萬(wàn)圣節(jié)作文（匯編5篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的萬(wàn)圣節(jié)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
萬(wàn)圣節(jié)作文 篇1
昨天，我的英語(yǔ)班開(kāi)了一次聚會(huì)，我邀請(qǐng)了尹菲和我放學(xué)一起去參加。
我們剛?cè)サ侥膬�，看到那里有一堆各式各樣的面具，有紫色的，有橙色的`，有粉色的，有白色的……我們選 了自己喜歡的面具，英語(yǔ)老師就給我們戴上了，然后，我們就進(jìn)了大教室。那里裝飾得很配萬(wàn)圣節(jié)，老師們用紙做了大蜘蛛、蝙蝠和蜘蛛網(wǎng)掛在燈上。還買了幾只玩具蜘蛛掛在墻上，還做了一些蜘蛛網(wǎng)掛在墻上。她們還買了一些很小的南瓜燈放在角落和比較暗的地方，因?yàn)槟菚r(shí)候沒(méi)開(kāi)燈。
老師們?yōu)榱俗屛覀冇X(jué)得更恐怖，還放了一些恐怖的歌給我們聽(tīng)。后來(lái)人都來(lái)齊了，老師就拿出來(lái)了一個(gè)壇子，上面有很多動(dòng)物。我們就玩了一個(gè)游戲，游戲規(guī)則是，選兩個(gè)人，老師說(shuō)到什么動(dòng)物，你就得踩到那個(gè)動(dòng)物上面，誰(shuí)踩到的動(dòng)物最多誰(shuí)就贏了。而且，每贏一局就可以得一顆糖果。老師還教了我們“不給糖就搗蛋”用英語(yǔ)怎么說(shuō)。
玩了游戲，老師又帶著我們?nèi)プ瞿瞎蠠�，因�(yàn)槟瞎侠锩娴臒舨粔�，所以我們只做了一個(gè)橙色的南瓜。做完南瓜燈我們又去用亮粉畫畫，我畫的是一些不一樣的糖果……
今天玩得真開(kāi)心!希望英語(yǔ)班能多組織一些好玩的活動(dòng)!
萬(wàn)圣節(jié)作文 篇2
大家知道“萬(wàn)圣節(jié)”嗎？中國(guó)的孩子是怎樣過(guò)“萬(wàn)圣節(jié)”的？
原來(lái)每年的10月31日是西方傳統(tǒng)的“鬼節(jié)”——萬(wàn)圣節(jié)。10月29日是萬(wàn)圣節(jié)前夜。
這天，在麥當(dāng)勞舉辦的“萬(wàn)圣節(jié)狂歡夜”活動(dòng)中讓我第一次體驗(yàn)了過(guò)萬(wàn)圣節(jié)的新奇和有趣！
燈火輝煌的麥當(dāng)勞餐廳人山人海，來(lái)自各個(gè)小學(xué)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生們齊聚一堂。同學(xué)們穿著干凈漂亮的衣服，滿臉喜悅。“萬(wàn)圣節(jié)狂歡夜”的巨大橫幅和布置得又新穎又奇特的`場(chǎng)地以及那飄著淡淡漢堡香味兒、還有忙來(lái)忙去的麥當(dāng)勞叔叔阿姨們，使這個(gè)“洋節(jié)日”充滿了無(wú)限的神秘感。
突然，燈光一暗，頓時(shí)同學(xué)們鴉雀無(wú)聲，大家屏息凝視，門口、就在門口神秘地出現(xiàn)了一個(gè)高高的身影�！巴瑢W(xué)們和我一起來(lái)”。麥當(dāng)勞阿姨導(dǎo)引著我們。
“巫師姐姐快出現(xiàn)！——”“巫師姐姐快出現(xiàn)！——”我們一起喊著。隨著燈光漸亮，一個(gè)戴著烏黑的高高的尖頂帽子，遮著奇特面具，身披紅斗篷的人出現(xiàn)在大廳中間，這就是巫師姐姐？好怪異！好神秘！
巫師姐姐開(kāi)始問(wèn)候我們并自我介紹說(shuō)她是巫師家族里法力最高的，今天她將和我們過(guò)一個(gè)最快樂(lè)、最刺激的萬(wàn)圣節(jié)狂歡夜。
果然，我們?cè)谖讕熃憬愕膸ьI(lǐng)下戴上五顏六色、千奇百怪的頭飾，做著各種各樣的游戲，時(shí)而急得我們爭(zhēng)先恐后，時(shí)而笑得我們前仰后合……
最有趣的是巫師姐姐教我們做南瓜燈。橙紅色的大南瓜一組一個(gè)，先將南瓜掏空，然后在外面刻上笑瞇瞇的眼睛和大嘴巴，再在瓜中插上一支蠟燭，把它點(diǎn)燃。我們七手八腳，有拿刀的、有找筆的、有畫眼睛、有畫嘴巴的，一時(shí)間忙得熱火朝天，這樣還不行，南瓜皮太硬，十幾歲的我們是挖來(lái)掏去，輪番上陣就是啃不動(dòng)這個(gè)圓圓硬硬的大南瓜，看著巫師姐姐那盞憨態(tài)可掬的笑臉南瓜燈，我們急得不得了。這時(shí)麥當(dāng)勞叔叔來(lái)幫忙了。我們幾個(gè)小組很快完成了南瓜燈的制作，隨著巫師姐姐一聲令下關(guān)掉了所有電燈，燭光在奇異的南瓜燈中閃爍，照亮了整個(gè)大廳……
