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      2. 萬圣節(jié)的作文

        時間:2023-09-22 13:08:11 萬圣節(jié) 我要投稿

        萬圣節(jié)的作文[集合7篇]

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的萬圣節(jié)的作文9篇,希望對大家有所幫助。

        萬圣節(jié)的作文[集合7篇]

        萬圣節(jié)的作文 篇1

          今晚就是萬圣節(jié),南瓜燈是萬圣節(jié)中必不可少的一部分。一大早,外教就拿了許多南瓜,刻起了南瓜燈。

          我們以寢室為單位,每個寢室分到一個實(shí)心的南瓜,許多廢舊的報(bào)紙,一把刀和一個勺子,一個小蠟燭。外教教我們在南瓜頂上挖一個圓形的洞,用勺子把南瓜籽掏空,只剩下南瓜殼。這不說簡單也不簡單,說困難也不困難,既不能使太大的力氣將南瓜捅穿了,又需要很大的力氣挖南瓜。

          總算挖完了南瓜,同學(xué)們又迎來的新的'挑戰(zhàn):將南瓜的面部表情刻上。我們刻上了一個邪惡的笑,點(diǎn)上蠟燭便像一個邪惡的小南瓜在沖著我們眨眼睛。

          萬圣節(jié)南瓜完成了,我們將它放在教室后面,望著我們的作品,心中是不是有些小小的驕傲呢?

        萬圣節(jié)的作文 篇2

          神秘而又恐怖的萬圣節(jié)終于到來了,這可把我們這些小頑童給樂壞了。我們將要給老師、同學(xué)一個什么禮物呢?老師、同學(xué)會給我們什么禮物呢?讓我們拭目以待。

          禮物一:送給膽小的女生

          “某某同學(xué)來了!大家準(zhǔn)備好!”“三、二、一、咚!”“啊!救命呀!”教室里傳來了這樣的聲音。原來是男生們在惡作劇。當(dāng)某個同學(xué)來了,一個同學(xué)趴在窗臺上偵察情況,另外四個同學(xué)站在前門和后門的'門后面,等著來嚇唬他。那天早上,我來到學(xué)校,當(dāng)來到教室時,只聽“轟”的一聲,我被嚇了個半死,好幾天都沒有睡著覺。這群男生不是在給別人制造心臟病嗎,看來醫(yī)院要爆滿了。

          禮物二:送給語文老師

          萬圣節(jié)那天,我們開始搗亂。首先,第一個對象是語文老師。搗亂的方法很多,比如說把墨水灑在她的椅子上,把本子給藏起來等等。畢竟是語文老師,同學(xué)們覺得她不好欺負(fù),于是就派一個人去“執(zhí)行任務(wù)”。想來想去,還是讓課代表去吧。什么?讓我?好吧,我就當(dāng)一回頭兒。放學(xué)之后,我躡手躡腳地來到老師的辦公室,呼!太棒了,一個人也沒有。我悄悄地把老師的語文書放在她的桌子底下,大功告成!我一溜煙奔了回去,凱旋而歸。

          禮物三:老師送給我們

          本以為老師會給我們什么好的禮物,腦子里幻想著糖果、巧克力、三明治……可天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍福。迎來的不是什么好吃的,而是令人頭皮發(fā)麻的期中考試!天哪,老師,你沒有發(fā)燒吧,期中考試,那么可怕。我想也不敢想了,萬一我考砸了,怎么辦?怎么辦?那可是“男女混合雙打”啊!

          這就是老師和同學(xué)們互送的萬圣節(jié)禮物,怎么樣?很新穎吧,要不,你也來試一試?

        萬圣節(jié)的作文 篇3

          “喂,今年萬圣節(jié)你干什么呀?”死黨懶散地問了問我,“什么?萬圣節(jié)!”我驚異的大叫,“對呀,就在明天,你不知道嗎?”“我忘了……”

          萬圣節(jié),同學(xué)們都說挺好玩的,要不今年玩玩試試?那不就得規(guī)劃一下,讓萬圣節(jié)再添加幾分精彩嗎,心動不如行動,說干就干。

          1、萬圣節(jié)一定要穿有神秘感的'黑色衣服。

          2、找些同學(xué)來家里玩,舉行個萬圣節(jié)神秘排隊(duì)。

          3、叫媽媽做萬圣節(jié)南瓜飯、南瓜餅、萬圣節(jié)小米南瓜粥……總之做九道萬圣節(jié)南瓜美食。

          4、來個BINGO游戲。(一張紙,100個問題10×10,首先回答完一行或一列的有獎,問題為對班級成員特點(diǎn)的描述,描述對象簽名方為答對一道。)

          好了,策劃都策劃完了,買東西也買好了,就等萬圣節(jié)來臨了。Halloween萬圣節(jié),明天我等著你喲!神秘就在明天,Halloween,萬圣節(jié)!!!

