【實(shí)用】萬圣節(jié)作文錦集8篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的萬圣節(jié)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
萬圣節(jié)作文 篇1
今天是星期五，是個(gè)快樂的萬圣節(jié)。
下午，我準(zhǔn)備上學(xué)時(shí)我對媽媽說：“能幫我做兩個(gè)南瓜燈嗎？”媽媽說：“好”。我放學(xué)回家以后，看見媽媽給我做了兩個(gè)柚子燈，我非常高興，天黑啦，我迫不及待的`穿上我的蜘蛛俠服裝和董恩慶一起，下樓去要糖。我們先來到徐若堯家要糖，來到他家門口，我們先靜悄悄地點(diǎn)上蠟燭，然后邊敲門邊說：“不給糖就搗蛋！”說完，門開了，奶奶給了我們一顆糖，徐若堯也加入了我們。大家繼續(xù)出發(fā)。我們遇到了扮花仙子的羅貝爾，她也加入了，扮演黑蜘蛛的唐明語都加入了隊(duì)伍......
我們已經(jīng)組成了一個(gè)大聯(lián)盟，一群人浩浩蕩蕩的跟在兩盞燈后面，在小區(qū)里要糖，都大聲興奮的喊著“不給糖，就搗蛋！”
一路上，我們遇到了一只母雞，我們沖著雞叫：“給糖！給糖！”雞被我們嚇得撒腿就跑，大家開心地哈哈大笑。我們玩的很晚，口袋被糖塞得鼓起來了。
小區(qū)里充滿了孩子們快樂的笑聲。哈哈！這真是一個(gè)快樂的萬圣節(jié)！
萬圣節(jié)作文 篇2
這是一個(gè)狂歡的節(jié)日，這是一個(gè)恐怖的節(jié)日，這是一個(gè)西方的傳統(tǒng)節(jié)日。這一天，西方的孩子們會(huì)穿上特殊的服裝，戴上各種造型的面具，聚在一起，玩一種叫“trick or treat”的游戲。他們會(huì)敲開鄰居家的門，高聲喊道“trick or treat”。鄰居們會(huì)用可口的糖果來招待他們。假如孩子們沒有得到糖果，他們就可能會(huì)對這家鄰居搞惡作劇，直到拿到糖果為止。這一天，人們會(huì)用橙色的大南瓜來做燈，并在南瓜上刻出形狀各異的眼睛、鼻子和露出尖牙的嘴巴。夜幕降臨，看似小巧玲瓏的南瓜燈也會(huì)透出一絲陰森恐怖。這一天就是萬圣節(jié)。
聽說優(yōu)尼卡學(xué)校在萬圣節(jié)當(dāng)天要舉辦一場萬圣節(jié)假面晚會(huì)，我與朋友們都高興得歡呼雀躍，一放學(xué)就直奔萬圣節(jié)派對現(xiàn)場。我戴著鬼面具，裝扮成一個(gè)僵尸，把來接我的爸爸嚇了一大跳。
進(jìn)入由兩只“大怪獸”守護(hù)的魔洞，發(fā)現(xiàn)里面早已“面目全非”：墻角上到處爬滿了五顏六色的.大蜘蛛，有黑的、紅的、綠的、紫的，在蜘蛛網(wǎng)的映襯下特別恐怖；頭頂?shù)膲Ρ谏隙际谴蟠笮⌒〉尿�，還有那些表情詭異的南瓜燈時(shí)不時(shí)沖你笑兩下，昏昏暗暗，散發(fā)著或黑或紫或藍(lán)的幽光，再聽著仿佛從遠(yuǎn)方飄來的有氣無力的音樂……就連平時(shí)和藹可親的老師也都扮成邪惡精靈或魔頭了。而我們，自從進(jìn)洞之后也扮成最低等的小妖。如果你想升級(jí)，那么你就得鼓足勇氣，與隊(duì)友們團(tuán)結(jié)一致，集體闖關(guān)去。最后，只有表現(xiàn)最好的小妖們才能獲得糖果和獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)我還在等候區(qū)的時(shí)候，我就告訴自己：“這次一定得抱個(gè)大獎(jiǎng)回去！”
