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      2. 萬圣節(jié)作文

        時間:2021-02-28 11:43:09 萬圣節(jié) 我要投稿

        【精選】萬圣節(jié)作文四篇

          在學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的萬圣節(jié)作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【精選】萬圣節(jié)作文四篇

        萬圣節(jié)作文 篇1

          什么?你還不知道什么是萬圣節(jié)?你可就太OUT了,今天,我就去參加了我們英語班舉行的萬圣PARTY,也感受了外國節(jié)日的氣氛。

          老師讓每人準備一個南瓜,做南瓜燈?蛇@種日子里,哪里有南瓜啊。無奈之下,我突然發(fā)現(xiàn)了小小的柚子,家里還有個小胡柚,看外皮都是黃色的,就來充當濫竽充數(shù)一下吧。我就來個縮小版的南瓜燈吧。我拿來胡柚,一“菜刀“削掉了它的帽子,露出了金黃的果肉。我用勺子和刀在柚子里挖來挖去,柚子實在是太難挖空了。里面的果肉緊緊地沾在內(nèi)壁上,怎么也挖不下來,我恨不得把里面的東西全部揪出來。我左右開弓,使出吃奶的勁兒,終于把果肉全部挖出。可那里還有過果肉啊,全都變成柚子汁流出來了。掏空了柚子,我在柚子上挖了兩個三角形的眼睛,一個三角形的鼻子和一張呲著牙的嘴巴。再往里面丟上一跟閃光棒,南瓜燈就做好了?次疫@“南瓜燈”,估計今天是最袖珍的了!

          做完了南瓜燈,沒有面具也是不行的。我找了一張橙色的卡紙,在上面畫了一個大大地橢圓形,像一個胖南瓜。我把它剪了下來,上面同樣畫了南瓜燈上的眼睛、鼻子和嘴巴。然后把他們挖空。又在上面畫了點南瓜的花紋。我又拿出了毛線,在面具兩邊各扎了一個洞,把毛線串好,這樣面具就做成了?墒敲菜七@樣不太好看,顏色有點暗,我就再給他加幾顆“青春痘”吧!我又找了一張淡藍色的彩紙,加上幾個小圓點,沾在我的南瓜面具上,這樣面具看起來既滑稽,又恐怖。

          做好了面具和南瓜燈,就要玩萬圣節(jié)的獨有游戲了——不給糖就搗亂。把面具一帶,誰也不認識誰,就好像換了一張臉。老師一聲令下,游戲開始了,大家戴好面具,拿起南瓜燈,拿好兜里的糖果,開始“串門”了。我拿著南瓜燈就來到了一個帶著小熊面具的人旁邊“不給就搗亂”,我倆幾乎是同時說出了這句話。他趕緊護住他的糖,我伸手就去搶。我看形勢不利,就去撓他的脖子,“哈哈哈……”他身手就去護脖子,護著糖的手就松開了。我抓住機會,狠狠地抓了一把,塞進自己的兜里,沒等他反應過來我就又去進攻下一個了。嗯?不對啊,我這兜里的糖怎么會動了?我轉(zhuǎn)眼一看,啊?竟然有人在后面從我兜里抓糖。哼,休想,我當做沒發(fā)現(xiàn),一只手偷偷伸向后面,狠狠地從他的兜里抓了一把,哈哈,又賺了!幾分鐘后,我的嘴里和口袋里裝滿了糖果,簡直太爽了!

          一場萬圣聚會就這樣,在我們的歡笑聲中結(jié)束了。這真是一場別開生面的PARTY,在這場聚會里我收獲了快樂,收獲了高興,也收獲了知識。

        萬圣節(jié)作文 篇2

          今天晚上,老師說學校會舉辦一個萬圣節(jié)晚會,得到這一消息,大家都高興得歡呼雀躍,心花怒放。嬉笑聲在教室里叫了很長的時間。

          不能光說不做,上課了,老師先帶著我們做面具,我們都不會做面具的,有的同學硬是把骷髏搞得讓大家爆笑連番,竟和尚差不多。大家看了都禁不住,哈哈大笑。還有同學更是搞笑,我們做面具時,他竟趴在桌上睡著了,別人把他叫醒,問他做的面具在哪,想出他。他還真有招,帽子一帶,白紙往臉上一貼,叫嚷道:“一切搞定!”那個叫他的人被搞的莫名其妙,問他畫了什么。他鎮(zhèn)定自若開玩笑地說道:“這都看不出來?笨啊你!明明就是無頭幽靈嘛!彼麩o可奈何一笑而過。連老師都被他逗樂了。

