精選萬圣節(jié)作文匯編5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的萬圣節(jié)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
萬圣節(jié)作文 篇1
今天，我早早的就已經(jīng)穿好衣服，帶上恐怖的面具準(zhǔn)備向陽光棕櫚園出發(fā)了。
到了陽光棕櫚園，我十分焦急的左顧右盼，希望找到我們班的同班同學(xué)。為什么我要找我們班的同班同學(xué)呢？因?yàn)槲覀?點(diǎn)鐘要在劉老師家開一個(gè)大型的會(huì)議，主題為：萬圣節(jié)。我對(duì)這里的路況不熟，很容易就會(huì)走丟的。還好，我在命運(yùn)之神的幫助下，我找到了我的同學(xué)，王浩爵。在王浩爵的帶領(lǐng)之下，我終于走出得猶如迷宮的陽光棕櫚園，來到了會(huì)議場：劉老師家。
會(huì)議已經(jīng)開始了，大家交頭接耳的討論著萬圣節(jié)的起源，就在我們談得高興時(shí)，柳熙國手里拿的'骷髏突然發(fā)出“��！”的一聲尖叫，把我們嚇得半死不活，而柳熙國卻在哪里哈哈的尖笑，我在想：難道他真的想把我們活活嚇?biāo)烂矗?/p>
接下來大家疑神疑鬼的將燈關(guān)了，窗簾也全部拉上。就讓我們?cè)邝龅瓱o光的黑暗房間里聽他們講鬼故事。他們講得惟妙惟肖，還根據(jù)不同的情況作不同的動(dòng)作，我們仿佛已經(jīng)融入其中，變成了受害者……
講完了鬼故事，我們又嘗到了魔術(shù)的新奇。大家輪番表演著新奇的魔術(shù)，其中，讓我印象最深就是三只手了，讓你感覺仿佛一只手臨空飄起，向你飄來，使你不自覺地毛骨悚然……
萬圣節(jié)作文 篇2
接到杭州網(wǎng)給小記者們舉辦萬圣節(jié)英語派對(duì)活動(dòng)的信息，我立刻興致勃勃地報(bào)名參加。
10月31日，我早早地來到集合地點(diǎn)，看到一些和我差不多大小的學(xué)生已經(jīng)到了，看來，大家對(duì)這個(gè)活動(dòng)都很感興趣。
整個(gè)活動(dòng)是一堂非常有意思的英語課。這滋味，就由我來介紹吧！課的內(nèi)容是學(xué)習(xí)萬圣節(jié)的英語單詞，了解萬圣節(jié)的來歷。最基本的`“萬圣節(jié)”活動(dòng)內(nèi)容，和萬圣節(jié)必不可少的一句話“Trick or treat.（不給糖就搗蛋）”。
老師為了讓我們記住所學(xué)的內(nèi)容，特別穿插了游戲活動(dòng)。游戲是讓我們?cè)谝蛔M房子前敲門，說：“Trick or treat.”發(fā)音準(zhǔn)確的就可以進(jìn)入屋子，并且可以領(lǐng)到兩顆candy，也就是糖果。玩這個(gè)游戲時(shí)也很有趣，有的同學(xué)規(guī)規(guī)矩矩地說：“Trick or treat.”老師就發(fā)給他2顆糖；有的同學(xué)比較靦腆，聲音很輕，老師就鼓勵(lì)他大聲些；有一個(gè)同學(xué)特別有想象力，以顫抖的聲音說：“Trick or treat.”，模仿“鬼”的樣子，引得大家哄堂大笑。還有一個(gè)游戲，叫“咬蘋果”，把蘋果吊在繩子上，用一根筷子叉牢，然后我們?nèi)ヒ�。蘋果好難咬到哦，有的圍著蘋果打圈，有的和蘋果玩起了“敵進(jìn)我退”的游戲，游戲結(jié)束，不管有沒有咬到蘋果，老師最終都將蘋果給了我們。
課后，我們用萬圣節(jié)道具拍照。道具有南瓜、斗篷、手杖等，小朋友紛紛選擇自己喜歡的道具拍照。我先用自己的面具和一個(gè)南瓜燈拍了一張，有一張很好玩，我穿著斗篷，手拿仙棒，臉帶羽毛面具，還有一個(gè)貓耳頭箍。呵，這身穿戴，我活像一個(gè)貓耳小女巫。我還拍了好多照片，都戴著mask(面具)，很有趣，真好玩。
派對(duì)結(jié)束后，我急著打聽下一周杭州網(wǎng)為小記者安排了什么活動(dòng)，啊，活動(dòng)還真豐富啊，有賽卡丁車、有制作蛋糕等，在活動(dòng)中我感受到了作為一個(gè)杭州人的品質(zhì)生活，在回去的路上，我不停地念叨著：“下次我還要參加杭州網(wǎng)小記者的活動(dòng)！”
萬圣節(jié)作文 篇3
我們?cè)谌f圣節(jié)的前夜組織了一個(gè)游戲，感受萬圣節(jié)的快樂！
我們來到了希望英語，藝菡媽媽立刻給我們換了服裝，我精心挑選了蝙蝠俠的衣服，我穿上了斗蓬，戴上了面具，我在鏡子面前一照，呀！這還是我嗎？我怎么有了黑色的斗蓬？黑黑的衣服？我看見了我的同學(xué)，咦？這這。。。這還是我的同學(xué)嗎？這不是大名鼎鼎的超人嗎？似乎這個(gè)就是小丑！這人好可怕！只露出黑洞洞般的眼睛！可我沒時(shí)間玩這些，我馬上去玩游戲，討糖吧！
