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      2. 萬圣節(jié)的作文

        時(shí)間:2022-06-22 17:44:51 萬圣節(jié) 我要投稿

        萬圣節(jié)的作文匯編四篇

          在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的萬圣節(jié)的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        萬圣節(jié)的作文匯編四篇

        萬圣節(jié)的作文 篇1

          11月1日,是萬圣節(jié),德州晚報(bào)小記者舉行了活動,回想起來可真有趣!

          我和朋友們一起去百貨大樓參加萬圣節(jié)活動。我們先到一樓總服務(wù)臺去找小記者老師,老師等小記者齊了后,給我們每人發(fā)了一個(gè)南瓜燈。我們舉著南瓜燈跟著老師一起去了四樓,到四樓后,老師給我們講解了萬圣節(jié)的來歷:每年的11月1日是西方傳統(tǒng)的“鬼節(jié)”——萬圣節(jié)。10月31日是萬圣節(jié)前夕,通常叫作萬圣節(jié)前夜,不過這一天的氣氛卻遠(yuǎn)不像它的名稱那樣讓人聽上去就“毛骨悚然”。每當(dāng)萬圣節(jié)到來,孩子們都會迫不及待地穿上五顏六色的化裝服,戴上千奇百怪的面具,提著一盞“杰克燈”走家串戶,向大人們索要節(jié)日的禮物。

          老師給我們講完萬圣節(jié)來歷后,給我們每人發(fā)了一個(gè)白色的動物面具,有龍、羊、小老鼠、小鹿、小獅子……很多可愛的動物面具。我的面具是小獅子的。發(fā)完面具后我們用蠟筆、水彩筆涂顏色,大約用了十分鐘。涂完色之后,老師就讓我們戴上面具,拿上發(fā)的糖果盒去專柜要糖。我和朋友們飛似的跑到離我們最近的專柜去要糖,糖是不會輕易給的,要回答售貨員的問題,如:四樓是賣什么服裝的?超市在幾樓?會員中心在幾樓?我都回答對了,得到了三塊糖,分給朋友們一人一塊。后來,我們又跑去各個(gè)專柜要糖,半小時(shí)后我們回到集合地點(diǎn),老師讓我們說萬圣節(jié)活動的感想和收獲。

          我收獲了很多很多,最重要的是我學(xué)會了勇敢,還要有信心。

        萬圣節(jié)的作文 篇2

          萬圣節(jié)前夜的晚自習(xí)上,我用手碰了碰我的同桌“為什么我們不過萬圣節(jié)呢?”同桌笑著回答:“我們是中國人過什么萬圣節(jié),七月半都已經(jīng)夠嗆如果再來一個(gè)萬圣節(jié)還讓不讓人活啦!”我若有思的點(diǎn)了一下頭“哦”了一聲,接著聽見教室外有人在唱“萬圣節(jié)之歌”開始我還背后發(fā)涼。。仿佛就在我背后唱。我轉(zhuǎn)過頭問同桌:“你,你聽見什么聲音了嗎?”“什么什么聲音啊?”同桌爽快的回答到。

          晚自習(xí)下課、那聲音一直在我耳邊一遍又一遍的。剛出教室門我一把拉住同桌,“等等我。。。我害怕,一起回家吧?”“你怕什么,又沒有鬼要吃你?”我膽怯的回答到:“一起吧,反正順路。”同桌妥協(xié)到:“好吧好吧,怕了你了一起吧。唉,你怎么不走啊”我一邊答應(yīng)一邊追上他。

          走到半路我越想越不對,這條路我天天走,怎么越走越不對,好想往家旁的墓地那個(gè)方向走去。“喂,你去那兒啊不是這條路。喂,喂……”同桌自顧自的往前走沒有回答我。快到墓地了同桌轉(zhuǎn)過來說:“我到了,你也到了!蔽彝蜻@陰森森的墓地大叫了一聲“啊~”轉(zhuǎn)頭就跑。

          第二天去上課教室被大家裝扮的很有古墓的風(fēng)格。一大堆同學(xué)圍在一起講鬼故事,突然一個(gè)女同學(xué)說:“哎,你們知道嗎?我們班的那個(gè)插班生王磊嗎?”那不是我同桌嗎?我好奇的問:“怎么了。”“你不知道嗎?你們不是一起出的事嗎?他呀!說起來就晦氣,上個(gè)月出車禍死了,就埋在你家旁邊的墓地?”我頓時(shí)臉色發(fā)白死。死了!那我昨晚還有出事?

        萬圣節(jié)的作文 篇3

          “喂,大家坐好!上科學(xué)課啦!我們來給老師一個(gè)驚喜哦!你們可要合作哦!”上課鈴一響,一個(gè)戴面具的“鬼”便閃到了門后,一個(gè)同學(xué)“望風(fēng)”,還有一個(gè)同學(xué)不停地叫大家安靜。可是同學(xué)們都太興奮了,沒有辦法像平常一樣安靜,都在興奮的議論著!皝砝瞾砝!科學(xué)老師來啦!”望風(fēng)的同學(xué)一邊叫著,一邊沖進(jìn)教室。講臺上的`同學(xué)也回到座位上,教室立刻安靜下來,但靠窗的同學(xué)忍不住向外看了,只見科學(xué)老師拿著課本走來,又慢慢的走過我們班的教室門,向其他班走去……我們立刻意識到發(fā)生什么事了——老師走錯班了!安粚!是我們班的課!”有人向老師喊道,一只只手向窗外伸去,想把老師拉回來,還有人激動地沖出教室。老師似乎意識到了什么,想“逃跑”,但還是被同學(xué)拉回來了,“押”回了教室老師叫:“不要!不回去……”

          老師回到教室后,想馬上開始上課,躲過這一劫,但是躲在門后的“鬼”出來了,……

          “!”老師尖叫了一聲全班哄堂大笑,“鬼”也笑著回到了座位。老師定了定神,說:“我就知道,你們憑是怎么會這么積極,想要上課呢?”“老師,保密哦!別告訴其他老師啊!”“啊?你們還要嚇人呀!”

        萬圣節(jié)的作文 篇4

          今天是一年一度的“傳統(tǒng)”節(jié)日:萬圣節(jié)!!聽說會出現(xiàn)鬼……聽了就讓人發(fā)抖!所以大家都很早回家了,大街上十分安靜!只聽見樹葉的沙沙聲……我和爸爸媽媽正在看電視,我突然覺得頭痛,就到陽臺上透透氣。我坐在樓梯上,悠閑得喝著果汁,還一邊看著外邊的風(fēng)景!

          突然,我看見一群人戴著鬼面具和惡魔的鐮刀,披著一件黑袍,我仔細(xì)一看,原來是我表弟和他的同學(xué)啊,我說:“表弟敢在萬圣節(jié)和他的同學(xué)出來玩,看我嚇一下他們,讓他們看看我的厲害。”我拿起我的鬼面具和黑袍我就走,我叫來了一位同學(xué)來當(dāng)我托,我踩著的滑板出現(xiàn)在了弟弟和他同學(xué)面前,我看到了我同學(xué),我飄了過去,我假裝吸他的血,其實(shí)我在裝血,吸完以后,我把頭昂的高高的,然后低頭假裝看到了他們,我額頭上的血從頭上流了下來,怪嚇人的。我弟弟和他的同學(xué)看了以后,趕緊跑回了家,表弟還摔了一跤,笑得我肚子痛了半天。明天弟弟跟我說了昨天的事,我偷偷的笑了一下。

          我?guī)е鴮γ髂耆f圣節(jié)的期盼,希望下一年的萬圣節(jié)比今年更恐怖。

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