萬圣節(jié)的作文范例10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的萬圣節(jié)的作文10篇，歡迎大家分享。
萬圣節(jié)的作文 篇1
這是我第一次和鄔族出去玩，也是我第一次去世界之窗，而且我們是沖著萬圣節(jié)才去的世界之窗，更恐怖的是，晚上六點(diǎn)半。
買完票之后，我們在世界之窗的門口集合，就在這時(shí)，我們不時(shí)聽到有僵尸、鬼、幽靈、吸血鬼和女巫發(fā)出的“嗚 ~~ 嗚 ~~ ”的聲音傳來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，世界之窗里面一片漆黑，偶爾有忽明忽暗的燈光，讓世界之窗像個(gè)尖叫屋，讓人覺得毛骨悚然。
正當(dāng)我們七個(gè)人滿懷期待、準(zhǔn)備排隊(duì)進(jìn)園的時(shí)候，有一只白森森的手伸出來攔住了我們，一開始，我們還以為是工作人員的鬼把戲，結(jié)果傳出了一個(gè)很年輕的聲音：“你們的家長在哪里?”我們一齊回答：“我們不需要家長!”“不行，因?yàn)槔锩鏁?huì)有水上游樂項(xiàng)目，必須要有家長陪同。”我們中間有人說：“我們上次也是自己來玩的。”無論我們怎么解釋，工作人員就是不讓我們進(jìn)去。后來，死楊胖子才借我的手機(jī)交等在車上的伯伯過來，護(hù)送我們進(jìn)園。不知誰丟了句：“我們的家長陪我們進(jìn)園了，也不會(huì)一直陪著我們的�！�
為了襯托萬圣節(jié)陰森恐怖的氣氛，我們每個(gè)人都去買了張骷髏面具，順便嚇唬嚇唬膽小的游人。
今天晚上的游樂設(shè)施全都免費(fèi)開放。我們也不是客氣的人，首先，就沖向了超級(jí)攪拌機(jī)。一開始，攪拌機(jī)轉(zhuǎn)得比較慢，我們覺得沒什么意思，可過了一兩分鐘后，燈光突然熄滅了，攪拌機(jī)把我們送到了最頂上，假如你是個(gè)人的話，你就不會(huì)不尖叫。感覺攪拌機(jī)就要把你甩出去似的，心都蹦到了嗓子眼。我當(dāng)時(shí)說了句：“見鬼了!鬼來了!我再也不玩了!”可見這攪拌機(jī)有多么恐怖。后來鄔族的人一看到我就說：超級(jí)攪拌機(jī)。隨后就大笑起來。突然我就聽到我手機(jī)響了，是媽媽打來的，原來也在世界之窗，只不過她是陪外婆、小姨和弟弟過來的，媽媽問我怕不怕，要不要來陪我。我說：“不用，我和同學(xué)在一起，我們各玩各的�！�
我們來到了湘西僵尸小鎮(zhèn)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，只見城門上吊著一個(gè)死人，他雙眼都沒有了，穿件破爛的黑色衣服，渾身是血。進(jìn)來后，只見湘西小鎮(zhèn)里面黑黑的，很陰森，只有一條青石板的`路往前伸去。我們沿著這條小路往前走，到了有房子的地方，我們選了一間鬧鬼茶樓進(jìn)去了。里面掛著一塊黑布，把里面全擋住了，顯得非常的神秘和恐怖。我們仗著人多，鼓起勇氣挑開黑布進(jìn)去了，一個(gè)死人豁然躺在房子中央，他的上方還有一個(gè)吊死鬼，四周都貼了一些“還我命來”“我的眼睛是你吃了嗎”“陪我去陰曹地府吧”等讓
人看了心驚動(dòng)魄的標(biāo)語。我們趕快上樓了，樓上的房子中央放著一條人腿，李東燁抄起人腿就大聲叫賣：“賣烤人腿了， 100 元便宜賣給你。”