在萬(wàn)圣節(jié)狂歡夜，我們手持南瓜燈，在巫師姐姐的身邊、在幻化的燭光中，盡情地笑著、跳著！
萬(wàn)圣節(jié)作文 篇3
10月31日是西方的一個(gè)重要節(jié)日——萬(wàn)圣節(jié)，在這一天我們六年級(jí)的全體同學(xué)相聚在一起共同慶祝這一節(jié)日。
學(xué)校的萬(wàn)圣節(jié)慶祝活動(dòng)可以說(shuō)是處處有驚喜。一走進(jìn)教學(xué)樓，我們就感到了濃濃的過(guò)節(jié)氣氛，教學(xué)樓被各種裝飾品裝飾一新，聽(tīng)老師介紹，這是我們家委會(huì)的爸爸媽媽幫忙布置的。同時(shí)我們班的同學(xué)都精心裝扮，有鬼面，有巫婆等，大家都絞盡腦汁力求自己的裝扮吸引眼球。早晨8點(diǎn)，萬(wàn)圣節(jié)的.慶�；顒�(dòng)正式拉開(kāi)帷幕，首先我們先進(jìn)行的是面具制作，同學(xué)們?nèi)齼蓛桑l(fā)揮自己的創(chuàng)意，制作出了一個(gè)個(gè)極富想象力的面具，得到了老師的好評(píng)。接下去，由各班同學(xué)分別表演節(jié)目，使我們了解了萬(wàn)圣節(jié)的習(xí)俗與歷史并且學(xué)會(huì)了一首與萬(wàn)圣節(jié)有關(guān)的歌曲。
過(guò)去我們過(guò)萬(wàn)圣節(jié)只會(huì)聯(lián)想到南瓜、奇裝異服。但是通過(guò)這次的活動(dòng)，我們的認(rèn)識(shí)不再停留在表面，使我們更多地接觸到了節(jié)日背后的文化與歷史，這次活動(dòng)既讓我們感受到了幾日的氣氛，也使我們學(xué)習(xí)到了知識(shí)。
萬(wàn)圣節(jié)作文 篇4
今天，我又來(lái)到了小桔燈，可眼前的場(chǎng)景卻使我大吃一驚：四處都是一個(gè)“妖怪”，有些妖怪注意到我早已變成O形的嘴巴，露出了一臉壞笑。天花板也變了樣，可謂是妖魔鬼怪叢生，角落上還能看到一張張蜘蛛網(wǎng)，好像只要一碰到，就再也擺脫不了，成為這些“妖魔鬼怪”的盤中餐。其中最恐怖得就是那只眼睛突出，滿嘴尖牙的怪物和綠色皮膚、兇神惡煞的綠巨人�？吹竭@些，使我不寒而栗，甚至還想到；小桔燈怎么了，難道生化感染，他們會(huì)不會(huì)也把我吃了或把我變成他們的同類��！過(guò)了一會(huì)兒，我恍然大悟，原來(lái)這是小桔燈萬(wàn)圣節(jié)的特殊活動(dòng)啊！而我的人物就是與離任合影，要拍兩張。
接受任務(wù)，我信心滿滿，飛快地開(kāi)始行動(dòng)�？墒�，我到樓下卻又緊張起來(lái)，心里像住著一只兔子那樣，手漸漸開(kāi)始發(fā)抖起來(lái)。我們的隊(duì)長(zhǎng)是陳昊同學(xué)。首先他旗開(kāi)得勝，迅速找到了一位路人，開(kāi)始合影，完成了任務(wù)�？吹疥愱怀晒ν瓿扇蝿�(wù)后，我心里不免緊張、著急起來(lái)，心想：我絕對(duì)不能輸，要加快速度了。我的眼睛就像雷達(dá)一樣，掃視著人群。最后，我的目光落在一位年過(guò)花甲的'老奶奶身上，她手上提著一個(gè)菜籃子，慈眉善目的。我想：老奶奶和藹可親的，一定不忍心拒絕我的一點(diǎn)小要求。做好決定后，我準(zhǔn)備走上前去�？墒�，我的腳突然有千斤重，怎么抬也抬不起來(lái)，仿佛前面有一道萬(wàn)丈深淵，只要再前一步，就會(huì)掉到萬(wàn)丈深淵里，粉身碎骨。于是，我只能眼巴巴地看著老奶奶一步一步從我面前走過(guò)，那時(shí)我真的是心如刀絞，仿佛到嘴里的肉跑了似的。
