快樂的萬圣節(jié)小學(xué)作文(10篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的快樂的萬圣節(jié)小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂的萬圣節(jié)小學(xué)作文1
萬圣節(jié)的前一天，小獅子坐在窗前，看到外面天空中的太陽。他想知道孫爸爸明天萬圣節(jié)會不會來。小獅子爬到高高的石凳上，抬起頭對太陽說:你好，孫爸爸！太陽不回答。小獅子想:我離孫公公太遠(yuǎn)了。他聽不見我說話。
小獅子走到山上，爬到最高的山頂，對著太陽喊道:您好！一個聲音從遠(yuǎn)處傳來:您好！小獅子以為太陽公公聽到了，他在回答我。小獅子又喊了一聲:明天是萬圣節(jié)，你來不來？太陽回答說:明天是萬圣節(jié)，你來不來小獅子說:我會做的。太陽也回答:我會來小獅子又問太陽:你想要什么禮物？太陽還問:你想要什么禮物小獅子回答說:我想要一個南瓜燈。太陽也回答:我想要一個南瓜燈獅子下山后，去商店買了最漂亮的塑料南瓜燈，放在高高的石凳上，送給孫爸爸。夜里，一陣風(fēng)吹來，南瓜燈籠掛滿了。在風(fēng)中翻滾，其他；咕嚕咕嚕慢慢滾到小獅子家門口。
第二天早上，小獅子打開門，發(fā)現(xiàn)他家門口有一盞漂亮的南瓜燈。嗷！這一定是孫神父送的萬圣節(jié)禮物！小獅子再次爬到山頂，對著太陽喊道:謝謝你的禮物。萬圣節(jié)快樂！太陽還說:謝謝你的禮物，萬圣節(jié)快樂
快樂的萬圣節(jié)小學(xué)作文2
今天，我們大家來了一場“鬼”大會。
李曉東把他心愛的鬼面具戴在頭上，還把他媽媽給他縫的黑布衣套在身上，和我一起去捉弄女同學(xué)。我們把兩邊的門關(guān)好，躲在門后嚇李秀珍，沒想到她早有準(zhǔn)備：等她推開門，我們戴上面具來嚇?biāo)Ｋ齾s伸出一只血淋淋的手來抓我們。我們還沒有嚇到她，反而被她嚇到了！真是“賠了夫人又折兵”��！
我們?nèi)嗤瑢W(xué)穿上古怪的服裝，跨上小籃子，排成一隊，跑向辦公室，向老師要糖果。領(lǐng)隊的大喊：“Trick or treat（不給糖果就搗亂）！”后面的也跟著喊：“Trick or treat！Trick or treat！……”當(dāng)然，老師們笑呵呵地發(fā)糖果……
放學(xué)了，我點(diǎn)著我的“戰(zhàn)利品”：哇！一共有50多顆糖果呢！我剝開糖果紙，把糖果塞進(jìn)嘴里，甜蜜的水果味的糖果汁一直透浸我的心……
快樂的萬圣節(jié)小學(xué)作文3
今天是萬圣節(jié)，我很開心，萬圣節(jié)是西方的節(jié)日，傳說在這個日子里，會有很多鬼出來。在這天，小孩可以穿著鬼服扮成鬼，跑到別家去要糖果吃。早晨起來的時候，我差一點(diǎn)兒就忘記了，吃飯的時候才想起來。于是我和爺爺趕緊去買糖果，我買了現(xiàn)在我們班里很流行的“別咬我”糖，裝進(jìn)我的小塑料兜里。就來到了學(xué)校。
呵呵！班里真熱鬧，一個一個跟串門似的，你來我的座位上玩一會兒，我去你的座位上聊會兒天。前面忽然有一個影子，是佳頤。她對我說：“Trick or treat！”我給了她一個“別咬我”，佳頤給了我一個棒棒糖。我心情愉悅的來到座位上�！癟rick or treat！”我對我的斜后座小蘇子說道�！芭�！糖在那個小包里，你寄幾拿吧！”小蘇子漫不經(jīng)心的對我說�！爸x謝了，小蘇子！”我看到包里面大部分都是棒棒糖，就拿走了我最喜歡的糖果。
更讓我驚喜的是，許老師竟然也給我們帶來了糖果。一塊一塊的發(fā)下去了之后，還剩下一些。老師說以后我們表現(xiàn)好的時候，就獎勵給我們。說著，就把糖藏了起來。我們依然還在交換糖果。
我今天很高興。
快樂的萬圣節(jié)小學(xué)作文4
11月1日，天長小學(xué)的操場上熱鬧非凡。一千多名師生穿著奇裝異服把操場裝得滿滿的。同學(xué)們和老師們歡笑著、嬉戲著、打鬧著，隨意地在操場上走來走去。今天是正式上課的日子，為什么還這么熱鬧，歡笑聲此起彼伏？
