【精華】不完美的自己作文匯編九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的不完美的自己作文9篇，希望能夠幫助到大家。
不完美的自己作文 篇1
大時(shí)代的風(fēng)云變幻中，人難免被裹挾其中。當(dāng)既定的目標(biāo)被快節(jié)奏的生活沖得七零八亂，得過(guò)且過(guò)便成了一種新的社會(huì)風(fēng)尚。試問(wèn)，身處大時(shí)代洪流中的我們，還有幾人能堅(jiān)持對(duì)自己的高要求高標(biāo)準(zhǔn)？又有幾人能去嚴(yán)格踐行？
對(duì)自己的嚴(yán)格要求，并非是要把自己逼上絕路，而是為了使自己變得更加優(yōu)秀。
《大學(xué)》中有“修身齊家治國(guó)平天下”之說(shuō)，即一個(gè)人要成就大事，必先從“修身”做起，而修身的根本即為嚴(yán)于自律。16歲的中國(guó)游泳小將葉詩(shī)文，憑借在倫敦奧運(yùn)會(huì)上的精彩表現(xiàn)大放異彩，人們驚異于她小小的身體里蘊(yùn)藏的巨大能量，而她的教練卻道出了光環(huán)背后的真相：“她很刻苦，每天規(guī)定自己必須游5公里，這是很多老將都難以完成的，可她總咬著牙堅(jiān)持到底�！彼某晒Σ皇桥既�，而是源于她對(duì)自己近乎苛刻的要求和堅(jiān)持完成的毅力�；蛟S許多人也曾為自己定下目標(biāo)，可只出現(xiàn)了一個(gè)“葉詩(shī)文”，那么你一定是在執(zhí)行時(shí)不夠嚴(yán)格，抱著得過(guò)且過(guò)的心，這樣，又怎能看到岸那邊的風(fēng)景？
對(duì)自己嚴(yán)格要求，以期獲得他人的認(rèn)可，使自己的價(jià)值得以體現(xiàn)，從而實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo)。
新東方創(chuàng)始人俞敏洪曾說(shuō)過(guò)：“當(dāng)你還是一棵草的時(shí)候，人們不會(huì)為你駐足，更看不到你的存在；只有當(dāng)你成為一棵參天大樹(shù)，你才能得到人們的流連駐足。”而要使自己成長(zhǎng)為一棵大樹(shù)，唯一的捷徑就是嚴(yán)格要求自己，倘若乾隆皇帝沒(méi)有嚴(yán)格要求自己，憑他“宮女所生”的出身，他怎會(huì)有機(jī)會(huì)登上帝位，并創(chuàng)造了一個(gè)太平盛世？倘若成龍沒(méi)有嚴(yán)格要求自己，憑他跑龍?zhí)椎慕?jīng)驗(yàn)，又怎會(huì)成為電影節(jié)人人稱譽(yù)的“大哥”？成為熒屏上叱咤風(fēng)云的巨星？古往今來(lái)，凡有成就者，無(wú)一不對(duì)自己嚴(yán)格要求，不斷提高自己的價(jià)值，從而在自己的領(lǐng)域做出一番成就。
對(duì)自己嚴(yán)格要求，是一種向上的人生態(tài)度，是一種追求優(yōu)秀的本能。
“古之圣人，其猶且從師而問(wèn)焉�！惫湃说淖非蠛途裼纱丝梢�(jiàn)一斑，他們對(duì)自己的嚴(yán)格要求正是一種追求優(yōu)秀的表現(xiàn)。而香港電影大亨邵逸夫也是這樣一位孜孜以求的榜樣。為了精通電影，他強(qiáng)迫自己每天至少看一部電影，后來(lái)竟做到剪輯、制片樣樣精通。為了保證影片質(zhì)量，他嚴(yán)格把關(guān)，寧愿將劣質(zhì)影片燒掉也決不發(fā)行。正因?yàn)檫@樣，才造就了“邵氏出品—必屬佳片”的美譽(yù)，也正因此，他建立起一個(gè)無(wú)人匹敵的電影帝國(guó)，成為香港TVB當(dāng)之無(wú)愧的王者。他的成就，是用嚴(yán)格自律的一磚一瓦堆砌而成的。而我們也唯有擁有這種追求完美的韌性，才能將自己人生的大廈建造得更加氣勢(shì)恢宏。
