實用的萬圣節作文10篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的萬圣節作文10篇，希望對大家有所幫助。
萬圣節作文 篇1
最后一個游戲是“爆炸屋”，意思是吹一個氣球后把它坐爆，我欣喜地走進“爆炸屋”向老師拿了一個氣球。“開始！”老師一聲令下，我使勁地吹了起來，怎么吹都吹不起來？“哈哈！就要這么厚的氣球，你們才不會輕易得糖呢！”老師得意地笑著說。我漲紅了臉，氣球終于被我吹鼓了。“啪——”其他幾個同學都坐破了，就剩我了。于是，我準備坐下去，呀！氣球好會彈啊，我一點兒也坐不到強大的“氣球軍團”。最后，我鼓起勇氣，終于壓破了！于是，我得意洋洋地離開了。
呵呵！這次一年一度的萬圣節真好玩，真精彩，我內心十分高興、愉快！
萬圣節作文 篇2
媽媽說：海底撈不僅飯好吃，服務也很好，周末的中午媽媽爸爸帶我和弟弟去吃海底撈，我們剛到海底撈，那些叔叔阿姨幫我們找了個座位，他們很熱情，又給我們倒果汁，又給我和弟弟拿吃的。
我們等了很久，終于輪到我們。工作員阿姨帶我們找了吃飯的位置，阿姨給我和弟弟一人一個玩具，開始點餐了，媽媽點了很多好吃的，有丸子、牛肉卷……開始吃火鍋，爸爸在火鍋里下了牛肉卷，過了幾分鐘牛肉卷就熟了。爸爸拿筷子給我夾了一個牛肉卷，我把牛肉卷放上芝麻醬，就這樣我們開開心心的吃了起來。
吃完我們準備回家，可是媽媽卻要打印幾張照片，我們同意了，打印完我們一家人開開心心的回家了。
萬圣節作文 篇3
今天是萬圣節，我參加了“周末小記者”組織的一個關于萬圣節的英語活動，兩個外語老師給我帶來了一堂生動有趣的英語課，一位是外籍老師，另一位是叫Cindy的漂亮姐姐 ，我們做了很多游戲，其中有一個叫作“水漂蘋果”，讓我記憶猶新。
只見老師拿出了一個盛滿水的大臉盆，里面放了十來個蘋果，游戲的規則是，要把蘋果取出來，但是不能用手幫助。Cindy姐姐一邊告訴我們規則，一邊從身后拿出一個漂著很多蘋果的水盆。我們排隊站好，一個接一個地去咬蘋果。我站在靠后，看著前面的人咬了半天，也沒咬到一個，便不禁躍躍欲試起來，我擠到前面，對著水盆，大吸了一口氣，便把頭埋在了水里。嘴巴也使勁朝一個蘋果咬去，而蘋果卻一個滑溜從我的嘴邊漂到了旁邊。我不服氣地繼續跟著蘋果想要咬住它，可蘋果就像要逗我玩似的，無論我怎樣用十八般武藝去圍、阻、攔、截，它卻總能夠在第一時間以迅雷不及掩耳之勢逃走。我抬起頭來，看著蘋果，心里有些明白了：如果只靠硬咬的話好像是不行的，只有想出一些方法來對付它才行。我正沉思，忽聽一陣驚呼，一看才發現，對敵方陣營的同學已經打破了零的記錄。我咬了咬嘴唇，又把頭給埋進水中，好像有些用力過猛，蘋果貼到了盆底，我頭一抬，蘋果又漂了起來。我卻發現，蘋果靠在盆底時是固定不動的，如果這個時候咬下去，不就可以了嗎！我心頭一喜，開始試驗，果然不出我所料，蘋果乖乖地被馴服了。我不禁喜上眉梢，不過“革命尚未成功，同志仍需努力”。我又一次埋下了頭，一個、兩個、三個……盆里的蘋果越來越少，我咬完最后一個蘋果抬起頭來，只見自己的白襯衫已經“光榮就義”，全部濕透了，水滴順著發梢慢慢地流下來，幾根碎發軟綿綿地貼在額頭上，不過也算是物有所值，看著我努力后的成果，我笑了。
這次活動很有趣。萬圣節的蘋果游戲，讓我從中悟到了，做事不能靠蠻干，必須冷靜下來找到合理的解決方法，才能事半功倍，看來這個萬圣節的蘋果讓我收獲真不小。