原來，11月1日是西方的節(jié)日——萬圣節(jié)。傳說在這個日子里，會有很多鬼出來。在這天，小孩可以穿著鬼服扮成鬼，跑到別家去要糖果吃。哦！事情原來是這樣�。∏皫滋齑箨牪烤透嬖V我們要準(zhǔn)備好鬼服，在那天穿著鬼服向老師們要糖吃。聽到這個消息后，我興奮得一回到家就打開電腦，和媽媽一起挑選衣服、查找帽子……想設(shè)計一個與眾不同的造型，讓同學(xué)們大吃一驚。
“萬圣節(jié)”終于到了，我們穿著各式各樣的衣服，在“T”型臺上走秀擺造型，有的裝扮成女巫，有的變成了佐羅，有的穿上公主裙像是天使……而我，就是那個英勇無敵的“佐羅”。最引人注目的是趙老師。他把臉涂成綠色的，用紙做了兩只墨綠色的大耳朵，簡直就是一個綠魔怪。
今天的校園，讓我們更真實(shí)地了解了西方文化。
快樂的萬圣節(jié)小學(xué)作文5
一年一度的萬圣節(jié)在海培隆重開幕。
晚上，我被高正邀請到海培過萬圣節(jié)。到達(dá)門口，那里人山人海，有老師、有同學(xué)、有家長。
老師打扮換裝，變成了巫婆、幽靈，披著黑袍子的綠怪人。我倆跟著“綠怪人”來到幽靈房間。一進(jìn)房門一個幽靈從房間里傳出來，老師裝著嚇了一跳，我們哈哈大笑起來。做好一切準(zhǔn)備后，我們傳被割出笑臉的南瓜，老師一說停，我一看那南瓜在我與高正手中沖著我倆笑。
我見對面的一隊也有兩人拿著南瓜，老師把我倆叫過來，用一根紅線把我們的右腳捆在一起，與另一方比看誰先踩破氣球。隨著一聲哨響，我喊著：“一二一，一二一，一二一……”我倆步子一致，一起向氣球進(jìn)發(fā)。到了！我大腿一使勁，往上一抬，一下子落下來�！芭�！”的一聲，氣球爆了。我們隊歡呼起來，我們隊的一個人高興地把頭上的帽子拋上空中，我與高正雙手舉起表示著勝利的“V”字形。玩了幾局，又來到了僵尸處處轉(zhuǎn)和鬼臉大變形。在鬼臉大變形里，老師把我打扮成海盜……
這次的萬圣節(jié)真是好玩啊！我也知道了團(tuán)結(jié)就會勝利！
快樂的萬圣節(jié)小學(xué)作文6
在萬圣節(jié)這個特別的節(jié)日里，小朋友們可以扮各種各樣的鬼，去親人或者鄰居家中要糖，如果主人事先沒有準(zhǔn)備糖，或者不給糖，小朋友們還可以扮鬼嚇主人，或在主人家鬧，直到主人給糖為止。
萬圣節(jié)是兒童們縱情玩樂的好時候，在他們眼中，是一個充滿神秘的節(jié)日，當(dāng)萬圣節(jié)正式開始時，一群群裝扮成妖魔鬼怪的孩子們，手提“杰克燈”跑到鄰居門前，威嚇大人，給糖果和零錢，如果主人不給你，他們就會捉弄主人。他們有時會在主人的門上或門把上涂上肥皂，有時把別人的貓涂上顏色。這些小惡作劇，常常令大人們啼笑皆非。當(dāng)然，大多數(shù)人都非常喜歡款待這些天真爛漫的小客人。所以，在萬圣節(jié)的前一夜，那些孩子們，總是把肚子塞得飽飽的，口袋通常也會裝的滿滿的。
漸漸地，這些傳統(tǒng)習(xí)俗，已演變成今天年輕人的慶祝活動了，大家盡情在這晚扮鬼扮馬，過上一個開開心心的節(jié)日。
快樂的萬圣節(jié)小學(xué)作文7
今天是十月三十一日，是歐洲的傳統(tǒng)節(jié)日萬圣節(jié)。
昨天，我就把我的南瓜燈帶到了學(xué)校里去，這是我用了一個下午做的手工。這個南瓜燈我覺得有點(diǎn)小，可是沒想到還有更小的。在班里，居然還有人做了一個用橘子皮做的橘子燈，真乃奇聞也！
在萬圣節(jié)這一天，我們還展示了各自的南瓜燈。我到操場上看了看，有用小南瓜雕的，有用絲瓜雕的，甚至還有用胡蘿卜刻的！真是千奇百怪。
除此之外，在萬圣節(jié)那一天，我們還有一個“trick or treat”的活動，即“不給糖就搗蛋”，我們學(xué)生們大多都去找老師要糖，可是卻給閆老師送糖，你說這怪不怪！
不過，這一次我們倒是沒有大張旗鼓地舉行萬圣節(jié)活動，更多的是同學(xué)們之間的交流。在同學(xué)里，我們更多的`是交換各自的糖，私下進(jìn)行交流。不過，也有“trick or treat”的，不過大多是無功而返。
