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      2. 萬圣節(jié)的作文300字

        時(shí)間:2021-07-08 10:02:32 萬圣節(jié) 我要投稿

        有關(guān)萬圣節(jié)的作文300字集合六篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的萬圣節(jié)的作文300字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        有關(guān)萬圣節(jié)的作文300字集合六篇

        萬圣節(jié)的作文300字 篇1

          萬圣節(jié)到了,家人們大多數(shù)都在購物,為萬圣節(jié)的到來做準(zhǔn)備。奶奶去超市購買食品;姑姑去禮品店購買禮物,爺爺在外邊買一些小飾品裝飾房間;就來妹妹高興的屁顛屁顛的,還打算開派對呢。

          只有我在用那雙水汪汪的大眼睛凝視著家里來來去去的每一個(gè)人,他們都忙得不亦樂乎,只有我像個(gè)呆瓜似的坐在那里一動(dòng)不動(dòng),因?yàn)槲抑挥形褰清X。根本不夠購買萬圣禮物,并且那些錢我還要買一塊橡皮,對于別人送我的一些小禮物更是心存畏意。因?yàn)槲覜]有禮物回贈(zèng)他們……

          一想到這些,我就十分愧疚,我的零花錢是用來買文具或書本的,我從來不準(zhǔn)讓人碰它,包括我自己,但一看到那些好看的禮物,我又心軟了,但我還是堅(jiān)持不碰它,直到那天,我再也忍不住了,因?yàn)槲乙蚕胨腿艘粋(gè)禮物,帶著我焦急的心情。

          我走向了爸爸的書房,說出了自己的想法,我原以為父親回譴責(zé)我,可沒想到,父親心平氣和地對我說;"孩子,父母給了你零花錢,你要學(xué)會(huì)自己使用,但父親在此還是要告訴你,書本是知識的源泉,沒有書本就沒有知識,沒有力量,父親建議你多看書,禮物只是用來增加節(jié)日的喜氣的,不能長知識,把錢用來買書本更為妥善。

          不過,那是你的零花錢,只有你使用權(quán),你可以隨意使用,父親不該干涉你。"

          父親的話雖然不多,但又語重心長,讓我明記在心,從此,我不在羨慕那些好看的小禮物了。

        萬圣節(jié)的作文300字 篇2

          天色漸漸地暗了下來,天空很黑很黑,一朵云也見不著。

          這是在美國的紐約,我和幾個(gè)很要好的朋友,一起窩在一間黑漆漆的小房子里,屋里沒有燈,只有三根已經(jīng)燒了半個(gè)小時(shí)的蠟燭。

          這時(shí),門開了,杰克抱著一個(gè)大南瓜進(jìn)來了!敖K于等到你了,快點(diǎn)兒,大家都來做南瓜燈吧!”我的英國朋友艾米說道,這是她第一次來美國。

          我們圍住那個(gè)大南瓜,干起各自的活兒:我先用刻刀刻出了南瓜燈猙獰的眼睛和嘴巴;澳大利亞女孩格林負(fù)責(zé)把南瓜心掏空;杰克把一小段蠟燭放進(jìn)了南瓜心,接著又用一根長長的火把點(diǎn)亮了蠟燭;最后,艾米用一根木棍和一團(tuán)線把南瓜燈的柄做好了,南瓜燈完成了。

          “我們應(yīng)該像以前一樣,提著南瓜燈出去……”格林故意不把話說完,我們互相交換了一個(gè)眼神,開始準(zhǔn)備了。我穿上了一件白色的大褂,格林戴上了她那會(huì)發(fā)出紅光的頭箍,杰克戴了一張吸血鬼的面具,艾米穿了一對蝙蝠的翅膀,還拿了一個(gè)白色布袋,那是裝我們的“戰(zhàn)利品”的。

          我們先來到了瓊斯先生家,杰克敲了敲門,門開了。我們一起喊:“不給糖就搗蛋!”“哦,你是杰克,你是珊妮,你是格林,你應(yīng)該就是艾米了。第一次來這里,歡迎歡迎!”瓊斯先生不緊不慢地說,“早就知道你們會(huì)來了,糖已經(jīng)準(zhǔn)備好了!”說完,他拿了一大把糖,放進(jìn)了白布袋里。

          我們“掃蕩”了很久,大約十點(diǎn)的時(shí)候才回家。我們也不吃晚飯了,趴在游戲墊上一起吃糖,好開心哦!

        萬圣節(jié)的作文300字 篇3

          今天我們吉得堡英語班舉辦萬圣節(jié)化裝舞會(huì),我和小伙伴們,早早的就來到“安尼咖啡館”。

          一進(jìn)門,我就被嚇了一跳,原來是外教打扮成魔鬼的樣子躲在了門后面,“哈哈”。門中間,有一個(gè)大蜘蛛,很恐怖的樣子,我們從蜘蛛下面鉆過去。第一個(gè)活動(dòng)是和小伙伴合作做披薩餅,我是和“安娜”一組的,在老師的指導(dǎo)下,我和“安娜”完成了一個(gè)披薩,我們在盤子上帖上了名字,放進(jìn)了烤爐。

          老師說等下烤熟了再給我們吃。接下來,我們是制作面具,我挑了一個(gè)自己喜歡的面具,然后開始上色,我把橘黃色和綠色涂在了面具上面,這樣我的面具就做好了。這個(gè)時(shí)候,老師們說:披薩烤好了,快來吃呀!原來是我們自己親手做的披薩烤熟了,我和“安娜”津津有味的吃起來了,今天的的披薩餅比“畢勝客”賣的還好吃。 這樣我和我的小伙伴們渡過了一個(gè)既驚險(xiǎn)又有趣的萬圣節(jié)!