倉皇逃出了湘西僵尸小鎮(zhèn)后，我們來到了最刺激的游樂項(xiàng)目——超級(jí)翻滾機(jī)。一開始只有我和死楊胖子敢玩，后來在我們的帶動(dòng)下，鄔佗、蔡要命都來了，我們豁出去了，沖上了超級(jí)翻滾機(jī)。翻滾機(jī)開始動(dòng)了，先是 180 度高速擺動(dòng)，像要把我們甩出去似的，然后越升越高，再360度翻滾，我失聲叫道：“有沒有搞錯(cuò)!怎么還不停下來�！蔽疫�聽見楊胖子說：“啊!我不敢玩了!”在一陣驚心動(dòng)魄地翻滾之后，機(jī)器終于停下來了。
這次驚魂之旅在工作人員的催促中結(jié)束了，我們依依不舍地離開了這個(gè)尖叫屋。
萬圣節(jié)的作文 篇2
你看，那個(gè)每天在夜里眼睛閃著金光的圓腦袋怪物是什么?別怕，那便是老爸和我在萬圣節(jié)那天做的“萬圣南瓜”了。
“叮咚……”午夜的鐘聲響起，萬圣節(jié)到了。我在老爸如發(fā)動(dòng)機(jī)般的呼嚕聲的強(qiáng)力掩護(hù)下，從床上溜走，“嗖”地潛進(jìn)廚房，東瞄瞄，西瞄瞄，找著一個(gè)南瓜便準(zhǔn)備開始做我的萬圣節(jié)南瓜。
做南瓜，首先是要將南瓜切開，我拿起菜刀正準(zhǔn)備開剁，可一想：這一剁想必要驚醒他人，搞不好還要被貪睡的老爸一頓臭罵。這可咋辦?學(xué)大俠手劈?我試了試，可結(jié)果南瓜不比西瓜，南瓜沒開瓢，我的手卻要開了。
沒辦法，只能用刀切了，我慢慢地拿起刀輕輕地用刀口在南瓜腦袋磨，一邊磨還一邊瞄瞄門外�？纯创舜谓^密行動(dòng)有沒有被人發(fā)現(xiàn)。過來好一陣，尚以為無事，便準(zhǔn)備開始大展身手一番。卻隱約看見門外有了一絲亮光，還有輕輕的`腳步聲!寒風(fēng)在窗外呼嘯，發(fā)出嗷嗷的叫聲。我不禁打了個(gè)寒顫：媽呀，不會(huì)萬圣節(jié)真有鬼吧?
我怕的要命，躡手躡腳地走向門那，想探一探究竟，隨手拿了個(gè)搟面杖，一步一步地挪到門外，這才猛然一驚。你猜是誰?不是別人，竟是經(jīng)常夜里發(fā)出雷鳴般呼嚕聲的老爸!
“干嘛呢!”
“做……做萬圣節(jié)南瓜�！蔽覈樀弥倍哙拢摬粫�(huì)又要被罵了么?”
“要做就做!干嘛黑夜里剁東西?嚇?biāo)纻�(gè)人啊!我來幫你!”說完，老爸便開始忙著切瓜，按上眼睛嘴巴，在瓜里放蠟燭，我一樂：呵!沒挨罵!于是也加入了行列……
過了好一段時(shí)間，老爸和我終于完成了這一偉大作品，我看著它，美滋滋的……
你看，這就是我的新鮮事!
萬圣節(jié)的作文 篇3
到了每年的十月十一日這天，這天的意義不言自明。十月十日，是讓大人和小孩們的瘋狂起來的節(jié)日；是大、小“鬼”們“重見天日”的日子；是惡靈們出現(xiàn)的日子！萬圣節(jié)就是我們的狂歡節(jié)！讓我們一起度過這一個(gè)萬圣夜吧！
在這一天，我和同學(xué)在我家中制作“面具”，有的做了南瓜頭；有的做了貓面具；有的做了蜘蛛面具；有的做了幽靈面具。這些面具數(shù)不勝數(shù)，我們也搭配好了相對(duì)應(yīng)的服裝。哇，化妝完后展示時(shí)，宛若一個(gè)個(gè)邪惡、神秘的妖精降臨人間！做完后，我欣喜若狂，拉著朋友就往外跑，我們在路上七嘴八舌地討論著晚上的“鬼”出動(dòng)活動(dòng)，有的說要去小姨家“嚇人”；有的說要去表姐家“嚇人”……不過，經(jīng)過我的再三考慮，還是選擇了去小姨家“拜訪”，我狡黠的想：畢竟還是大人的糖會(huì)多一些嘛！
