精選萬(wàn)圣節(jié)的作文300字集合9篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的萬(wàn)圣節(jié)的作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
萬(wàn)圣節(jié)的作文300字 篇1
你害怕鬼嗎？你討厭鬼嗎？如果你害怕并討厭鬼，為何不自己扮成鬼，這樣不就沒(méi)有鬼敢欺負(fù)你了嗎？
告訴你，西方有個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，他們的祖先認(rèn)為每到10月30日鬼靈就會(huì)出沒(méi)，為了不被傷害，他們便偽裝成惡魔，這樣就不會(huì)被魔鬼看出自己是人了。但后來(lái)，他們認(rèn)識(shí)到世上沒(méi)有鬼靈，便在10月30日這天過(guò)起了熱鬧之節(jié)——萬(wàn)圣節(jié)。
在這個(gè)節(jié)日里，小孩口中最流行的一句話是：不請(qǐng)吃，就搗蛋�。� Trike or treat ）他們?cè)谝雇泶┥瞎盱`的服裝去別人家里要糖時(shí)，你就會(huì)聽(tīng)到這句話，如果別人不給糖的話，小孩就會(huì)在別人家的墻上涂畫(huà)，搗亂……但就是不能干出格的事。
在萬(wàn)圣節(jié)，大人們也會(huì)有一次百鬼夜行的活動(dòng)，他們穿上鬼的奇裝異服，裝扮成南瓜怪、蜘蛛俠、女巫、惡魔、狼人、美杜莎等許許多多的鬼怪，在大街上一起游蕩，小孩們就喜歡在家里及領(lǐng)居家里鬧事。
我可不害怕鬼，我也不討厭鬼，但我就是喜歡萬(wàn)圣節(jié)，因?yàn)槿f(wàn)圣節(jié)，太有趣了。
萬(wàn)圣節(jié)的作文300字 篇2
終于盼到了今天，我一直期待的萬(wàn)圣節(jié)。今天我參加了萬(wàn)圣節(jié)的活動(dòng)，讓我非常高興，我要記下這美好的一天。我們戴上各式各樣的面具，穿上五彩繽紛的衣裳，去學(xué)校參加活動(dòng)。
到了那里，外語(yǔ)老師似幽靈一樣地走進(jìn)來(lái)，他穿著潔白無(wú)瑕的衣裳，臉上涂著粉末。外語(yǔ)老師似野獸一樣地?fù)鋪?lái)，嚇得我們四處亂躥。外語(yǔ)老師見(jiàn)我們嚇成這樣不禁“哈哈”大笑。外語(yǔ)老師還放碟子給我們看。我正看得津津有味時(shí)，外語(yǔ)老師跑到我身后大叫一聲“啊……”嚇得我面無(wú)人色。
到了下午，外語(yǔ)老師給我們介紹了兩個(gè)人，一個(gè)是米麗，她打扮得似個(gè)小巫婆。還有一個(gè)是白比，他打扮得似個(gè)小博士。他倆拿出一大袋糖，灑了兒把，糖果似雨點(diǎn)一樣地落下來(lái)，我們以閃電般地速度沖過(guò)去搶糖。
時(shí)光過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼就放學(xué)了，看著裝得滿滿的口袋，我心想：這個(gè)萬(wàn)圣節(jié)可真開(kāi)心啊！
萬(wàn)圣節(jié)的作文300字 篇3
萬(wàn)圣節(jié)的前一天下午，老師告訴大家明天就是萬(wàn)圣節(jié)，我們大家可以帶糖果，可是不可以把糖紙丟在地上，要不然六 一 兒童節(jié)就不可以帶吃的了。
