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萬圣節(jié)的作文6篇【優(yōu)秀】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的萬圣節(jié)的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
萬圣節(jié)的作文 篇1
萬圣節(jié)是每年的十月份的最后一天，西方的鬼節(jié)。在這個(gè)節(jié)日里，小朋友們最愛玩不請客就搗蛋的游戲了。
今天是萬圣節(jié)，我和黃頎旋、席夢茹、詹思克約好，也來過一過西方人的節(jié)日。
晚上七點(diǎn)，我們準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了集合點(diǎn)——席夢茹家。我們跑到席夢茹的房間里，拿出我的'繪畫臉譜（一種可以在人臉上畫畫的臘筆），畫了起來。我先把自己的眼睛涂紅，再把鼻子涂黑，又把眉毛涂白……很快我的臉譜就畫好了。我對著鏡子一看，哇！簡直是一個(gè)怪物，連我自己都不認(rèn)識自己了。再看看別人，詹思克都快成泰國人妖了：她把眉毛涂成藍(lán)色，還畫上了胡子。
臉譜畫完了，我們就拿著手電到席夢茹家邊上的小區(qū)里玩。因?yàn)榘职植坏覀�，而且還不讓我們?nèi)デ脛e人家的門，我們只能在小區(qū)里走來走去。
走了一會兒，我們實(shí)在憋得難受。我眼珠一轉(zhuǎn)，有了！就對爸爸說：“爸爸，我們有這么多人，已經(jīng)很安全了，你就別‘跟蹤’我們了吧！”爸爸答應(yīng)了。
立刻，我們像脫疆的馬兒一樣跑到一家小店里，大聲喊道：“萬圣節(jié)快樂！你們是要惡作劇，還是要好好招待一下我們呢？”可是，小店里的人不知道什么是萬圣節(jié)，竟一點(diǎn)反應(yīng)也沒有，我們只好垂頭喪氣地走出了小店。
走在路上，我提議：“小店沒門，不好玩。我們到小區(qū)里去敲門吧！”大家都點(diǎn)頭同意。又有人說：“有很多人都不知道萬圣節(jié)，我們就不要讓他們請客，也不要惡作劇了。我們把門敲開，道一聲‘萬圣節(jié)快樂，拜拜！’然后就走�！彼腥硕颊f是個(gè)好主意。
我們選了一戶人家，由我去敲門。我敲開門，說：“萬圣節(jié)快樂！”主人可能是嚇壞了，一點(diǎn)反應(yīng)也沒有。而我看到主人一副吃驚的樣子，也十分尷尬，連忙說了聲：“拜拜！”后“逃離現(xiàn)場”。
然后，我們又找了一戶人家，這一次，我不敢?guī)ь^敲門了�？善渌艘膊桓胰デ瞄T。我們商量用“黑白配”的方法選出誰帶頭敲門。誰知，被選中的竟然是膽子最小的席夢茹，她死活不肯帶頭敲門。我很生氣地說：“有什么好害怕的，我示范給你看！”于是，我又故伎重演，敲了一戶人家的門。
接下來，我們繼續(xù)尋找目標(biāo)。忽然，我看見有一幢樓房燈火通明，我想：“在這幢樓里敲門，一定沒有人害怕�！庇谑�，我們一行四人一起走到那幢樓前。但是，我們剛走了幾步樓梯，我發(fā)現(xiàn)不對頭，大聲喊道：“停、停、停！這不是居民樓，而是居委會！”我的喊叫聲惹得大家都笑得前俯后仰。
萬圣節(jié)的作文 篇2
今天，我高高興興地背著書包，早早地來到了學(xué)校。這是因?yàn)榻裉煳覀儼嘁阋粋�(gè)有趣的活動——削個(gè)漂亮的apple。一看題目，我十分吃驚：天啊!我完蛋了。Apple是蘋果，可是我?guī)У氖抢?哎——郁悶!
