萬圣節(jié)作文合集九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的萬圣節(jié)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
萬圣節(jié)作文 篇1
今天晚上，是一年一度的萬圣節(jié)。老師帶著我們?nèi)ァ肮砦荨�。到了門口，我的心就砰砰地跳起來了。就在我緊張的時(shí)候，老師突然拿來了一根繩子圍在我們旁邊。這時(shí)我才松了一口氣，心想：原來還有繩子保護(hù)我們呢！
忽然老師說：“往前走，快點(diǎn)！”原來要進(jìn)“鬼屋”了！剛進(jìn)了“鬼屋”，一個(gè)“牙刷怪”就迎面走來。他身穿白色的衣服，手上拿了個(gè)大牙刷，來嚇我們，我心想：這有什么可怕，我還覺得很好玩呢！
就在這時(shí)，老師又說：“繼續(xù)往前走，不要怕。”聽老師這么說，我只能提心吊膽地往前走。
“鬼屋”里陰森森的讓人感到可怕又期待。正這么想著，我們一下子走到了一個(gè)門前，老師又說：“進(jìn)去，進(jìn)去，不要怕！老師跟你們一起進(jìn)去呢！不要怕！”聽了老師的話，我只能勉強(qiáng)的進(jìn)去。進(jìn)去之后，里面很黑，因?yàn)槲沂稚夏昧艘粋�(gè)會(huì)發(fā)光的“魔法棒”所以我就把她打開了。只見里面有一個(gè)棺材，其他的東西都很黑，我一個(gè)都看不清。
不一會(huì)兒，我們終于出來了，這下子我才放心了。接著我們又往前走，走啊，走啊突然圍在我們身邊的繩子突然不見了，這時(shí)我便急了！我連忙喊：“宋老師，繩子沒了�！崩K子沒了，我只能慢慢地往前走。不知道什么時(shí)候一個(gè)“鬼”突然跳出來，把我嚇的半死！
難忘的“鬼屋”歷險(xiǎn)就在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。
萬圣節(jié)作文 篇2
10月31日晚，我和蔡錦源、媽媽一起去參加一場(chǎng)萬圣節(jié)晚會(huì)。
到了舉辦晚會(huì)的西餐廳，一進(jìn)門，我看到里面燈光灰暗，四面墻上掛了許多的蜘蛛網(wǎng)和吸血鬼、幽靈等掛件飾品，猛一看，還真讓人感到有點(diǎn)恐怖。
里面還有很多小朋友，他們帶著各種各樣鬼、幽靈、海盜、仙子、魔女面具和裝飾品，有的穿著披風(fēng)，有的帶著天使翅膀，有的握著佐羅的劍，有的拿著巫婆的掃把……，我差點(diǎn)都認(rèn)不出來他們了。
我和蔡錦源找了一個(gè)非常好的位置坐下。過一會(huì)兒，晚會(huì)開始了，我們的英語老師ＶＩＡＮ穿著巫婆衣服，帶著尖尖的巫婆帽出場(chǎng)了。Vian和大家一起唱英文的萬圣節(jié)歌，VIAN先教我們唱了幾遍，過了一會(huì)，我們漸漸學(xué)會(huì)了，一起跟著音樂唱，那聲音真好聽。
終于到了吃飯的時(shí)間，我和蔡錦源，大口大口地吃著美味的西餐。吃過以后，我們來比賽畫畫，畫心目中最恐怖的魔鬼。我精心畫了一張魔鬼圖，上面有兩個(gè)穿白衣的幽靈，做著張牙舞爪的'恐怖手勢(shì)，沒想到我的畫拿了一等獎(jiǎng)，得到了一把泡泡槍的獎(jiǎng)品，心里真開心！
后來我們還學(xué)做了南瓜燈，還排著去要糖，我們每人要說一句英文，然后才能得到一顆糖。之后我們回各自的家了，今天的萬圣節(jié)晚會(huì)，我們玩得真開心，明年我還要參加萬圣節(jié)晚會(huì)！作文
萬圣節(jié)作文 篇3
前幾天是個(gè)外國(guó)獨(dú)有的節(jié)日——萬圣節(jié)。我的英語課外興趣班開展了一次“萬圣節(jié)之夜小精靈派對(duì)”活動(dòng)，我也興致勃勃地參加了。
