走吧,向著未來的作文
曾經(jīng)，我以一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員在小學(xué)中成長(zhǎng)。曾經(jīng)，我在初中無數(shù)次的墮落，后來才漸漸的有所覺悟。
小學(xué)時(shí)代的我成績(jī)優(yōu)異，除了一門語文一般，其他成績(jī)?nèi)棵星懊�。后來我進(jìn)入了一所重點(diǎn)初中。聽父母說：“那個(gè)學(xué)校高手云集，也許你的第一次考試會(huì)非常失敗。但是，這很正常沒什么大不了的�！备改傅墓膭�(lì)頓時(shí)成為了我敷衍自己的借口。第一次分班考，是一次關(guān)鍵的考試。這關(guān)系到你的學(xué)號(hào)的前后。最后出來的結(jié)果，學(xué)號(hào)——45號(hào)。第一眼看去，非常吃驚。后來想想，畢竟是重點(diǎn)初中，就是不一樣，考著這樣很正常嘛。
一次次的安慰自己，放縱自己。有時(shí)覺得上課和老師頂撞非�？幔袝r(shí)覺得抄作業(yè)沒被發(fā)現(xiàn)在同學(xué)們面前炫耀很光榮，有時(shí)覺得上課梳梳頭很瀟灑。其實(shí)老師一直都放在眼里，只是我自己還沉浸其中多說也無益罷了。
每次考試前三十名的位置變化幅度非常大，后二十名的寶座幾乎固定不動(dòng)。我對(duì)自己說：“45號(hào)嘛，考到30多名已經(jīng)算是進(jìn)不了。本來他們就比我聰明，考不過我就不正常了�！痹诓恢挥X中，早已墮落了好久。
老師覺得我還是可以挽救的，他注意到我勞動(dòng)能力強(qiáng)的哪方面。就在班委改選的.時(shí)候直接讓我當(dāng)了這個(gè)職務(wù)。既然答應(yīng)了，就應(yīng)該承擔(dān)這個(gè)責(zé)任。于是每當(dāng)行使勞動(dòng)委員的權(quán)利時(shí)，就感覺自己發(fā)出一種光，這種光將我內(nèi)心照亮。我努力的去完成一個(gè)勞動(dòng)委員應(yīng)做的一切事。
后來班主任找我去了，“你勞動(dòng)很認(rèn)真，管理能力也不錯(cuò)。但是你現(xiàn)在的問題有點(diǎn)問題啊。當(dāng)勞動(dòng)委員成績(jī)也要好啊，要讓同學(xué)信服你啊�！钡�，我沒有勇氣去改變。
渾渾噩噩的三年過去了。我也不知道自己真正付出過多少。
到了初三增加了一門課——化學(xué)。我的態(tài)度未曾改變。前兩次化學(xué)考試還是30多名的老位子。習(xí)慣了。我記得是上午�；瘜W(xué)老師叫我去辦公室。好多問題瞬間轉(zhuǎn)過我的腦海：作業(yè)做了沒，最近作業(yè)有抄襲么，考試又不及格了……見到老師后，她讓我坐在邊上。先是嘆了口氣：“張子淵，我希望你可以自己回答我個(gè)問題。你光化學(xué)爛還是門門爛？”我一下子臉紅了，有些不知所措。她等了很久。“就數(shù)學(xué)好點(diǎn)�！薄澳俏椰F(xiàn)在告訴你，化學(xué)才剛剛起步，大家全部都在同一個(gè)起跑線上為什么不好好學(xué)呢？” 沉默，我無言以對(duì)。她接著說：“那好吧，我現(xiàn)在不管你別的成績(jī)?cè)趺礃�，你剛說你數(shù)學(xué)還可以吧，那我相信你化學(xué)肯定是能學(xué)好的。大家都剛剛沒學(xué)多久，從現(xiàn)在起你又不懂的我就來問我。下次考試爭(zhēng)取考進(jìn)前5！”“前五？”我詫異的看著她。這個(gè)排名，我從今這個(gè)學(xué)校一來就未曾想過�！笆前。趺戳�？大家都是剛起步不是么�，F(xiàn)在你要后來居上！”我嗯嗯諾諾的答應(yīng)了。出大門時(shí)，“男子漢說話算數(shù)�！� 就是這個(gè)老師，也許改變了我的人生。后來的一次考試我化學(xué)是第十八名，后面前五名什么都考到過。最后我以化學(xué)58分的分?jǐn)?shù)來到了現(xiàn)在就讀的高中。
在軍訓(xùn)那天，我在名單中找了許久才找到我。1號(hào)，令人難以置信。多么神圣的一個(gè)數(shù)字。思索著：是不是來到這所可愛的高中將以正面的角色結(jié)束這三年的時(shí)光呢。
后來競(jìng)選上了班長(zhǎng)。想以此來約束自己。我嚴(yán)格要求自己。很認(rèn)真，很累。但值得高興的是，我對(duì)理科的付出，算是得到了回報(bào)。慢慢的，我又開始松懈，我想用得著怎么累么，在這所普通高中需要學(xué)著我曾經(jīng)刻苦學(xué)習(xí)的初中同學(xué)一樣么。放松，后來一次考試，沒怎么變化。看來我真的不需要這么累。也不知道放縱自己多久。后來再一次月考中，數(shù)學(xué)43分。我自己不敢相信自己的眼睛。但這一串串阿拉伯?dāng)?shù)字就是自己寫出來的。班主任找我了，聊了很多，她表現(xiàn)出了失望，那個(gè)失望的眼神。 所有人都知道，學(xué)習(xí)是為了自己的未來的生活。但是又有多少人可以把它作為目標(biāo)而奮斗呢。至少我不能。既然未來的誘惑無法成為現(xiàn)在的動(dòng)力，既然那些傲人的成績(jī)無法滿足你的內(nèi)心。可我只是想，再次看到老師對(duì)我那殷切的眼神，信任我的目光。我相信，那會(huì)在不久的將來出現(xiàn)。走吧，向著未來。
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