面對(duì)自己的不完美，果斷地說(shuō)“不”，才能讓自己變得更加優(yōu)秀，讓人生擁有一個(gè)更廣闊的康莊大道。
不完美的自己作文 篇2
泰山險(xiǎn)峻巍峨，陡峭高大，道路崎嶇，山間的裂縫是它的傷痕，可正因這些“傷痕”，泰山才更雄偉；茫茫大漠，凄清落寞，寂靜是它的缺憾，可正因這無(wú)人的寂靜，才使大漠更曠遠(yuǎn)。山與大漠接受了不完美的自己，于是才找到了真正的自我。
人為什么有指紋？因?yàn)樯咸煜敫嬖V我們每個(gè)人都有殘缺，都是不完美的。
騎驢高歌于北風(fēng)中，以虹為線，以霓為鉤釣鱉于海上；力士脫靴，貴妃研墨，青崖放鹿，遍訪名山。無(wú)論在朝在野，無(wú)論富貴寥落，李白以其獨(dú)有的豪氣萬(wàn)丈在盛唐的縮影中獨(dú)占我們的視線。李白接受了在為官之道上毫無(wú)造詣的的自己，放任思緒，才有了“天子呼來(lái)不上船”的.瀟灑。李白接受了不完美的自己，于是歷史長(zhǎng)河中有了一位豪放不羈浪漫瀟灑的詩(shī)仙。
身材矮小且貧窮的孤兒簡(jiǎn)·愛(ài)，自幼無(wú)依，身世飄零又地位低下，容貌平庸，可簡(jiǎn)·愛(ài)接受了不完美的自己，勇于表達(dá)自己的心意，勇敢追求幸福，最終與羅切斯特幸福地廝守。簡(jiǎn)·愛(ài)接受了不完美的自己，同時(shí)也在每一位讀者心中留下了一抹堅(jiān)毅的身影。
海納百川，有容乃大，心胸開(kāi)闊，曠遠(yuǎn)豁達(dá)。俗語(yǔ)云：渡人自渡。人只有容納了接受了自我的缺憾不足才能找尋到更廣闊的天空。反之，則終似黃沙歸于塵土。
因?yàn)闊o(wú)法接受自己面對(duì)不了高速發(fā)展的時(shí)代的腳步，那個(gè)曾幻想劈柴喂馬、環(huán)游世界，曾幻想面朝大海、春暖花開(kāi)的精靈——海子，拋下了家中苦苦期盼的母親也拋棄了對(duì)世俗的不舍，在鐵軌下結(jié)束了自己的生命。因?yàn)樽运�、無(wú)奈蒙蔽了他的雙眼，因?yàn)闆](méi)有勇氣接受不完美的自己，于是那顆曾點(diǎn)亮無(wú)數(shù)人人生的星辰隕落了。
同樣有著悲慘命運(yùn)的人還有張國(guó)榮、顧城、王國(guó)維等等，他們都是時(shí)代的精英，人群中的佼佼者，因?yàn)榕橙�，因�(yàn)檫^(guò)于追求完美，最終都只能化為一抔黃土，消逝于人間。
包容自己的不完美是一種寬闊的胸襟，是一份超俗的曠達(dá)，是一種勇敢無(wú)畏的精神。包容不完美的自己，尋覓生命的本真，探尋精彩的未來(lái)！
不完美的自己作文 篇3
對(duì)自己的要求很高，對(duì)自己的一切感到不完美，對(duì)自己產(chǎn)生了自卑。
在過(guò)去的七百多天，我聽(tīng)到的最多一句話就是，她不行吧。于是，我拼了命的努力證明自己，這三年來(lái)，不知不覺(jué)的，時(shí)間在指尖流走，帶著一絲慌亂，迎來(lái)了體育考試，對(duì)自己來(lái)說(shuō)是像一個(gè)石頭沉甸甸的壓在心里，我想要得到滿分，但理想很豐富，現(xiàn)實(shí)很骨感，卻不那么盡人意，于是為了滿分，我拼了命的練習(xí)，壓自己的柔韌，一波三折總算可以過(guò)關(guān)，這讓自卑的我在心里添了一抹亮色，現(xiàn)實(shí)依然很殘酷，另外兩個(gè)項(xiàng)目，無(wú)論怎么也不會(huì)滿分，考試來(lái)了，我努力克服內(nèi)心的忐忑和不安。
體前屈滿分，緊接著，立定跳。
我記得我的同伴，一直在旁邊鼓勵(lì)我為我加油，不停的說(shuō)：看前面。終于聽(tīng)見(jiàn)考官說(shuō)：兩米，滿分。頓時(shí)我內(nèi)心激動(dòng)無(wú)比，我記住了，同伴的一句，看前面。