光說不做可不行，這不，闖關(guān)開始了。我進(jìn)入的一號(hào)魔洞是“魔骷速拼洞”，在這里，我們圍成一個(gè)圓圈，在有限的時(shí)間內(nèi)順時(shí)針走動(dòng)。當(dāng)洞主喊停時(shí)，我們必須按照洞主臨時(shí)比畫的數(shù)字，找人抱在一起，多一個(gè)少一個(gè)都不行。瞧，魔輪驅(qū)動(dòng)了。“4！”“快！快！過來！”我忍不住大聲喊了出來，幸虧我們反應(yīng)快，否則就被淘汰了。就這樣，我順利闖過第一關(guān)，之后又出色地通過了第二關(guān)，并闖過了最后的魔頭區(qū)。其實(shí)，大魔頭看似丑陋，心地卻是最善良的人，不僅教給我們英語的快速記單詞的方法，還給我們派送了精美的禮物。
這種派對不僅新穎獨(dú)特，還提高了我們的英語水平。
萬圣節(jié)作文 篇3
今天我爸爸媽媽,徐老師和張彥哲一起去恐龍園狂歡萬圣節(jié)，由于今天有一個(gè)玩伴，所以就顯得異常高興。
剛到門口一股寒氣變流遍我的全身：樹上掛著骷髏頭、一個(gè)個(gè)做著鬼臉的.南瓜燈、還有一聲聲恐怖的叫聲……這時(shí)，我想到了電視里幽靈把流滿血的人頭吃掉的情景，說到這個(gè)，我已經(jīng)不寒而栗了。過了一會(huì)兒，我又想：我買一個(gè)的錘子進(jìn)去，我就不信我怕一個(gè)小小的幽靈。于是，我纏著媽媽買了一把大“錘子”(其實(shí)是皮做的)，我毫不猶豫地走了進(jìn)去，誰知……“啊!!!!!!!!!!!”一個(gè)大“幽靈”站在我面前，他弄我了一個(gè)措手不及，我嚇得坐在了地上。我拿起“錘子”，亂打亂砸，呀……!“乒乒乓乓”。那“幽靈”急忙拿下頭套，原來是個(gè)人�！罢媸呛猛妫腥司谷辉谌f圣節(jié)這天特意來扮演幽靈專門來嚇唬人!”
接著，我們?nèi)ネ媪舜蠛[。它把我們送到了半空中，剛到上面我就已經(jīng)提心吊膽。還沒有往下沖，我就尖叫起來。船開始搖搖欲動(dòng)了，“嘩——”一聲，一瞬間，船就滑了下來。大浪翻滾起來，差點(diǎn)把我澆了個(gè)落湯雞。終于坐完了。
我們依依不舍地回家了。
萬圣節(jié)作文 篇4
萬圣節(jié)是每年的十月份的.最后一天，西方的鬼節(jié)。在這個(gè)節(jié)日里，小朋友們最愛玩不請客就搗蛋的游戲。
今天，我要到杰斯特，過萬圣節(jié)。我開開心心地走進(jìn)去，一進(jìn)去，一個(gè)像骷髏頭一樣的人掉下來，把我嚇得心臟病都快嚇出來了。我找好了位子看節(jié)目。一個(gè)教練在跳舞，跳的可好了。主持人他們穿著滑稽的衣服，帶著小丑的帽子。差不多全場人都帶著面具。我跟媽媽參加了好多有趣地活動(dòng)，媽媽把眼睛用布遮住來喂我吃東西，老是喂到我的鼻子跟下巴上，我跟媽媽合作得了第二名。一個(gè)瑜伽教練跳瑜伽，可厲害了。然后我們開始搶答題目，我得了好多禮物，主持人叔叔夸我回答問題真積極！我們又玩了一個(gè)有趣的游戲，就是一分鐘媽媽打比喻讓我說答案猜詞語，我答對了四個(gè)。
萬圣節(jié)真好玩啊，要是每個(gè)月都有一次萬圣節(jié)，那該有多好啊！
萬圣節(jié)作文 篇5
Happy Halloween! 今天，是一年一度的“搞怪萬圣節(jié)”。我和五年級(jí)的許多小伙伴，計(jì)劃一起到陌生人家要糖果。一來是為了鍛煉自己的膽量，增強(qiáng)自己的社交能力: 二來當(dāng)然是為了品嘗糖果啦!
