萬圣節(jié)作文合集(15篇)
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的萬圣節(jié)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
萬圣節(jié)作文1
萬圣節(jié)（all hallow's day）是每年的11月1日，也叫鬼節(jié)，是英語世界的傳統(tǒng)節(jié)日，萬圣節(jié)這一天家家會吊起南瓜燈并給小孩子派發(fā)糖果。在夏令營期間，我們也與外教老師一起過了一個萬圣節(jié)。
那天早上，外教老師抱著七個南瓜走了進來。我們先是楞了一楞，接著便歡呼起來了。因為今天老師要我們一起過萬圣節(jié)，是要做南瓜燈的。
隨著輕快的音樂響起，外教老師手上的刀開始飛舞起來。在她的示范下，我們也開始了學做南瓜燈。別看這南瓜小小的，皮還挺厚的，我們只好把牛排刀慢慢插進去又拔出來，一點一點地把南瓜的`“帽子”給取下來。然后把里面的籽挖空，接著我們開始雕刻五官。好不容易刻好了五官，把蠟燭插進去點亮，好了，一個漂亮的南瓜燈就算是大功告成了。
南瓜燈做好后，我們開始布置教室，也稱 “鬼屋”。我們在門后放上一個氣球，門一開壓到氣球，氣球就會發(fā)出“嘣”的爆炸聲，以此來嚇唬進來的同學。同時，我們還在門上方吊了一只大大的假蜘蛛，門一開，蜘蛛就會掉下來，懸在同學們的眼前，恐怖極了。
到了晚上，洪東威哥哥還帶來了桌布，披在我們的頭上，身上，裝成“鬼”嚇唬進來的同學們。我們還把凳子東倒西歪地放起來，一不小心就會踩上去。好了，現(xiàn)在就等別班的同學來了。
“哈哈！別班的同學來我們班都被嚇著了，我們班是名副其實的鬼屋�！�
雖然有的同學被嚇著了，但是世界上是沒有鬼的。只要自己不相信有鬼了，就不會被嚇著了，也就不會害怕了。
萬圣節(jié)作文2
夜深了……
我游走在大街上，街上的景象熱鬧非凡。一些人在畫臉譜；一些人扮演成妖魔鬼怪，翩翩起舞；還有些人在做“咬蘋果”的游戲。
“咬蘋果”的游戲是這樣子的：人們先端來一盆水，再把一個蘋果放進盆里，然后讓孩子們在不用手的情況下，用嘴去咬蘋果。
我太喜歡這個游戲了，情不自禁地走過去，試探性地問道：“讓我來試一下，可以嗎？”
“呵呵，東方國家的'孩子，你怎么跑到我們這里來了？”有個外國的孩子，把嘴一抿笑著說，“就讓試一試這高難度的游戲。要是你能贏的話，我們就封你為‘孩子王’”。
于是，我用鼻子把蘋果頂在盆子邊上，然后張開嘴輕輕一咬，就把蘋果咬了一口。
他們見了都驚嘆不已，異口同聲地歡呼起來：“孩子王！孩子王！”
我神氣極了。
“老大！”突然有一個孩子問我說：“你會做南瓜燈嗎？”
“南瓜燈”這可是難不倒我的。
“五分鐘搞定！”我敲了個響指，說：“你們準備好材料�！�
他們拿來了南瓜。
我用小刀把南瓜挖空，然后在外面刻上笑瞇瞇的眼睛、鼻子和大嘴巴。最后，我又在南瓜中間插上一支點燃的蠟燭，“南瓜燈”就OK了。
大家都模仿著我，做出了很多的“南瓜燈”。
我們拿上自己的面具和南瓜燈，開始挨家挨戶去要糖吃。大家玩得興高采烈，我們在一起歡呼雀躍……
“快起！快起！”媽媽大聲地叫著，“要遲到了！”
