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      2. 萬(wàn)圣節(jié)作文

        時(shí)間:2021-03-04 16:44:19 萬(wàn)圣節(jié) 我要投稿

        【必備】萬(wàn)圣節(jié)作文七篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的萬(wàn)圣節(jié)作文8篇,歡迎大家分享。

        【必備】萬(wàn)圣節(jié)作文七篇

        萬(wàn)圣節(jié)作文 篇1

          今天,我和奶奶。弟弟上了一堂特殊的英語(yǔ)課,因?yàn),今天是萬(wàn)圣夜。萬(wàn)圣節(jié)是西方節(jié)日,在每年的10月31日是萬(wàn)圣夜,11月1日是萬(wàn)圣節(jié),每當(dāng)萬(wàn)圣節(jié)或萬(wàn)圣夜時(shí),西方的小朋友們就會(huì)迫不及待的穿上千奇百怪的服裝,帶上五顏六色的面具。萬(wàn)圣節(jié)有兩個(gè)特點(diǎn)—— “提著自己做的杰克燈,”“不給糖就搗蛋!

          我們這節(jié)課,還要和家長(zhǎng)們一起做杰克燈,和學(xué)三個(gè)新單詞。讓家長(zhǎng)們知道我們學(xué)英語(yǔ)不簡(jiǎn)單,讓我們知道家長(zhǎng)給我們做飯很辛苦的?词菍W(xué)單詞了,我們都學(xué)了糖果、萬(wàn)圣節(jié)、南瓜……我們學(xué)得很認(rèn)真,家長(zhǎng)們學(xué)得更認(rèn)真。

          接下來(lái),我們高興得不得了,因?yàn)槲覀內(nèi)俗鼋芸藷袅恕N覀冞要進(jìn)行比賽,看哪一個(gè)組做的最快最好,老師說(shuō):“現(xiàn)在開(kāi)始”。

          我首先在南瓜的頂部畫(huà)了一個(gè)圓,然后,我讓奶奶幫我把它的頂端挖下來(lái),做燈蓋。我又拿了一個(gè)勺子,把里面挖空,這是用來(lái)放蠟燭,接著,我在瓜上畫(huà)了兩個(gè)棱形的眼睛和一個(gè)三角形的大鼻子,一個(gè)大嘴,尖尖的牙。我和弟弟試著自己挖,可怎么也挖不動(dòng),“別傷了你們的手”,我來(lái)幫忙,奶奶說(shuō),。∥覀兘K于挖完了,我們看著南瓜燈特別快樂(lè)!

          我倆點(diǎn)好蠟燭,慢慢的放在南瓜燈里,哇,太漂亮了!我喜歡這個(gè)南瓜燈。

          我真希望下一年的萬(wàn)圣節(jié)快快到來(lái),我還要吃糖果,做南瓜燈,我喜歡萬(wàn)圣節(jié)!

