【精選】萬圣節(jié)的作文匯編四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼娜f圣節(jié)的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
萬圣節(jié)的作文 篇1
萬圣節(jié)（HALLOWEEN）為每年的10月31日，是西方國家的傳統(tǒng)節(jié)日。這一夜是一年中最“鬧鬼”的一夜，所以也叫“鬼節(jié)”。萬圣節(jié)期間，許多公共場所乃至居家院落，都會(huì)布置上很多裝璜，諸如各式鬼怪、南瓜燈、還有黑貓以及巫婆的掃帚之類；孩子們會(huì)穿上每年不一樣的萬圣節(jié)服裝，拎著南瓜燈的提簍去挨家挨戶地討糖，說是“trickｏｒtreat”。
慶祝活動(dòng)主要流行在說習(xí)慣英語的一些國家。在前夜，人們會(huì)按照風(fēng)俗帶上面具、穿上奇異的衣服打扮成鬼怪的模樣，家家戶戶都會(huì)用南瓜雕空做成燈。孩子們會(huì)打扮好后提著南瓜燈挨家挨戶討要糖果。人們?cè)谶@天并不拜祭祖先或鬼神，據(jù)說打扮成鬼怪模樣和做南瓜燈是為了嚇跑出來作惡的鬼怪。關(guān)于這一日得起源，存在四種不同的說法，但都與鬼有關(guān)。流傳至今，已經(jīng)幾乎沒有了任何宗教或迷信色彩成分，人們的打扮已經(jīng)不止是鬼怪，任何人都可以隨意發(fā)揮，很多地區(qū)每年都會(huì)組織舉行大型化妝游行活動(dòng)，熱鬧非凡。萬圣節(jié)，是天主教、圣公宗和東正教都有的節(jié)日。在天主教會(huì)和圣公會(huì)中，萬圣節(jié)在每年的11月1日。在正教會(huì)中，諸圣節(jié)是圣靈降臨節(jié)（Pentecost）之后的第一個(gè)星期日，因而標(biāo)志著復(fù)活節(jié)季度的結(jié)束。
公元1世紀(jì)初，歐洲的天主教會(huì)把11月1日定為“天下圣徒之日”(ALL HALLOWS DAY)�！癏ALLOW”即圣徒之意。傳說自公元前五百年，居住在愛爾蘭、蘇格蘭等地的凱爾特人(CELTS)把這節(jié)日往前移了一天，即10月31日。
在蘇格蘭和加拿大的某些區(qū)域，萬圣節(jié)仍然被稱為AllHallowMas，意思是在紀(jì)念所有的圣人（Hallow）那一天，要舉行的彌撒儀式（Mass）。另由于文化的差異，其他地區(qū)的人們會(huì)時(shí)常將萬圣夜誤稱為萬圣節(jié)。
不過，不同于圣誕節(jié)和平安夜，萬圣節(jié)與萬圣夜實(shí)則沒有什么區(qū)別。人們往往就將西方的“萬圣夜”認(rèn)為是萬圣節(jié)，因?yàn)楫?dāng)夜過了12點(diǎn)，就算是新的一天開始了。
萬圣節(jié)的作文 篇2
10月28日，媽媽帶我去吉的堡英語學(xué)校參加萬圣節(jié)活動(dòng)， 那邊非常好玩。我們可以向大家要糖果，還學(xué)了一首兒歌，而且教室里打扮得很奇怪：有女巫、有蜘蛛網(wǎng)、骷髏頭等。還學(xué)習(xí)了萬圣節(jié)的英語單詞。外教老師還打扮成了幽靈來嚇我們，剛開始我非常害怕，但是等別人都叫出了外教老師的名字的時(shí)候，我就不怕了。因?yàn)槟莻�(gè)外教老師，非常幽默，經(jīng)常給我們上課，我很喜歡他。
活動(dòng)中，老師還請(qǐng)倆個(gè)人做游戲，每人踩一張報(bào)紙，老師出一些單詞，回答不出來的那個(gè)人，報(bào)紙就要被折成對(duì)半，這個(gè)游戲我贏了，因?yàn)槲以诩依镱A(yù)習(xí)過這些單詞，再加上老師在游戲前給我們重復(fù)這些單詞，所以，我成功了！