下一個(gè)目標(biāo)又有了，鎖定在一位抱著孩子的婦女身上。可我還是不敢邁出第一步，我看到同學(xué)們大多都完成了任務(wù)，露出了喜滋滋的表情，在享受著成功的喜悅。頓時(shí)，我覺(jué)得我火燒眉毛，再不上就來(lái)不及了，可是我的心里有兩個(gè)聲音一直在爭(zhēng)吵著，一個(gè)聲音理直氣壯地在說(shuō)：“加油！只要能邁出第一步，你就會(huì)享受到成功的喜悅�！绷硪粋�(gè)聲音卻打退堂鼓“你已經(jīng)失敗過(guò)一次，那滋味好受嗎？如果下一個(gè)人再拒絕你，你就倒霉了，或許還會(huì)被別人嘲笑。”于是，我的目標(biāo)決定在那婦女懷里的小孩身上，小孩的臉紅撲撲的，圓圓的腦袋惹人喜愛(ài)，最引人注目的就是圓溜溜、水靈靈的大眼睛，撲閃撲閃的。仿佛在說(shuō)：“快過(guò)來(lái)呀！快過(guò)來(lái)和我合影呀！”我心里一直鼓勵(lì)自己：“加油！加油！周家丞，你能成功的，邁出第一步吧！”我終于邁開(kāi)步伐，輕聲地、吞吞吐吐地問(wèn)：“我……我……能和你的寶寶合張影嗎？”婦女反應(yīng)過(guò)來(lái)，瞥了我一眼，滿臉懷疑地看著我。見(jiàn)她不相信我，我急得直跺腳，想解釋但又不知道該如何解釋。最后，那位婦女抱著孩子又三步并作兩步地走了。這一次又失敗了。
這時(shí)，附近的同學(xué)急劇減少，我終于又有了一個(gè)目標(biāo)——一位叔叔。我有禮貌地上前問(wèn)：“您好，請(qǐng)問(wèn)您能跟我一起拍個(gè)照嗎？這是我的任務(wù)，非常感謝�！蹦俏皇迨寰尤煌饬�，我喜出望外。合完影后，我興奮得一蹦三尺高，我終于完成任務(wù)了，耶！原來(lái)完成這個(gè)任務(wù)這么簡(jiǎn)單，主要是看看敢不敢邁出第一步。原來(lái)這就是勝利的喜悅！天堂也不過(guò)如此嘛！
這次萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)使我們提升了膽量，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈。失敗乃成功之母，沒(méi)有了失敗，何來(lái)的成功呢？只要愿意堅(jiān)持，又有什么事是做不到了呢？這次活動(dòng)讓我受益匪淺。
萬(wàn)圣節(jié)作文 篇5
每年的11月01日，是西方傳統(tǒng)的“鬼節(jié)”——萬(wàn)圣節(jié)。10月31日是萬(wàn)圣節(jié)前夕，孩子們都會(huì)迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，提著南瓜燈走家竄戶，向鄰居們要糖。
今天是萬(wàn)圣節(jié)，晚飯后我和我的好朋友王梓帆、偉嘉俊一起去別人家要糖，我們也是一種好奇好玩的心情，一開(kāi)始，我們?nèi)チ送蹩聦幖胰ヒ�，但是，王柯寧不在家，他家只有他的爺爺奶奶在家，所以，這一家是不能了的。沒(méi)有多久，我們小區(qū)里看到三五成群的孩子們，穿著奇裝異服，有的根本看不出臉面，手里拿著各樣?xùn)|西。后來(lái)然后我們?nèi)擞蛛S便跑到一個(gè)小學(xué)生團(tuán)隊(duì)要糖隊(duì)里面去要糖，我們加入他們的隊(duì)伍更大了，可是，結(jié)果出乎意外非常理想，我們要到了非常多的糖果，我們要到這一些糖果的原因是。在中途還碰到我們班的好多同學(xué)。因?yàn)樗麄円膊恢牢覀兪莵?lái)干嘛的，所以我們就一直跟著他們?cè)谝黄鸹�，所以他們要糖要到哪里我們就跟著他們要糖到哪里。最后，我們還在下面提了一會(huì)兒足球，因?yàn)槲覀兺娴锰肆�，所以沒(méi)有注意時(shí)間，我們一看時(shí)間，呀！已經(jīng)快要11點(diǎn)了，所以我們就把要來(lái)的'糖果平分，然后各回各家，各找各媽。
聽(tīng)父母及一些人說(shuō)十一月一日是真正的萬(wàn)圣節(jié)(All Saints, Day)，是第七世紀(jì)時(shí)由當(dāng)時(shí)的教宗所創(chuàng)立，為的是紀(jì)念過(guò)去的圣徒，因?yàn)槭ネ綌?shù)目已經(jīng)很多，無(wú)法一一立日紀(jì)念，就設(shè)立同一個(gè)日子來(lái)追念他們。我們孩子以后要更加明白萬(wàn)圣節(jié)的意義，過(guò)一個(gè)有意義的萬(wàn)圣節(jié)。
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