萬圣節(jié)作文錦集【10篇】
在現(xiàn)實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的萬圣節(jié)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
萬圣節(jié)作文 篇1
萬圣節(jié)到了。我發(fā)現(xiàn)，到了上外附中后，這兒可比小學里的樂趣少多了。
中學老師沒有要求我們布置教室，也不讓我們帶萬圣節(jié)服裝進校。只有一些“臉皮厚”的同學纏著老師：“不給糖就搗蛋！”不過老師還是樂呵呵地給我們了幾塊糖。
晚上回寢室，我們躺在床上講鬼故事：“午夜時分，陣陣陰風吹來，窗外，一只黑影閃過……”丁零零，上床鈴響了，把我們嚇了一跳，隨后，就聽見生活老師在走廊里大叫：“睡覺啦！都睡覺啦！”
“別講了�！睂嬍议L說，“大家都睡吧！”
“唉！”我們都唉聲嘆氣地蓋上被子。這個萬圣節(jié)真沒意思，連鬼故事都不讓我們講。
……“�！币魂嚶曇舭盐覈樞蚜�，原來是一位室友特地定了午夜12點的鬧鐘，她把大家都召集起來，我們鋪了一張?zhí)鹤樱瑖谝黄�，繼續(xù)講鬼故事：“……那只黑影閃過，又趴在窗子上，一只手伸了進來……
就在這時，突然從門口傳來一陣冷風，宿舍門似乎被一種“隱形的力量”推開了，我們都豎起耳朵，有大膽的`室友壯著膽子問：“誰��？”
外面很靜，一點聲音都沒有。
可是，我們同時發(fā)現(xiàn)，那門正慢慢地被推開，黑暗中，一只手伸了進來！緊接著又一張猙獰可怕臉探出頭來。
“哎呀媽呀——鬼來了……”我們連滾帶爬地上了床……
“呼！”慌亂中，我摸出手電筒一照，原來是隔壁寢室的同學，我們又一陣歡笑。
“這么晚了，是哪個在鬧？”
“快睡，鬼來了——”我們笑著又一次爬上了床……
萬圣節(jié)作文 篇2
昨天是最可怕的萬圣節(jié)，昨天是就可以嚇人的好時機也是扮一些有的沒有的.怪物。
昨天在學校下課時我跟我的好朋友一起去跟同學或老師說不給糖就調皮。
但我們老師就說不給功課就打人，我們就一直的笑，一到下課我們去玩球的路上看見一些小屁孩穿著怪怪的衣服，好像是要來跟我們要糖果一樣，我心想我身上又沒有糖果，就算有我也不知給誰。
那些小屁孩偷偷的跑去我們后面跟著我們，他們突然大叫害我嚇一大跳，我想我今天一定要去拜拜，其實我們男生都忘記今天是萬圣節(jié)，我們只顧著玩躲避球，女生卻是記得萬圣節(jié)。只是她們找了別班的一起來嚇我們男生，我們走呀走女生偷偷的跟著我，女生說一二三大聲的說不給糖就調皮，男生們都被嚇了一大跳。
我們男生當然也有嚇女生了計劃，我們男生跟著她們停了一下我們男生馬上躲了起來等了一下她們說走吧，有一位說好像快到上課了，走吧，我說快點要不然就要上課了，我們跑去女生后面嚇她們，她們說好沒差，反正今天是萬圣節(jié)，所以沒差。
我覺得幾天是最快樂的一天了。
萬圣節(jié)作文 篇3
今天，我和奶奶。弟弟上了一堂特殊的英語課，因為，今天是萬圣夜。萬圣節(jié)是西方節(jié)日，在每年的10月31日是萬圣夜，11月1日是萬圣節(jié)，每當萬圣節(jié)或萬圣夜時，西方的小朋友們就會迫不及待的穿上千奇百怪的服裝，帶上五顏六色的面具。萬圣節(jié)有兩個特點—— “提著自己做的杰克燈，”“不給糖就搗蛋。”
我們這節(jié)課，還要和家長們一起做杰克燈，和學三個新單詞。讓家長們知道我們學英語不簡單，讓我們知道家長給我們做飯很辛苦的.�？词菍W單詞了，我們都學了糖果、萬圣節(jié)、南瓜……我們學得很認真，家長們學得更認真。