一會(huì)兒放松的心又緊張起來(lái)，因?yàn)橐荣惻懿搅�，從沒(méi)及格的我，不停的擔(dān)憂，炎熱的夏日更是讓我汗流夾背，隨著一聲哨響，我立刻邁開(kāi)腿，擺開(kāi)手臂，周圍一陣陣加油聲，一陣陣吶喊聲伴隨著內(nèi)心的緊張，都化作動(dòng)力，我緊隨第一名，看似800米的短跑，但我卻覺(jué)得那是人生中最長(zhǎng)最緊張的一次跑步，最后一圈時(shí)，我有想過(guò)要放棄，酸疼的腿支撐不起來(lái)整個(gè)身子，但是，轉(zhuǎn)念一想不行，一定要盡全力。到最后100米的沖刺時(shí)我聽(tīng)到了，老師的鼓勵(lì)：加油你可以的，看前面，不要顧及其他一切，拼盡全力。我再一次聽(tīng)到了鼓勵(lì)聲，終于我不負(fù)眾望，考官再一次說(shuō)，滿分，我記住了，老師的那一句，看前面。
覺(jué)得自己的要求依然很高，漸漸的接受了自己的不完美，也丟掉了自己的自卑，我想我可以做到這些，因?yàn)橐痪洳唤?jīng)意的言語(yǔ)：看！前面。
不完美的自己作文 篇4
我看得出你的優(yōu)點(diǎn)，你是我值得欣賞的人。
——題記
您是我最欣賞的人，也是我最喜歡的語(yǔ)文老師。因?yàn)橛心呐惆�，我感覺(jué)無(wú)比快樂(lè)，也體會(huì)到您是一位知識(shí)淵博、細(xì)心教課的老師，特別溫柔特別美麗。
老師您是我心中最欣賞的人，也是您讓我第一次看到老師是多么親切�。】吹秸Z(yǔ)文老師您，就像沒(méi)有了語(yǔ)文學(xué)習(xí)的困難一樣。老師您雖然不教我們了，但是我們知道您一直在關(guān)心著我們。
3月份時(shí)您來(lái)到我們班教我們，那時(shí)我們還很陌生，但是我們認(rèn)識(shí)得非�？�。您給我們教課講得特別好，還在課上開(kāi)玩笑。直到現(xiàn)在跟您相處我們還是很開(kāi)心。5月份放蟲(chóng)草假前，語(yǔ)文老師給我們所有的同學(xué)都買(mǎi)了防風(fēng)圍巾，是為了怕我們回去挖蟲(chóng)草風(fēng)吹日曬；她還給我們每個(gè)女生買(mǎi)了漂亮的發(fā)箍，讓我們可以美美地回到家鄉(xiāng)。即使在假期里，語(yǔ)文老師給我們講的也都刻在我們心上。沒(méi)有她的教導(dǎo)，我們的語(yǔ)文不會(huì)考得那么好，因?yàn)檎Z(yǔ)文老師是一位知識(shí)淵博的老師。
語(yǔ)文老師是一位愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人。平時(shí)喜歡跑步，有時(shí)還跟我們一起跑，特別有毅力。但是由于為我們操勞的原因，老師的聲帶和頸椎受傷了，這讓我們感到自己很壞，害語(yǔ)文老師住院。可是我們又發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文老師是一個(gè)特別堅(jiān)強(qiáng)的人：有困難總是一直堅(jiān)持，永不放棄，直到成功為止。她對(duì)我們每一個(gè)同學(xué)都是如此，這讓我們深受感染和鼓舞。我們看到她在醫(yī)院的照片，更覺(jué)得她很堅(jiān)強(qiáng)，也很很勇敢�？吹剿^上的針，我的心仿佛被刀刺一樣，麻麻的、酸酸的，就像是扎在我的身上一樣。但是語(yǔ)文老師卻還面帶微笑。語(yǔ)文老師身上的這種堅(jiān)強(qiáng)的精神，也給了我不怕困難、堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
老師，我欣賞您，是因?yàn)槟屛液芟矚g您，也是因?yàn)槟屛铱吹搅耸裁唇袌?jiān)強(qiáng)、什么叫勇敢、什么叫溫柔、什么叫親切��！語(yǔ)文老師，我何時(shí)能成為您這樣的人？您講課時(shí)的聲音是我動(dòng)力的源頭，所以您是我第一次這么欣賞的人，也是我最喜歡的老師。我在您身上看到的每一個(gè)優(yōu)點(diǎn)都給我很多信心，給了我面對(duì)困難時(shí)必須要堅(jiān)持的勇氣。您是這樣一位老師——知識(shí)如此淵博，而又如此溫柔！您來(lái)到我們班，我們都像變成了另一個(gè)人，從懶惰變得勤奮，由自卑變得自信。老師，您是我最值得欣賞的人！