參加這個(gè)活動(dòng)需要換上奇異的服裝，我想“穿什么了？”，細(xì)心的媽媽早就給我準(zhǔn)備好了，一個(gè)恐怖的吸血鬼面具，一個(gè)魔法帽，還有一身黑色的長(zhǎng)袍，就構(gòu)成萬圣節(jié)的“我”。到了活動(dòng)地點(diǎn)，那里人山人海，有一個(gè)同學(xué)“搖身一變”，變成了一個(gè)插著翅膀，可愛的的“小天使”；還有個(gè)同學(xué)扮成“黑色巫師”，有的同學(xué)甚至辦成了萬圣節(jié)南瓜。
活動(dòng)開始了，只聽到前方好似有人在尖叫，我踮起腳尖，朝前望去“啊！”，瞧！前面是什么？是一個(gè)令人恐懼的白面“僵尸”；他頭戴白色面具，穿著黑色的披風(fēng)，一步一步，像個(gè)機(jī)器人一樣朝我們這一邊走來……我們迅速地讓開一條道，生怕給自己惹上麻煩。“不好”！“僵尸”朝我走來，我打了個(gè)趔趄，連連后退，可是退到后面，卻是一堵墻擋住了我的去路，我“啊——啊”地尖叫！此時(shí)，即使我喊破喉嚨也無人來救，我的心仿佛馬上就要跳出來了，只見她做了一個(gè)前撲的姿勢(shì)，我急忙朝旁邊一錯(cuò)身，跳到一邊去，她撲了個(gè)空，我抓住這個(gè)天賜良機(jī)，立即遛了，我這才長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣！
其他的游戲也很有趣，其中，“咬蘋果”就屬于我最喜歡的游戲了，需要我跪在地上，把頭壓到桶里，去咬浮在水面上的蘋果，當(dāng)嘴剛一碰到蘋果，蘋果就沉到水里面了，試了很多次，可是，到最后一個(gè)蘋果也沒有咬到。
這次活動(dòng)使我的課余生活更加豐富多彩，并且讓我知道了外國(guó)人過萬圣節(jié)的風(fēng)俗。
萬圣節(jié)作文 篇4
今晚“愛貝”英語將舉行萬圣節(jié)party。老師說過它是每年的11月1日，是西方的傳統(tǒng)節(jié)日。
整個(gè)“愛貝”已經(jīng)被老師裝扮得很可怕。有鬼臉南瓜燈、白網(wǎng)黑蜘蛛、還掛了一些紙做骷髏頭。老師讓我們每人都挑了一副面具戴上，我戴的是骷髏頭，其他人里有巫婆、死神、有個(gè)老師戴得最恐怖，居然是流著血的面具。這時(shí)，突然漆黑一片，老師發(fā)話了：“為了營(yíng)造更好的氣氛，所以把燈光了。呆會(huì)兒會(huì)給你們每人發(fā)一個(gè)小小手電筒。”發(fā)來了手電筒，大家都迫不及待地打開燈光，我的是綠色。互相把所有的“鬼怪”照得五光十色而顯得更加恐怖了！不知過了多久，老師把所有的燈打開說道：“接下來是游戲環(huán)節(jié)，有筷子夾乒乓球、猜迷語、灌籃球等等。最后的成績(jī)可以換星星，而星星可以換取不同的糖果。”大家聽到有糖果吃，個(gè)個(gè)是興高采烈。我在最后得了五顆星星，換取了十五顆糖果。我津津有味地吃了十顆，剩下的五顆打算帶回家給弟弟分享。
今天我很快樂！不僅好玩而且好吃！平時(shí)媽媽可不會(huì)同意我吃這么多的糖果。
萬圣節(jié)作文 篇5
現(xiàn)在，同學(xué)們的作業(yè)越來越多，都沒有時(shí)間玩兒，有時(shí)放假了，也得去上課外班。我所上的英語班，為了迎接萬圣節(jié)，搞了一個(gè)扮鬼活動(dòng)，就是為了讓同學(xué)們開心的玩兒。
這一天，活動(dòng)分為兩個(gè)隊(duì)，紅隊(duì)和黃隊(duì)，同學(xué)們可以報(bào)名選擇，選擇一條很長(zhǎng)的通道，通道里很黑，上面掛著毛毛等條形的裝飾物，地下鋪滿“綠藤”，紅隊(duì)和黃隊(duì)的同學(xué)都穿上自己制作的鬼衣，紅隊(duì)在通道中，黃隊(duì)從通道中過去，通道里擺著陷阱和障礙物，看一看誰能嚇著誰？最后在通道的終點(diǎn)有老師扮演的“魔鬼”呲“血汁”，看看這蘋果汁能不能嚇到你！
