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【實(shí)用】萬(wàn)圣節(jié)作文300字匯編7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的萬(wàn)圣節(jié)作文300字7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
萬(wàn)圣節(jié)作文300字 篇1
前天晚上Olive讓我們畫一張南瓜燈的圖片并且讓我們對(duì)畫的圖做個(gè)簡(jiǎn)單的介紹。Olive要從全班同學(xué)的.畫中海選出兩張。 最后Jason和Angela的被選上了。我畫了Pumpkin Family,有mother pumpkin, brother pumpkin和sister pumpkin。
南瓜也是萬(wàn)圣節(jié)的標(biāo)志性象征,如果在萬(wàn)圣節(jié)的晚上人們?cè)诖皯羯蠏焐夏瞎蠠艟捅砻髂切┐┲f(wàn)圣節(jié)服裝的人可以來(lái)敲門搗鬼要糖果。這個(gè)節(jié)日我在幼兒園就知道了,那天可以穿各種奇怪的衣服,帶上各種糖果,去玩“trick or treat。 聽(tīng)媽媽說(shuō)小學(xué)也會(huì)過(guò)這樣有趣的萬(wàn)圣節(jié)。媽媽說(shuō)會(huì)給我準(zhǔn)備很多糖果帶去學(xué)校跟同學(xué)們一起玩!每年的萬(wàn)圣節(jié)我都穿橘黃色的南瓜服, 其實(shí)我很想穿成公主,媽媽總是說(shuō)太冷了, 不合適。 希望今年可以打扮成別的樣子。
萬(wàn)圣節(jié)作文300字 篇2
“喂,大家坐好!上課啦!我們來(lái)給老師一個(gè)驚喜哦!你們可要合作哦!”上課鈴一響,一個(gè)戴面具的鬼便閃到了門后,一個(gè)同學(xué)“望風(fēng)”,還有一個(gè)同學(xué)不停地叫大家安靜?墒峭瑢W(xué)們都太興奮了,沒(méi)有辦法像平常一樣安靜,都在興奮的議論著!皝(lái)啦來(lái)啦!科學(xué)老師來(lái)啦!”望風(fēng)的同學(xué)一邊叫著,一邊沖進(jìn)教室。講臺(tái)上的同學(xué)也回到座位上,教室立刻安靜下來(lái),但靠窗的同學(xué)忍不住向外看了,只見(jiàn)科學(xué)老師拿著課本走來(lái),又慢慢的.走過(guò)我們班的教室門,向其他班走去。我們立刻意識(shí)到發(fā)生什么事了——老師走錯(cuò)班了!安粚(duì)!是我們班的課!”有人向老師喊道,一只只手向窗外伸去,想把老師拉回來(lái),還有人激動(dòng)地沖出教室。老師似乎意識(shí)到了什么,想“逃跑”,但還是被同學(xué)拉回來(lái)了,“押”回了教室老師叫:“不要!不回去!
老師回到教室后,想馬上開始上課,躲過(guò)這一劫,但是躲在門后的“鬼”出來(lái)了,。
“!”老師尖叫了一聲全班哄堂大笑,“鬼”也笑著回到了座位。老師定了定神,說(shuō):“我就知道,你們憑是怎么會(huì)這么積極,想要上課呢?”“老師,保密哦!別告訴其他老師。 薄鞍?你們還要嚇人呀!”
萬(wàn)圣節(jié)作文300字 篇3
我們學(xué)校的新鮮事可多了,這不,剛剛星期五的萬(wàn)圣節(jié)就很新鮮,大家一起看看吧!