我睜開眼睛，原來是我在做夢。
爸爸送我的那盞“南瓜燈”還放在床頭柜上，我大叫著鉆出了被窩兒：
“明天就是萬圣節(jié)嘍！”
萬圣節(jié)作文3
聽說長隆歡樂世界里有許多好玩刺激的項目，如垂直過山車、大擺捶、打僵尸、鬼屋和森林神廟等，能去長隆盡情玩上一天，一直讓我夢寐以求。
這一天終于到了，今年學校的秋游地點就是長隆歡樂世界，聽到這個消息，別提我有多高興了。上午8：30，我們乘坐旅行社的大巴車，30分鐘后來到了位于番禺的`長隆歡樂世界。排隊入園時，安檢人員檢查了我?guī)У陌�，幸好沒帶什么禁用品，否則就被沒收了。入園后，我拿了一張地圖，了解每個游樂項目的大概位置，防止迷路。當我經到垂直過山車的時候，聽著別的游客響徹云霄的尖叫聲，我的心也在躍躍欲試了。坐上去，系好安全帶，一段2分鐘的精彩旅程開始了。一開始過山車帶著我緩緩沖上80米、30層樓的高空，感覺還挺舒服的。當我還在驚嘆高空俯視的壯觀之際，過山車突然停下，瞬間垂直跌落，我的心跳到嗓子眼了，過山車繼續(xù)垂直往下俯沖，鉆入漆黑的時空隧道，再以高速沖過貼近地面的水道，水花四濺，整個過程中我是魂飛魄散，閉上雙眼，張開嘴巴，大聲尖叫。垂直過山車給我“上天、鉆地、沖浪”的獨有超凡體驗，新鮮刺激，畢生難忘。下車后，我感覺頭暈，胸悶，口渴，垂直過山車真是讓我心驚膽戰(zhàn)、心有余悸��！
接下來，我又玩了其他幾個游樂項目，都挺開心的。集合的時候到了，我只好戀戀不舍地離開了長隆歡樂世界。
萬圣節(jié)作文4
說起搗蛋這種事情，像我就是有一大堆經驗的那一種人，有時候我可能是惡意的有的時候可能是開玩笑去，像萬圣節(jié)就是我最喜歡的節(jié)日之一，不但可以去別人家搗蛋還可以拿到一大堆的糖果，是誰都喜歡。
萬圣節(jié)那天，真是夠好玩的，先去找一個目標，先給他按一個電鈴趕快跑到旁邊的草叢躲起來大概做三到四次在現(xiàn)身，這樣好玩又可以拿到糖果，又可以看到其它大人們惱羞成怒的表情，看到心里就有一股爽感。要不然就是等他們打門開起來的時候把一大堆假蟑螂或假蜘蛛網里面丟這樣一定會很好玩。
但有時候因為開玩笑開太大了讓彼此之間的有一或感情變得很糟，有一次我跟我朋友說：“你的手機我剛剛要拿出來玩，不小心被老師看到被沒收了，怎么辦，我真的不是故意的”
之后他跟我說：“你不要好小！”他看了一下書包并沒有看到他的手機，我說：“我真的沒有跟你好小我真的不是故意的.真的抱歉！”說完他馬上崩潰，臉上的表情變化超多，原本很開心我說完了馬上趴在桌子上哭，我跟另外一個人就在那一邊笑，我跟他說：“我騙你的啦，你的手機沒有被沒收，愚人節(jié)快樂！”他聽到我說的話后把眼淚擦干，用犀利的眼神瞪了我一下跟我說：“謝謝！這是我過過最好的愚人節(jié)了，我很開心以后我們不要再講話了，在班上我們就當作不認識好了！”說完他就往走了。
經過這一件事情后我發(fā)現(xiàn)雖然是玩笑彈也不能開的太過分，這一次我病沒有得到什么，但我失去了一個我非常要好的朋友。
萬圣節(jié)作文5
