【熱門】萬圣節(jié)的作文錦集五篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的萬圣節(jié)的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
萬圣節(jié)的作文 篇1
今天我和媽媽去超市買了許多糖果，還買來魔鬼面具和服飾，因?yàn)槲乙c從美國(guó)來到中國(guó)的外教培訓(xùn)老師過萬圣節(jié)。在培訓(xùn)室那里還有許多朋友會(huì)參加呢！
吃完飯到晚上七點(diǎn)鐘了，我催著就要去培訓(xùn)室了，媽媽說：“別著急先穿好萬圣節(jié)的服裝再出發(fā)，穿好服裝戴好面具，裝扮起來好嚇人的！進(jìn)入培訓(xùn)室的大門，只見旁邊一個(gè)電動(dòng)巫婆眼冒綠光、手舞足蹈嚎叫著嚇?biāo)廊死玻≡诮淌依锿饨汤蠋熍c我們一起玩各種游戲：我們用彩筆、蠟筆和金粉涂各種圖案的面具，涂玩后我拿起來一看哇！好漂亮呀！接下來老師邀我們舉手參加玩擺蜘蛛網(wǎng)陣，拿著老師給我們剪好的圖案和英文紙片，聽著老師的口號(hào)，快速的放在指定的位置或著迅速收回紙片，比比誰的反應(yīng)快，我取得了不錯(cuò)的成績(jī)喔！比試完后老師教我們用紙巾纏住身體裝扮成木乃伊的樣子，再看誰表演得最像木乃伊，老師還給我們拍了許多照片真開心！最后老師還叫我們按順序排隊(duì)拿糖果和零食吃，我真的玩地好高興呀！
有玩的有吃的，明年我還想過有趣的萬圣節(jié)！
萬圣節(jié)的作文 篇2
萬圣節(jié)今天下午，我約高成思和金詩怡晚上到我家一起過萬圣節(jié)。
還是先讓我來告訴你們“萬圣節(jié)”的由來吧。“萬圣節(jié)”源自于西方國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日，在西方國(guó)家每年的10月31日夜里是最鬧鬼的一夜，所以也被稱為“鬼節(jié)”。后來，慢慢的被演變成了由孩子們戴上面具，提著南瓜燈籠討糖吃的游戲。見面時(shí)，戴上面具打扮成鬼精靈模樣的孩子們總要發(fā)出“不請(qǐng)吃就搗亂”的威脅，而主人自然不敢怠慢，連聲說“請(qǐng)吃！請(qǐng)吃！”同時(shí)把糖果放進(jìn)孩子們隨身攜帶的大口袋里。
我們家的“萬圣節(jié)”可不一樣。按照我們?nèi)齻�(gè)小鬼的計(jì)劃，戴上面具裝出可憐巴巴的表情向爸爸討糖吃。爸爸雖然笑著稱我們?nèi)齻�(gè)都是小饞貓，但還是去超市給我們買了一大堆糖和零食。我們?nèi)齻�(gè)見計(jì)劃得逞，就把爸爸和媽媽騙到樓上去。太好了！終于自由了！現(xiàn)在真是“山中無老虎，猴子稱大王�！蔽覀�?nèi)齻�(gè)在樓下不僅吃得爽，玩得更開心，還不時(shí)傳出一陣陣歡快的笑聲。
時(shí)間過的飛快，一眨眼工夫就到九點(diǎn)半了。我們?nèi)齻�(gè)正玩的起勁的時(shí)候，金詩怡的爸爸過來要接她回家，高成思也要跟她一起走了，唉！真不希望時(shí)間這么快就過去。雖然我們?nèi)齻�(gè)人在一起玩的時(shí)間很短，但是我相信我們的.友誼將會(huì)一直到永久。
萬圣節(jié)的作文 篇3
今天，我一放學(xué)就高興地說："去參加萬圣節(jié)晚會(huì)嘍”
一路上，我不停地問媽媽：“這次鋼琴班里會(huì)舉辦怎樣的活動(dòng)呢？”媽媽卻回答“去了就知道了”�！鞍�！終于到鋼琴班了！”剛一抬頭，
就把我嚇了一跳，原來里面的燈都是南瓜燈，而且房頂上還掛著用白布做的小幽靈呢！
我們玩的第一個(gè)游戲的名稱叫幽靈來了！在這個(gè)游戲中，一些小朋友表演的很精彩！第二個(gè)游戲的名稱叫吃果子，我被分到了第一組，沒想
到竟然是我們贏了，我們組高聲喊：“勝利嘍！”，老師還給我們發(fā)了獎(jiǎng)品；第三個(gè)游戲就是我們最喜歡的服裝大Pk，等那些同學(xué)穿好萬圣節(jié)
特制的衣服后游戲就開始了，剛一開始，我就看見各種各樣的服裝比如：有南瓜燈的衣服、有小動(dòng)物的衣服、有超人的衣服、還有海盜
的。這樣，活動(dòng)就更有趣了，大家在一起唱歌、跳舞還有狂歡。
最后，老師給我們發(fā)了紀(jì)念品，然后大家就戀戀不舍地離開了鋼琴班。
現(xiàn)在，我終于知道西方是如何度過這個(gè)有趣的節(jié)日——萬圣節(jié)了。
萬圣節(jié)的作文 篇4
