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一年級關于萬圣節(jié)的作文
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的一年級關于萬圣節(jié)的作文，歡迎大家分享。
一年級關于萬圣節(jié)的作文1
今天是萬圣節(jié)。早上，我一睜開眼睛，就興奮的不得了。而且又得知今天是萬圣節(jié)，我高興地差一點兒暈了過去。經(jīng)過了一頓豐盛的早餐，我就開始了早上的`任務：寫作業(yè)。
終于，到了下午。我去和班級同學們一起練大繩。我來說說訓練的過程吧！等到人到齊后，我們排好了隊，聚精會神地做準備……正在這時，繩子飛快地搖了起來，伴隨著有節(jié)奏的繩子打地聲，第一個同學進去了！第二個同學緊跟其后，在繩子中間輕盈得躍了過去。就這樣，我們以最快的速度接連不斷地跳了三分鐘，都累得氣喘吁吁。我都已經(jīng)跳得熱血沸騰、汗流浹背，撲進了媽媽的懷里，喝了好些水。我們休息了一下，繼續(xù)如饑似渴地練習著……
回到家后，我們吃了晚飯，接著去上書法課。在課間的時候，有一個同學把在家里做好的南瓜燈點上了蠟燭，真是完美極了！
今天真快樂呀！真希望每天都是這樣。
一年級關于萬圣節(jié)的作文2
每年的10月31日是西方的傳統(tǒng)節(jié)——萬圣節(jié)。萬圣節(jié)是兒童們縱情歡樂的好時候，是充滿神秘的節(jié)日。
萬圣節(jié)那天，學校的老師們?yōu)槲覀兙臏蕚淞嗽S多節(jié)目。我喜歡里面的咬蘋果。咬蘋果的'時候，一個人數(shù)數(shù)，一個人吃。首先輪到我數(shù)數(shù)，孫乙丁吃。只見她把手放在背后咬起了蘋果，剛開始，沒咬到，然后她用了九牛二虎的力氣才把蘋果咬上來。沒想到她三兩下就把蘋果吃完了。第二次比第一次快多了，等她吃到一半的時候，老師大聲喊：“５、4、3、2、1、停�！北荣惤Y束了。下來輪到了我，我也把手放在背后，然后再咬蘋果。咬到了！我趕緊吃蘋果，最后，我只吃了一個，因為在咬第二個的時候沒有咬到，很可惜。但是，我還是很開心。
萬圣節(jié)真好玩！
一年級關于萬圣節(jié)的作文3
米斯基鎮(zhèn)位于首都墨西哥城東南，有“鬼村”之稱，這里并不鬧鬼，因傳統(tǒng)的“鬼節(jié)”而聞名。米斯基鎮(zhèn)得名于掌管生命和死亡的印第安女神米斯科，迄今已有900多年的歷史。1403年，此鎮(zhèn)成為當?shù)赜〉诎踩说募漓胫行摹?/p>
人們對“鬼節(jié)”的'祭品講究頗多。水是生命之源；鹽是智慧之物；火象征光明、信念和希望；點燃的熏香使空氣中彌漫著好聞而神秘的味道，將生者的祈禱帶給亡魂；白色的紫羅蘭象征純潔和嬌嫩，墨西哥人稱為“金子花”的黃色萬壽菊象征財富；席子，可以做床、桌子，可用來裹尸；玩具獻給死去的小孩；用陶土制成的“伊蘇歸特萊”瘦狗，能將死者帶到所謂的“亡靈世界”；甘蔗是重要的祭品，古代印第安人將俘虜?shù)念^骨與甘蔗穿成一串，那是勝利的象征。
一年級關于萬圣節(jié)的作文4
星期三，我們學校要舉行萬圣節(jié)的活動，老師讓我們當天穿上萬圣節(jié)的服裝，帶著面具去學校。
早上，我在上樓的時候還在想：不知道我們班里的小朋友會穿成什么樣子？我心里很期待。當我走進教室，我看見同學們穿得五花八門，盧瀅琦戴了一頂?shù)募侔l(fā)，張智成居然套了一塊大白布！
很快就到了走秀的時間，我趕緊穿著我的南瓜衣，拿著南瓜燈下樓。主持人請了一位頭戴佐羅帽，身披紅斗篷的'神秘嘉賓，竟然是樓校長！我們一年級獲得了“造型獎”。
接下來是討糖活動，我們說著“trick or treat”找高年級的大哥哥大姐姐和老師們討糖。我一共討到16顆糖，可是吳佳妮卻討到了57顆糖，她真厲害！看來做事要有方法，只要方法對了，事情就成功了一半！
一年級關于萬圣節(jié)的作文5
今年的萬圣節(jié)就要到了，我期盼著這一天快點到來。因為我們英語班要舉行盛大的萬圣節(jié)活動，我們就可以穿著幽靈服，提著南瓜燈在教室里盡情的玩�！�
我早早的來到英語班，期待著活動開始�？闪钊送锵У氖抢蠋熣f由于各種原因今年的萬圣節(jié)不過了，我很失望，不禁想起去年的`那一場萬圣節(jié)。
在那一個夜晚，我們英語班教室里掛滿了彩燈，貼上了妖魔鬼怪的圖片，我們打扮成幽靈的摸樣，有的在身上纏滿繃帶變成法老墓里的木乃伊，有的裝模作樣的給身上插滿翅膀，就算邪惡的天使吧，有的帶上怪獸的面具活像吸血鬼，還有的扮演成白衣天使手提南瓜燈。我們圍成一圈跳舞，吼叫，狂歡，我們在黑暗里玩“毒牙”“運氣球”又一個個上臺咬蘋果。還裝扮著上大街挨家挨戶的要糖吃……玩的可開心了。
想想去年甚至有點瘋狂的快樂的畫面，今天我感到很沮喪。不過，我也要理解老師，盼望著下一年萬圣節(jié)的到來。
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