盼望以久的萬圣節(jié)終于來臨。學校組織每一個班做一個南瓜燈，我班的南瓜燈看似小巧玲瓏，其中也帶著一些陰森恐怖。它的眼睛奇形怪狀的，嘴巴張的大大，像似要吃掉我們一樣。一轉眼就夜幕降臨，我們把閃閃發(fā)亮的南瓜燈擺在中央來照明我們。（當時沒開燈）接著我們就展開了一場驚心動魄的“鬼抓人”游戲。我?guī)夏橇髦r血的面具，開始像鬼一樣的尖叫起來。
我和一位“土薯人”埋伏在一位女生后面，我拍了拍那個女生的肩膀，而“土薯人”卻學著鬼的冷笑。這個女生顫顫巍巍地轉過臉來，我們一齊尖叫起來，這個女生嚇得臉色發(fā)白，“啊”的一聲捂住臉飛似的.逃走了，而我們卻幸災樂禍地在冷處暗笑，慶幸自己成功地嚇走了一位女生呵。另一方面，楊老師正披著一件披風，哪位同學上來她就把誰頭蒙上，誰一但被抓住，其他的鬼魂也會來幫助這個“大魔頭”一起把這個不幸的家伙扔在門外，并派兩名“護魔鬼衛(wèi)”守住這個“監(jiān)獄”，不讓他再次進來。玩著玩著，不知從什么地方冒出了一個“要糖隊”，專門向老師或同學要糖果，而且陣容越來越大，在小學部中循環(huán)。
我叫同學都去加入這一行列，并說要想法向別人討糖果吃。這個隊的“領魔”帶著我們這群“小魔”毫不留情地闖入一個教室，“領魔”高喊一聲：“口號！”“小魔”們便一起高聲吶喊起來：“給我糖！給我糖！給……”這個場面真是壯觀：老師把一把糖果扔在教室中間，所有“小魔”一擁而上，擠的擠，推的推，搶的搶。最終我搶到了一顆牛奶糖，沒搶到的只好灰溜溜地離開了�；氐桨嗉壚�，我數了數今夜的收獲，嗯，非常好，一共得了十五粒糖�？上Э鞓返臅r光總是那么短暫，愉快的萬圣節(jié)結束了。
萬圣節(jié)作文6
周末，我來到英語補習班，一進來，就看見這里到處被裝扮得怪嚇人。什么黑布條啊、蜘蛛網呀、黑色的大蜘蛛！還有飄在空中的鬼臉呀……看見這些我突然想起上周老師好像說過我們下節(jié)課要過萬圣節(jié)。
我興奮地走進教室，我看見大家也都興奮不已，。而且還有一些同學扮成鬼搞惡作劇。
上課了，老師微笑著走進教室，大家的目光都投向了老師。“我們開始過萬圣節(jié)吧！”當老師說完這句話時，剛才還鴉雀無聲的教室一下子充滿了尖叫聲和歡呼聲。
老師帶著我們走出教室，來到鬼屋旁。老師對我們說：“四個人一組，自由分成小組，每次進去一組�！�
輪到我們了，我進去一看：里面黑黑的，不過透過紅色的窗簾還能看見一絲陽光。突然，一個顫顫巍巍的聲音向我們傳來，這時我們才發(fā)現(xiàn)門角和墻角坐著兩個“鬼”。他們披著黑角的斗蓬，低著頭，其中一個“鬼”問我們：“你們看見黑板上的血了嗎？”我們看見黑板上用紅色的筆畫了幾根線條，不過在這種環(huán)境的影響下真的.好像血�！肮怼庇终f：“去把南瓜燈中的火吹滅，但要用英語單詞吹滅。”我們想起老師教過我們南瓜燈的英語單詞。我用那個單詞試著吹滅，可怎么也吹不滅，這時“鬼”慢慢走了過來，可我們還沒吹滅，有人開始尖叫了，聽到她的叫聲，我們也急了，可我們越急越吹不滅，“鬼”走近我們，在我們身上摸了起來，我這時終于把它吹滅了，我們試圖跑出鬼屋，可我的手被“鬼”緊緊地抓住了，動彈不得，后來，其他的三個同學幫助我跑出了鬼屋。
后來那個扮鬼的叔叔還給了我們幾個糖果。我們又去玩了其它的游戲。
萬圣節(jié)可真好玩呀！
萬圣節(jié)作文7