        萬圣節(jié)的作文300字 篇4

          萬圣節(jié)到了,家人們大多數(shù)都在購物,為萬圣節(jié)的到來做準(zhǔn)備。奶奶去超市購買食品;姑姑去禮品店購買禮物,爺爺在外邊買一些小飾品裝飾房間;就來妹妹高興的屁顛屁顛的,還打算開派對呢。只有我在用那雙水汪汪的大眼睛凝視著家里來來去去的每一個(gè)人,他們都忙得不亦樂乎,只有我像個(gè)呆瓜似的坐在那里一動(dòng)不動(dòng),因?yàn)槲抑挥形褰清X。根本不夠購買萬圣禮物,并且那些錢我還要買一塊橡皮,對于別人送我的一些小禮物更是心存畏意。因?yàn)槲覜]有禮物回贈(zèng)他們……一想到這些,我就十分愧疚,我的零花錢是用來買文具或書本的,我從來不準(zhǔn)讓人碰它,包括我自己,但一看到那些好看的禮物,我又心軟了,但我還是堅(jiān)持不碰它,直到那天,我再也忍不住了,因?yàn)槲乙蚕胨腿艘粋(gè)禮物,帶著我焦急的心情,我走向了爸爸的書房,說出了自己的想法,我原以為父親回譴責(zé)我,可沒想到,父親心平氣和地對我說;“孩子,父母給了你零花錢,你要學(xué)會(huì)自己使用,但父親在此還是要告訴你,書本是知識的源泉,沒有書本就沒有知識,沒有力量,父親建議你多看書,禮物只是用來增加節(jié)日的喜氣的,不能長知識,把錢用來買書本更為妥善。不過,那是你的零花錢,只有你使用權(quán),你可以隨意使用,父親不該干涉你!

          父親的話雖然不多,但又語重心長,讓我明記在心,從此,我不在羨慕那些好看的小禮物了。

        萬圣節(jié)的作文300字 篇5

          今天下午,我很平常的,去上英語課,可是,當(dāng)了大廳我就發(fā)現(xiàn),大廳的天花板上掛著蝙蝠,還有一個(gè)蜘蛛網(wǎng),上面有幾只鮮艷的大蜘蛛,旁面還有兩個(gè)骷髏人,我往驚喜欄上一看,上面寫著幾個(gè)大大的字:萬圣節(jié)之夜,超恐怖,超驚喜,有膽你就來!我立刻跑進(jìn)教室,找到hebr(我的`好朋友),我抓住他就問:“萬圣節(jié)之夜,你去不去,只有30元,挺便宜的!県ebr:“行啊,我去!”然后,我們又問了老師,一些問題,比如:在哪里報(bào)名,穿什么衣服,幾點(diǎn),在哪里……

          之后我們心滿意足的,回教室上課的啦。

          下了課,我就跟hebr一起下樓,問爸爸要門票錢,要完了錢,我們就上去了,我們上去了之后,就直奔前臺,前臺的人好多呀,我們整整排了,10分鐘的隊(duì),才交了錢報(bào)了名,還領(lǐng)了門票。

          我回到了家,就在想服裝的事,所以我就在網(wǎng)上搜圖片,這時(shí),媽媽走進(jìn)了我的房間,媽媽說:“你在電腦上找一個(gè),比較喜歡的,我看看能不能,給你做一個(gè)。”我就立刻翻查圖片,最終,找到了一個(gè)巫女的裙子,我讓媽媽看了看,媽媽說:“這個(gè)我可以給你做出來,如果不滿意,你可以再去買!蔽伊⒖叹痛饝(yīng)了,心想,太好了,只期待星期天晚上的萬圣節(jié)之夜啊!

        萬圣節(jié)的作文300字 篇6

          10月31日是西方的一個(gè)重要節(jié)日——萬圣節(jié),在這一天我們六年級的全體同學(xué)相聚在一起共同慶祝這一節(jié)日。

          學(xué)校的萬圣節(jié)慶祝活動(dòng)可以說是處處有驚喜。一走進(jìn)教學(xué)樓,我們就感到了濃濃的過節(jié)氣氛,教學(xué)樓被各種裝飾品裝飾一新,聽老師介紹,這是我們家委會(huì)的爸爸媽媽幫忙布置的。同時(shí)我們班的同學(xué)都精心裝扮,有鬼面,有巫婆等,大家都絞盡腦汁力求自己的裝扮吸引眼球。早晨8點(diǎn),萬圣節(jié)的慶;顒(dòng)正式拉開帷幕,首先我們先進(jìn)行的是面具制作,同學(xué)們?nèi)齼蓛,發(fā)揮自己的創(chuàng)意,制作出了一個(gè)個(gè)極富想象力的面具,得到了老師的好評。接下去,由各班同學(xué)分別表演節(jié)目,使我們了解了萬圣節(jié)的習(xí)俗與歷史并且學(xué)會(huì)了一首與萬圣節(jié)有關(guān)的歌曲。

          過去我們過萬圣節(jié)只會(huì)聯(lián)想到南瓜、奇裝異服。但是通過這次的活動(dòng),我們的認(rèn)識不再停留在表面,使我們更多地接觸到了節(jié)日背后的文化與歷史,這次活動(dòng)既讓我們感受到了幾日的氣氛,也使我們學(xué)習(xí)到了知識。

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