接下來，我們高興得不得了，因為我們人做杰克燈了。我們還要進行比賽，看哪一個組做的最快最好，老師說：“現(xiàn)在開始”。
我首先在南瓜的頂部畫了一個圓，然后，我讓奶奶幫我把它的頂端挖下來，做燈蓋。我又拿了一個勺子，把里面挖空，這是用來放蠟燭，接著，我在瓜上畫了兩個棱形的眼睛和一個三角形的大鼻子，一個大嘴，尖尖的牙。我和弟弟試著自己挖，可怎么也挖不動，“別傷了你們的手”，我來幫忙，奶奶說，�。∥覀兘K于挖完了，我們看著南瓜燈特別快樂！
我倆點好蠟燭，慢慢的放在南瓜燈里，哇，太漂亮了！我喜歡這個南瓜燈。
我真希望下一年的萬圣節(jié)快快到來，我還要吃糖果，做南瓜燈，我喜歡萬圣節(jié)！
萬圣節(jié)作文 篇4
傳說在萬圣節(jié)那天，街道打扮的樣子很恐怖，在每戶人家的家里要裝訂一些“鬼”的圖片，讓人很害怕。一些喜歡搞惡作劇的小孩會自己打扮自己的`造型，有的在衣服上會畫一些鬼骨頭，有的會在披風上畫上一個僵尸的枯骨，讓人膽戰(zhàn)心驚。
在萬圣節(jié)那天一些小孩會挨家挨戶地去要糖，如果主人家給了他一些糖，就不會遭到“報復”。如果主人不在家和不給他們糖，將會遭到許多小孩的惡搞，如在門戶上畫一些小丑和一些對主人不恭不敬的東西。如果主人回來看到，也不能夠責罵小孩，如果一旦責罵和打孩子會說明今年他們家有病魔纏身，這一年，會沒有好運氣。如果主人一笑而過，說明主人是一個好心腸，不會斤斤計較的，從而會得到老天爺?shù)木祛櫍瑫谶@一年中好運連連。家庭幸福美滿，不受病魔之神沖撞。
在晚上，大家都不會睡覺，會在大街上裝神弄鬼，有的用手電筒照在自己的臉上，頭上蓋著白色的紗布，好像是一個亡靈，永生不滅。有的會找一個長長的舌頭，披頭散發(fā)，臉上畫一些血跡。據(jù)說在這一天，誰把誰嚇倒了，這個人就是扮得最好的，最會裝神弄鬼的，晚上在一起聚餐，戴上他們精心挑選的面具，在一個空曠的地方，熱情地跳起舞來。這一天據(jù)說比他們的新年到來更熱鬧，這一天他們會舉辦很多活動，一夜不眠，第二天也神氣十足。
萬圣節(jié)作文 篇5
今天是我們日思夜想的萬圣節(jié)�？吹教焐迪聛�，幾個小伙伴迫不及待地穿上了萬圣節(jié)必備的——鬼服。
我照照鏡子，自己都被這身模樣給下了一跳。我手上提著一盞南瓜燈，戴著一張猙獰的面具，身上披著一件黑黝黝的披肩。其他的小伙伴呢，有的戴著女巫帽，有的扮成幽靈，還有的把自己的頭變成了糖果。不一會兒，我們“討糖小隊”就整齊地出發(fā)了!
我們走在院子里，正在討論先去哪一家要糖。黑暗的.小路上伸手不見五指，我們的打扮在這夜晚中更顯陰森�！皼Q定了!就去——這一家。”
“咚咚咚——咚咚咚——”我輕輕的敲著門，其他的小伙伴們不時地發(fā)出鬼一般的叫聲�！罢l呀?”一位阿姨開了門。我們立刻做出鬼的樣子，說道：“不給糖就搗蛋!”一開始，那位阿姨嚇得尖叫起來，家里的人四處逃竄。后來，才知道我們是來討糖的。她笑瞇瞇地拿出了自己家里的糖果，遞給我們：“嚇死我了，還以為真的是鬼呢。你們扮的真像，這些糖果你們都拿去吧�！蔽覀兣d高采烈地提著籃子走到了下一家。
這一次，我沒有輕輕地敲門，而是在門外大聲喊道：“有人嗎?再不出來我們就進來來搗蛋咯!”這時，有一位慈祥的老奶奶笑瞇瞇的開了門，手里捧著五彩繽紛的糖果。她一邊把糖遞給我們一邊對我們說：“呵呵，今年也來討糖啊，每到這時候我就得給你們幾個搗蛋鬼準備糖果和巧克力呢�！笨粗夏棠檀认榈男Γ覀円哺敌ζ饋�。
不知不覺，萬圣節(jié)的活動已經(jīng)進行到了九點鐘�？磥�，我們這群小鬼要各回各家了。我們拿出討糖的成果，看到這五彩繽紛各式各樣的糖果，我們不約而同地笑了起來。