第二天，大家果然帶了好多糖果，上午我沒(méi)有帶只好下午了。這時(shí)林老師來(lái)了，熱鬧的教室變的十分安靜。林老師說(shuō)：“下午第三節(jié)課給我們大家吃糖果好嗎？”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“好” 到了下午第三節(jié)課，大家開(kāi)始吃糖果，沒(méi)有帶糖果的小朋友向有糖果的小朋友要，我也帶了糖果。拿到糖果的小朋友們高興地吃起來(lái)了。
這時(shí)林老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我們來(lái)一起拍一張萬(wàn)圣節(jié)照片” 大家飛快地到后面站立好。有的拿糖果吃，有的正在想吃糖果呢？各種形狀都有。拍好照片后大家飛快的回到座位上。
林老師請(qǐng)大家上來(lái)畫(huà)萬(wàn)圣節(jié)的畫(huà)。
林老師還請(qǐng)張書(shū)昌同學(xué)上來(lái)說(shuō)說(shuō)萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)。
這一天，萬(wàn)圣節(jié)真快樂(lè)呀，我最?lèi)?ài)萬(wàn)圣節(jié)了。
萬(wàn)圣節(jié)的作文300字 篇4
萬(wàn)圣節(jié)被很多人叫做鬼節(jié)，我去調(diào)查了一下，萬(wàn)圣節(jié)的不給糖就搗亂的這句話是這樣子成立的：每當(dāng)萬(wàn)圣夜到來(lái)，孩子們都會(huì)迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，提著一盞“杰克燈”走家竄戶，向大人們索要節(jié)日的禮物。萬(wàn)圣節(jié)最廣為人知的象征也正是這兩樣——奇異的“杰克燈”和“不給糖就搗亂”的惡作劇。那一次，我在一個(gè)商場(chǎng)里買(mǎi)書(shū)看，看到有一些人要在自己家里舉辦萬(wàn)圣節(jié)狂歡，我便也去參加了，好多小朋友和我年齡一樣的人帶上千奇百怪的面具，在那里要糖吃。
我看見(jiàn)了，心里就想：“沒(méi)文化，真可怕，這些一點(diǎn)也挨不上學(xué)習(xí)的一點(diǎn)點(diǎn)，他們做這些干什么啊？”于是，我就瞪了一眼剛剛準(zhǔn)備走，一個(gè)帶上滿臉是南瓜的人拽住了我，我嚇?biāo)懒恕Ｎ揖蛦?wèn)他干嘛��？她摘下面具，她原來(lái)是我的閨蜜，嚇?biāo)牢伊�。她說(shuō)：“放下學(xué)習(xí)唄，玩一玩嘛！又不是每次都要學(xué)習(xí)的，我們一起玩玩嘛，在學(xué)校里我們都不能好好地玩的！”聽(tīng)了我閨蜜的話，我才放下學(xué)習(xí)去玩了一番，感覺(jué)怪有意思的。我們老師是不許我們這樣子玩的，小朋友們千萬(wàn)千萬(wàn)不要告訴我的老師哦！
萬(wàn)圣節(jié)的作文300字 篇5
快了，再有11天就是萬(wàn)圣節(jié)了！
雖然這個(gè)節(jié)日在中國(guó)并不流行，不過(guò)依然是屬于10月份的一個(gè)節(jié)日，而且，只要萬(wàn)圣節(jié)一到，就代表10月份要結(jié)束了，11月份要開(kāi)始了，期中考試要降臨了，我們也離寒假不遠(yuǎn)了。沒(méi)想到吧？一個(gè)萬(wàn)圣節(jié)竟然有這么多意義。
10月31日，外國(guó)的學(xué)生在挨家挨戶的索取糖果，那充滿稚氣和成熟的一聲“
是多么的令人向往，然而當(dāng)他們?cè)跉g笑的時(shí)候，我們卻悶在書(shū)堆里埋頭苦干，為即將來(lái)臨的期中考試作準(zhǔn)備。這真是，很大的差別��！心里總有那么一點(diǎn)點(diǎn)地不公平，畢竟我們還沒(méi)有成年，看見(jiàn)別人在玩總會(huì)心里不平衡。