為了這次行動(dòng)，我們可作了不少準(zhǔn)備�？矗嗄蒉蓖瑢W(xué)帶了一個(gè)大袋子，準(zhǔn)備裝糖果;而尹月兒同學(xué)更是整裝待發(fā)，嗬，還帶上了鬼面具!好啦，說做就做，事不宜遲，我們的小南瓜;糖果隊(duì)要出發(fā)咯!
我們首先來到二十一樓。一開始，大家都很害怕，覺得很可能會(huì)吃“閉門羹”，所以只有尹月兒和她的弟弟最為活躍，總是落落大方地向叔叔阿姨、爺爺奶奶們問好，并且索要糖果，然后向他們道晚安和“萬圣節(jié)快樂!”開始，我們只敢在旁邊偷看，非常羨慕尹月兒的勇氣。
但是，我實(shí)在忍不住了，就“教育”自己：別人都可以，你為什么不行?要不到糖果也沒關(guān)系，試試嘛!在這種思想的鼓舞下，我漸漸地加入了要糖果的行列。這一次，我主動(dòng)地敲門，有一位慈祥的老奶奶開了門。大家一起大聲地說道：“今天是萬圣節(jié)，我們來要糖果!”我還調(diào)皮地“補(bǔ)充”了一句：“吃的都行哦!”引得老奶奶和大家哈哈大笑。老奶奶看見我們這些“小南瓜”，顯然樂壞了，不停地說著：“奶奶這就去拿糖果，小豆兒們等著啊!”當(dāng)老奶奶拿來一大捧花花綠綠的糖果時(shí)，就連貪吃的“小淘氣”也驚奇地說道：“謝謝奶奶，不用這么多糖果了!”奶奶卻笑著道：“今天過節(jié)，多點(diǎn)糖果，喜慶嘛!”大家紛紛謝過老奶奶后，往另一家走去。我回頭一望，發(fā)現(xiàn)老奶奶還高興地望著我們。
當(dāng)然啦，事情并不是十全十美的，在我們這次活動(dòng)中，有甜甜的.“糖果”，也有澀澀的“苦水” 。現(xiàn)在想起來，大家仍然覺得不理解。我們那次來到了七樓的一個(gè)阿姨家。開門后，我們發(fā)現(xiàn)阿姨還在刷著牙，根本不看我們。她只是冷淡地問道：“什么事?”當(dāng)我們說明了來意后，她什么也不說，就把門狠狠地關(guān)了。大家頓時(shí)愣在了原地，誰也不說話……雖然發(fā)生了這個(gè)不愉快的“小小插曲”，但是我們的心情并沒有因此而受影響，仍然很開心，繼續(xù)我們的行動(dòng)。
我們中途休息時(shí)，看了一下我們的“戰(zhàn)果”，這才發(fā)現(xiàn)各式各樣的糖果塞滿了大家的衣兜，余妮薇同學(xué)的大袋子可是快把她給壓得走不動(dòng)路了!
時(shí)間像沙漏里的沙子一般一點(diǎn)點(diǎn)流逝，很快，我們的“糖果”活動(dòng)接近尾聲了，大家都十分戀戀不舍，約定：在下一次萬圣節(jié)，再次行動(dòng)!