來到了“第一站”——小姨家。我們躡手躡腳的來到小姨家門前，我們唧唧喳喳的議論著到底誰來敲門，“哎”我想“她們也太膽小了吧”最后還是得我親自出馬，我重重地扣著門板，發(fā)出“噔噔噔”的聲響，小姨邊走邊說：“誰呀，大晚上的？”我們連忙發(fā)出“不給糖就搗蛋”的聲音，“哦，我說是誰呢，原來是你們這群搗蛋鬼�。 毙∫踢@才恍然大悟。我無語的想：幸好小姨還存有一點(diǎn)智商，不然我們可就要在外面被冷死了。小姨面容一轉(zhuǎn)，變成了親切的表情，說“來，我給糖，你們可別搗蛋哦！”“好”我們乖巧的回答。我們離開小姨家后，便迫不及待的`數(shù)著自己的戰(zhàn)果，我的糖果有：黏牙的玉米軟糖、可口的瑞士糖、黑白相間的牛奶糖！
我們都各自說了說自己的戰(zhàn)果，都開心得不得了，接著，我們各自分道揚(yáng)鑣，我嘻嘻的想：我們真的是開心過頭了，連句再見都沒說，不過，這也是情有可原嘛！
好開心的“狂歡節(jié)”，沒有仍何顧慮，就這樣開心的度過了這個(gè)夜晚。今年的萬圣節(jié)真的真的好開心啊！
萬圣節(jié)的作文 篇4
今天我參加了EF的一個(gè)活動(dòng)，這是一個(gè)關(guān)于萬圣節(jié)的活動(dòng)。
我一到教室就看見看見許多骷髏、巫師和魔女。我正要到一個(gè)房間時(shí)，有一個(gè)外教裝扮的鬼抓著我的'胳膊不放，我用力甩掉了他，然后我就跟一位老師到了一個(gè)房間。我在南瓜組。等人到了很多時(shí)，我們就跟著老師到每一個(gè)房間玩游戲。
今天很好玩，下次有這種活動(dòng)我也要來參加。
萬圣節(jié)的作文 篇5
萬圣節(jié)到了。
這天晚上，我頭頂一件白色襯衫，套上一個(gè)陰森森的面具，對(duì)著鏡子大擺pss，我敲定幾個(gè)滿意的造型后，便大搖大擺地出門了。
我的好朋友小超已經(jīng)在樓下等著我了，他披著一條白色毛巾，帶著一個(gè)滴血的鬼面具，乍一看還怪嚇人的。
我們來勢洶洶地闖進(jìn)樂樂棋院，這里有很多小學(xué)員，我們裝神弄鬼地尖叫著：“給我糖，給我糖！”幾個(gè)熟識(shí)的小女孩一邊忍著笑，一邊裝作渾身發(fā)抖作鳥獸散。有幾個(gè)調(diào)皮的男孩子毫不畏懼，沖上來拉扯我們的面具。我一會(huì)張牙舞爪，一會(huì)裝腔作勢地說：“再不給糖，我就要把你們?nèi)孔プ呃�！�?/p>
說時(shí)遲，那時(shí)快，朱老師抓起一把糖往空中一拋，孩子們笑著，叫著，跳著，爭先恐后地?fù)屍鹛枪；鞈?zhàn)之中，我搶到了三顆糖。有幾個(gè)沒搶到糖的`小朋友耷拉著臉，可不高興了。
時(shí)勢造英雄！我和小超立刻招兵買馬，帶著幾個(gè)沒搶到糖的小朋友組建起一支“要糖隊(duì)”。我們一行浩浩蕩蕩地往最近的那棟樓走去，一路上，有不少小朋友自發(fā)加入。我們隨便敲開一戶人家的門，異口同聲地問：“有糖嗎？”一位阿姨笑呵呵地順手給了我們一把糖。我們?nèi)绶ㄅ谥迫デ昧硪粦羧思业拈T，但這個(gè)叔叔卻丈二和尚摸不著頭腦，我們只好送給他一顆糖，并對(duì)他說：“祝你萬圣節(jié)快樂！”
我們繼續(xù)挨家挨戶地收集糖果。當(dāng)大家的口袋里都塞滿了沉甸甸的糖果時(shí)，我和小伙伴們歡呼雀躍起來。這真是一個(gè)愉快的萬圣節(jié)！
萬圣節(jié)的作文 篇6
“給糖，不給糖就搗蛋�！币簧闲＼嚕欠f就伸出雙手問我要糖。“你不說我都忘了今天是萬圣節(jié)，放學(xué)的時(shí)候再給你好吧？”我說�！昂冒�！一定要記得噢！我要蘋果味的棒棒糖�！毙欠f說�！昂美埠美�！我知道了。一定不會(huì)忘記的。”我說。