萬圣節作文 篇4
10月的最后一天是萬圣節，我早就從書上知道這個有趣的節日了，只是一直沒有機會過這個節。
這次，我提前一星期就開始做起全家的動員工作了。其他人都還好說，就是爸爸不贊成，總是說，咱中國人過什么萬圣節呀，那是西方人的玩意兒�？墒�，最終他也沒能經得住我的“死纏爛打”，終于點頭答應陪我折騰一次。
書上說，萬圣節的晚上，大家都穿上各式各樣鬼怪的服裝，戴上青面獠牙的恐怖面具，手上提一盞雕刻著鬼怪臉譜的南瓜燈，這南瓜燈是為鬼怪指路的。于是，我找來了各種材料，動手做起了節日的準備工作。
衣服什么的還好說，最讓我費勁的是制作南瓜燈。我讓媽媽給我找來一只小南瓜，先用刀子切去南瓜頂部，然后把勺子伸進去掏空瓜瓤和瓜子，再小心地把瓜壁慢慢刮薄了。接著，我用鉛筆在紙上畫了個臉譜，在南瓜表面事先選好的位置貼上去，再用圖釘在南瓜皮上描出臉譜的輪廓，然后撕下紙，用小錐子一點一點地鏤空，最后穿上了繩子。經過我的精工制作，一個別致的南瓜燈便做好了。我穿上自制的“烏鴉人”服裝，提上南瓜燈，在鏡子前左照右照，別提多得意了。
31號晚上，我們一家人全副武裝地上陣了。我爸爸扮成了僵尸，媽媽扮成了吸血蝙蝠，就連爺爺也把黑色的大垃圾袋披在身上做斗篷。我的裝束不必說，自然是最搶眼的一個了。裝束完畢，打鬧了一會兒，他們說什么也不肯繼續陪我玩了。我覺得很不盡興，又提上南瓜燈到隔壁的堂弟家去串門。來開門的正是堂弟，只聽他大叫了一聲：“鬼�。 本挖s緊飛奔進了客廳。我忍不住哈哈大笑起來，連忙摘下面具，露出了“廬山真面目”，對他說：“老弟，你太老土啦，今天是萬圣節呀！”他圍著我仔細地看了又看，一會兒摸摸我的衣服，一會兒捏捏我的臉，終于大笑起來，還興致勃勃地穿上我的衣服照鏡子。我那個得意勁兒呀，就甭提了！
萬圣節作文 篇5
10月31日晚上，我經過精心裝扮后，來到沃根教育參加一年一度的萬圣節狂歡夜活動。
來到學校后，我左顧右盼，發現許多戴面具的可怕人物，頓時被嚇得魂飛魄散。
開始闖關了，我得知共五關，分別為海盜的眼球、對詩大咖、魔鬼問答、偷運珍珠、鬼話連篇。
我首先來到“海盜的眼球”，規則是一人有4次機會把乒乓球吹進對面紙杯，吹進一次即為過關。我沾沾自喜，這不是小菜一碟嘛！該我了，我不慌不忙地吹起來，但令我失望的是，竟然連吹3次都失敗了。最后一次我小心翼翼，還是用勁小了，卻陰差陽錯地吹進了斜對面的杯里，最后老師宣布我過關了，我如釋重負。
然后我來到“魔鬼問答”，游戲規則是回答腦筋急轉彎，老師問：“有一艘船限載50人，最后上的是一名孕婦，但船卻沉了，為什么？”非常幸運的是我正好在《天天愛學習》上看過，告訴你吧，是一艘潛艇！接著我又闖了另外3關，都順利通過了。
我興奮地拿著通關的卡去前臺領了棒棒糖和禮品，這次活動讓我在玩的同時也長了知識，真是一個令人難忘的萬圣節呀！
萬圣節作文 篇6
今天是快樂的一天，是瘋狂的一天，更是我最難忘的一天。因為今天學校舉行了萬圣節狂歡活動。
一大早我興高采烈地來到學校，我就看見同學們一個個都穿著奇裝異服，那些千奇百怪的服裝讓我贊嘆不已，尤其是李熙悅的服裝，上面布滿了小花小鬼和乒乓球小鬼；高邦軒和方蜚凡的服裝特別有型，就像虎虎生威的鎧甲勇士，威風無比；最有趣的是龐正一的萬圣節服裝，他用黑色的紙筒把全身都包住了，只剩下一個腦袋露在外面可以呼吸新鮮空氣，他坐也沒法坐，蹲也沒法蹲，笑得我前仰后合；看，那邊有蜘蛛俠，這邊有蝙蝠俠，還有花仙子蔡老師，數字魔鬼吳老師------我們的教室一片歡聲笑語，熱鬧非凡！