快到了，麗都物業(yè)同夏加兒美術學校，提前組織了一個“萬圣節(jié)搗鬼”的活動。
星期六下午，孩子們穿上鬼裝，來到麗都a區(qū)。中心廣場擺放了六張大桌，六個點位，各有一個主題，任由不同年齡孩子自由選擇，去參加自己喜歡的活動。
我選擇了畫臉譜，老師送給我一個白色臉譜，我用深綠色、紅色、黑色畫成一張僵尸臉：紅眼睛、綠眉毛、黑鼻梁、慘白的臉，準備晚上使用。繼后，我又到其它點位觀賞：泥塑、做風箏、石頭畫和粘豆子畫，它們都是那么充滿吸引力。
看到那些可怕的鬼臉裝飾、充滿魅力的鬼服，我興奮極了。我想搗鬼活動組織得那么有趣，晚上肯定可以去嚇人!吃過晚飯，我再次來到了廣場上，各種各樣的裝飾品裝點著廣場：放在地上的'有南瓜燈，用卡紙做成的房子貼在門上，吊在門上的有驚悚的圖案。這時，我看見一只斷了的假手放在桌子上，血淋淋的。
突然我靈機一動，拿起那只“血手”去拍了拍一個小朋友的肩膀，當那個小朋友的頭剛轉過一半時，突然看見了那只“血手”，頓時他瞪大了眼睛，迅速地轉過了身，拔腿就跑，嘴里還嗷嗷大叫著，周圍的人都笑了。這里有很多活動，比如：畫面具、套鬼娃娃、扔箭(扔中一個鬼娃娃可以得一元錢)、做鬼南瓜……我簡直抑制不住自己激動的心情，真想一口氣把們它玩兒個夠。
萬圣節(jié)作文8
萬圣節(jié)的清晨，周圍被迷霧籠罩著。遠遠地望去，學校就像一座“鬼城”。
我放下望遠鏡，脫下睡衣和一身的倦意，把早已準備好的服裝塞進書包，套上校服奔出了門。
一上午，同學們的眼神和話語中無處不流露出興奮和期待。馮老師說，我們的心都飛到下午的活動里去了。
令人期待的下午終于邁著快樂的步伐來到了。在操場上一群一群的“妖魔鬼怪”們像波浪一樣涌動著、吵鬧著、大笑著。萬圣節(jié)服裝秀終于開始了。第一個出場的便是李澤遠了。她身穿一件自制骷髏骨架的藍外套，頭發(fā)一半散著一般梳著，恐怖中帶著可愛。我不禁笑了起來，毫不猶豫地把糖投進了她的口袋。歡呼聲和笑聲在空中蕩漾。下面幾個選手伴著笑聲和掌聲出了場。既有面目猙獰的，也有調皮可愛的；既有美麗傲然的，又有聰明伶俐的。每一個人的糖果口袋里都裝的滿滿的'。笑聲在空中回蕩，糖果滿天飛舞，每一個人的心中都裝了比糖更甜的快樂。
活動結束后，同學們陸陸續(xù)續(xù)地回到教學樓里，“走樓串教室”地要糖。此時，空蕩蕩的操場上似乎還回蕩著同學們快樂的笑聲、歡呼聲、掌聲……
雖然這個萬圣節(jié)沒有像以往一樣跳“兔子舞“，沒有像以往一樣做游戲，但這小學里最后一個萬圣節(jié)，我過的真的真的很快樂。
萬圣節(jié)作文9
啦啦啦，今年的萬圣節(jié)我等了好久好久呀，不過，嘿嘿，這一天終于來啦!在此，我有幾樣法寶，南瓜燈籠、糖果袋子、奇裝異服，嘿哈，這下子我的糖果袋子里一定要把糖果裝得滿滿的。
第二天放學我就迫不及待地回到家，拿著糖果袋子，換上奇裝異服，我呢，先不著急要糖果。拿著我托付媽媽給我買的南瓜，用手工刀小心翼翼的.刻了起來。良久，我才刻出了一只眼睛，嗚嗚，還歪歪扭扭的。我沒有泄氣，拿起手工刀，用力的刻，，雖說不怎么好看，總算，兩只眼睛刻好了。我使出渾身解數，媽媽也趕來幫忙，呼，終于完工了，聰明的我將里面掏光，足以放一根蠟燭了。我找來一根蠟燭，出發(fā)了!