        萬(wàn)圣節(jié)作文 篇2

          家鄉(xiāng)村子前兩排垂柳間的那條小河,是魚(yú)蝦的家園,鴨子的樂(lè)土,孩子們的游樂(lè)場(chǎng)。

          那年夏天,我和幾個(gè)小伙伴跟隨爸爸到河里抓螃蟹,爸爸說(shuō):“捉螃蟹要細(xì)心、仔細(xì),淺灘處,有少許新鮮泥土的巖石,翻開(kāi)它就能看到一只大大的螃蟹,然后……。”沒(méi)等爸爸說(shuō)完,我就翻了一塊巖石,果然有一只大螃蟹!斑@里有一只”隨著我的喊聲,小伙伴們圍了過(guò)來(lái)。我趕忙伸手抓住那只螃蟹,沒(méi)想到讓螃蟹把手指給夾住了,痛得我哇哇大哭。爸爸跑過(guò)來(lái),看到我的樣子不哈哈大笑。我哭著說(shuō):“爸,你還笑,快幫我把它弄開(kāi)!笨砂职终f(shuō):“小事,自己想辦法!贝竽懙臉(lè)浩過(guò)來(lái)幫忙,不料他也被螃蟹的另一只大螯夾住哇哇地哭了起來(lái);锇閭冃α,當(dāng)時(shí)我真的很想笑,但很痛笑不出聲,說(shuō):“別笑,趕緊把螃蟹弄死”。爸爸又說(shuō):“愛(ài)護(hù)小動(dòng)物,不能弄死它”。那時(shí),別提我有多恨爸爸了,大叫:“爸,你不疼女兒,只關(guān)心螃蟹,我再也不理你了!毙』锇閭冮_(kāi)始摸腦殼出主意,可是越弄越痛。我忍不住說(shuō):“放進(jìn)水里吧,我的手可能就不會(huì)這么痛了。”當(dāng)我們把手放進(jìn)水里時(shí),螃蟹馬上松開(kāi)跑了;锇閭儦g呼雀躍起來(lái)。爸爸走過(guò)來(lái)仔細(xì)看了看我的手說(shuō)“沒(méi)事,會(huì)動(dòng)腦筋想辦法,表?yè)P(yáng)一次!苯又o我們講了捉螃蟹的技術(shù)、技巧。在爸爸的鼓勵(lì)的幫助下,我們每個(gè)小伙伴都捉到了螃蟹。

          回家的路上,我們高興的說(shuō)著抓螃蟹的事情,趕鴨的老爺爺說(shuō):“小孩貪玩,考試肯定檢鴨蛋!薄澳悴趴剂惴!薄澳阈〉臅r(shí)候肯定是壞學(xué)生!蔽覀兤咦彀松嗟鼗鼐粗蠣敔?衫蠣敔斶是樂(lè)哈哈的笑著。

          家鄉(xiāng)的小河,那清澈、晶瑩剔透的河水,在五彩的陽(yáng)光下,隨著春夏秋冬,永不停息的'流淌著,不休不止地奔上遙遠(yuǎn)的目標(biāo)。留下的是我永遠(yuǎn)的快樂(lè)和無(wú)限的遐想。

        萬(wàn)圣節(jié)作文 篇3

          今晚“愛(ài)貝”英語(yǔ)將舉行萬(wàn)圣節(jié)party。老師說(shuō)過(guò)它是每年的11月1日,是西方的傳統(tǒng)節(jié)日。

          整個(gè)“愛(ài)貝”已經(jīng)被老師裝扮得很可怕。有鬼臉南瓜燈、白網(wǎng)黑蜘蛛、還掛了一些紙做骷髏頭。老師讓我們每人都挑了一副面具戴上,我戴的是骷髏頭,其他人里有巫婆、死神、有個(gè)老師戴得最恐怖,居然是流著血的面具。這時(shí),突然漆黑一片,老師發(fā)話了:“為了營(yíng)造更好的氣氛,所以把燈光了。呆會(huì)兒會(huì)給你們每人發(fā)一個(gè)小小手電筒!卑l(fā)來(lái)了手電筒,大家都迫不及待地打開(kāi)燈光,我的是綠色;ハ喟阉械摹肮砉帧闭盏梦骞馐@得更加恐怖了!不知過(guò)了多久,老師把所有的燈打開(kāi)說(shuō)道:“接下來(lái)是游戲環(huán)節(jié),有筷子夾乒乓球、猜迷語(yǔ)、灌籃球等等。最后的成績(jī)可以換星星,而星星可以換取不同的糖果!贝蠹衣(tīng)到有糖果吃,個(gè)個(gè)是興高采烈。我在最后得了五顆星星,換取了十五顆糖果。我津津有味地吃了十顆,剩下的五顆打算帶回家給弟弟分享。

          今天我很快樂(lè)!不僅好玩而且好吃!平時(shí)媽媽可不會(huì)同意我吃這么多的糖果。

        萬(wàn)圣節(jié)作文 篇4

          萬(wàn)圣節(jié)的清晨,周?chē)幻造F籠罩著。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去,學(xué)校就像一座“鬼城”。