這次萬圣節(jié)，我們不僅收獲了努力后的成果——糖果，同時也收獲了快樂和朋友間千金不換的友情。
萬圣節(jié)作文 篇6
上次說到汪老師為“HALLOWEEN”已經(jīng)選好了選手，但還要選五個評委。老師又選了五個評委為選手們投票。汪老師對五個小評委說：你們每人給我們班其中一人投票，懂了嗎？五個評委點點頭。汪老師叫我們帶上面具，排好隊去參加“HALLOWEEN”派對。老師們把去參加萬圣節(jié)派對的必經(jīng)之路裝扮得陰深可怕……“到了，到了……”同學們興奮地叫著。只看見入口是用白色桌布布置得像幽靈出沒一般。進“門”以后，看見外教老師扮成鬼，乘你不備，嚇你一跳。
比賽就要開始了，獎品為一個“杰克南瓜燈”比賽開始了！第一關是走貓步，是在48人中淘汰24人，也就是一半。同學們有的邊走邊學鬼叫，有的學僵尸行走……他們使出混身解術，都想贏得獎品�？上У谝魂P我們班就淘汰了三人，唉，只剩下三人了。第二關介紹自己的面具，又要淘汰14人，通過比賽這一關我們班又下來一人。第三關了，是最后一關是才藝表演，淘汰二人。我想我們班還剩兩人了，應該有一人能堅持到底吧！可比賽下來，淘汰的'二人都是我們班的，可惜��！我們班竟連一人也沒有被選上。“勝敗乃兵家常事”，重在參與。不過我覺得今天還是很有意義的。
萬圣節(jié)作文 篇7
Happy Halloween! 今天，是一年一度的“搞怪萬圣節(jié)”。我和五年級的許多小伙伴，計劃一起到陌生人家要糖果。一來是為了鍛煉自己的膽量，增強自己的社交能力: 二來當然是為了品嘗糖果啦!
為了這次行動，我們可作了不少準備�？�，余妮薇同學帶了一個大袋子，準備裝糖果;而尹月兒同學更是整裝待發(fā)，嗬，還帶上了鬼面具!好啦，說做就做，事不宜遲，我們的小南瓜;糖果隊要出發(fā)咯!
我們首先來到二十一樓。一開始，大家都很害怕，覺得很可能會吃“閉門羹”，所以只有尹月兒和她的弟弟最為活躍，總是落落大方地向叔叔阿姨、爺爺奶奶們問好，并且索要糖果，然后向他們道晚安和“萬圣節(jié)快樂!”開始，我們只敢在旁邊偷看，非常羨慕尹月兒的'勇氣。
但是，我實在忍不住了，就“教育”自己：別人都可以，你為什么不行?要不到糖果也沒關系，試試嘛!在這種思想的鼓舞下，我漸漸地加入了要糖果的行列。這一次，我主動地敲門，有一位慈祥的老奶奶開了門。大家一起大聲地說道：“今天是萬圣節(jié)，我們來要糖果!”我還調皮地“補充”了一句：“吃的都行哦!”引得老奶奶和大家哈哈大笑。老奶奶看見我們這些“小南瓜”，顯然樂壞了，不停地說著：“奶奶這就去拿糖果，小豆兒們等著啊!”當老奶奶拿來一大捧花花綠綠的糖果時，就連貪吃的“小淘氣”也驚奇地說道：“謝謝奶奶，不用這么多糖果了!”奶奶卻笑著道：“今天過節(jié)，多點糖果，喜慶嘛!”大家紛紛謝過老奶奶后，往另一家走去。我回頭一望，發(fā)現(xiàn)老奶奶還高興地望著我們。
當然啦，事情并不是十全十美的，在我們這次活動中，有甜甜的“糖果”，也有澀澀的“苦水” �，F(xiàn)在想起來，大家仍然覺得不理解。我們那次來到了七樓的一個阿姨家。開門后，我們發(fā)現(xiàn)阿姨還在刷著牙，根本不看我們。她只是冷淡地問道：“什么事?”當我們說明了來意后，她什么也不說，就把門狠狠地關了。大家頓時愣在了原地，誰也不說話……雖然發(fā)生了這個不愉快的“小小插曲”，但是我們的心情并沒有因此而受影響，仍然很開心，繼續(xù)我們的行動。
我們中途休息時，看了一下我們的“戰(zhàn)果”，這才發(fā)現(xiàn)各式各樣的糖果塞滿了大家的衣兜，余妮薇同學的大袋子可是快把她給壓得走不動路了!