來到小區(qū)，我約了兩個同伴一起去，一是可以陪我去，二是可以一起分享嘛。我先走進第一家，出來的是一個老人，那位老人很衰老，顯然沒有準備好糖果，他看見了我們，先是很驚訝，然后進去去了一把棒棒糖，分到了我們的糖果袋子里，原來這位老人很喜歡小孩，糖果放著也沒用，就送我們了，我們開心的又蹦又跳，立即走向第二家。第二戶人家居然是個老外，哈，碰上老外啦，我趕快用英文說了一句，他也回答了我。我萬分欣喜，瞧他手中的糖果，這次一定是有備而來，我把“不給糖就搗蛋”這句話翻譯成了英文，他馬上將糖果給了我們，我們有一次很開心，看到這么豐富的收獲，就回家了。
回到家里，我們趕快看我們的戰(zhàn)利品。哇!延垂欲滴的糖果，讓我們馬上大吃特吃起來。這可不算結束，我還要將我的南瓜燈里的蠟燭點燃，點燃了之后，我把電燈關了，那南瓜看起來，令人恐怖又欣喜。這么好玩的萬圣節(jié)，你們也來玩玩吧，真期待下一次的萬圣節(jié)!
萬圣節(jié)作文10
昨天晚上我去了“里查得英語”培訓的地方，參加了萬圣節(jié)，是表姐帶我去的，我問媽媽：“什么叫萬圣節(jié)”，媽媽說：“就是鬼節(jié)”，我心里咯噔了一下，啊鬼節(jié)！我才不去呢？慌西西的。媽媽說陪我們去，說先去看看在說，我們6點50分出發(fā)，到那里剛好7點，到了5樓，看到有好多的小朋友，還有好多家長，每個人的臉上都面帶著微笑，歡迎我們的到來，老師，阿姨們給我們發(fā)面具，填表格，發(fā)卡片，一系列的準備工作，我和媽媽去里面逛了一圈，媽媽說“原來是游園活動”！
有6個游戲，一，在水盤里用嘴叼蘋果、二，揀玻璃彈、三，吹乒乓球、四，毛毛蟲吃糖糖、五，蒙眼睛畫鼻子、六，運氣球。我開始和姐姐一起排隊，每次輪到我時，我就緊張的要命，一直在邊上叫媽媽，媽媽媽媽我不敢，幾次都想打推堂鼓，媽媽總是在鼓勵我，沒關系沒關系，在揀玻璃彈時，兩個都掉外面了，我急的.想哭了，邊上的老師也鼓勵我，沒關系，加油，結果在害怕和激動的眼淚中，我半途中掉了2個，完成了一個，媽媽和老師說我還是不錯的。
最滑稽的是畫鼻子了，笑死我了，好多小朋友眼睛蒙上后，都搞不清楚方向了，邊上排隊的小朋友都在起哄，當然輪到我時，我也弄的亂七八糟的，鼻子畫到了脖子下，哈哈哈！就這樣我一共玩了5個項目，媽媽陪我去領了獎品！
回來的路上媽媽問我怎么樣，我回答的很干脆，媽媽下次我還想玩，媽媽笑了。我也笑了！
萬圣節(jié)作文11
我的大山外語，辦了萬圣節(jié)活動，我穿著斗篷，戴著鬼帽，臉上戴著死神面具，手里拿‘死神鐮刀’。我搖身一變，變成了恐怖的死神。我進入‘鬼屋’，老師學生一個個穿著奇裝異服，有的學生還手里拿著‘兵器’。
我的角色是‘死神’其他的有‘小鬼’‘靈魂’‘破壞王’。游戲開始了，規(guī)則是‘死神’可以打‘小鬼’‘靈魂’‘破壞王’。除了‘死神’可以捉，其他鬼可以跑。
我很快捉住了幾個‘小鬼’，但‘靈魂’有點難捉，但克服了困難，又捉住了‘靈魂’和‘破壞王’。
下面的游戲是鬼鬼猜猜猜，我先上去，因為我穿的太離譜，別人認不出來，我說了一句話，算給了個提示，但還沒人猜出來，我揭下了面具，才被認出來。
接下來是眾鬼游行，一大堆‘鬼’提著南瓜燈，在小區(qū)里嚇著了不少人。
接下來是 講解。老師說有一個叫jack的鬼，他很愛捉弄人。有一次捉到了一個小鬼，逼他出主意，jack的問題是；我進不了天堂，下的了地獄，我死后一定在地獄，19層地獄太難熬了。