萬圣節(jié)不是中國的節(jié)日，是外國的，但是呢！中國也有很多人過萬圣節(jié)，無非就是要糖擺了，并不想外國人那么熱鬧，他們晚上肯定很有趣，穿著奇裝異服走在大街上，挨家挨戶地問糖。想想就很有趣，中國也有一個(gè)萬圣節(jié)就好了。
來到學(xué)校，剛坐下，同桌就來問我要糖�！拔业奶悄兀俊薄拔椰F(xiàn)在沒糖，中午的時(shí)候再給你吧�！蔽彝峦律囝^。下課了，到處都能聽見要糖果的聲音�！拔业奶悄�？”“把糖交出來，不給我們，我們就搗蛋。”“我的`糖呢？記得要給我噢！”上課了，老師走進(jìn)來說的第一句話就是“同學(xué)們，我的糖果呢？”接著全班就亂哄哄的�！袄蠋煟Z，給你糖�！薄袄蠋煟惚任覀兇蟀�，不應(yīng)該是你給我們糖嗎？”“老師，來來來，給你三顆糖�！本o接著老師收到了很多糖，有棒棒糖，泡泡糖……我也送了一顆，嘿嘿，那一顆還是某一個(gè)同學(xué)給我的呢！“哇！同學(xué)們，你們太熱情了，我吃那么多糖會(huì)不會(huì)長蛀牙�。俊崩蠋熣f。“老師，你不吃可以給我們吃。”“老師，你可以給你的孩子吃。”“老師，你可以分給辦公室里的其他老師��！”各組回答讓老師不知所措�！昂美�！這些糖以后就獎(jiǎng)勵(lì)那些做作業(yè)好的人吧！同學(xué)們，今天是萬圣節(jié)，不要吃太多糖噢！不然會(huì)長蛀牙的�！崩蠋熖嵝训��！爸懒�。”全班齊聲回答。“好啦！不說啦！開始上課啦，來，翻開書本65頁……”
下課啦！小賣部擠滿了人，很多糖都被搶光。我買了五顆棒棒糖，嘿嘿兩顆送同學(xué)，三顆送車上的朋友�！爸Z，給你，答應(yīng)你的�！蔽胰咏o同桌一顆棒棒糖。我還撈到了三顆棒棒糖，哈哈，我只吃一顆，其他的都送車上的那些小朋友了。吃糖多對(duì)牙齒不好，要少吃哦！
萬圣節(jié)的作文 篇7
萬圣節(jié)到了，孩子們可高興了，他們又能跑到別人家要糖果了，瞧瞧他們，一個(gè)個(gè)帶著南瓜帽，穿著幽靈服，還真有些可怕，不過你聽聽他們的聲音，一個(gè)個(gè)的聲音可愛極了。
“我們快去要糖果吧！”排頭的小幽靈等不及了。
“沖�。 边@些小鬼們終于出發(fā)了，他們分頭到別人家去要糖果了。
時(shí)間一分一一秒的過去，最后到集合時(shí)間了，他們拿著裝糖果的籃子來了，瞧瞧，他們的籃子已經(jīng)滿了。
可是他們沒有自己吃掉，卻排好隊(duì)伍向東邊走去，到了一個(gè)大屋子的門口，排頭的孩子說：“鈴兒響當(dāng)當(dāng)！”門開了，他們走了進(jìn)去，一個(gè)阿姨興沖沖的跑過來，說：“你們要了不少糖呢！”
這些小幽靈們高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭，排頭的'小幽靈摘下了南瓜帽，他是一個(gè)小男孩，他跑到那位阿姨身邊，說：“媽媽，我已經(jīng)盡力了，我只能叫這么多小伙伴去要糖果，不知道夠不夠�！�
“鈴兒，已經(jīng)非常多了，走，媽媽帶你去那些貧困孩子家里發(fā)糖果去�！�
“阿姨，我們也去！”小男孩的小伙伴叫道。
“好，咱們一起去�！�
萬圣節(jié)的作文 篇8