          到了晚上,萬圣晚會開始了,鈴聲剛響,大家就像萬馬奔騰一樣,爭先恐后向樓下沖去。到了晚會場地,老師早已經(jīng)準備完畢,手里都拿著一包包的糖,我們過去大聲叫喊:“不給糖果就搗蛋”得到糖的方式也各有不同,但一次僅給你一顆,有的老師讓你唱首歌,有的讓你回答問題。有的是看誰叫的最響,有的是從二樓拋下,看你們的“技術(shù)”。幾次都有人把老師擠到墻角搶糖,我拿到了三十多顆糖,大多數(shù)是撿到的,三四顆是唱歌得的,還有幾顆是回答問題得的,糖多的放不下了,只好一邊吃一邊走;氐浇淌胰囝w都進了肚子。

        萬圣節(jié)作文 篇3

          星期一晚上,我回到家吃完晚飯,媽媽給我換上精靈女巫的小裙子,戴上印有綠花尖頂?shù)暮诿弊,手里提著可愛?綠色帶笑臉的南瓜燈,準備去深南中路的EF學校參加我盼望已久的萬圣節(jié)活動。

          到了學校,門口的人很多。先到門口簽到,我走進學校的大廳一看,小朋友們的服裝真是五花八門,有的打扮成奧特曼、蜘蛛俠、蝙蝠俠、海盜、天使跟公主等等,學校的大廳里有白色的網(wǎng)上爬著黑色的大蜘蛛,還有各種各樣的恐怖的鬼怪裝飾。沒想到老師們也打扮成“妖魔鬼怪”的樣子。

          老師按年齡給我們分班,我們先玩摸尸體的游戲,女生害怕都不敢摸。玩完一個游戲,老師給我們每人兩塊糖,然后讓我們排隊,我們還以為這樣就完了,原來老師是讓我們?nèi)プ隽硗庖粋游戲。之后我們玩了木乃伊、分蛋糕以及做魔鬼面具等游戲。最后一個是恐怖的鬼屋探險,我跟一個打扮成海盜的男孩手拉手進去,里面一片漆黑并傳出魔鬼的叫聲,我們嚇得都不敢動,突然好似有只毛茸茸的手在抓我們,我們嚇得奪門而出。

          快樂的時光過得真快,一轉(zhuǎn)眼兩個小時活動就結(jié)束了,看著裝得滿滿糖果的南瓜燈,心想:“這個萬圣節(jié)真開心啊,我永遠忘不了今天!

        萬圣節(jié)作文 篇4

          今天是萬圣節(jié),我和院子里的幾個小朋友一起裝扮成鬼,挨家挨戶要糖果。

          晚上七點多鐘,游行開始了。我們先去了一單元的四樓左邊的那一家。

          “你去你去!”

          “我不去,你怎么不去呢?”

          “哎呀你就去吧!”

          “就是!”

          “快點!”

          “好吧好吧,我去!”

          “當當當”隨著三聲敲門聲,門開了,一位老奶奶站在我們面前。

          “萬圣節(jié)快樂!請問有糖嗎?”我們異口同聲地說。

          “哎呀!我忘了今天是萬圣節(jié),忘記買糖果了,干脆給你們兩塊錢吧!”說著,老奶奶便從自己的錢包里掏出了兩元錢,放在了我們收集糖果的小桶里。”

          “走!直奔下一家!”第一次的成功讓大家信心倍增,不再害怕。

          “當當當!”又是一陣敲門聲。

          “萬圣節(jié)快樂!請問有糖果嗎?”

          “有,有,有。等一下啊!”這位阿姨也挺熱情。說著便捧來了一大把糖。

          “哈哈,有了一個好的開始就一定會有好的結(jié)果!”我們興奮地嚷著。

          就這樣,一次次不厭其煩的說著“萬圣節(jié)快樂”,一次次的問著“有糖嗎?”,又一次次的對別人答謝。

          可是,事情并不總是那么順利。當我們到一個哥哥家時,我們有禮貌的向他問好,可他卻撇了嘴,把門關(guān)上了。我們在門外站了很久才默默地離開……

          從這次活動我明白了,世界上原來并沒有鬼,那全是虛構(gòu)出來的,編出來嚇唬膽小的人的,只要我們不去信它,也就不會感到害怕了。

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