萬(wàn)圣節(jié)是西方節(jié)日,傳說(shuō)萬(wàn)圣節(jié)晚上,地獄會(huì)有妖魔鬼怪出來(lái)索小孩子的.性命。為了防止事情發(fā)生,孩子們都制作樂(lè)鬼服裝,讓妖魔鬼怪分不清誰(shuí)是孩子,誰(shuí)是自己人,這個(gè)傳說(shuō)一直流傳到現(xiàn)在。萬(wàn)圣節(jié)是孩子的“狂歡節(jié)”,因?yàn)橥砩虾⒆觽兇┕硪路グぜ野粢,還說(shuō)著:“不給糖就搗蛋。”
星期五中午,我?guī)狭嗣婢,碰了一下我們班正說(shuō)話的女同學(xué),他轉(zhuǎn)過(guò)頭,啊----。饨新暎┖俸,我不用說(shuō),大家都知道發(fā)生什么事了吧。
在下午我們學(xué)校舉辦了時(shí)裝show哦!那里的服裝千奇百怪,千姿百態(tài),應(yīng)有盡有。要說(shuō)三大“super-man”(超人)的話,就差蝙蝠俠啦。那里還有女巫,小精靈,綠惡魔,白發(fā)女鬼,地獄小子,幽靈,山洞老鬼,蒙面?zhèn)b…應(yīng)有盡有。開始show了!他們的動(dòng)作真好笑:有的憨厚可愛(ài);有的兇光閃閃;有的面帶微笑;有的丑陋無(wú)比;有的天真無(wú)邪旅游的笑話百出。真是說(shuō)不盡啊……
這就是我們的新鮮事,怎么樣?還不錯(cuò)吧?
萬(wàn)圣節(jié)作文300字 篇4
萬(wàn)圣節(jié)到了,孩子們可高興了,他們又能跑到別人家要糖果了,瞧瞧他們,一個(gè)個(gè)帶著南瓜帽,穿著幽靈服,還真有些可怕,不過(guò)你聽(tīng)聽(tīng)他們的聲音,一個(gè)個(gè)的聲音可愛(ài)極了。
“我們快去要糖果吧!”排頭的小幽靈等不及了!皼_啊!”這些小鬼們終于出發(fā)了,他們分頭到別人家去要糖果了。時(shí)間一分一秒的過(guò)去,最后到集合時(shí)間了,他們拿著裝糖果的`籃子來(lái)了,瞧瞧,他們的籃子已經(jīng)滿了。可是他們沒(méi)有自己吃掉,卻排好隊(duì)伍向東邊走去,到了一個(gè)大屋子的門口,排頭的孩子說(shuō):“鈴兒響當(dāng)當(dāng)!”門開了,他們走了進(jìn)去,一個(gè)阿姨興沖沖的跑過(guò)來(lái),說(shuō):“你們要了不少糖呢!”這些小幽靈們高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭,排頭的小幽靈摘下了南瓜帽,他是一個(gè)小男孩,他跑到那位阿姨身邊,說(shuō):“媽媽,我已經(jīng)盡力了,我只能叫這么多小伙伴去要糖果,不知道夠不夠。”“鈴兒,已經(jīng)非常多了,走,媽媽帶你去那些貧困孩子家里發(fā)糖果去!薄鞍⒁蹋覀円踩!”小男孩的小伙伴叫道!昂茫蹅円黄鹑!
他們一起踏上了去貧困孩子家的路……
萬(wàn)圣節(jié)作文300字 篇5
今天下午,我很平常的,去上英語(yǔ)課,可是,當(dāng)了大廳我就發(fā)現(xiàn),大廳的天花板上掛著蝙蝠,還有一個(gè)蜘蛛網(wǎng),上面有幾只鮮艷的大蜘蛛,旁面還有兩個(gè)骷髏人,我往驚喜欄上一看,上面寫著幾個(gè)大大的字:萬(wàn)圣節(jié)之夜,超恐怖,超驚喜,有膽你就來(lái)!我立刻跑進(jìn)教室,找到hebr(我的好朋友),我抓住他就問(wèn):“萬(wàn)圣節(jié)之夜,你去不去,只有30元,挺便宜的!県ebr:“行啊,我去!”然后,我們又問(wèn)了老師,一些問(wèn)題,比如:在哪里報(bào)名,穿什么衣服,幾點(diǎn),在哪里……
之后我們心滿意足的,回教室上課的.啦。
下了課,我就跟hebr一起下樓,問(wèn)爸爸要門票錢,要完了錢,我們就上去了,我們上去了之后,就直奔前臺(tái),前臺(tái)的人好多啊,我們整整排了,10分鐘的隊(duì),才交了錢報(bào)了名,還領(lǐng)了門票。
我回到了家,就在想服裝的事,所以我就在網(wǎng)上搜圖片,這時(shí),媽媽走進(jìn)了我的房間,媽媽說(shuō):“你在電腦上找一個(gè),比較喜歡的,我看看能不能,給你做一個(gè)!蔽揖土⒖谭閳D片,最終,找到了一個(gè)巫女的裙子,我讓媽媽看了看,媽媽說(shuō):“這個(gè)我可以給你做出來(lái),如果不滿意,你可以再去買!蔽伊⒖叹痛饝(yīng)了,心想,太好了,只期待星期天晚上的萬(wàn)圣節(jié)之夜啊!