萬圣節(jié)(HALLOWEEN)為每年的11月1日，源自古代塞爾特民族(Celtic)的新年節(jié)慶，此時(shí)也是祭祀亡魂的時(shí)刻，在避免惡靈干擾的同時(shí)，也以食物祭拜祖靈及善靈以祈平安渡過嚴(yán)冬，是西方傳統(tǒng)節(jié)日。當(dāng)晚小孩會(huì)穿上化妝服，戴上面具，挨家挨戶收集榶果。主要流行于英語世界，如不列顛群島和北美，其次是澳大利亞和新西蘭�，F(xiàn)在，一些亞洲國家的年輕一輩，也開始傾向于過“洋節(jié)”，到了萬圣節(jié)前夕，一些大型外資超市都會(huì)擺出專柜賣萬圣節(jié)的`玩具，小商販也會(huì)出售一些跟萬圣節(jié)相關(guān)的玩偶或模型，吸引了年輕人的眼光。
兩千多年前，歐洲的天主教會(huì)把11月1日定為“天下圣徒之日” (ALL HALLOWS DAY) 。“HALLOW” 即圣徒之意。傳說自公元前五百年，居住在愛爾蘭、蘇格蘭等地的凱爾特人 (CELTS) 把這節(jié)日往前移了一天，即10月31日。
萬圣節(jié)的作文 篇9
萬圣節(jié)前夜的晚自習(xí)上，我用手碰了碰我的同桌“為什么我們不過萬圣節(jié)呢？”同桌笑著回答：“我們是中國人過什么萬圣節(jié)，七月半都已經(jīng)夠嗆如果再來一個(gè)萬圣節(jié)還讓不讓人活啦！”我若有思的點(diǎn)了一下頭“哦”了一聲，接著聽見教室外有人在唱“萬圣節(jié)之歌”開始我還背后發(fā)涼仿佛就在我背后唱。我轉(zhuǎn)過頭問同桌：“你，你聽見什么聲音了嗎？”“什么什么聲音�。俊蓖浪斓幕卮鸬�。
晚自習(xí)下課、那聲音一直在我耳邊一遍又一遍的。剛出教室門我一把拉住同桌，“等等我...我害怕，一起回家吧？”“你怕什么，又沒有鬼要吃你？”我膽怯的回答到：“一起吧，反正順路。”同桌妥協(xié)到：“好吧好吧，怕了你了一起吧。唉，你怎么不走啊”我一邊答應(yīng)一邊追上他。
走到半路我越想越不對(duì)，這條路我天天走，怎么越走越不對(duì)，好想往家旁的`墓地那個(gè)方向走去�！拔�，你去那兒啊不是這條路。喂，喂……”同桌自顧自的往前走沒有回答我�？斓侥沟亓送擂D(zhuǎn)過來說：“我到了，你也到了�！蔽彝蜻@陰森森的墓地大叫了一聲“啊~~~”轉(zhuǎn)頭就跑。
第二天去上課教室被大家裝扮的很有古墓的風(fēng)格。一大堆同學(xué)圍在一起講鬼故事，突然一個(gè)女同學(xué)說：“哎，你們知道嗎？我們班的那個(gè)插班生王磊嗎？”那不是我同桌嗎？我好奇的問：“怎么了�！薄澳悴恢绬�？你們不是一起出的事嗎？他呀！說起來就晦氣，上個(gè)月出車禍死了，就埋在你家旁邊的墓地？”我頓時(shí)臉色發(fā)白死。死了！那我昨晚還有出事？
萬圣節(jié)的作文 篇10
今天，我們體驗(yàn)了西方的萬圣節(jié)。
在下午的“英美文化”課上，我們制作了一個(gè)個(gè)造型各異的面具。
上課了，老師捧著一疊五顏六色的紙走進(jìn)了教室，我拿了一張黑的。
我準(zhǔn)備做一個(gè)佐羅的面具。首先，我在紙上畫了兩個(gè)連在一起的梯形，然后在兩個(gè)梯形中間畫出兩個(gè)形狀相同但尺寸較小的梯形。最后在梯形的.下底上畫上兩個(gè)半圓，用來穿橡皮筋。
畫好以后就該剪了。我用剪刀小心翼翼地剪下了整個(gè)面具的輪廓，然后用美工刀輕輕割下了里面的兩個(gè)小梯形。用圓規(guī)在兩個(gè)小半圓上打上孔，穿上橡皮筋。這樣，就大功告成了。我戴上面具，向外教要了兩顆巧克力。
做完面具，我們又看了兩部有趣的電影。希望在接下來的日子里，我們能體驗(yàn)更多有趣的西方文化。
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