精彩紛呈的節目開始了，首先是走紅毯，我們都很神氣地走上紅毯，展示著我們精彩的萬圣節服飾；大哥哥大姐姐們出場了，他們的走秀一個比一個好，臺下掌聲雷動。接下來就是討糖果了，我大聲地說著“TRICK OR TREAT？”哥哥姐姐們把糖給了我，哈哈，今天我可是大豐收了。
我太開心了，我第一次參加這么快樂而有趣的活動，今天我一定會做個好夢！
萬圣節作文 篇7
萬圣節大家都知道不給糖就搗蛋這句話。但是你們知道小孩子去討糖的時候穿的是什么服裝嗎。如果你們認為單純穿著自己的衣服去討糖的話，那你們就大錯特錯了。
萬圣節的服裝起源于惡作劇，大人帶孩子一起出門(一般是大人駕車停在路邊，小孩說:“不給糖，就搗蛋(trickortreat)。大人事先要求孩子只許去門口有節日布置的并點了燈的人家，否則不許打擾。另外討糖過程中必須始終站在大門口等待，不許進屋，討回的糖也要交給大人檢查后才許吃。對接待孩子的人家也要求不給自家制作的食品，也不給未包裝的食品。
萬圣節的服裝，萬人萬相，不只是單調的大鬼小鬼。制作最簡單的鬼服就用一張白床單頂在頭上，摳兩個洞留出眼睛;若要扮演魔術師，就穿上黑衣黑褲，再戴上黑禮帽，并在禮帽與頭頂之間藏一只絨毛小兔備用;小孩穿上白衣白褲，再在背后綁一個手電筒在頭上就打扮成了小天使;也有家長把孩子打扮成他們喜歡的卡通形象的。
萬圣節作文 篇8
十月的最后一天是什么日子一？說起這個節日呀，大家可能不太熟悉。其實，這是一個外國的節日，大家在萬圣節的夜晚，總會組織一個個游行隊伍，一群群的孩子們也會在街道上嬉鬧。糖果繽紛，金燦燦的糖紙在月光下閃閃發亮。還有那南瓜燈，一縷縷燭光從南瓜中透出，那南瓜上的人物栩栩如生，那該多么美呀！
南瓜燈，放光明
無意中，來到家里的陽臺上，不經意間打量著四周，我不禁有些好奇。突然，一個廢舊的小玩具進入了我的視線。啊，那是什么呀！一個熟悉的東西進入了浮蕩在我的腦�！鞘且粋�仿造南瓜燈制作的小玩具，可以在那里面放進去蠟燭，而那些燭光也會順著那“南瓜”身上的裂痕透出來的�！鞍。≌媸堑脕砣毁M工夫�！蔽艺聊ブ鲆粋�南瓜燈來慶祝萬圣節，看來是有道具了。
于是，我在家中翻箱倒柜的尋找這蠟燭，迫切地希望能將那那盞南瓜燈點亮。拿起火柴，將微微的火光在南瓜燈內映出一道道金光。霎時，蠟燭的燈光映滿了南瓜燈，南瓜燈在月光下就好像是一條小船，載著明亮的燈光，像遠處漂去。
做糖果，彩繽紛
糖果，在我們生活中是再也平常不過了。而萬圣節，也同樣有著送糖果和吃糖果的習慣。
一來到學校，突然一群同學瘋了一般的沖出了教室。“不給糖就搗亂！不給糖就搗亂！”同學們大聲吆喝著，那聲音此起彼伏，真是令人震耳欲聾呀！
“給糖，給糖！”我立即流進了教室。“��！”不不由得發出一聲驚呼。只見教室里的同學們聚集成了一堆一堆的，大家在教室里瘋瘋鬧鬧，互相搶著糖果。不時的，我也加入了搶糖果的大軍。只見六六同學拿了一大兜的水果糖，五彩繽紛的，煞是誘人。“��！大家動手強呀！”頃刻間，那一個小小的塑料袋早已變成了一個個碎片，在空中飄浮。而糖果，也像一個大瀑布，飛馳而下。