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快要到萬圣節(jié)了，聽英語老師說，在外國(guó)的這一天，小孩子可以惡作劇，還不用受批評(píng)，我們的同學(xué)很是羨慕。下了課后，我們班的幾個(gè)調(diào)皮鬼就聚在一起鬼鬼祟祟的商量著什么……
�。ǘ�
萬圣節(jié)的前一天有一節(jié)外教上的課，又一個(gè)同學(xué)請(qǐng)求外教下課后留下來，他答應(yīng)了，那個(gè)同學(xué)就笑了，那個(gè)笑容讓人覺得他有什么“陰謀”……
下課后，幾個(gè)調(diào)皮鬼先沖出了教室，那個(gè)提問的同學(xué)帶著外教出去了，把他領(lǐng)到了一個(gè)光線不充足的角落。全班同學(xué)都好奇地跟了過去，都想看個(gè)究竟……
聽別人說，角落里有一個(gè)可怕的面具，我很想看看，可是一個(gè)調(diào)皮鬼看到全班都來了，賣起了關(guān)子：“我不干了、我不要……”聽他這么一說，我們更想看了：“快點(diǎn)！”于是，他只好背過身去，戴好面具，再向同學(xué)們沖過來，女同學(xué)們嚇得連連后退，外教也不停地叫：“Oh……oh……”其實(shí)，那個(gè)面具只不過是鼻子和眼睛大了點(diǎn)，多了兩顆尖尖的牙……
�。ㄈ�
“喂，大家坐好！上科學(xué)課啦！我們來給老師一個(gè)驚喜哦！你們可要合作哦！”上課鈴一響，一個(gè)戴面具的“鬼”便閃到了門后，一個(gè)同學(xué)“望風(fēng)”，還有一個(gè)同學(xué)不停地叫大家安靜�？墒峭瑢W(xué)們都太興奮了，沒有辦法像平常一樣安靜，都在興奮的議論著�！皝砝瞾砝�！科學(xué)老師來啦！”望風(fēng)的同學(xué)一邊叫著，一邊沖進(jìn)教室。講臺(tái)上的同學(xué)也回到座位上，教室立刻安靜下來，但靠窗的同學(xué)忍不住向外看了，只見科學(xué)老師拿著課本走來，又慢慢的走過我們班的教室門，向其他班走去……我們立刻意識(shí)到發(fā)生什么事了——老師走錯(cuò)班了�！安粚�(duì)！是我們班的課！”有人向老師喊道，一只只手向窗外伸去，想把老師拉回來，還有人激動(dòng)地沖出教室。老師似乎意識(shí)到了什么，想“逃跑”，但還是被同學(xué)拉回來了，“押”回了教室老師叫：“不要！不回去……”
老師回到教室后，想馬上開始上課，躲過這一劫，但是躲在門后的“鬼”出來了，……
“��！”老師尖叫了一聲全班哄堂大笑，“鬼”也笑著回到了座位。老師定了定神，說：“我就知道，你們憑是怎么會(huì)這么積極，想要上課呢？”“老師，保密哦！別告訴其他老師��！”“啊？你們還要嚇人呀！”
�。ㄋ模�
“這次一定要安靜，一定會(huì)成功的！”副班長(zhǎng)小聲地吩咐道。大家吸取了教訓(xùn)，都安靜極了。
數(shù)學(xué)老師進(jìn)來了，教室了反常地安靜，們慢慢地關(guān)上，拿著掃把的“鬼”出來了，一只手向老師的肩膀伸去……
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萬圣節(jié)中，我們只嚇倒了數(shù)學(xué)老師和科學(xué)老師，有些遺憾，但很快樂。希望下次的圣誕節(jié)，調(diào)皮鬼們能為我們?cè)鎏砀鄽g笑。
萬圣節(jié)的作文 篇5
今天晚上我和媽媽散步的時(shí)候，看見時(shí)尚芭莎里面有很多人在化妝，有的臉上涂得白白的，有的戴著鬼樣的面具，披著黑風(fēng)衣，樣子好恐怖啊！我就問媽媽：“他們?yōu)槭裁催@樣打扮呢？”媽媽說：“今天是萬圣節(jié)，我們上網(wǎng)去查查萬圣節(jié)的資料吧�！蔽艺f：“好的�！�
回到家我就查了萬圣節(jié)的資料，原來萬圣節(jié)是西方國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日，英文表達(dá)為HALLOWEEN，為每年的11月1日，而10月31日是萬圣節(jié)前夕，通常叫做萬圣節(jié)前夜，這一夜是一年中最“鬧鬼”的一夜，所以也叫“鬼節(jié)”。當(dāng)晚小孩會(huì)穿上化妝服，戴上面具，收集糖果，年輕人會(huì)參加化妝舞會(huì)。萬圣節(jié)一過，人們就會(huì)開始期盼圣誕節(jié)乃至新年了。萬圣節(jié)就是這樣一個(gè)充滿了古老氣息又洋溢著年輕意味的西方節(jié)日。
這個(gè)萬圣節(jié)可真有意思啊！