          我放下望遠(yuǎn)鏡,脫下睡衣和一身的倦意,把早已準(zhǔn)備好的服裝塞進(jìn)書(shū)包,套上校服奔出了門(mén)。

          一上午,同學(xué)們的眼神和話語(yǔ)中無(wú)處不流露出興奮和期待。馮老師說(shuō),我們的心都飛到下午的活動(dòng)里去了。

          令人期待的下午終于邁著快樂(lè)的步伐來(lái)到了。在操場(chǎng)上一群一群的“妖魔鬼怪”們像波浪一樣涌動(dòng)著、吵鬧著、大笑著。萬(wàn)圣節(jié)服裝秀終于開(kāi)始了。第一個(gè)出場(chǎng)的便是李澤遠(yuǎn)了。她身穿一件自制骷髏骨架的藍(lán)外套,頭發(fā)一半散著一般梳著,恐怖中帶著可愛(ài)。我不禁笑了起來(lái),毫不猶豫地把糖投進(jìn)了她的口袋。歡呼聲和笑聲在空中蕩漾。下面幾個(gè)選手伴著笑聲和掌聲出了場(chǎng)。既有面目猙獰的,也有調(diào)皮可愛(ài)的;既有美麗傲然的,又有聰明伶俐的。每一個(gè)人的糖果口袋里都裝的滿滿的。笑聲在空中回蕩,糖果滿天飛舞,每一個(gè)人的心中都裝了比糖更甜的快樂(lè)。

          活動(dòng)結(jié)束后,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地回到教學(xué)樓里,“走樓串教室”地要糖。此時(shí),空蕩蕩的操場(chǎng)上似乎還回蕩著同學(xué)們快樂(lè)的笑聲、歡呼聲、掌聲……

          雖然這個(gè)萬(wàn)圣節(jié)沒(méi)有像以往一樣跳“兔子舞“,沒(méi)有像以往一樣做游戲,但這小學(xué)里最后一個(gè)萬(wàn)圣節(jié),我過(guò)的真的真的很快樂(lè)。

        萬(wàn)圣節(jié)作文 篇5

          哈!今天是萬(wàn)圣節(jié),偷吃糖果沒(méi)事,所以我開(kāi)始實(shí)施“糖果計(jì)”!

          深夜,爸爸媽媽都睡了,我就開(kāi)始實(shí)施“糖果計(jì)”,我赤著雙腳把白白的毛巾蒙在頭上,活像一個(gè)“小鬼”。我東倒西歪地走著,什么也看不見(jiàn),踮起腳尖,躡手躡腳,慢慢地摸著,!終于摸到了冰箱,但摸不著把手,這時(shí)我緊張急了,心“砰砰”直跳,像一只小兔子,隨著時(shí)間一分一秒的過(guò)去,這只“小兔子”跳到了嗓子眼兒,。〗K于,打開(kāi)了,“咦?怎么這么冷?我奇怪。但我還是往下摸,。】偹忝教橇!我一吃,心里甜滋滋的,可沒(méi)吃幾口,就吐掉了,心想這是什么怪糖……就在這時(shí),“啊!”一聲尖叫傳來(lái),一看,把我嚇的半死,我連續(xù)打了幾個(gè)寒顫,斷斷續(xù)續(xù)的問(wèn):“你是……誰(shuí)……?”只見(jiàn)一位戴著白色的鬼臉,上面還有四條蛇的圖形,手中拿著一把白色雞毛撣子的“鬼”慢慢說(shuō)道:“我叫白無(wú)!薄!皨寢?zhuān) 蔽医械!趕緊拿著“糖”四處打轉(zhuǎn),向前?向后?向左?向右?我急的像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),不知所措,但“白無(wú)!钡哪_步聲離我好像越來(lái)越近,怎么辦?這時(shí)我大聲喊道:“WHO怕WHO,誰(shuí)怕誰(shuí)!我是閻王爺?shù)奶樱。!“白無(wú)!庇秒u毛撣子迅速給我一下,我一躲,用百米沖刺的速度,回到了被窩。我直擦汗,突然,我想起了我的“糖”,一看,我“噗嗤”一聲笑了,原來(lái)我打開(kāi)的是冷凍柜,所謂的“糖”就是魚(yú)食!說(shuō)到這兒,一定想知道“白無(wú)!笔钦l(shuí)了吧?哈哈自己猜猜吧!