老師一聲令下，我懷揣著忐忑不安的心情開始削我的梨。我左手拿著梨，右手拿著水果刀，像準(zhǔn)備戰(zhàn)斗一樣，然后，我將小刀緊緊地貼在梨上，接著我用刀將梨皮削一點(diǎn)點(diǎn)，再把果皮削長一點(diǎn)，這時(shí)我旋轉(zhuǎn)著梨，嘟著嘴心想：我一定要把果皮削長，削長，再削長!拿一個(gè)第一名，那多好!不知不覺中，我削叼了一大半的果皮。出于好奇，我探著脖子迫不及待地望周圍的同學(xué)削得如何，我輕松了許多，因?yàn)槲业耐绤俏目∠鞯檬蛛y看，不僅果皮短短厚厚的，而且他的蘋果都快變成魔方了——并且造型也很奇怪。瞧瞧我后面的鄧先妮的，果皮和我的差不多長，差不多厚，不過一比對下來，我還是要好一點(diǎn)。陳姿瑾就沒法說了，比吳文俊削得還差。在四人小姐里我是第一，太成功了。我高興得手舞足蹈，小聲叫道：“太好了，我快成功了�！睘榱吮苊夂竺娴亩枷鞯锰塘�，于是，我又靜下心來繼續(xù)削梨。哎喲!疼死我了，一看，幸好手還沒流血。抬起頭來，我看見：同學(xué)們有的一邊削一邊啃，啃啥呀?原來他們在啃果皮上的果肉;有的一邊削一邊大口大口地吃著，吃啥呀?原來在吃自己削好的水果;有的一邊削一邊刻，刻啥怪玩意呀?原來萬圣節(jié)要到了，都在刻南瓜燈呢;有的則認(rèn)認(rèn)真真、很專注的削水果。我恍然大悟，學(xué)著認(rèn)真的同學(xué)開始削。啊!好長啊!“我削完了!”噢!?有同學(xué)削完了。我一著急，哎!太可惜了!長長地果皮從梨身上斷開了。
在隊(duì)委的'組織下，我們輪流上臺展示自己削好的水果和果皮。就用我的好朋友說吧，你瞧，陳天奕削得多好，果皮又薄又長，梨也削得很完整，梨!和我一樣，太好了，有伴兒了，不過我也不得不佩服她，她削得多好呀!再看看張慶朗，她削得果皮又厚又短，蘋果還算削得比較完整，還行吧!到我們組了，我興奮地蹦上講臺，自豪地展示我自己削得梨和梨皮。凌老師又在每一組選出了優(yōu)勝者，我也當(dāng)上了，真好!可惜的是：我沒有進(jìn)五位選手中，下一次一定要再削長點(diǎn)啊!
一口一口地吃著自己勞動的成果，愜意極了!
萬圣節(jié)的作文 篇3
昨天，我和媽媽一起去樂高看那舉行的萬圣節(jié)活動。
第一個(gè)介紹了很多很多的小鬼和小精靈。他們圍著我們，還嚇唬我們。
第二個(gè)我看到了小丑，他的頭發(fā)就象爆炸了，手里提著一個(gè)南瓜形狀的小籃子。我們發(fā)現(xiàn)他的籃子里裝有許多的.糖，有水果味的，有阿爾卑斯奶糖，小丑不給我們糖吃，我們大家就說：“不給糖，就搗亂。”小丑只好把糖拋出來了，我撿到了二顆。
接下來，輪到萬圣家庭表演，我最喜歡白雪公主的表演�？墒�，我想問她：“這是萬圣節(jié)，不是公主節(jié)，你為什么穿上公主裝來參加萬圣節(jié)的活動�！彼龥]理我，繼續(xù)表演。
萬圣節(jié)的作文 篇4
10月30日晚上，媽媽帶我去麥當(dāng)勞參加由三峽晚報(bào)組織的活動，活動的主題是“萬圣節(jié)之小鬼精靈”。
晚上六點(diǎn)鐘，我準(zhǔn)時(shí)到麥當(dāng)勞一看，里面有好多的小朋友。麥當(dāng)勞里到處都掛著南瓜燈，掃帚，巫師的帽子。活動準(zhǔn)六時(shí)開始，麥當(dāng)勞姐姐打扮成一個(gè)女巫的樣子出現(xiàn)在我們的面前，給我們講“萬圣節(jié)”的來歷。
原來“萬圣節(jié)”也就是西方人的“鬼節(jié)”，在這一天，孩子們會提著南瓜燈，穿著各式各樣的稀奇古怪的服裝，挨家挨戶地去索要糖果，不停地說：“trick or treat."（意思是給不給，不給就搗蛋）要是你不肯給糖果的話，孩子們就會很生氣，用各種方法去懲罰你，例如：把垃圾倒在你家里等等的方法去懲罰你，直到你肯給他們糖果為止。
麥當(dāng)勞姐姐給我們講完“萬圣節(jié)”的來歷以后，又教我們做了一個(gè)手指操，讓我們活動了一下自己的小手，就給我們一人發(fā)了一個(gè)白色的面具，讓我們給面具涂上自己喜歡的顏色，看誰的.涂的面具最嚇人，最恐怖，涂完以后還要給自己的所涂的面具取一個(gè)合適的名字。