小鬼出了個辦法，就是jack死后，天天晚上拿著 燈，在人間游蕩，所以就誕生了南瓜燈。
一聽我就傻了，我的.英語名字就是jack，和那個鬼的性別，愛好一模一樣，我浮現(xiàn)連篇，我是不是就是那個jack的轉世呀。
萬圣節(jié)作文12
穿上萬圣節(jié)的古怪裝束，不給糖就搗亂，你給我糖嗎？萬圣節(jié)小鬼齊聚大趴，世紀港灣帶你進入一個神秘而浪漫的世界，小記者們沿著藏寶圖，開始今天的尋寶大趴了！
周日的下午我和媽媽一起來到世紀港灣，我裝扮成小鬼的樣子去尋寶。哈哈今天參加本次萬圣節(jié)活動的小鬼可真多呀！大家穿的衣服各有特色，在此我就不一一細說了。
第一步我來到總服務臺領取活動路線圖后，迫不及待地出發(fā)了，開始尋寶之旅。先去哪里呢？七星瓢蟲？狂歡萬圣節(jié)趣味運動會？……還是先去孩子王吧！地址是A棟2層，應該在這里吧！咦，不在這里？�。≡瓉砦易叩紹棟了！我這個小鬼不放棄，東跑跑、西望望，終于找到孩子王了。“阿姨請給我糖果”“沒有呀！”“不給是嗎？那我就要開始搗亂了……”我的話音剛落，阿姨嚇得急忙地拿出了糖果。嘿嘿這一招好使吧！
繼續(xù)我的萬圣節(jié)尋寶之旅吧！“你有糖嗎？”“什么樣的，讓我看看唄！”“給我一個”……果然，一個、兩個、三個、功夫不負有心人，收獲了十多個糖果。我的口袋都裝不下了，哎呀！好沉呀！好像有十斤重。小朋友你們知道為什么十多個糖果會有這么沉嗎？
最有趣的魔鬼擂臺賽里有小鬼們的歡聲笑語在回蕩……今天下午的'收獲滿滿，雖然在活動過程中多走了一些彎路。但是我堅信收獲了這次的活動體驗。明年的萬圣節(jié)活動，我的經驗會更加豐富的。
萬圣節(jié)；一個充滿小鬼的節(jié)日；萬圣節(jié)，相聚在一起的節(jié)日；萬圣節(jié)，有數不清的小鬼和知識；……
萬圣節(jié)作文13
在每年的10月31日是西方傳統(tǒng)的“鬼節(jié)”——萬圣節(jié)。10月31日是萬圣節(jié)前夕，通常叫做萬圣節(jié)前夜。每當萬圣節(jié)到來，孩子們都會迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，提著一盞“杰克燈”走家竄戶，向大人們索要節(jié)日的禮物。萬圣節(jié)最廣為人知的象征也正是這兩樣——奇異的“杰克燈”和“表演魔術或者給糖果”的惡作劇。
“杰克燈”的樣子十分可愛，做法也極為簡單。將南瓜掏空，然后在外面刻上笑瞇瞇的眼睛和大嘴巴，再在瓜中插上一支蠟燭，把它點燃，人們在很遠的.地方便能看到這張憨態(tài)可掬的笑臉。這可是孩子們最喜歡的玩物了。然而萬圣節(jié)的重頭戲還是在餐桌上，你既要準備好美食來招待那些前來搗亂的“小鬼”，更要在這個特別的節(jié)日為你的餐桌裝扮一番。千萬不要讓你的客人們小瞧了你哦！
這天夜里是一年中最“鬧鬼”的時候，各種妖魔鬼怪、海盜、外星來客和巫婆們紛紛出動。在古代，凱爾特人在舉行儀式感激上蒼和太陽的恩惠。當時的巫師們點燃并施巫術以驅趕據說在四周游蕩的妖魔怪。到了中世紀，人們穿上動物造型的服飾、戴上可怕的面具是想在萬圣節(jié)前夜驅趕黑夜中的鬼怪�，F(xiàn)在，早期的習俗保留下來了。孩子們帶著開玩笑的心理穿戴上各種服飾和面具參加萬圣節(jié)舞會，這些舞會四周的墻上往往懸掛著用紙糊的巫婆、黑貓、鬼怪和尸骨，窗前和門口則吊著齜牙裂嘴或是面目可憎的南瓜燈籠。孩子們還常常試圖咬住懸掛著的蘋果。
