萬圣節(jié)作文[精選6篇]
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的萬圣節(jié)作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
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萬圣節(jié)作文 篇1
盼望以久的萬圣節(jié)終于來臨。學(xué)校組織每一個(gè)班做一個(gè)南瓜燈，我班的南瓜燈看似小巧玲瓏，其中也帶著一些陰森恐怖。它的眼睛奇形怪狀的，嘴巴張的大大，像似要吃掉我們一樣。一轉(zhuǎn)眼就夜幕降臨，我們把閃閃發(fā)亮的南瓜燈擺在中央來照明我們。（當(dāng)時(shí)沒開燈）接著我們就展開了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的“鬼抓人”游戲。我?guī)夏橇髦r血的面具，開始像鬼一樣的尖叫起來。
我和一位“土薯人”埋伏在一位女生后面，我拍了拍那個(gè)女生的肩膀，而“土薯人”卻學(xué)著鬼的冷笑。這個(gè)女生顫顫巍巍地轉(zhuǎn)過臉來，我們一齊尖叫起來，這個(gè)女生嚇得臉色發(fā)白，“啊”的一聲捂住臉飛似的`逃走了，而我們卻幸災(zāi)樂禍地在冷處暗笑，慶幸自己成功地嚇走了一位女生呵。另一方面，楊老師正披著一件披風(fēng)，哪位同學(xué)上來她就把誰頭蒙上，誰一但被抓住，其他的鬼魂也會(huì)來幫助這個(gè)“大魔頭”一起把這個(gè)不幸的家伙扔在門外，并派兩名“護(hù)魔鬼衛(wèi)”守住這個(gè)“監(jiān)獄”，不讓他再次進(jìn)來。玩著玩著，不知從什么地方冒出了一個(gè)“要糖隊(duì)”，專門向老師或同學(xué)要糖果，而且陣容越來越大，在小學(xué)部中循環(huán)。
我叫同學(xué)都去加入這一行列，并說要想法向別人討糖果吃。這個(gè)隊(duì)的“領(lǐng)魔”帶著我們這群“小魔”毫不留情地闖入一個(gè)教室，“領(lǐng)魔”高喊一聲：“口號(hào)！”“小魔”們便一起高聲吶喊起來：“給我糖！給我糖！給……”這個(gè)場(chǎng)面真是壯觀：老師把一把糖果扔在教室中間，所有“小魔”一擁而上，擠的擠，推的推，搶的搶。最終我搶到了一顆牛奶糖，沒搶到的只好灰溜溜地離開了�；氐桨嗉�(jí)里，我數(shù)了數(shù)今夜的收獲，嗯，非常好，一共得了十五粒糖。可惜快樂的時(shí)光總是那么短暫，愉快的萬圣節(jié)結(jié)束了。
萬圣節(jié)作文 篇2
明天，明天就是萬圣節(jié)啦!我躺在床上興奮地想，我簡(jiǎn)直不能控制自己的情緒，萬圣節(jié)，萬圣節(jié)，我一遍遍呼喚這個(gè)名字，要知道，我等待這個(gè)日子已經(jīng)整整10天了!明天是真正的萬圣節(jié)，我還能不激動(dòng)嗎，一想到南瓜燈，各種各樣的鬼怪，不給糖就搗亂的游戲，我更不能入睡了，干脆回想起了往事…
8歲時(shí)，當(dāng)時(shí)在老家蘭州，就是萬圣節(jié)前夜，我和姐姐和小姑去了蘭州最大的游樂場(chǎng)，瘋狂了一把，像什么老鼠飛車，海盜船，還有最刺激的急速翻滾——過山車，那個(gè)夜晚是刺激的，我還記得，我隱約還記得，那一段刺激的時(shí)光。
9歲時(shí)，當(dāng)時(shí)在美國(guó)，就是萬圣節(jié)前夜，我和我的美國(guó)同學(xué)們挨家挨戶的找大人們要糖果，和媽媽一起雕刻南瓜燈，開車去欣賞每一戶人家的裝飾，那個(gè)夜晚是非常愉快的，我還記得，我隱約還記得，那一段快樂的時(shí)光。
10歲時(shí)，當(dāng)時(shí)在香港，就是萬圣節(jié)前夜，我和爸爸媽媽去了海洋公園，成群的鬼，遍地的骷髏，隨處可見的“血跡”，打扮嚇人的演員，遠(yuǎn)處音箱里播出鬼哭狼嚎的聲音和人們的尖叫聲，那個(gè)夜晚是可拍的，我還記得，我隱約還記得，那一段可怕的時(shí)光。
時(shí)光流逝，今天，是我11歲時(shí)的萬圣節(jié)，這個(gè)萬圣節(jié)會(huì)怎樣呢?沒機(jī)會(huì)出去玩，自己一個(gè)人在家能干什么呢?電腦爸爸媽媽都帶走了，電視也上了鎖，怎么辦才好呢?我躺在床上苦苦思索著，就我一人的萬圣節(jié)會(huì)有什么好玩的呢?