我一下子迫不及待，直接走到了“秘室尋寶”中，我就快要開始了！一開門，我就見到了暗黑一片，心立刻提到了噪子眼兒，就快跳出來了！這時(shí)候我發(fā)現(xiàn)門關(guān)了，沒法子，我只好趴在地上摸索著，我碰到了桌子，還以為是“妖怪”來了！嚇的一蹦三尺高，可我管不了！因?yàn)闀r(shí)間可只有30秒！我一把推開了“妖怪”又開始了我的尋寶活動(dòng)，我一連串的摸，一路上被桌子撞倒，給椅子擋路，就這樣，我們?cè)谡〉姆块g中你擠我碰，被事物嚇的.手忙腳亂，可白駒過隙這回事誰也擋不住，三十秒眨眼的速度一下子就到了，我拿著我的寶物，燈光一照，瞧！有我喜歡玩的飛行棋，有兩個(gè)陀螺，還有一個(gè)好吃的活該！我還玩了饑餓的南瓜，我的五個(gè)乒乓球可都進(jìn)了呢！得了不少獎(jiǎng)品！
一路上，我與陳睿偉，講述了“秘密尋寶”中可怕的心情，可到了最終我拿著我一手的戰(zhàn)利品回來時(shí)多么的開心，我僵尸跳摔倒的樣子是多么的滑稽！
萬圣節(jié)作文 篇4
今天，我們大家來了一場“鬼”大會(huì)。
李曉東把他心愛的鬼面具戴在頭上，還把他媽媽給他縫的黑布衣套在身上，和我一起去捉弄女同學(xué)。我們把兩邊的門關(guān)好，躲在門后嚇李秀珍，沒想到她早有準(zhǔn)備：等她推開門，我們戴上面具來嚇?biāo)�。她卻伸出一只血淋淋的手來抓我們。我們還沒有嚇到她，反而被她嚇到了！真是“賠了夫人又折兵”啊！
我們?nèi)嗤瑢W(xué)穿上古怪的服裝，跨上小籃子，排成一隊(duì)，跑向辦公室，向老師要糖果。領(lǐng)隊(duì)的大喊：“Trick or treat（不給糖果就搗亂）！”后面的也跟著喊：“Trick or treat！Trick or treat！……”當(dāng)然，老師們笑呵呵地發(fā)糖果……
放學(xué)了，我點(diǎn)著我的“戰(zhàn)利品”：哇！一共有50多顆糖果呢！我剝開糖果紙，把糖果塞進(jìn)嘴里，甜蜜的.水果味的糖果汁一直透浸我的心……
萬圣節(jié)作文 篇5
今天是快樂的一天，因?yàn)槲覀儼鄬⒃趯W(xué)校舉行萬圣節(jié)的活動(dòng)，我和冷子康一起來到了學(xué)校，我們穿著恐怖的鬼裝，帶著恐怖的面具。
一開始，石俊讓我們到操場集合，然后，我們決定去嚇唬學(xué)校里的老師，我們的第一個(gè)目標(biāo)是體育辦公室，我們躲在外面，敲一下門，就趕快躲起來，老師一出來我們就一起集體出來嚇唬她，老師被我們嚇了一跳，我們還說：Trick or Treat!"可是老師說沒有糖果，使得我們很失望。
我們的下一個(gè)目標(biāo)是科學(xué)辦公室，我們和剛剛一樣，首先躲在門外面，然后再敲一下門，老師一出來就嚇的他要死。
接著，我們?nèi)槹字魅危趾蛣倓傄粯拥姆椒�，白主任一出來也被我們嚇了一大跳，我們覺得很開心。然后我們?nèi)樧钅懶〉?崔老師，她房間的門沒關(guān)，我們就直接沖進(jìn)去嚇?biāo)�，沒想到她不在辦公室，我們又在旁邊的美術(shù)教室看到了她，然后，就沖進(jìn)去，嚇的美術(shù)老師亂跑。
美術(shù)老師覺得我們的服裝很恐怖，還給我們拍了幾張照片，我們覺得十分開心，就走了。去尋找下一個(gè)目標(biāo)，我們?nèi)サ搅艘粋�(gè)不認(rèn)識(shí)的老師辦公室去嚇人，老師一開門我們就去嚇?biāo)@次我們還要到了糖果!
然后，我們就下去講鬼故事，我們大家圍到一起，一開始，是石俊給我們講牛吃草的鬼故事。講完鬼故事，我們決定去玩鬼抓人，一開始就是我和郭偉黃萌恩抓。
我們抓來抓去的，你抓我我抓你，玩完抓人游戲，就打算回班級(jí)喝點(diǎn)水，沒想到張博鈞竟然不給我們進(jìn)去，還不小心用窗戶夾到了張欣偉的手指，使得我們非常生氣!我和張欣偉決定組建一個(gè)秘密嚇人小隊(duì)，有我和張欣偉，郭偉，劉炫，簡凱亨。我們的目標(biāo)是嚇人和找到水喝，本來我們打算去飲水間喝水的，沒想到飲水間沒水，我們就邊嚇人邊找水喝。我們打算嚇白主任的，我們一下去，郭偉的媽媽叫郭偉，所以郭偉退出了秘密嚇人小隊(duì)，白主任竟然不在辦公室。
然后，我們還要去嚇唬崔老師，我們也把崔老師嚇的半死，我們還說：Trick or water!”崔老師就給我們水喝了。今天真開心啊。最后我們就結(jié)束啦!
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