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      2. 萬圣節(jié)的作文

        時(shí)間:2021-03-13 10:22:32 萬圣節(jié) 我要投稿

        關(guān)于萬圣節(jié)的作文4篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編收集整理的萬圣節(jié)的作文4篇,歡迎大家分享。

        關(guān)于萬圣節(jié)的作文4篇

        萬圣節(jié)的作文 篇1

          聽說萬圣節(jié)快到了,萬圣節(jié)是西方的傳統(tǒng)節(jié)日,就像我們的端午節(jié)、中秋節(jié)一樣。萬圣節(jié)是這樣來的:有個(gè)地方的樹洞里住著很多魔鬼,魔鬼常到人的家里去嚇唬他們,為了趕走這些魔鬼,附近的人約定在10月31日的晚上,也扮成魔鬼的樣子,嚇走魔鬼。人們還約定,小孩子當(dāng)晚穿上化妝服、戴上面具,提著南瓜燈,去門口點(diǎn)燈的人家要糖果,糖果還必須是包裝好的`。

          我從沒見過真正的南瓜燈。國慶去山區(qū)玩的時(shí)候,我們?cè)谝巴庹艘粋(gè)南瓜帶回家,一直沒有吃,正好可以做一個(gè)南瓜燈,爸爸和我一起制作起來。先用鉛筆在南瓜上畫出眼睛、鼻子、牙齒,爸爸問我要恐怖的南瓜還是快樂的南瓜,我選擇了恐怖的南瓜,于是他畫了丑丑的眼睛和兇狠的牙齒。然后,在南瓜頂上開一個(gè)小洞,用鐵勺挖出南瓜的瓜瓤和瓜子(這個(gè)瓜瓤可以吃的),就可以用刀刻出眼睛、鼻子、牙齒的輪廓了。

          一會(huì)兒,南瓜燈的雛形就好了,我們還給它裝飾了一下,在南瓜頂端配了一個(gè)小發(fā)卡,南瓜成了一個(gè)“南瓜妹妹”。為了能像燈籠一樣提起來,還在南瓜兩端鉆了兩個(gè)小洞,穿起一根繩子,南瓜又成了一個(gè)小背包和小燈籠。哈哈,等萬圣節(jié)到了,我一定要提著這個(gè)燈籠去嚇唬人哦!同學(xué)們想做南瓜燈嗎,按照我說的步驟一起做吧!

        萬圣節(jié)的作文 篇2

          今天是個(gè)外國獨(dú)有的節(jié)日——萬圣節(jié)。我們學(xué)校開展了一次“萬圣節(jié)”活動(dòng),得到這一消息,大家都高興得歡呼雀躍,心花怒放。嬉笑聲在教室里久久回蕩。據(jù)我了解,我們學(xué)校一共開展了兩個(gè)活動(dòng),一個(gè)是“bobbingforapples(咬蘋果)”、“trick—or—treat(不給糖就搗亂)”。兩個(gè)萬圣節(jié)傳統(tǒng)游戲。

          早上,我們首先玩了“bobbingforapples(咬蘋果)”游戲,,“咬蘋果”就屬于我最喜歡的游戲了,需要我彎著腰,把頭壓到桶里,去咬浮在水面上的蘋果,當(dāng)嘴剛一碰到蘋果,蘋果就沉到水里面了,試了很多次,終于,在我辛勤努力咬住了蘋果。在小操場(chǎng)上,只聽到前方好像有人在尖叫,我踮起腳尖,朝前望去“啊!”,瞧!前面是什么?是一個(gè)令人恐懼的白面“僵尸”;他頭戴白色面具,穿著黑色的披風(fēng),一步一步,像個(gè)幽靈一樣的飄過來……我迅速地讓開一條道,生怕給自己惹上麻煩。“不好”!“僵尸”朝我走來,我打了個(gè)趔趄,連連后退,可是退到后面,卻是一堵墻擋住了我的去路,我“啊——啊”地尖叫!此時(shí),即使我喊破喉嚨也無人來救,我的心仿佛馬上就要跳出來了,只見它做了一個(gè)前撲的姿勢(shì),我急忙朝旁邊一錯(cuò)身,跳到一邊去,它撲了個(gè)空,我抓住這個(gè)天賜良機(jī),立即遛了,我這才長長的舒了一口氣!

          后來看到這位將是原來是踩著滑板過來的,我說怪不得想幽靈呢?