據(jù)說(shuō)，萬(wàn)圣節(jié)晚上，小孩要穿著妖魔鬼怪的服裝四處敲門(mén)要糖果，以此趕走企圖入侵的幽靈魔鬼，保護(hù)全家人的平安，現(xiàn)在，已變成了一種節(jié)日的游戲。這么說(shuō)來(lái)，驅(qū)鬼倒是跟中國(guó)的孩子有點(diǎn)相似，我們也要驅(qū)走妖怪，這個(gè)妖怪就是考試�。�！只不過(guò)方式上有所不同，人家是要糖果，甜滋滋的趕走鬼怪，我估計(jì)還巴不得再來(lái)幾只；我們呢，是靠啃書(shū)，把書(shū)里面啃不完的東西一股腦背熟，然后向“試卷鬼”發(fā)起大幅度的進(jìn)攻。
取得的成績(jī)是好是壞，只在一擊之差。
哎，萬(wàn)圣節(jié)，借我一點(diǎn)力量，把試卷打�。�！
萬(wàn)圣節(jié)的作文300字 篇6
西方節(jié)日，在每年的11月1日，10月31日是萬(wàn)圣節(jié)前夕。通常叫做萬(wàn)圣節(jié)前夜（萬(wàn)圣夜）。每當(dāng)萬(wàn)圣夜到來(lái)，孩子們都會(huì)迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，提著一盞“杰克燈”走家竄戶，向大人們索要節(jié)日的禮物。萬(wàn)圣節(jié)最廣為人知的`象征也正是這兩樣——奇異的“杰克燈”和“不給糖就搗亂”的惡作劇。
這天夜里是一年中最“鬧鬼”的時(shí)候，各種妖魔鬼怪、海盜、外星來(lái)客和巫婆們紛紛出動(dòng)。在基督紀(jì)元以前，凱爾特人在夏末舉行儀式感激上蒼和太陽(yáng)的恩惠。
當(dāng)時(shí)的占卜者點(diǎn)燃并施巫術(shù)以驅(qū)趕據(jù)說(shuō)在四周游蕩的妖魔怪。后來(lái)羅馬人用果仁和蘋(píng)果來(lái)慶祝的豐收節(jié)與凱爾特人的10月31日溶合了。在中世紀(jì)，人們穿上動(dòng)物造型的服飾、戴上可怕的面具是想在萬(wàn)圣節(jié)前夜驅(qū)趕黑夜中的鬼怪。
盡管后來(lái)基督教代替了凱爾特和羅馬的宗教活動(dòng)，早期的習(xí)俗還是保留下來(lái)了�，F(xiàn)在，孩子們帶著開(kāi)玩笑的心理穿戴上各種服飾和面具參加萬(wàn)圣夜舞會(huì)，這些舞會(huì)四周的墻上往往懸掛著用紙糊的巫婆、黑貓、鬼怪和尸骨，窗前和門(mén)口則吊著齜牙裂嘴或是面目可憎的南瓜燈籠。
萬(wàn)圣節(jié)的作文300字 篇7
10月31日晚上，我經(jīng)過(guò)精心裝扮后，來(lái)到沃根教育參加一年一度的萬(wàn)圣節(jié)狂歡夜活動(dòng)。
來(lái)到學(xué)校后，我左顧右盼，發(fā)現(xiàn)許多戴面具的可怕人物，頓時(shí)被嚇得魂飛魄散。
開(kāi)始闖關(guān)了，我得知共五關(guān)，分別為海盜的眼球、對(duì)詩(shī)大咖、魔鬼問(wèn)答、偷運(yùn)珍珠、鬼話連篇。
我首先來(lái)到“海盜的眼球”，規(guī)則是一人有4次機(jī)會(huì)把乒乓球吹進(jìn)對(duì)面紙杯，吹進(jìn)一次即為過(guò)關(guān)。我沾沾自喜，這不是小菜一碟嘛！該我了，我不慌不忙地吹起來(lái)，但令我失望的是，竟然連吹3次都失敗了。最后一次我小心翼翼，還是用勁小了，卻陰差陽(yáng)錯(cuò)地吹進(jìn)了斜對(duì)面的杯里，最后老師宣布我過(guò)關(guān)了，我如釋重負(fù)。
