【必備】萬圣節(jié)作文匯總四篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的萬圣節(jié)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
萬圣節(jié)作文 篇1
今天晚上我和媽媽散步的時候，看見時尚芭莎里面有很多人在化妝，有的臉上涂得白白的，有的戴著鬼樣的面具，披著黑風(fēng)衣，樣子好恐怖��！我就問媽媽：“他們?yōu)槭裁催@樣打扮呢？”媽媽說：“今天是萬圣節(jié)，我們上網(wǎng)去查查萬圣節(jié)的資料吧。”我說：“好的�！�
回到家我就查了萬圣節(jié)的資料，原來萬圣節(jié)是西方國家的傳統(tǒng)節(jié)日，英文表達(dá)為HALLOWEEN，為每年的11月1日，而10月31日是萬圣節(jié)前夕，通常叫做萬圣節(jié)前夜，這一夜是一年中最“鬧鬼”的一夜，所以也叫“鬼節(jié)”。當(dāng)晚小孩會穿上化妝服，戴上面具，收集糖果，年輕人會參加化妝舞會。萬圣節(jié)一過，人們就會開始期盼圣誕節(jié)乃至新年了。萬圣節(jié)就是這樣一個充滿了古老氣息又洋溢著年輕意味的西方節(jié)日。
這個萬圣節(jié)可真有意思啊！
萬圣節(jié)作文 篇2
萬圣節(jié)快到了，我特別喜歡萬圣節(jié)。
上個星期五，有人給我手機發(fā)了一條信息，信息說：“妹，今天去歡樂谷，今晚有活動。哥”我覺得很奇怪了，我從來沒去過歡樂谷，歡樂谷每天晚上可以開業(yè)��？有點不對勁。我回復(fù)：“今晚歡樂谷有活動？什么活動��？”“廢話這么多，今晚六點必須到歡樂谷，想知道什么活動么？到了歡樂谷看看就知道了！不去的話你還是別來了！”哥哥發(fā)信息對我說。我看了看信息，有點義憤填膺！我看還是去吧！我找找看車站牌。轉(zhuǎn)了三圈，還是不認(rèn)識這個鬼地方，我看手機時間，是四點半了。我問路人，“歡樂谷怎么走？”阿姨幫我找了41路車站牌子，41路可以到歡樂谷。車來了，我趕緊上車去歡樂谷。
路上遇到了麻煩，汽車堵車了，真煩啊！我心急如焚，手機有條新信息：“妹，怎么沒來��？你是不想去了吧？活動快開始了，一會不能進了！”我回復(fù)：“我遇到了麻煩，堵車了，還有十幾分鐘馬上到！等我！”我看時間，是五點半了！我又心急如焚起來。三十分鐘過去了，被堵的車終于撤完了。
到了歡樂谷，看到百度標(biāo)志。我趕緊去找哥哥，看到了我哥哥、二姑父、老姨。我哥說：“來的真晚！白癡！”我瞪大眼睛，說：“哼！”我哥送我了一個可怕的面具，“哼什么哼？帶上面具吧！”我嚇了一大跳，我明白了！原來是萬圣節(jié)！從小到大沒參加過萬圣節(jié)，這是我第一次參加萬圣節(jié)活動。我高興起來，我們進了歡樂谷，晚上真好玩。沒見過歡樂谷那里原來有這么大的地方，越來越好玩了。歡樂谷工作人員每個人都穿戴時髦，帶上可怕的面具，嚇唬游客，跟游客開各種玩笑。萬圣節(jié)的場面挺有趣也挺精致！我對這玩意兒感興趣。最后就到了我最喜歡的鬼屋。
鬼屋有兩種，第一種是坐火車的，第二種是走路的，又叫龍宮。我最喜歡的是坐車的，可說到刺激，還是龍宮刺激些。當(dāng)要輪到我玩第一個鬼屋時，我心里一直在想：是可怕還是不可怕的呢？其實說實話，一點也不可怕，只不過是黑了一點。雖然不可怕，但還是有個地方嚇了我一下。就是快出來時，我們大家都覺得不會再有鬼了，可事實不是我們想的那樣。洞口處有一個骨髏頭在那，他一見到我們就突然塌了下來。我和詹凱森的身子都碰到了它，你說還不會被嚇住嗎？