        萬圣節(jié)的作文 篇4

          今天,是萬圣節(jié)的前一夜。

          我興奮的心始終無法平靜,我可是期待了好久呢!因?yàn)榘?我和幾位同學(xué)約好一起去要糖果,說到萬圣節(jié),大家應(yīng)該都知道,是西方的鬼節(jié),今年我們也去湊湊熱鬧!我把萬圣節(jié)的.服裝用衣架掛好了,等待著明天的到來。為了這次的萬圣節(jié),我準(zhǔn)備了很多!比如:整人玩具、要糖的小袋袋等。

          啊!此時,我的心情更是激動,期待著萬圣節(jié)的到來!

        萬圣節(jié)的作文 篇5

          星期三,我們學(xué)校要舉行萬圣節(jié)的活動。老師讓我們當(dāng)天穿上萬圣節(jié)的服裝,帶著面具去學(xué)校。

          早上,我在上樓的`時候還在想:不知道我們班里的小朋友會穿成什么樣子?我心里很期待。當(dāng)我走進(jìn)教室,我看見同學(xué)們穿得五花八門,盧瀅琦戴了一頂黃色的假發(fā),張智成居然套了一塊大白布!

          很快就到了走秀的時間,我趕緊穿著我的南瓜衣,拿著南瓜燈下樓。主持人請了一位頭戴佐羅帽,身披紅斗篷的神秘嘉賓,竟然是樓校長!我們二年級獲得了“最佳造型獎”。

          接下來是討糖活動,我們說著“trick、or、treat”找高年級的大哥哥大姐姐和老師們討糖。我一共討到16顆糖,可是吳佳妮卻討到了57顆糖,她真厲害!看來做事要有方法,只要方法對了,事情就成功了一半!

        萬圣節(jié)的作文 篇6

          萬圣節(jié)今天下午,我約高成思和金詩怡晚上到我家一起過萬圣節(jié)。

          還是先讓我來告訴你們“萬圣節(jié)”的由來吧。“萬圣節(jié)”源自于西方國家的傳統(tǒng)節(jié)日,在西方國家每年的10月31日夜里是最鬧鬼的一夜,所以也被稱為“鬼節(jié)”。后來,慢慢的被演變成了由孩子們戴上面具,提著南瓜燈籠討糖吃的游戲。見面時,戴上面具打扮成鬼精靈模樣的孩子們總要發(fā)出“不請吃就搗亂”的威脅,而主人自然不敢怠慢,連聲說“請吃!請吃!”同時把糖果放進(jìn)孩子們隨身攜帶的`大口袋里。

          我們家的“萬圣節(jié)”可不一樣。按照我們?nèi)齻小鬼的計(jì)劃,戴上面具裝出可憐巴巴的表情向爸爸討糖吃。爸爸雖然笑著稱我們?nèi)齻都是小饞貓,但還是去超市給我們買了一大堆糖和零食。我們?nèi)齻見計(jì)劃得逞,就把爸爸和媽媽騙到樓上去。太好了!終于自由了!現(xiàn)在真是“山中無老虎,猴子稱大王。”我們?nèi)齻在樓下不僅吃得爽,玩得更開心,還不時傳出一陣陣歡快的笑聲。

          時間過的飛快,一眨眼工夫就到九點(diǎn)半了。我們?nèi)齻正玩的起勁的時候,金詩怡的爸爸過來要接她回家,高成思也要跟她一起走了,唉!真不希望時間這么快就過去。雖然我們?nèi)齻人在一起玩的時間很短,但是我相信我們的友誼將會一直到永久。

        萬圣節(jié)的作文 篇7

          “我要糖,我要糖……”這是什么聲音,原來今天是一年一度的萬圣節(jié)。

          同學(xué)們的服裝各式各樣,有的穿得像哈利波特,有的像女巫,還有的帶著面具,身上穿著跳拉丁的舞蹈裙。大家在討論著自己家長為大家準(zhǔn)備的.糖果,只有小芳一個人孤獨(dú)地站在一旁不說話。

          老師對同學(xué)說:“孩子們到點(diǎn)了,打開你的南瓜燈,跟著老師去要糖了!痹捯魟偮洌蠹壹娂姶蜷_南瓜燈,蹦蹦跳跳地跟著老師去要糖,起初還算順利?斓叫》技业臅r候,小芳對大家說:“對不起,我的家里沒有為大家準(zhǔn)備糖果,對不起!毙》嫉倪@一番話,讓我知道了,為什么她孤獨(dú)地站在一旁,不與大家討論了。

          一聲響亮的話語打破了場面的小尷尬,“沒事,小芳,我們?yōu)楹尾贿^一個沒有要到糖的萬圣節(jié)呢?”聽到這句話,小芳用感激的眼神望著老師,是老師的寬容讓她消除了心理陰影,也正因?yàn)樾》嫉膫人原因,我們過了一個沒有要到糖的萬圣節(jié),我們一樣開心,而且過得比任何一個萬圣節(jié)都難忘。

          這次的萬圣節(jié)雖然沒有收獲糖果,但老師讓我明白了:做人要包容,要懂得體諒別人。這就是我在失去糖果的萬圣節(jié)的意外收獲。

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