萬(wàn)圣節(jié)作文300字 篇6
萬(wàn)圣節(jié)到啦!
整個(gè)家中都被我添上了搞怪的氣息那是一個(gè)蝙蝠的掛飾,這是一個(gè)骷髏的畫像……可是越看我越覺(jué)得缺了些什么,什么呢?南瓜燈!
我偷偷拿來(lái)一個(gè)南瓜,手里拿著精致的小刀,竟然不知道如何下刀。我找來(lái)爸爸,讓他和我一起合作。
只見(jiàn)爸爸邊用小刀刻出歪歪扭扭的眼睛,便若有所思的對(duì)我說(shuō):“小時(shí)候,我們沒(méi)有南瓜來(lái)給你們浪費(fèi),所以我們就只能玩游戲,我們玩的`游戲叫做不給糖就搗蛋……”他滔滔不絕的說(shuō)著,說(shuō)到激動(dòng)處,有些洶涌澎湃。
我認(rèn)真的看著爸爸刀下的動(dòng)作。刀子靈巧的轉(zhuǎn)動(dòng)著,只一會(huì)兒,一個(gè)南瓜燈就做好了。我仔細(xì)看了看,小心翼翼的往里面放上一根蠟燭,然后用鐵絲繞成挽耳,提上,悄悄的說(shuō):“我們也去嚇唬嚇唬別人吧~老爸?!”
爸爸輕輕帶著我敲敲鄰居家的門。鄰居一臉疑惑的看著我們手中的南瓜燈,我看爸爸一眼,又看看鄰居,突然,爸爸兇神惡煞的一抬頭說(shuō):“不給糖就搗蛋!”
哈哈,不給糖就搗蛋哦!
萬(wàn)圣節(jié)作文300字 篇7
早上,我?guī)Я艘话牵有昨天做的面具去了學(xué)校。在校門口,還收到琪琪姐姐借給我的帽子,打算到學(xué)校里面過(guò)個(gè)快樂(lè)的萬(wàn)圣節(jié)。
第一節(jié)就是英文課,Michelle收去了我們班所有人的糖,告訴我們,下課以后說(shuō)Trick Treat向其他班同學(xué)或者老師要。課堂上Michelle給我們看了南瓜頭的.故事,還聽(tīng)了巫婆小貓和南瓜的音樂(lè),我覺(jué)得萬(wàn)圣節(jié)真有意思,可以討到很多糖,還有很多好玩的東西。
下課以后,我去了語(yǔ)文老師的辦公室,向張老師討了三顆糖。然后在路上又碰到另外一個(gè)語(yǔ)文老師,又討了一顆糖。第一次下課,我收集了四顆糖,放進(jìn)書包。第二節(jié)課下課,我又去語(yǔ)文辦公室要了一顆糖,由于要去小便,所以只能討這一次。第三節(jié)下課,我又跑出去,我到了英語(yǔ)辦公室,結(jié)果沒(méi)有糖——,我再跑去數(shù)學(xué)辦公室,終于被我討到一顆。路過(guò)語(yǔ)文辦公室我還瞄了一眼,不過(guò)沒(méi)有糖了,真可惜。
下午第一節(jié)課結(jié)束,我去數(shù)學(xué)辦公室討到一顆棒棒糖!第二節(jié)英文課上,我自我介紹,得到一顆棒棒糖。今天的糖果生涯就結(jié)束了。今天是最開心的一天,有那么多的糖果!
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