萬圣節(jié)作文

萬圣節(jié)作文7篇[推薦]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的萬圣節(jié)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

萬圣節(jié)作文 篇1

　　“喂，今年萬圣節(jié)你干什么呀?”死黨懶散地問了問我，“什么?萬圣節(jié)!”我驚異的大叫，“對(duì)呀，就在明天，你不知道嗎?”“我忘了……”

　　萬圣節(jié)，同學(xué)們都說挺好玩的'，要不今年玩玩試試?那不就得規(guī)劃一下，讓萬圣節(jié)再添加幾分精彩嗎，心動(dòng)不如行動(dòng)，說干就干。

　　1、萬圣節(jié)一定要穿有神秘感的黑色衣服。

　　2、找些同學(xué)來家里玩，舉行個(gè)萬圣節(jié)神秘排隊(duì)。

　　3、叫媽媽做萬圣節(jié)南瓜飯、南瓜餅、萬圣節(jié)小米南瓜粥……總之做九道萬圣節(jié)南瓜美食。

　　4、來個(gè)BINGO游戲。(一張紙，100個(gè)問題10×10，首先回答完一行或一列的有獎(jiǎng)，問題為對(duì)班級(jí)成員特點(diǎn)的描述，描述對(duì)象簽名方為答對(duì)一道。)

　　好了，策劃都策劃完了，買東西也買好了，就等萬圣節(jié)來臨了。Halloween萬圣節(jié)，明天我等著你喲!神秘就在明天，Halloween，萬圣節(jié)!!!

萬圣節(jié)作文 篇2

　　“咦？在哪兒呢？”朱紫序邊摸索著，邊問著。大家猜猜朱紫序在干什么呢？我們?cè)谕妗跋构碜ト恕钡挠螒蚰亍?/p>

　　下午放學(xué)后，我、王若函、朱紫序與張渲翊興致沖沖地向阿斯頓英語的方向奔去。因?yàn)榻裉彀⑺诡D舉行萬圣節(jié)活動(dòng)，聽說關(guān)卡多，既刺激又好玩，所以，我們幾個(gè)的心情都在最高點(diǎn)，腳步也不禁加快了許多。到了阿斯頓門前，只見門口人山人海，我們擠了進(jìn)去，開始了游戲旅程。

　　首先，我們走進(jìn)了“瞎鬼抓人”的游戲關(guān)卡。進(jìn)去后，朱紫序自告奮勇地舉起了手，要當(dāng)“瞎鬼”，而我們則當(dāng)“人”。游戲開始了，朱紫序四處亂跑，嚇得我們躲來躲去的'，還不時(shí)得把椅子往前推推。后來，我靈機(jī)一動(dòng)，站在一個(gè)拐角一動(dòng)不動(dòng)，結(jié)果，每當(dāng)朱紫序向我走來時(shí)，聽著這邊沒聲音，便走開了。

　　當(dāng)游戲進(jìn)行到一半時(shí)，朱紫序突然摸著了一把椅子，也不知是她真的不知道，還是在逗我們笑。她興奮的叫道：“哈哈!抓著你了!咦？這個(gè)人怎么長(zhǎng)得這么奇怪呀？方頭方腦的!”，頓時(shí)，全班爆發(fā)出了笑聲，朱紫序才意識(shí)到是一把椅子，也跟著笑起來!笑了好一陣子之后，才恢復(fù)了緊張的氣氛。不久，她就抓著了張渲翊。

　　接著，我們還玩了“兩人三足”的游戲，由于時(shí)間關(guān)系，我們并沒有玩“拯救小南瓜”與“飛出魔幻島”的游戲，便回家了。第一次體驗(yàn)萬圣節(jié)活動(dòng)，可真有趣呀!

萬圣節(jié)作文 篇3

　　萬圣節(jié)到了，我將舉辦一個(gè)萬圣節(jié)派對(duì)。爸爸、媽媽、哥哥和我都忙碌地準(zhǔn)備著這個(gè)恐怖的派對(duì)。

　　首先，我從隔壁琦琦姐姐家借來了許多大型的布娃娃，我在它們的眼睛上安裝了血紅色的燈泡，關(guān)掉房間的'燈后，那眼睛就跟鬼怪的眼睛差不多，恐怖極了。我又在天花板上掛上了一些很長(zhǎng)的熒光白布，并在里面藏了一個(gè)的燈泡，關(guān)掉房間的燈后，那白布就像幽靈一樣在天花板上飄來飄去。

