)有回答,我低下頭深深地思考這個(gè)問(wèn)題,我知道是為什么,但我不敢說(shuō),因?yàn)槭俏覀內(nèi)祟?lèi)毀滅了我們自己的家園——地球,人類(lèi)他自私了,只想著自己整樣在人世間活得更好,而沒(méi)有想到我們活的好,其他的'動(dòng)物就活在水深紅熱之中,使他們慢慢的滅亡;我們沒(méi)有節(jié)制的開(kāi)采地球幾十億年形成的寶貴資源,使這些資源慢慢的消失;我們發(fā)明的高科技,我承認(rèn)他們給我們帶來(lái)了許多的方便,但造成的污染也是很?chē)?yán)重的。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的傷害就是造成地球毀滅的重大原因。我慢慢的抬起頭,很不好意思的說(shuō)道:“是我們?nèi)祟?lèi)”,西蒙回答道:“現(xiàn)在知道也不晚,你會(huì)保護(hù)地球不讓他在受到傷害的,對(duì)嗎?”我堅(jiān)定地說(shuō):“嗯我會(huì)的。”西蒙深情地望了我一眼說(shuō):“你是時(shí)候回去了,記住你所說(shuō)的話(huà),你會(huì)遵守你對(duì)未來(lái)許下的約定的!薄班拧蔽揖従彽拈]上了眼睛。
“叮鈴鈴……”我被一陣鬧鐘鈴聲吵醒,我發(fā)現(xiàn)我回到了自己的時(shí)代,這一切都像做夢(mèng)一般一點(diǎn)都不真實(shí),但現(xiàn)在地球時(shí)時(shí)刻刻都面對(duì)著挑戰(zhàn)是吧!不管未來(lái)會(huì)整樣,我們都應(yīng)該保護(hù)地球,從一點(diǎn)點(diǎn)小事做起。
我和未來(lái)有一個(gè)有或許沒(méi)有的一個(gè)約定。
作文三:我和未來(lái)有個(gè)約定
未來(lái)是詩(shī),優(yōu)美而深沉;未來(lái)是夢(mèng),奇妙而遙遠(yuǎn);未來(lái)是藍(lán)天,廣闊而充滿(mǎn)希望。
我和未來(lái)有個(gè)約定,我要通過(guò)我的努力,在前方與他相遇,然后又走向更寬廣的路。他的樣子是模糊的,我不知他到底是誰(shuí),也許是個(gè)畫(huà)家,用畫(huà)筆描繪出千山萬(wàn)水;也許是個(gè)文學(xué)家,用文字表達(dá)出心里的感受;也許是個(gè)空中乘務(wù)員,用微笑帶給乘客快樂(lè)的旅途;也許是個(gè)機(jī)器人制造者,用聰明的頭腦設(shè)計(jì)并制造出最實(shí)用的機(jī)器人……
雖然我不知它長(zhǎng)什么樣子,也不知他在哪里。但我知道我一直在努力著,進(jìn)步著。只要按我腳下的這條路一直走,一定會(huì)在某一個(gè)充滿(mǎn)光明的地方遇到他——我美好的未來(lái)。
曾經(jīng),我放棄過(guò)努力,那一段庸庸碌碌的時(shí)期,甚至讓我對(duì)未來(lái)失去了希望:那時(shí),我只是個(gè)小學(xué)生,一個(gè)普通的小學(xué)生。自三年級(jí)起,我的成績(jī)?cè)诎嗌暇褪遣畹壬,我嘗試過(guò)努力,卻屢戰(zhàn)屢敗,屢敗屢戰(zhàn)。小小的我承受不了這么多次的失敗,便沉淪到了自甘墮落的地步。那個(gè)時(shí)候,天空,是灰色的,烏云,哭泣著。眼淚打濕了我的臉頰,也淋濕了我的心。但是我不氣餒,越是受挫越是向前。
終于經(jīng)過(guò)我的努力,一縷金色的陽(yáng)光穿透了烏云,灑在了我的臉上、全身。多么溫暖的陽(yáng)光。就在畢業(yè)考試成績(jī)公布的那一天,我的世界突然亮堂起來(lái),我以總分294分的好成績(jī)突破了我人生的第一個(gè)重要關(guān)卡。我知道,那一定是我的未來(lái)在呼喚我,他第一次把神圣的力量給了我,那便是自信。我明白我并沒(méi)有那么差,我變得更加有信心,學(xué)習(xí)也變得更加有動(dòng)力。我正式朝著美好的未來(lái)起航。
進(jìn)入初中后,我熱愛(ài)學(xué)習(xí),我領(lǐng)略了語(yǔ)文的美好、數(shù)學(xué)的魅力、外語(yǔ)的生動(dòng)、互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)尚。成績(jī)一路突飛猛進(jìn)。我變得更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)和更加自信。
現(xiàn)在,我正趕在一條充滿(mǎn)光明的道路上,未來(lái),在前方向我召喚。我一定會(huì)握住你的手,奔向美好幸福的明天!
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