萬圣節(jié)作文14
萬圣節(jié)是西方國家的節(jié)日，傳說在萬圣節(jié)那天，會有鬼。所以很多人在家里制作了南瓜頭，晚上來嚇唬別人；還有小孩在別人家敲門說著：不給糖就搗亂；還有人用電子郵箱發(fā)賀卡來祝�！�
萬圣節(jié)是在十一月一日。在西方的國家，一片熱鬧：
一個叫紅紅的小女孩正在跟著一群小伙伴們一起到別人家敲門，口里念著：不給糖就搗亂，快給糖果，不然我真的`要搗亂啦。那個人的家打開了門，給了小朋友們糖果，嘴里微笑著說：給你們糖果吃，不要搗亂哦，快走吧，去別人家好好地玩，祝你們快樂。紅紅和小伙伴們到另外一個要糖果吃，嘴里還吃著香香的糖果，對那個叔叔說：不給糖就搗亂，給糖果吃，不然我們就要搗亂哦�？墒悄莻�叔叔非但沒有給他們糖吃，還罵了他們一頓：“去去去，你們別來搗亂，別去我家要糖果，你們快點滾出去，去別人家要糖果，別到這兒來。”紅紅和小伙伴們哭了，垂頭喪氣的走到另一家，“��！有鬼�。 薄皠e怕是我。”一個戴著南瓜頭的叔叔說道，原來是你啊，小伙伴們和紅紅紅驚呆了，這位嚇唬我們的叔叔竟然是不給我們糖的叔叔，那位叔叔見伙伴們和紅紅很驚訝，解釋道：“大家不用怕我，我只是逗你們玩的，來來來，叔叔給你們糖果吃�！毙』锇楹图t紅領了糖果，嘴里一片歡笑。
萬圣節(jié)雖然有時又會被別人嚇，但也可以要糖果吃。
萬圣節(jié)是多么美好��！
萬圣節(jié)作文15
這周五，我參加了英語培訓班的“萬圣節(jié)”活動，感受到了濃重的西方文化。
步入大堂，我就得到一個南瓜兜，拆開一看，里面竟是一件紅領黑邊的斗篷。于是我立馬搖身一變，變成了德古拉吸血鬼伯爵，混入浩浩蕩蕩的怪物大軍里，向著黑暗進發(fā)。
進入鬼怪們最喜愛的黑暗世界里，我們開始尋找南瓜燈。傳說南瓜燈是一個叫杰克的人玩弄了惡魔，死后既不能進天堂，也不能入地獄，他只好提著南瓜，里面裝著魔鬼給他的鬼火來照明道路，無休止地走著。而現(xiàn)在，南瓜燈卻成了萬圣節(jié)的標識，是萬圣節(jié)必不可少的.裝飾。
我沖進房間里尋找。咦，黑漆漆的屋子里，為什么會有亮光在一閃一閃地發(fā)亮呢？走近一看，我這才發(fā)現(xiàn)這就是南瓜燈。我趕緊拾起來，為了抓緊時間，我快速“掃蕩”了幾個教室，卻碰到了不少“攔路虎”。我不得一一回答它們的英語問題才得以脫身。一路上，我過五關斬六將，也只找到了五個南瓜燈。
到了“南瓜燈收購處”我換到一個真正的南瓜燈，拿著自己的勝利品，我又去參加了“啃蘋果”大賽。水盆里清澈的水上浮著幾個紅通通的蘋果，我努力把臉潛下去，狠命一咬，結果卻只喝了一大口水，引得旁邊的同學哄堂大笑�？磥�，咬蘋果可真是個體力活，口水都快流一盆了�？粗鴦e人都咬到蘋果，我很著急，臉得憋通紅，等到一個蘋果漂到我的面前，我急中生智一咬。嘿，居然被我咬到了。我得意極了，又朝另一個目標發(fā)動進攻……最終，我們小組得了14分的好成績。
這次萬圣節(jié)旅程，我笑過、嗨過、享受過，期待下一個萬圣節(jié)的到來……。
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