時間像沙漏里的沙子一般一點點流逝，很快，我們的“糖果”活動接近尾聲了，大家都十分戀戀不舍，約定：在下一次萬圣節(jié)，再次行動!
萬圣節(jié)作文 篇8
我們中國并不過萬圣節(jié)，只是覺得有趣罷了，但我們在上周星期六提前過了一次萬圣節(jié)，那天我過了一個很開心，很快樂，也有一點可怕的萬圣節(jié)。我們過萬圣節(jié)，就是找人要糖吃，也可以穿怪異的服裝，還可以把糖分給別的人，就這樣找樂子。
我要糖很厲害的，人家向我要糖，我要先把人家糖要完。呵呵！才過了一個小時，我就要了七八個糖，我就用那句話要，給糖，給糖，不給糖就搗蛋，媽呀！怎么遇到一個要糖要的很厲害的小弟弟，他死死的纏著我要糖，我給他一顆他還說不行，我要你身上全部的，我怎么甩也甩不掉他，只好把身上全部的糖都給他了，我要了一個上午的糖啊，就這樣的沒了，很不開心。
中午我回到了家，才剛進門就聽到有人敲門，原來是我鄰居家的.小朋友，穿了個狼人服，把我嚇得向前走了一小步，又倒退了五大步，把我膽都給嚇破了。
下午我們集體去了，兒童樂園的鬼洞，里面好黑呀，一個人輕輕動了一下把我都嚇尿了，原來是我的一個小伙伴在搞惡作劇，我也輕輕動了一下他，他跑的老遠了，看來他比我還膽小啊。
晚上我買了一只拐杖糖，又買了一大袋子糖，準備分給我的小伙伴，小伙伴也給我準備了，我收獲了更多了，啊！今天真是快樂的一天。^ω^
萬圣節(jié)作文 篇9
周末的時候，姐姐的英語俱樂部開展了萬圣節(jié)慶�；顒�，媽媽帶我一起去參加，感受這個與眾不同的節(jié)日氛圍。
俱樂部的大廳擠滿了畫著妝的'萬圣節(jié)各種人物，有蜘蛛俠裝扮的，有巫婆，還有蝙蝠，我也準備了藍色的披肩和帽子，還有面具，媽媽說這樣的裝扮她都快認不出我來了！這次的活動外籍老師主要告訴我們萬圣節(jié)的來歷和萬圣節(jié)節(jié)日中的一些活動，她跟我們一起做游戲，還帶著我們排好隊伍去俱樂部附近的步行街游行，所到之處只要你跟別人說一句(此處省略英語若干，因為從活動開始到活動結束我都沒聽懂他們說的什么英語)，我就濫竽充數(shù)地跟在游行隊伍中，不過也有人給了我萬圣節(jié)的糖果小禮包了，我好開心啊！之后我們還去各個教室參與了各種小游戲，有鬼屋，有套圈圈等等�；顒幼詈螅覀冞�可以憑入場券去抽獎，我今天的運氣實在是太好了，抽了一套學習用品，還是二等獎呢！
今天的活動讓我收獲真多，既讓我在玩中了解了萬圣節(jié)的概況，又讓我意識到學習英語的重要性和語言環(huán)境的重要性，所以今后我要更加重視英語學習，全面地掌握知識，多參加課外活動。我的同學們，我們一起加油哦！
萬圣節(jié)作文 篇10
前幾天，一放學在回家的路上，突然一份廣告在我眼親晃了晃，上面的圖畫吸引了我，我一轉頭一看，原來是位叔叔在發(fā)關于萬圣節(jié)的宣傳畫，我也拿了一份看見上面畫了一個大大的南瓜臉，大大的三角眼睛和鋸齒形的嘴巴南瓜真奇怪只有一顆門牙，咧著大嘴也不知是哭還是笑的`表情，我覺很好奇，心想這是誰做的呀！這么生動，要是能把它做出來那該多好呀！
已做完作業(yè)，我就和爸爸從菜市場買回來了一個黃色的，扁扁的南瓜，先找了一把小刀，在南瓜上蹭 蹭 蹭 刻了一雙好像三角形的眼睛，然后有刻了一個三角形的鼻子，最后又刻了一張夸張的大嘴吧，這樣我的南瓜鬼臉就完成了！我還帶了幾張圖片呢，請大家欣賞一下吧！
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