萬圣節(jié)作文 篇6
今年的萬圣節(jié)和平常不一樣，今年的萬圣節(jié)游戲格外精彩，讓我很難忘。
英語學(xué)校為了慶祝萬圣節(jié)的到來，就舉辦了一場萬圣節(jié)游戲。游戲規(guī)則是每闖完一個(gè)關(guān)卡，就要讓館主在邀請卡上簽名，然后再闖下一關(guān)，闖完所有的關(guān)卡，拿上簽滿的邀請卡到前臺(tái)領(lǐng)取禮物，時(shí)間越短禮物就越大。
規(guī)則剛聽完，我和爸爸就沖到第一個(gè)關(guān)卡剪刀手愛德華，老師給了我們吸管、一張卡紙、一個(gè)雙面膠和剪刀，叫我們做一個(gè)鬼臉給媽媽。我先在卡紙上畫出鬼臉的樣子，再剪出眼睛，用雙面膠把鬼臉和吸管粘在一起。館主看過后很快簽完，我們馬不停蹄地沖向下一關(guān)。
第二關(guān)是我的`眼睛給了誰。館主讓爸爸蒙上眼睛，然后原地轉(zhuǎn)四圈，接著在我的“Up”“DOWN”“LEFT”“RIGH”指示下把兩個(gè)眼睛貼在小鬼的臉上。
第三道關(guān)是瘋狂的盒子，我在一個(gè)很大的盒子里用手感覺摸到一個(gè)圓圓的東西，我感覺是AppLE ，老師說你湊近聞聞，很快，我大叫“ORANGE”，館主很快簽了名。
第四關(guān)是非地帶，第五關(guān)HAppY HALLOWEEN我都很快通過，在前臺(tái)的大門前我大聲地念道“TRICK OR TREAR”，大門便神奇般的打開了……
我拿到了我的小禮物，這是我通過自己努力得到的，我覺得心里甜滋滋的！這么令人難忘的萬圣節(jié)游戲真希望以后可以多舉辦幾次，因?yàn)槲覀冋娴耐娴煤荛_心！
萬圣節(jié)作文 篇7
萬圣節(jié)(HALLOWEEN)為每年的11月1日，源自古代塞爾特民族(Celtic)的新年節(jié)慶，此時(shí)也是祭祀亡魂的時(shí)刻，在避免惡靈干擾的同時(shí)，也以食物祭拜祖靈及善靈以祈平安渡過嚴(yán)冬，是西方傳統(tǒng)節(jié)日。當(dāng)晚小孩會(huì)穿上化妝服，戴上面具，挨家挨戶收集榶果。主要流行于英語世界，如不列顛群島和北美，其次是澳大利亞和新西蘭。現(xiàn)在，一些亞洲國家的年輕一輩，也開始傾向于過“洋節(jié)”，到了萬圣節(jié)前夕，一些大型外資超市都會(huì)擺出專柜賣萬圣節(jié)的玩具，小商販也會(huì)出售一些跟萬圣節(jié)相關(guān)的'玩偶或模型，吸引了年輕人的眼光。
兩千多年前，歐洲的天主教會(huì)把11月1日定為“天下圣徒之日” (ALL HALLOWS DAY) �！癏ALLOW” 即圣徒之意。傳說自公元前五百年，居住在愛爾蘭、蘇格蘭等地的凱爾特人 (CELTS) 把這節(jié)日往前移了一天，即10月31日。
萬圣節(jié)作文 篇8
10月31日是一個(gè)特殊的日子，它是西方的傳統(tǒng)節(jié)日，又名鬼節(jié)。說到這兒，聰明的你一定猜出來了——萬圣節(jié)。
萬圣節(jié)這一天，小孩子們都會(huì)去要糖果。當(dāng)然了，我們德州晚報(bào)的小記者也不例外。這不，今天晚上我們就來到了百貨大樓，開始了我的糖果歷險(xiǎn)記！
活動(dòng)開始前，我們先畫了面具。我拿到面具后，就想：畫什么好呢？經(jīng)過激烈的思想斗爭后，終于決定：畫皺紋！我先在他的'腦門上畫三條線，代表皺紋；然后涂上紫色的眼影和幽靈般的臉蛋；最后我又給它加上了愛心和圓圈，活像一個(gè)老巫婆！
面具完工后，終于可以要糖果了。我先跑到一個(gè)沒有小記者的柜臺(tái)前，問阿姨：“阿姨，有糖嗎？”“有啊，不過你得回答我的問題�！卑⒁桃贿呎f一邊拿出一份資料：“‘離離原上草’的下一句是什么？”我暗自竊喜：啊哈，好簡單！于是毫不猶豫地脫口而出：“一歲一枯榮�！卑⒁绦Σ[瞇地說：“對啦，給你糖！”我接過糖，連聲道謝后，又飛奔到另一個(gè)柜臺(tái)去……就這樣跑來跑去，不一會(huì)兒我就收集到了三十多塊糖了。等到集合時(shí)，已經(jīng)累得滿頭大汗了。
通過這個(gè)活動(dòng)，不僅可以更好地了解西方文化，也可以復(fù)習(xí)中國古詩詞，最重要的是能吃到美味的糖果！
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