         。ù鸢福何依蠇尰瘖y的!。。

          你猜對(duì)了嗎?勸告大家不要在萬(wàn)圣節(jié)偷糖了哦……

        萬(wàn)圣節(jié)作文 篇6

          我的英語(yǔ)課外興趣班開(kāi)展了一次“萬(wàn)圣節(jié)之夜小精靈派對(duì)”活動(dòng),我也興致勃勃地參加了。

          參加這個(gè)活動(dòng)需要換上奇異的服裝,我想“穿什么了?”,細(xì)心的媽媽早就給我準(zhǔn)備好了,一個(gè)恐怖的吸血鬼面具,一個(gè)魔法帽,還有一身黑色的長(zhǎng)袍,就構(gòu)成萬(wàn)圣節(jié)的“我”。到了活動(dòng)地點(diǎn),那里人山人海,有一個(gè)同學(xué)“搖身一變”,變成了一個(gè)插著翅膀,可愛(ài)的的“小天使”;還有個(gè)同學(xué)扮成“黑色巫師”,有的同學(xué)甚至辦成了萬(wàn)圣節(jié)南瓜。

          活動(dòng)開(kāi)始了,只聽(tīng)到前方好像有人在尖叫,我踮起腳尖,朝前望去“!”,瞧!前面是什么?是一個(gè)令人恐懼的白面“僵尸”;他頭戴白色面具,穿著黑色的披風(fēng),一步一步,像個(gè)機(jī)器人一樣朝我們這一邊走來(lái)……我們迅速地讓開(kāi)一條道,生怕給自己惹上麻煩!安缓谩!“僵尸”朝我走來(lái),我打了個(gè)趔趄,連連后退,可是退到后面,卻是一堵墻擋住了我的去路,我“啊——啊”地尖叫!此時(shí),即使我喊破喉嚨也無(wú)人來(lái)救,我的心仿佛馬上就要跳出來(lái)了,只見(jiàn)它做了一個(gè)前撲的姿勢(shì),我急忙朝旁邊一錯(cuò)身,跳到一邊去,它撲了個(gè)空,我抓住這個(gè)天賜良機(jī),立即遛了,我這才長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣!

          其他的游戲也很有趣,其中,“咬蘋(píng)果”就屬于我最喜歡的游戲了,需要我跪在地上,把頭壓到桶里,去咬浮在水面上的蘋(píng)果,當(dāng)嘴剛一碰到蘋(píng)果,蘋(píng)果就沉到水里面了,試了很多次,可是,到最后一個(gè)蘋(píng)果也沒(méi)有咬到。

          這次活動(dòng)使我的課余生活更加豐富多彩,并且讓我知道了外國(guó)人過(guò)萬(wàn)圣節(jié)的風(fēng)俗。

        萬(wàn)圣節(jié)作文 篇7

          這是個(gè)有趣、艱難的游戲,叫做“一箭穿心”,規(guī)則是用嘴咬著一根意大利面,然后伸進(jìn)“呀!土豆!”中間,然后叼到旁邊!班蓿g迎光臨!”

          瞧!第一個(gè)同學(xué)上場(chǎng)了:他是個(gè)八九歲的小男孩,戴著一個(gè)骷髏頭面具,多么可愛(ài)!只見(jiàn)他把一根意大利面塞進(jìn)嘴里,津津有味地含了起來(lái),不會(huì)吧?他是來(lái)吃面的?

          我們點(diǎn)石成金地告訴他:“小弟弟,請(qǐng)看清楚規(guī)則!”“哦!”他不好意思地一笑,便開(kāi)始了。他叼起面條向“呀!土豆!”攻擊。喲!不錯(cuò)呀!一分鐘叼起了8根!

          于是,他喜氣洋洋地捧著滿手的糖果走出教室。

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