第二個鬼屋是龍宮，是走路的。我們過第一關(guān)十分爽，還要捐錢，我都捐了四塊錢。第二關(guān)就有點可怕了，就是要過鬼屋，里面的`鬼可多、可多了。
我記得有一個鬼，它一會出一會進，我還摸了一下它的臉，它的臉熱熱的�？珊臀彝唤M的解菲。她頭也不敢抬，眼睛也不敢睜開，用帽子捂著頭，看都不敢看。她怎么就這么膽小呢！還抓著我的書包，躲在我的后面，怕碰到了鬼。我想讓她看一眼，你知道她怎么了嗎？差點被嚇哭了。而我們男孩子呢！就不會這樣子，大膽的要命，尤其是王銳和我，我們都伸出手去摸摸。
萬圣節(jié)作文 篇3
我們期盼著萬圣節(jié)的到來，因為萬圣節(jié)大家就可以盡情搗蛋啦!萬圣節(jié)那天，每個班級都放上了自己做的南瓜燈，我們班級當(dāng)然也不例外，我們班的南瓜燈雖然看起來小小的，但是恐怖的感覺還是很強烈的。
接著我們就展開了一場驚心動魄的“鬼抓人”游戲。我?guī)夏橇髦r血的面具，開始像鬼一樣的尖叫起來。我和一位“土薯人”埋伏在一位女生后面，我拍了拍那個女生的肩膀，而“土薯人”卻學(xué)著鬼的冷笑。
這個女生顫顫巍巍地轉(zhuǎn)過臉來，我們一齊尖叫起來，這個女生嚇得臉色發(fā)白，“啊”的一聲捂住臉飛似的逃走了，而我們卻幸災(zāi)樂禍地在冷處暗笑，慶幸自己成功地嚇走了一位女生。另一方面，楊老師正披著一件披風(fēng)，哪位同學(xué)上來她就把誰頭蒙上，誰一但被抓住，其他的鬼魂也會來幫助這個“大魔頭”一起把這個不幸的家伙扔在門外，并派兩名“護魔鬼衛(wèi)”守住這個“監(jiān)獄”，不讓他再次進來。
玩著玩著，不知從什么地方冒出了一個“要糖隊”，專門向老師或同學(xué)要糖果，而且陣容越來越大，在小學(xué)部中循環(huán)。我叫同學(xué)都去加入這一行列，并說要想法向別人討糖果吃。這個隊的“領(lǐng)魔”帶著我們這群“小魔”毫不留情地闖入一個教室，“領(lǐng)魔”高喊一聲：“口號!”
“小魔”們便一起高聲吶喊起來：“給我糖!給我糖!給……”這個場面真是壯觀：老師把一把糖果扔在教室中間，所有“小魔”一擁而上，擠的擠，推的推，搶的搶。最終我搶到了一顆牛奶糖，沒搶到的只好灰溜溜地離開了�；氐桨嗉壚铮覕�(shù)了數(shù)今夜的收獲，嗯，非常好，一共得了十五粒糖。
快樂的時光總是格外短暫，萬圣節(jié)游戲結(jié)束，大家依依不舍地各自回去睡覺了!今年的萬圣節(jié)真難忘啊，真希望明年的萬圣節(jié)早點到來!
萬圣節(jié)作文 篇4
萬圣節(jié)的前一天下午，老師告訴大家明天就是萬圣節(jié)，我們大家可以帶糖果，可是不可以把糖紙丟在地上，要不然六 一 兒童節(jié)就不可以帶吃的了。
第二天，大家果然帶了好多糖果，上午我沒有帶只好下午了。這時林老師來了，熱鬧的教室變的十分安靜。林老師說：“下午第三節(jié)課給我們大家吃糖果好嗎？”同學(xué)們異口同聲地說：“好” 到了下午第三節(jié)課，大家開始吃糖果，沒有帶糖果的小朋友向有糖果的小朋友要，我也帶了糖果。拿到糖果的小朋友們高興地吃起來了。
這時林老師走過來說：“我們來一起拍一張萬圣節(jié)照片” 大家飛快地到后面站立好。有的拿糖果吃，有的正在想吃糖果呢？各種形狀都有。拍好照片后大家飛快的回到座位上。
林老師請大家上來畫萬圣節(jié)的畫。
林老師還請張書昌同學(xué)上來說說萬圣節(jié)的由來。
這一天，萬圣節(jié)真快樂呀，我最愛萬圣節(jié)了。
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