我開始幻想。
我幻想自己不是自己了，“我”被鬼怪帶到了一個(gè)奇怪的地方，那里沒有光線，一股腐爛的味道撲面而來…
哎!不行，怎么感覺跟受刑似的!
我幻想自己在水邊玩水，突然不幸落水了，一個(gè)身著白衣的人把我拉了上來，他似乎沒有眼睛，沒有鼻子，不，是沒有臉!
哎!不行，我游泳技術(shù)好的很，怎么可能那么容易的落水?
我又幻想自己變成了一只黑貓，天天守在墳?zāi)姑媲埃蜑貘f說著話，吃著人類丟給我的`可憐的食物。
哎!還是不行，怎么可能自己那么可憐，不太現(xiàn)實(shí)嘛!
到底怎么辦呢?每年萬圣節(jié)我都和“鬼”“親密接觸”了，每年萬圣節(jié)都過得不同，過得新穎，可是，碰巧爸爸媽媽都不在，什么條件都沒有，一切奇怪的事情都怎么可能發(fā)生在一個(gè)陳舊的樓棟上，我不禁失望起來，這樣的萬圣節(jié)，太沒意思了。
我忍不住抱怨起來，可是，我又轉(zhuǎn)念一想，正因?yàn)檫@個(gè)萬圣節(jié)沒什么事發(fā)生，沒有鬼，沒有游樂場(chǎng)，沒有南瓜燈，所以這個(gè)萬圣節(jié)才非常與眾不同嘛，追求萬圣節(jié)，其實(shí)說白了就是追求一種與眾不同的感覺，而這個(gè)萬圣節(jié)，這個(gè)太與眾不同的萬圣節(jié)，所以也符合了我最基本的要求——新穎，嗯，這么一想我開朗多了，心情也好多了。
這個(gè)萬圣節(jié)，我就在自己的幻想和對(duì)往事的回憶中度過，嗯，這個(gè)萬圣節(jié)，沒有“鬼”陪我，那我就讓幻想和回憶陪我吧!
萬圣節(jié)作文 篇3
昨天，我懷著一顆好奇的心去參加EF舉辦的萬圣節(jié)化妝晚會(huì)。
首先，我們進(jìn)了第一間教室，我們玩了魔法師，魔法師幾點(diǎn)了？我們?cè)谕簧吓艿臅r(shí)候，總是會(huì)有一些瞌瞌碰碰，老師鼓勵(lì)我們，一定要做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。我們又進(jìn)了第二間教室，我們玩裹木乃伊的游戲，我們隊(duì)選了楊凱杰，他太頑皮了，我們好不容易裹了半身，他一蹬“砰”的.一聲紙斷了。雖然他把紙弄斷了，可是我們并沒有斥責(zé)他，而我們相互加油，我們準(zhǔn)備裹腿的時(shí)候，別的隊(duì)已經(jīng)裹完了。由于他們隊(duì)興災(zāi)樂禍，紙也給斷了，把另一隊(duì)弄得哈哈大笑，他們說道：“你隊(duì)的紙很快也會(huì)斷了。”果不其然，另一隊(duì)的紙也斷了，然后教室里突然響起了歡笑聲“Yeswearewinner！我們勝利了！”最后，老師給我們發(fā)了獎(jiǎng)品。我們進(jìn)入第三間教室，隨著騎馬舞的音樂，我們歡蹦亂跳，最后我們滿頭大汗，頭上的水珠像珍珠一樣，從頭上滾到面夾上，又滾到了身上，最后到了地上。
最后的活動(dòng)，我們進(jìn)行了服裝大比拼。我一進(jìn)去，哇！五顏六色、奇形怪狀的服裝看得我眼花繚亂。誰也不認(rèn)識(shí)誰，大家在一起狂歡。
我現(xiàn)在終于知道外國(guó)人是怎樣過萬圣節(jié)的。
萬圣節(jié)作文 篇4
十月三十一日是西洋的萬圣節(jié)，就像中國(guó)的七月十五一樣，萬圣節(jié)是外國(guó)人的鬼節(jié)，不同的是，萬圣節(jié)對(duì)小朋友而言好吃又好玩，可以打扮成鬼模鬼樣，又可以挨家挨戶要糖果吃，真是有趣。