        萬圣節(jié)的作文 篇3

          今天是萬圣節(jié),聽英語老師lily說,在國外,這是一個(gè)非常重要的節(jié)日,而我們學(xué)校是外國語小學(xué),萬圣節(jié)也很重要。

          為了讓我們快樂的度過這個(gè)節(jié)日,學(xué)校把南瓜燈早早的掛了起來,還有我們親手雕刻的南瓜以及各種各樣的面具,校園被裝扮的美麗極了。

          早上,我們?cè)诘谝还?jié)課上課前,就穿好了萬圣節(jié)前準(zhǔn)備好的衣服,教室內(nèi)有蝙蝠俠,有動(dòng)感超人,有小魔仙,還有骷髏的造型,真是千奇百怪,有趣極了。我們彼此看著對(duì)方,甜甜地笑了。

          中午,我們舉行了萬圣節(jié)舞會(huì),在綠茵場(chǎng)上,我們歡樂的唱啊,跳啊,還和學(xué)友班級(jí)進(jìn)行了討糖活動(dòng)。

          下午,高年級(jí)部的進(jìn)行了“鬼屋闖關(guān)”,我們一年級(jí)的參加了義賣活動(dòng),雖然有些遺憾沒有“闖鬼屋”,可是我們的義賣活動(dòng)也很好玩,我就賣了可愛的娃娃,賺了5元錢。

          學(xué)校的活動(dòng)真多啊,我們?cè)趯W(xué)校,每天都是這樣的快樂。

        萬圣節(jié)的作文 篇4

          今天是星期一,是我期待已久的“小桔燈萬圣節(jié)狂歡”活動(dòng)!一大早,我便穿著萬圣節(jié)的奇裝異服,迫不及待地來到了小桔燈,心里又高興又激動(dòng)!

          一到小桔燈,我眼前一亮,驚呆了。白白的天花板上掛著一個(gè)個(gè)造型各異的南瓜燈;紅色地毯一直伸到大廳的盡頭,好似在舉辦“電影節(jié)”一般;大廳里放著搖滾音樂,使人的心更加活躍、激動(dòng)……處處都洋溢著萬圣節(jié)的氣氛,走進(jìn)教室,我心里更是一驚,瞧!楊鈞鈞同學(xué)正披著一條黑色長斗篷,戴著一張“面目猙獰”的面具,恐怖極了。看!謝子文同學(xué)頭戴一頂藍(lán)色女巫帽,身穿一條藍(lán)色披肩,上面閃閃發(fā)光的“星星”調(diào)皮地眨著眼;就連我們班“聞名的小淑女”也忍受不了這活躍的氣氛,穿著一件鮮艷的南瓜衣,頭頂南瓜帽,手拿南瓜燈,可愛非凡,像一個(gè)大南瓜……

          接下來便是抽任務(wù)卡的時(shí)間了。當(dāng)楊同學(xué)拿著一個(gè)白色信封走向我們時(shí),同學(xué)們都激動(dòng)起來,眼睛死死地盯著他,大家撲向楊鈞鈞,回報(bào)給我們的卻是最難的任務(wù),向路人求救,用胸針去換錢或糖果,直到集齊20顆糖果便可完成任務(wù)。頓時(shí),我的心沉了下來,想:怎么辦呀?讓我向路人討糖,這怎么做得到呀!我看向同學(xué)們,卻發(fā)現(xiàn)他們的表情各種各樣,好玩極了!有的低垂著腦袋,像霜打的茄子似的,有的則興奮無比,到處詢問其他班的任務(wù),有的則面無表情,好像驚呆了!但事已至此,也只好照做了!

          群魔出動(dòng)嘍!我們一到大街上,便開始左顧右盼尋找目標(biāo)。突然,同學(xué)們亮亮的目光落在一個(gè)小伙子身上!他瘦瘦高高,很和藹的樣子。大家正猶豫著派誰出動(dòng),就在這時(shí),楊鈞鈞自告奮勇地沖向小伙子,開始施展他“談判高手”的魔法。有了第一個(gè)人做榜樣,大家也沖過去,將小伙子團(tuán)團(tuán)圍住,生怕他逃掉。小伙子一開始說沒零錢,準(zhǔn)備走。我們并不打算放過他,向他討起了糖。他沒辦法了,只好“投降”,從兜里拿出五塊錢!班А钡囊幌,同學(xué)們眼睛一亮,死死盯著那五塊錢,從他手中搶過錢,說了聲“謝謝”,便奔向小店買糖去了。

          繼續(xù)尋找下一個(gè)目標(biāo),又是一個(gè)小伙子被我們盯上了。他戴著眼鏡,低頭玩著手機(jī),悠閑自在。有了第一次,大家都有了經(jīng)驗(yàn),一齊沖向他。他一開始很驚訝,聽我們要錢,便傻傻地拿出一塊錢,一邊說:“我只有一塊錢了……”他還沒說完,我們便奪過硬幣,和他合了個(gè)影就走了。

          不到十分鐘,我們便完成了任務(wù),活蹦亂跳地打道回府了,竟然還得了第一!好開心!

          萬圣節(jié)的狂歡真好玩!我愛萬圣節(jié)!

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