不過，這萬圣節(jié)終究不是咱們中國的節(jié)日，過起來也沒有那么親切。好像自己是外鄉(xiāng)人一樣，遠(yuǎn)沒有咱們中國的老傳統(tǒng)春節(jié)過得親切。當(dāng)然，這只是我自己的一點(diǎn)看法。
快樂的萬圣節(jié)小學(xué)作文8
也許是冬天快要來臨的緣故，天氣變的越來越冷天亮的也越來越晚。早上我還在睡夢中，聽見弟弟敲鑼打鼓的聲音，
早上活動該開始了，于是我很快的穿好衣服和爸爸到小區(qū)運(yùn)動。今天早上的活動項目是：跑步、拉雙桿。
跑完步我就回家了，媽媽正帶著弟弟玩機(jī)器人。吃完早餐我就開始學(xué)習(xí)了，今天學(xué)習(xí)比較順利九點(diǎn)半就結(jié)束了，等我復(fù)習(xí)完，爸爸來抽查，爸爸抽查的結(jié)果是上午的學(xué)習(xí)通過。
爸爸很高興提議到海岸城去玩，因?yàn)榻裉焓侨f圣節(jié)。
我們先來到海岸城，我出車門抬頭一看，在一個酒吧的門口掛了幾個萬圣節(jié)的蜘蛛和一只假的人手，爸爸還跳起來摸了一下那個假手，我被嚇的尖叫了一聲，這時媽媽來了，我們就進(jìn)入了海岸城，爸爸有一點(diǎn)渴要買飲料喝，我提議說：爸爸要不我門去買麥旋風(fēng)吃吧！味道很好的。爸爸說：好呀！
于是我們來到麥當(dāng)勞，排隊買了兩杯麥旋風(fēng)，吃完了麥旋風(fēng)我門就向反斗樂園進(jìn)發(fā)，我們玩了：法老王、釣魚、幸運(yùn)投球機(jī)、騎馬等游戲。我賺了一大堆彩票，換了兩支鉛筆。這個就是我萬圣節(jié)的禮物，我感覺今天既充實(shí)又好玩。
快樂的萬圣節(jié)小學(xué)作文9
10月31日晚上，爸媽帶我一起去名人KTV俱樂部度過了一個快樂有趣的萬圣節(jié)前夜。
萬圣節(jié)是每年的11月1日，源自古代凱爾特民族的新年節(jié)慶，也是祭祀亡魂的時刻，10月31日晚上被稱為萬圣節(jié)前夕夜。那天以食物祭拜祖靈及善靈以祈平安渡過嚴(yán)冬，是西方國家傳統(tǒng)節(jié)日。主要流行于英語世界，西方國家�，F(xiàn)在，我國的年輕一代，也開始傾向于過“洋節(jié)”，一些大型超市和小商販都會賣萬圣節(jié)的玩具，吸引年輕人的眼光。
我們平常去KTV唱歌，一進(jìn)大廳都是燈火通明，服務(wù)員列隊兩旁，熱情迎接�？蛇@天一進(jìn)大廳燈光很暗淡，服務(wù)員戴著嚇人的面具，頭上插著鳥類的五顏六色的羽毛，經(jīng)理和店長戴著骷髏頭的面具，頭上戴著一個高尖大帽子。吧臺上、地上、房間里到處擺滿了雕刻精美的南瓜燈。有鬼臉南瓜燈、白網(wǎng)黑蜘蛛、白衣鬼等。場景非�？植溃盐覀儑樍艘淮筇�。這時所有的燈光都亮了，服務(wù)員也給我們戴上插著鳥類的五顏六色的羽毛的面具。我們一起唱萬圣節(jié)歌曲、跳萬圣節(jié)舞蹈，搞聯(lián)歡活動，為百姓祈福。分享著萬圣節(jié)的禮物—糖果、點(diǎn)心和水果，玩的非常開心快樂！
我喜歡萬圣節(jié)！
快樂的萬圣節(jié)小學(xué)作文10
今天是萬圣節(jié)。早上，我一睜開眼睛，就興奮的不得了。而且又得知今天是萬圣節(jié)，我高興地差一點(diǎn)兒暈了過去。經(jīng)過了一頓豐盛的早餐，我就開始了早上最大的任務(wù)：寫作業(yè)。
終于，到了下午。我去和班級同學(xué)們一起練大繩。我來說說訓(xùn)練的過程吧！等到人到齊后，我們排好了隊，聚精會神地做準(zhǔn)備……正在這時，繩子飛快地?fù)u了起來，伴隨著有節(jié)奏的繩子打地聲，第一個同學(xué)進(jìn)去了！第二個同學(xué)緊跟其后，在繩子中間輕盈得躍了過去。就這樣，我們以最快的速度接連不斷地跳了三分鐘，都累得氣喘吁吁。我都已經(jīng)跳得熱血沸騰、汗流浹背，撲進(jìn)了媽媽的懷里，喝了好些水。我們休息了一下，繼續(xù)如饑似渴地練習(xí)著……。
回到家后，我們吃了晚飯，接著去上書法課。在課間的時候，有一個同學(xué)把在家里做好的南瓜燈點(diǎn)上了蠟燭，真是完美極了！
今天真快樂呀！真希望每天都是這樣。
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