有關(guān)萬圣節(jié)的由來，傳說德魯伊特的新年是十一月一日，新年前一晚，德魯伊特的年輕人，帶著各種面具，拎著刻好的南瓜燈，游走于村落間，在當(dāng)時(shí)是一種秋收后的慶典，豐盛的款待前來造訪的鬼魂，而南瓜燈則是驅(qū)散鬼魂用的.，沒想到吧。
現(xiàn)在的萬圣節(jié)我們會(huì)舉辦化裝舞會(huì)，打扮最酷炫的造型，記得我曾經(jīng)辦過木乃伊和忍著，可惜今年班上只有辦派對(duì)，少了點(diǎn)熱鬧的氣氛，不過我還是可以頑皮的當(dāng)個(gè)討厭鬼，敲敲你家的大門，大喊：“不給糖，就搗蛋。”
萬圣節(jié)作文 篇5
今天晚上，老師說學(xué)校會(huì)舉辦一個(gè)萬圣節(jié)晚會(huì)，得到這一消息，大家都高興得歡呼雀躍，心花怒放。嬉笑聲在教室里久久回蕩。
光說不做可不行，這不，上課了，老師先帶著我們做面具，瞧我們一個(gè)個(gè)笨手笨腳的，X同學(xué)硬是把骷髏頭面具畫的慈眉善目，喜笑顏開的，竟和彌勒佛差不多。大家看了都忍俊不禁，哄堂大笑。Y同學(xué)更是搞笑，我們做面具時(shí)，他竟趴在桌上睡著了，助教把他叫醒，問他做的面具在哪，想出他洋相。他還真有招，帽子一帶，白紙往臉上一貼，叫嚷道：“一切搞定！”助教被搞的'莫名其妙，問他畫了什么。他鎮(zhèn)靜自若開玩笑地說道：“這都看不出來？笨啊你！明明就是無頭幽靈嘛�！敝桃矡o可奈何一笑而過。連外教都被他逗樂了。
到了晚上，萬圣晚會(huì)開始了，鈴聲剛響，大家就像離弦的箭，爭(zhēng)先恐后向樓下沖去。到了晚會(huì)場(chǎng)地，外教早已經(jīng)準(zhǔn)備完畢，手里都拿著一包包的糖，我們過去大聲叫喊：“trick or treat�！钡玫教堑姆绞揭哺饔胁煌淮蝺H給你一顆，有的外教讓你唱首歌，有的讓你回答問題。有的是看誰叫的最響，有的是從二樓拋下，看你們的“技術(shù)”。幾次都有人把外教擠到墻角搶糖，我拿到了三十多顆糖，大多數(shù)是撿到的，三四顆是唱歌得的，還有幾顆是回答問題得的，糖多的放不下了，只好一邊吃一邊走。回到寢室三十多顆都進(jìn)了肚子。
這種晚會(huì)really interesting。這讓我們提高了表演能力，當(dāng)然很重要的一個(gè)因素是，表演多多，禮物多多嘛！
萬圣節(jié)作文 篇6
以前，我不知道什么叫做萬圣節(jié)。這個(gè)星期二，夏老師說，周5是萬圣節(jié)……小朋友，可以帶一些道具或者面具等等，還可以帶一些糖果，我們一起過節(jié)日……可是，萬圣節(jié)究竟是什么樣子的呢？難道要吃南瓜嗎？
星期五終于到了，那天下著雨。當(dāng)我走進(jìn)教室里，看到了面具。第一個(gè)看到的是狐貍的面具，原來是SHU XIAOTONG 同學(xué)，又看到了江浩然，他帶了“白骨精”的面具，還有巫婆的帽子和衣服，哈哈，是陶宏亮……英語課上完后，我們分小組到樓老師辦公室的`附近（是一6班老師的辦公室），門是開著的，呀，不好敲門了。然后組長(zhǎng)說“trick or treat，trick or treat，trick or treat/不給糖就搗蛋”，我們得到了好多糖，回家吃了，真甜。
本來還想去樓老師辦公室的，實(shí)在太擠了，里面人太多了。都是別班的同學(xué)……誒，樓老師的糖沒吃到……樓老師，我明年再來�。。。�！
現(xiàn)在，我覺得萬圣節(jié)真好玩，可以帶面具，做巫婆，最重要的是，可以討糖吃不過，最最最最——重要的還是讀書。
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