這次還有一個(gè)好玩的活動(dòng)，就是“洞穴探險(xiǎn)”同學(xué)們可以從洞口走到里面，里面是個(gè)大迷宮，同學(xué)們依照指引標(biāo)志進(jìn)入迷宮，中間有好多號(hào)碼的卡片，一個(gè)同學(xué)只能拿一個(gè)卡片，要是多拿的話就會(huì)被怪物給吃掉了。同學(xué)們走過神秘的通道，就可以換取禮物，我換的禮物好好哦，我非常喜歡！
你看，可怕又有趣的萬圣節(jié)好玩嗎？記住了，她是在每年的11月1日，這是屬于我們孩子的狂歡節(jié)哦！
萬圣節(jié)作文 篇6
今天我們小桔燈舉行了萬圣節(jié)活動(dòng)，同學(xué)們都穿得獨(dú)一無二，看上去神采奕奕。有的穿成可愛的白雪公主，有的穿成帥氣的蜘蛛俠，還有的穿成正義的美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)。下面是我們精彩的活動(dòng)。
鏡頭一
第一個(gè)游戲是“套糖果”，那滿地的糖果花花綠綠的，太陽反射在糖果上，好像閃閃發(fā)光的黃金。有一位玩者上場(chǎng)了：她穿著粉色的短裙，戴著一頂可愛的貓咪寬邊帽，只見她拿起第一個(gè)套圈，飛向一顆牛奶糖�！暗巍甭涞亓耍“�！套了個(gè)空。于是，她又拿起第二、三個(gè)套圈一齊飛向一個(gè)杯子�！暗巍庇致涞亓�！哈哈！終于有了戰(zhàn)利品——杯子！她愉快地一笑，索性抓起所有的套圈凌亂地飛去。�。∷眠\(yùn)了：鉛筆盒、投影燈、糖果都被這位玩著收下。然后她大搖大擺地走出門口，接著下一位玩著登場(chǎng)了……
鏡頭二
這是個(gè)有趣、艱難的游戲，叫做“一箭穿心”，規(guī)則是用嘴咬著一根意大利面，然后伸進(jìn)“呀！土豆！”中間，然后叼到旁邊�！班�！歡迎光臨！”瞧！第一個(gè)同學(xué)上場(chǎng)了：他是個(gè)八九歲的小男孩，戴著一個(gè)骷髏頭面具，多么可愛！只見他把一根意大利面塞進(jìn)嘴里，津津有味地含了起來，不會(huì)吧？他是來吃面的？我們點(diǎn)石成金地告訴他：“小弟弟，請(qǐng)看清楚規(guī)則！”“哦！”他不好意思地一笑，便開始了。他叼起面條向“呀！土豆！”攻擊。喲！不錯(cuò)呀！一分鐘叼起了8根！于是，他喜氣洋洋地捧著滿手的糖果走出教室。
鏡頭三
最后一個(gè)游戲是“爆炸屋”，意思是吹一個(gè)氣球后把它坐爆，我欣喜地走進(jìn)“爆炸屋”向老師拿了一個(gè)氣球。“開始！”老師一聲令下，我使勁地吹了起來，怎么吹都吹不起來？“哈哈！就要這么厚的氣球，你們才不會(huì)輕易得糖呢！”老師得意地笑著說。我漲紅了臉，氣球終于被我吹鼓了�！芭尽逼渌麕讉�(gè)同學(xué)都坐破了，就剩我了。于是，我準(zhǔn)備坐下去，呀！氣球好會(huì)彈啊，我一點(diǎn)兒也坐不到強(qiáng)大的“氣球軍團(tuán)”。最后，我鼓起勇氣，終于壓破了！于是，我得意洋洋地離開了。
呵呵！這次一年一度的萬圣節(jié)真好玩，真精彩，我內(nèi)心十分高興、愉快！
點(diǎn)評(píng)：首先小作者開頭總起全文，交代背景，而且又用小標(biāo)題一一展開描述，很詳細(xì)，尤其對(duì)人物的動(dòng)作描寫特別精彩！
萬圣節(jié)作文 篇7