　　我們還挖空了兩個(gè)南瓜，用小刀在上面刻上了兩只眼睛，一個(gè)鼻子和一張嘴巴，并在里面放了一個(gè)蠟燭，燈火一晃一晃的，還真嚇人。

　　我認(rèn)為這還不夠恐怖，于是，我又添加了一些機(jī)關(guān)，在大門口的地上綁了一根紅線，只要誰碰到了那根紅線，“鬼屋”的門就會(huì)關(guān)上并反鎖……

　　一切準(zhǔn)備就緒。我打了電話邀請(qǐng)我朋友到我家玩。

　　我朋友一進(jìn)門，沒注意地上的線，絆了一跤，背后的門“吱嘎”一聲關(guān)上了，燈也突然關(guān)閉了，出現(xiàn)鬼哭狼嚎的叫聲，他嚇得魂飛魄散。

　　過了幾分鐘，我打開燈，看到他那個(gè)樣子，我們大家都捧腹大笑。

　　這個(gè)萬圣鬼屋派對(duì)真有趣啊！

萬圣節(jié)作文 篇4

　　今天，媽媽帶我去參加“沃爾得英語學(xué)�！苯M織的“萬圣節(jié)”活動(dòng)。我們每人領(lǐng)了一張通行證，要每個(gè)游戲都玩遍，才能抽獎(jiǎng)。我先去玩了“巧奪龍珠”，游戲的規(guī)則是：一分鐘內(nèi)夾彈珠，看誰夾得多。

　　隨著一聲哨響，我目不轉(zhuǎn)睛地夾起來，一開始我總是夾不起來，因?yàn)閺椫橛謭A又滑,象泥鰍一樣。我忽然聽到后面有人在說夾彈珠的秘訣,要輕輕地夾才能順利夾起來。我一聽恍然大悟,馬上連續(xù)夾上好幾顆彈珠，可是剩下的'時(shí)間已經(jīng)不多了，我總算得了第二名。我又到另一個(gè)教室參加“鬼摟鬼抱”的游戲，這次我可沒那么幸運(yùn)，第一局就被淘汰了。

　　原來規(guī)則是7個(gè)人參加游戲，有個(gè)老師說“1”，你就站在原地不動(dòng)，說“2”就來兩個(gè)人抱在一起，說“3”、“4”也一樣。我的動(dòng)作不夠快，還沒反應(yīng)過來已經(jīng)被淘汰出局了，我只好垂頭喪氣地離開了這里�！昂�!”我憤憤不平地地想：“下次我可知道了,一定要拿第一!”我又來到“鬼吃氣球”的地方，我們每人都得拿把“紅櫻槍”，去戳氣球，我拿著“紅櫻槍”，東戳戳，西戳戳，就是不能把圓滾滾的氣球戳破，另一個(gè)小朋友也沒能把氣球戳破，10秒鐘馬上就到了，我還是沒有戳破一個(gè)氣球，我兩個(gè)游戲都失敗了，心里很難過。

　　老媽看到我悶悶不樂的樣子,鼓勵(lì)我說,“藤藤,沒關(guān)系!重在參與嘛!下次就知道咋玩了呀!”我想想也是啊,就又開開心心地玩了“驚聲尖叫”“魂飛走散”等游戲。

　　萬圣節(jié)是西方人過得節(jié)日，萬圣節(jié)的服裝也是千奇百怪，我也化了裝，還戴上了面具，扮起了小怪物。老師們有的穿著黑衣黑褲，戴著黑禮帽,裝扮成魔術(shù)師模樣;有的穿著白衣白裙,扮成美麗的天使,漂亮極了!萬圣節(jié)簡(jiǎn)直就是一個(gè)熱鬧非凡“狂歡節(jié)”!我玩得真開心啊!