這時呀！各位同學的表現也是各不相同呀！那六六同學正是一臉茫然，臉上的神情仿佛凝固在了一起，又似在哭，又好像在笑。當然，那搶到糖的同學就正在沾沾自喜樓！哈——我就是其中之一�？粗堑慕德洌@世界一下放慢了許多。十幾個同學的目光一起盯著這為數不多的水果糖，周圍的喧嘩聲也仿佛都停止了。水果糖，落呀落，飄呀飄，在空中落下，就好像是在月球漫步，每落下一尺一寸都是那么艱難�！芭�！”一個刺耳的聲音在我們的耳邊想起了。這歷史性的時刻終于來臨了，我們就好像是一群蜜蜂，定準了一朵美麗的花兒，想去采它甜美的花蜜；又好像是一群餓狼，爭先恐后的'像一只小羊撲去。
“停！”這時，我們的主角六六發出了一聲河東獅吼。可是，在這危急關頭誰肯讓卻一步？我搶到了兩個，我搶到了三個，歡呼雀躍的聲音回蕩在我們耳中，那搶到糖的人，是別提多是多高興了。而那些沒有搶到糖的人，也只有哀聲嘆氣的份兒了。還有一個男生，不但沒有搶到糖，還被桌子腿絆了一跤，狠狠地被按在了地上。
南瓜糖果一籮筐
晚上，回到家中�？粗疫@萬圣節的一天，心里真是百感交集。那南瓜燈依然在陽臺上閃閃發光，可惜只是那蠟燭的淚水在南瓜燈上覆上一層薄紗；那糖果在那即將散去的燭光下閃爍，糖紙就好像是星夜里的一顆顆星星，閃閃爍爍，在這不大的小屋內放射光明。
這一次多彩萬圣節狂歡也別有一番風味，這都是一顆顆明亮的夜明珠，慢慢沉進我長長地回憶中，經久不忘。
萬圣節作文 篇9
我們心中盼望以久的萬圣節終于來臨。今天晚上，學校舉辦一個萬圣節晚會。
上課了，老師先帶著我們做面具，瞧我們一個個笨手笨腳的，X同學硬是把骷髏頭面具畫的慈眉善目，喜笑顏開的，竟和彌勒佛差不多。大家看了都忍俊不禁，哄堂大笑。Y同學更是搞笑，我們做面具時，他竟趴在桌上睡著了，助教把他叫醒，問他做的面具在哪，想出他洋相。他還真有招，帽子一帶，白紙往臉上一貼，叫嚷道：“一切搞定！”助教被搞的莫名其妙，問他畫了什么。他鎮定自若開玩笑地說道：“這都看不出來？笨啊你！明明就是無頭幽靈嘛。”助教也無可奈何一笑而過。連外教都被他逗樂了。
到了晚上，萬圣晚會開始了，鈴聲剛響，大家就像離弦的箭，爭先恐后向樓下沖去。到了晚會場地，外教早已經準備完畢，手里都拿著一包包的糖，我們過去大聲叫喊：“trickortreat�！钡玫教堑姆绞揭哺饔胁煌淮蝺H給你一顆，有的外教讓你唱首歌，有的讓你回答問題。有的是看誰叫的最響，有的是從二樓拋下，看你們的“技術”。幾次都有人把外教擠到墻角搶糖，我拿到了三十多顆糖，大多數是撿到的，三四顆是唱歌得的，還有幾顆是回答問題得的，糖多的放不下了，只好一邊吃一邊走�；氐綄嬍胰囝w都進了肚子。
這種晚會reallyinteresting。既讓我們提高了英語水平也提高了表演能力，當然很重要的一個因素是，表演多多，禮物多多嘛！
萬圣節作文 篇10
星期三，我們學校要舉行萬圣節的活動。老師讓我們當天穿上萬圣節的服裝，帶著面具去學校。
早上，我在上樓的時候還在想：不知道我們班里的小朋友會穿成什么樣子？我心里很期待。當我走進教室，我看見同學們穿得五花八門，盧瀅琦戴了一頂黃色的假發，張智成居然套了一塊大白布！
很快就到了走秀的時間，我趕緊穿著我的南瓜衣，拿著南瓜燈下樓。主持人請了一位頭戴佐羅帽，身披紅斗篷的神秘嘉賓，竟然是樓校長！我們二年級獲得了“最佳造型獎”。
接下來是討糖活動，我們說著“trick、or、treat”找高年級的大哥哥大姐姐跟老師們討糖。我一共討到16顆糖，可是吳佳妮卻討到了57顆糖，她真厲害！看來做事要有方法，只要方法對了，事情就成功了一半！
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