我拿到面具以后，首先用油畫棒將面具的耳朵涂成綠色，眼睛涂成紫色，還有粉色的頭發(fā)，藍(lán)色的鼻子，粉色的嘴巴，金黃色的臉蛋，在嘴巴還畫了幾顆尖尖的牙齒，就像“吸血鬼”的牙齒一樣，在面具的額頭上畫了一個(gè)紅眼睛，就像西游記里的“二郎神”，在面具的左臉頰上還用黃色的油畫棒寫了一個(gè)“M”的英文字母，整個(gè)面具完成以后，我給面具取了一個(gè)可愛的名字叫“麥當(dāng)勞小鬼精靈”。
等所有的小朋友的面具完成以后，我們就將面具帶在臉上給其他的人看，看誰的最嚇人，最恐怖。其實(shí)我們每一個(gè)人的面具都不一樣，都有自己的特點(diǎn)，都非常的可愛。
我們的面具完成以后，麥當(dāng)勞姐姐讓我們?nèi)ハ词�，然后大家在一起用餐。最后大家還將自己的面具戴在臉上一起合影。這次活動就在大家的歡聲笑語中結(jié)束了。
萬圣節(jié)的作文 篇5
“我們快去要糖果吧！”排頭的小幽靈等不及了，小鬼們的萬圣節(jié)的萬圣節(jié)派對就這樣上演了�！皼_�。 边@些小鬼們出發(fā)了，他們分頭到別人家去要糖果了。大聲喊道：“萬圣節(jié)快樂！你們是要惡作劇，還是要好好招待一下我們呢？”可是，小店的人不知道什么是萬圣節(jié)，竟一點(diǎn)反應(yīng)也沒有，我們只好垂頭喪氣地走出了小店。
時(shí)間一分一一秒的過去，最后到集合時(shí)間了，他們拿著裝糖果的籃子來了，瞧瞧，他們的籃子已經(jīng)滿了�？墒撬麄儧]有自己吃掉，卻排好隊(duì)伍向東邊走去，到了一個(gè)大屋子的門口，排頭的孩子說：“鈴兒響當(dāng)當(dāng)！”門開了，他們走了進(jìn)去，一個(gè)阿姨興沖沖的跑過來，說：“你們要了不少糖呢！”這些小幽靈們高興的.點(diǎn)了點(diǎn)頭，排頭的小幽靈摘下了南瓜帽，他是一個(gè)小男孩，他跑到那位阿姨身邊，說：“媽媽，我已經(jīng)盡力了，我只能叫這么多小伙伴去要糖果，不知道夠不夠�！薄扳弮�，已經(jīng)非常多了，走，媽媽帶你去那些貧困孩子家里發(fā)糖果去�！薄鞍⒁蹋覀円踩�！”小男孩的小伙伴叫道�！昂�，咱們一起去�！�
萬圣節(jié)真好玩呀，要是每個(gè)月都有一次萬圣節(jié)，那該多好哇！快樂的一天很快結(jié)束了，美麗的夕陽悄悄地掛在天邊，我們唱著歡快的歌，踏上了歸途，絕對萬圣節(jié)狂歡的情景還深深地印在我的腦海中。
萬圣節(jié)的作文 篇6
10月31是個(gè)十分特別的日子，我校舉行了一年一度的萬圣節(jié)派對，而今年的萬圣節(jié)十分熱鬧。
萬圣節(jié)本是西方的節(jié)日，因?yàn)槲覀兪峭庹Z學(xué)校，再加上我們對它的喜愛程度，這個(gè)萬圣節(jié)似乎是非過不可了。
31日是周一，早上，大家都興高采烈的走進(jìn)教室，拿出自己買的或自己制作的萬圣節(jié)服裝，個(gè)個(gè)都迫不及待得想向大家展覽示了。
到了下午，大課間鈴一響，所有的'同學(xué)穿著鬼服裝，帶著假面具，一窩蜂似的涌出教學(xué)樓，在操場上排好隊(duì)，等待老師的安排。我放眼望去，哇！太“壯觀”了，我從來沒有見過這么多鬼，操場上真熱鬧！看！全校所有的“妖魔鬼怪”都聚在這里，聽！歡笑聲，鬼叫聲傳揚(yáng)一片。
活動開始了，音樂響起，每班選出的鬼怪都來展示自己的服裝。他們就像琳瑯滿目的商品一樣，從隊(duì)伍的中間穿過，從我們的眼前閃過。這讓我感覺有一冷意。我隨意將糖投給了一位同學(xué)。
該去要糖了，大多數(shù)同學(xué)都去辦公室要，所以，樓道就變得人山人海，想擠出去都難，更別說進(jìn)去了。一堆人都堵在門口，聲音很大，就像一窩馬蜂正在“嗡嗡”吵個(gè)不停，直到上課鈴聲響起，這才安靜下來。
這個(gè)萬圣節(jié)可以說是熱鬧得不得了，直到現(xiàn)在，那熱鬧的氣氛還伴隨著我們大家。這是我們在小學(xué)度過的最后一個(gè)holleween,也是最讓我記憶猶新的一個(gè)萬圣節(jié)。
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