萬圣節(jié)作文 篇5

　　昨天，我們舉行了一場(chǎng)瘋狂的萬圣節(jié)活動(dòng)！

　　當(dāng)時(shí)，我在李某某家寫作業(yè)，突然李某某的朋友來叫我們?nèi)ヒ�糖，我們飛快地寫完作業(yè)，開始了浩浩蕩蕩的要糖活動(dòng)。

　　首先，我們先去李某某家，按門號(hào)，里面一個(gè)熟悉的聲音說：“誰呀？”“一定是李某某”我說。我們幾個(gè)異口同聲大喊到：“趕緊開門，不給糖就搗亂，小心我們把你家弄得一團(tuán)糟！”

　　霎時(shí)，他把門打開了，我們立刻跑上樓，像餓虎一樣撲住他，將他壓在地上，問他要糖。當(dāng)他把糖扔到空中落在地上時(shí)，我們一擁而上，把糖搶了個(gè)光。

　　然后，我們又跑去楊某某家。

　　到她家樓下，我按她家門鈴，門鈴中說：“請(qǐng)問是誰？”比較文明。我毫不客氣的回答：“不給糖，就搗亂！”

　　倒霉的'事發(fā)生了：楊某某家住在十樓，應(yīng)該有電梯上去才對(duì)，可是她們樓的電梯壞了！我大吃一驚，心想：如果自己走上去，那豈不是要累死我們嗎？”

　　沒辦法，我們只好一步一步向上爬，終于到了，累得我氣喘吁吁、滿頭大汗！

　　見到楊某某，我們還是剛才的手段向她要糖。

　　挨家挨戶十幾家不停地跑，把我們累壞了！在看看隊(duì)伍，人多了不少，在人行道上像長(zhǎng)龍一樣，蜿蜒盤旋。

　　現(xiàn)在十點(diǎn)多了，最終，我們的終點(diǎn)是高某某老師家。

　　一來到高老師家，高老師的裝扮令我們哈哈大笑。她可真滑稽，把垃圾袋用刀捅了三個(gè)洞，然后戴在頭上，和我們一起合了影，搶了糖，我們才走。并且，林老師送我了一支筆，高老師送我了一個(gè)手機(jī)掛件，我非常愛惜。

　　真是一個(gè)瘋狂的萬圣節(jié)，希望以后多次舉行！

萬圣節(jié)作文 篇6

　　今天回家看到小妹妹幼兒園發(fā)了一個(gè)通知，說下周三要過一個(gè)狂歡的萬圣節(jié)。要準(zhǔn)備很多裝飾物品，像南瓜燈啦，各種形狀的南瓜，各種裝飾的妖怪，蜘蛛裝飾，黑色的貓咪等等。

　　關(guān)于萬圣節(jié)由來的傳說有許多版本，有說是“鬼節(jié)”，傳說當(dāng)年死去的人，靈魂會(huì)在萬圣節(jié)的前夜造訪人世，據(jù)說人們應(yīng)該讓造訪的鬼魂看到圓滿的收成并對(duì)鬼魂呈現(xiàn)出豐盛的'款待。所有篝火及燈火，一來為了嚇走鬼魂，同時(shí)也為鬼魂照亮路線，引導(dǎo)其回歸。

　　萬圣節(jié)在10月31日，其實(shí)是贊美秋天的節(jié)日，如今在整個(gè)歐洲，人們都把萬圣節(jié)前夜看作盡情玩鬧、講鬼故事和互相嚇唬的好機(jī)會(huì)。于是人們不再把這節(jié)日僅僅用來贊美秋光，而是讓它變成一場(chǎng)真正的“狂歡”。而臉譜化妝是萬圣節(jié)傳統(tǒng)節(jié)目之一。

　　雖然萬圣節(jié)是外國(guó)人的節(jié)日，但是我們了解一些西方的傳統(tǒng)文化對(duì)我們也是有幫助的。

　　不知道小學(xué)里有沒有這樣的活動(dòng)，有的話就開心了。

萬圣節(jié)作文 篇7

　　一個(gè)披著黑斗篷，頭戴巫師帽，手拿魔杖的“哈利波特”登場(chǎng)了，后面跟著頭戴皇冠、身穿白色禮服的白雪公主；在白雪公主后面，是一個(gè)戴著魔鬼面具的大惡魔……這是童話中的場(chǎng)景嗎？不！這一幕就發(fā)生在重慶諾林巴蜀外籍子女學(xué)校的萬圣節(jié)聚會(huì)上！如果你感興趣，就繼續(xù)聽我講吧！

　　萬圣節(jié)前夕，作為萬圣節(jié)愛好者，我們來到了諾林巴蜀外籍子女學(xué)校參加萬圣節(jié)活動(dòng)。同學(xué)們的服飾各式各樣：有的同學(xué)裝扮成了公主，有的同學(xué)扮成魔鬼，還有同學(xué)扮成了巫婆……大家都很期待接下來的活動(dòng)，心情激動(dòng)地嘰嘰喳喳說個(gè)不停。我內(nèi)心卻緊張極了：我的第一次萬圣節(jié)會(huì)以怎樣的形式度過呢？會(huì)不會(huì)很可怕呢？