今天是一年一度的“傳統(tǒng)”節(jié)日：萬圣節(jié)�。÷犝f會(huì)出現(xiàn)鬼……聽了就讓人發(fā)抖！所以大家都很早回家了，大街上十分安靜！只聽見樹葉的沙沙聲……我和爸爸媽媽正在看電視，我突然覺得頭痛，就到陽臺(tái)上透透氣。我坐在樓梯上，悠閑得喝著果汁，還一邊看著外邊的風(fēng)景！突然，我看見一道光劃過天空，仔細(xì)一看：呀呀呀！這不是傳說中的孫悟空嗎？我不敢相信自己的眼睛！用力的揉著自己的眼睛，再放眼一看，果然是孫悟空！他停在半空中喊道：“這兒的風(fēng)景真美！”突然從地下冒出一個(gè)鬼，嚇了我一跳！只聽見那鬼說道：“什么人，敢到老子的地盤來，活膩了吧？還叫得這么大聲！”孫悟空一聽，氣得要死！憤憤的說：“俺老子是能上天入地，七十二變，百年來無人不知無人不曉的孫悟空！你連老子都不知道，一定是不知道從那條石頭縫里剛鉆出來的吧？你去打聽打聽就知道我有多料不起了！就連玉皇大帝都要讓我?guī)追�！”誰知那鬼卻不怕，說道誰不怕我的站出來讓我看看！”……一點(diǎn)動(dòng)靜都沒有，只聽見樹葉的沙沙聲！這下可把孫悟空給惹火了，拿起金箍棒就朝那個(gè)鬼打！可是被那個(gè)鬼躲過了，“看來這鬼有點(diǎn)本事！”孫悟空說道，“看來非要我動(dòng)真格了？”隨后，孫悟空將金箍棒變得號(hào)，那場(chǎng)面可真壯觀！那金箍棒都有我家十四樓高了！這下那鬼可真呆了！剛想逃就被打中了！可那鬼會(huì)自動(dòng)療傷，孫悟空剛把金箍棒收了就讓鬼給跑了！孫悟空見情況不妙追了過去……
萬圣節(jié)作文 篇8
今天晚上六點(diǎn)鐘，我和媽媽一起到喬登美語去參加萬圣節(jié)的活動(dòng)。一到那里，我看見每個(gè)人臉上都戴著面具�；顒�(dòng)開始了。首先，大家一起跳兔子舞，接下來傳卡比賽，第一個(gè)人嘴里銜著一張baby卡，第二個(gè)人用嘴把baby卡銜過來傳給另一個(gè)人，看哪一組快，哪一組就贏了。接著，老師給我們一人發(fā)一根熒光棒。后來，老師讓衣服穿得很漂亮的人上臺(tái)來，比比誰最漂亮，就獎(jiǎng)給他一個(gè)布娃娃和一張獎(jiǎng)狀。
活動(dòng)結(jié)束了，我們高高興興地回家了。
萬圣節(jié)作文 篇9
每一個(gè)人的腦海里都有著許許多多的回憶，每一個(gè)回憶都像是點(diǎn)點(diǎn)繁星，在浩瀚的宇宙中閃閃發(fā)光。讓黑暗的田口變得絢麗。
萬圣節(jié)是一個(gè)西方節(jié)日，主要的活動(dòng)就是孩子們穿上奇裝異服，到每家去討糖。這個(gè)節(jié)日十分有趣，令我十分向往，然而在今年萬圣節(jié)，我們班要舉行一次萬圣節(jié)服裝大賽。
一聽到這消息，我便激動(dòng)不已，可是要自己做服裝，我改扮成什么呢？我想了想，最終，我決定扮成一個(gè)魔女，以世界開始找材料，然后動(dòng)手了。
首先我在家里翻出許多鐵絲，準(zhǔn)備用來做翅膀、叉子和尾巴。我先請(qǐng)爸爸把鐵絲迂成一個(gè)翅膀的形狀，然后把翅膀的開口處的鐵絲連起來，再用這個(gè)當(dāng)模板來制作另一只翅膀。因?yàn)橄塍w現(xiàn)出骨骼的效果，所以用一根硬硬的身子在翅膀兩端固定。最后，我開始糊了，由于看到電視上，主之人都是用小紙?jiān)诤�，于是我便拿了許多小紙來糊�？墒前l(fā)現(xiàn)根本沾不牢，于是十分焦急：這是什么紙呀，根本糊不牢，真煩人！后來媽媽告訴我要用大紙糊與是我便拿了一大張紙，然后將它粘在鐵絲上“好多了。”我自言自語。后來，我便上了顏色，并作了叉子和尾巴。然后我又去買了墨鏡和角，向媽媽借了風(fēng)衣，一股喜悅涌上心頭，終于完成了。
周一，我懷著忐忑不安的心情來到了學(xué)校，心想：要是別人的裝扮都比我好看怎么辦？不過后來咯的心情卻十分開心：沒有一個(gè)人的服裝像我一樣細(xì)致，雖然吳雨蕓扮的氣球人和王乾力的“浴室拉簾男巫師”也十分不錯(cuò)，但我依然十分與眾不同，我有了一種成就感，我的服裝業(yè)得到了同學(xué)們的贊揚(yáng)。
這次服裝制作及讓我動(dòng)了手也動(dòng)了腦，也讓我體會(huì)到了快樂，這便是那揮之不去的記憶。
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