萬圣節(jié)的作文 篇3
上個(gè)星期五，我和媽媽興高采烈地去參加沃爾得的萬圣節(jié)活動(dòng)。一路上，車水馬龍。到了那里我看見已經(jīng)有很多戴著各種恐怖面具的小朋友和他們的爸爸媽媽在那兒玩了。我和媽媽迫不及待地進(jìn)入PIZZA PINO西餐廳。這時(shí)，來了一位服務(wù)員阿姨，她給我們端來了美味的番茄脆面包、飄著誘人香味的雞翅、奶油意式面，還有我最喜歡的薯?xiàng)l加漢堡，媽媽最喜歡的提拉米蘇蛋糕、兩杯橙汁。我吃得津津有味，媽媽對(duì)我說：“寶貝兒，媽媽先去給你排隊(duì)做批薩，你慢慢吃，不要走開哦�！薄昂玫�，我不會(huì)走開的，放心吧，媽媽”我說。“媽媽對(duì)我真好！”我想。于是，媽媽去排隊(duì)了。
我吃完后，跑過去對(duì)媽媽說：“媽媽，我吃好了�！蔽矣值攘撕瞄L一段時(shí)間，終于輪到我了。一個(gè)高鼻子藍(lán)眼睛的意大利廚師教我們?cè)趺醋雠_。他先把面餅發(fā)給我們每一個(gè)人，教我們把面餅壓大，再在面餅上層涂一層面粉與批薩漿，然后灑一下一些蔬菜，最后弄一些果粒，哈！就大功告成了！我跑去洗了洗滿是面粉的手，又跑去做游戲了。我先做了一個(gè)紙南瓜燈，雖然做得很漂亮，但很不結(jié)實(shí)，回到家就破了。我又去木乃伊歷險(xiǎn)記，因?yàn)槲姨至耍暂斄�。我很不服氣，又去玩南瓜保齡球，耶！我第一次推倒了五個(gè)，第二次推倒了四個(gè)，游戲結(jié)束了，我拿到了一個(gè)批薩，（是我親手制作的）一個(gè)手電筒和兩顆糖。臨走前，門口的老師還給我了一袋禮物。我拎著一袋禮物高高興興地回家了。
萬圣節(jié)真快樂，這是我最難忘的一夜！
萬圣節(jié)的作文 篇4
聽同學(xué)說今天是班級(jí)一年一度的扮鬼臉大賽。一大早我就起床了，因?yàn)槲腋吲d得睡不著覺，心想：現(xiàn)在班級(jí)里會(huì)是什么樣子，同學(xué)們又會(huì)拿什么當(dāng)?shù)谰吣兀?/p>
于是，我懷著興奮的心情，邁著輕快的步伐，像只歡快的小鳥來到了班級(jí)。我看到老師頭帶著空心南瓜，手持金色的魔杖，身穿銀色長袍，像個(gè)魔法師，熱情的在門口迎接著同學(xué)。我一來到班級(jí)映入眼簾的有南瓜燈，彩條等等，班級(jí)里洋溢著節(jié)日熱烈的氣氛。接著，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)來到班級(jí)里，大家都議論紛紛，有的在討論著帶了什么道具，有的在討論將要扮什么表情，還有的.在討論一起合作表演。我拿出我準(zhǔn)備好的道具，左手一口假牙，右手一件披風(fēng)。
大賽開始了，同學(xué)們都扮著鬼臉。東陽表演的是翻白眼的惡魔，他用雙手把嘴張大，還用力把眼皮往下拉，看起來非�？植�，膽小的女生都用手悄悄捂住自己的眼睛。芷蘭扮演的是小丑，她有著紅紅的鼻子，大大的笑臉，長長的耳朵，耳朵是用布條這些道具拉長的，大家看到了，都哈哈大笑起來，芷蘭成了我們大家的“開心果”。而我表演的是吸血鬼公子。瞧，我身穿黑色長袍，嘴里有一口暴露的假牙，笑起來就像是地獄來的吸血鬼。看到同學(xué)們驚恐的表情，我在心里忍不住“嗤嗤”的笑起來。
最后的環(huán)節(jié)是頒獎(jiǎng)了，按照鬼臉的創(chuàng)意、觀眾的喜愛程度來投票。東陽一票，芷蘭一票，我三票，所以老師把獎(jiǎng)給了我，我高興得一蹦三尺高！游戲時(shí)間結(jié)束了，我們依依不舍地回了家。
從今天的游戲中我收獲了，鬼臉不僅可以釋放我們的情緒，還可以給其他人帶來歡笑，我非常開心。
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