　　伴隨激動(dòng)與緊張的心情，我們進(jìn)入了校園，映入眼簾的是大操場(chǎng)，那里布滿了萬圣節(jié)元素：僵尸、小鬼、南瓜燈。操場(chǎng)一邊的滑滑梯、籃球架、長(zhǎng)椅都被掛上了白衣的傀儡，四周的教學(xué)樓、樹枝也掛滿了亮晶晶的彩燈。校園的一角是已經(jīng)被裝飾完成的校車，車門上掛著一個(gè)會(huì)叫的僵尸，眼中發(fā)著紅光。車身上全是“血”，還搭著殘手?jǐn)嗄_和骷髏頭，車內(nèi)一雙斷手伏在方向盤上。如此逼真的情景，令人毛骨悚然。校園的走廊里，到處纏著用棉線、棉團(tuán)做成的蜘蛛網(wǎng)和大蜘蛛，阻擋我們的去路，通道處也堵著會(huì)突然大叫的骷髏和閃光的南瓜燈。一個(gè)小妹妹不小心撞到了一個(gè)玩具骷髏，骷髏瞬間發(fā)出了叫聲，結(jié)果小妹妹的尖叫聲反而蓋過了骷髏的叫聲。這些極具萬圣節(jié)特色的裝飾品遍布校園各處，就連衛(wèi)生間也不例外，我正準(zhǔn)備洗手，只見洗手臺(tái)上赫然放著一個(gè)大骷髏頭和沾了“血”的斷手?jǐn)嗄_，水龍頭上也覆蓋了一層“蜘蛛網(wǎng)”，嚇得我哇哇大叫。

　　走進(jìn)教學(xué)樓中庭，那里就是活動(dòng)開始的地方。中庭一角為大家供應(yīng)小食，他們將手指餅干刻上逼真的手指紋路，再把像指甲一樣的薄薄的杏仁片嵌上去，最后把這些“手指頭”插在紙杯蛋糕上吃，真是別具一格的萬圣節(jié)大餐。我在品嘗的時(shí)候小心翼翼，生怕它變成真的僵尸手。此外還有畫“臉畫”的活動(dòng)，我選擇了一個(gè)小蛋糕的圖案。一位和藹可親的卷發(fā)外國(guó)老師用各種小刷子蘸上不同顏色的油彩，輕輕地在我的`臉上涂畫了起來。五分鐘后，一個(gè)可愛的、點(diǎn)綴了櫻桃的白色小蛋糕便“誕生”在了我的左臉上，這也讓我的恐懼情緒得到了緩解。

　　接下來是最有趣的也最令我激動(dòng)的有獎(jiǎng)游戲環(huán)節(jié)了，有“打倒怪博士”、“僵尸舞”、“滾南瓜”、 “擲豆袋到南瓜屋”等有趣的游戲。在“打倒怪博士”挑戰(zhàn)中，我用三個(gè)網(wǎng)球打倒了五個(gè)畫有外星人的大塑料瓶；在“僵尸舞”環(huán)節(jié)中，我跟著外籍老師學(xué)會(huì)了跳萬圣節(jié)舞蹈；在“滾南瓜”體驗(yàn)中，我用南瓜擊倒了六個(gè)保齡球柱；在“擲豆袋到南瓜屋”，我扔進(jìn)了四個(gè)豆袋……一輪游戲結(jié)束后，我獲得了許多巧克力、牛奶糖、棒棒糖，還得到了兩個(gè)氣球，真是收獲頗豐，此時(shí)呢僵尸鬼怪好像也不再可怕了！沒想到萬圣節(jié)這么有趣！最后，外籍老師與外國(guó)學(xué)生們一起表演了節(jié)目，還進(jìn)行了最佳萬圣節(jié)服裝的評(píng)選，這次萬圣節(jié)活動(dòng)就在歡樂的氛圍中結(jié)束了。

　　第一次與外籍師生共度的傳統(tǒng)萬圣節(jié)不僅讓我體驗(yàn)到了原汁原味的西方節(jié)日的隆重氣氛，獲得了不少糖果獎(jiǎng)品，還讓我增長(zhǎng)了見識(shí)，變得更加勇敢。

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