然后我來(lái)到“魔鬼問(wèn)答”，游戲規(guī)則是回答腦筋急轉(zhuǎn)彎，老師問(wèn)：“有一艘船限載50人，最后上的是一名孕婦，但船卻沉了，為什么？”非常幸運(yùn)的是我正好在《天天愛(ài)學(xué)習(xí)》上看過(guò)，告訴你吧，是一艘潛艇！接著我又闖了另外3關(guān)，都順利通過(guò)了。
我興奮地拿著通關(guān)的卡去前臺(tái)領(lǐng)了棒棒糖和禮品，這次活動(dòng)讓我在玩的同時(shí)也長(zhǎng)了知識(shí)，真是一個(gè)令人難忘的萬(wàn)圣節(jié)呀！
萬(wàn)圣節(jié)的作文300字 篇8
萬(wàn)圣節(jié)到啦！ 整個(gè)家中都被我添上了搞怪的氣息那是一個(gè)蝙蝠的掛飾，這是一個(gè)骷髏的畫(huà)像……可是越看我越覺(jué)得缺了些什么，什么呢？南瓜燈！ 我偷偷拿來(lái)一個(gè)南瓜，手里拿著精致的小刀，竟然不知道如何下刀。我找來(lái)爸爸，讓他和我一起合作。 只見(jiàn)爸爸邊用小刀刻出歪歪扭扭的眼睛，便若有所思的對(duì)我說(shuō)：小時(shí)候，我們沒(méi)有南瓜來(lái)給你們浪費(fèi)，所以我們就只能玩游戲，我們玩的游戲叫做‘不給糖就搗蛋’……他滔滔不絕的說(shuō)著，說(shuō)到激動(dòng)處，有些洶涌澎湃。 我認(rèn)真的看著爸爸刀下的動(dòng)作。刀子靈巧的轉(zhuǎn)動(dòng)著，只一會(huì)兒，一個(gè)南瓜燈就做好了。我仔細(xì)看了看，小心翼翼的往里面放上一根蠟燭，然后用鐵絲繞成挽耳，提上，悄悄的說(shuō)：我們也去嚇唬嚇唬別人吧~老爸？！ 爸爸輕輕帶著我敲敲鄰居家的門(mén)。鄰居一臉疑惑的看著我們手中的南瓜燈，我看爸爸一眼，又看看鄰居，突然，爸爸兇神惡煞的一抬頭說(shuō)：不給糖就搗蛋！ 哈哈，不給糖就搗蛋哦！
萬(wàn)圣節(jié)的作文300字 篇9
10月31日是西方的一個(gè)重要節(jié)日——萬(wàn)圣節(jié)，在這一天我們六年級(jí)的全體同學(xué)相聚在一起共同慶祝這一節(jié)日。
學(xué)校的萬(wàn)圣節(jié)慶祝活動(dòng)可以說(shuō)是處處有驚喜。一走進(jìn)教學(xué)樓，我們就感到了濃濃的過(guò)節(jié)氣氛，教學(xué)樓被各種裝飾品裝飾一新，聽(tīng)老師介紹，這是我們家委會(huì)的爸爸媽媽幫忙布置的。同時(shí)我們班的同學(xué)都精心裝扮，有鬼面，有巫婆等，大家都絞盡腦汁力求自己的裝扮吸引眼球。早晨8點(diǎn)，萬(wàn)圣節(jié)的慶祝活動(dòng)正式拉開(kāi)帷幕，首先我們先進(jìn)行的是面具制作，同學(xué)們?nèi)齼蓛�，發(fā)揮自己的創(chuàng)意，制作出了一個(gè)個(gè)極富想象力的面具，得到了老師的好評(píng)。接下去，由各班同學(xué)分別表演節(jié)目，使我們了解了萬(wàn)圣節(jié)的習(xí)俗與歷史并且學(xué)會(huì)了一首與萬(wàn)圣節(jié)有關(guān)的歌曲。
過(guò)去我們過(guò)萬(wàn)圣節(jié)只會(huì)聯(lián)想到南瓜、奇裝異服。但是通過(guò)這次的活動(dòng)，我們的認(rèn)識(shí)不再停留在表面，使我們更多地接觸到了節(jié)日背后的文化與歷史，這次活動(dòng)既讓我們感受到了幾日的氣氛，也使我們學(xué)習(xí)到了知識(shí)。
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