不完美的自己作文 篇5
曾經(jīng)的我，常常引頸仰望，看那一群天鵝輕輕拍動(dòng)翅膀，那潔白的翅膀，徜徉在藍(lán)天碧水間，流淌出世間最優(yōu)美的旋律。我于是暗自期待，期待冬去春來(lái)，我慢慢長(zhǎng)大，也可以飛向那一片湛藍(lán)，傾聽(tīng)白云朵朵綻放，和風(fēng)在我身旁穿行，來(lái)來(lái)回回。只是春暖花開(kāi)，我從美夢(mèng)中醒來(lái)，湖面倒映出我的影子，原來(lái)┅┅現(xiàn)實(shí)不是童話，丑小鴨永遠(yuǎn)是丑小鴨。我永遠(yuǎn)無(wú)法擁有那一雙潔白的羽翼，永遠(yuǎn)無(wú)法飛向那廣闊的蒼穹。失望終歸失望，可我依然快樂(lè)，依然幸福。上帝沒(méi)有給我完美的翅膀，沒(méi)給我完美的舞姿，但，我依舊可以在那碧綠的湖中嬉戲，依舊可以輕快攪動(dòng)那一池春水；依舊可以靜靜地浮在湖水上，讓陽(yáng)光給我一個(gè)美麗的影子。我是一只野鴨，一只幸福的野鴨。
不完美中的完美，我有一顆感恩的心。
悲劇，就是把美好的東西毀滅給人看。
很多人說(shuō)他癡，字字珠璣，用十年辛苦鑄成一段千古奇談；很多人笑他傻，字字血淚，用生命鋪就一篇天地文章。他叫曹雪芹，他只是用手中的筆寫(xiě)下那個(gè)年代的悲傷，那個(gè)年代的荒唐。也有很多人不理解他，為什么結(jié)局會(huì)是欠命的，命已還，欠淚的，淚已盡，好一片白茫茫的地真干凈？可是，也許只有讓黛玉慘死，寶玉了卻塵緣，探春遠(yuǎn)嫁，迎春倍受欺凌而死，甚至機(jī)關(guān)算盡太聰明的鳳姐，也最誤了卿卿性命，也許只有這樣，這一段故事才會(huì)如此振憾人心；也許只有這樣，那段石頭的傳奇才會(huì)這樣刻骨銘心。
缺憾代表著不完美，但缺憾本身便是一種美，這種美震憾我們的靈魂，啟迪我們的人生，讓我們銘記，讓我們追尋。不完美中的完美，我有一雙欣賞的眼睛。
“我要扼住命運(yùn)的喉嚨�！必惗喾胰缡钦f(shuō)。他有一雙神奇的雙手，敲擊出天地的清吟，流水的低泣。只是當(dāng)音樂(lè)的大門(mén)向他打開(kāi)時(shí)，命運(yùn)狠狠地捉弄了他。那一年，他風(fēng)華正茂，卻永遠(yuǎn)聽(tīng)不見(jiàn)自己的旋律，聽(tīng)不見(jiàn)奏畢的掌聲。只是，他像一頭雄獅，向命運(yùn)挑戰(zhàn)，用他靈動(dòng)的雙手，用他多災(zāi)多難的身軀，用他永遠(yuǎn)前進(jìn)的靈魂，譜寫(xiě)出《命運(yùn)交響曲》，這是英雄的樂(lè)曲，這是生命的樂(lè)曲，這是靈魂的樂(lè)曲，天地為之動(dòng)容，日月為之增輝。
缺憾，自始至終伴隨著我們的成長(zhǎng)，我們無(wú)法忽略它，只有面對(duì)它，打敗它，我們才會(huì)是人生的強(qiáng)者。
不完美中的完美，我有一把鋒利的寶劍。
不完美的自己作文 篇6
欣賞，有時(shí)會(huì)是一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，有時(shí)會(huì)是一個(gè)溫暖的微笑。我們習(xí)慣于欣賞別人，但更應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞自己。欣賞不完美的自己，不過(guò)于在意自己的小瑕疵，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活其實(shí)沒(méi)有那么多不如意。
一天下午，我在書(shū)法學(xué)校練毛筆字。旁邊坐著一個(gè)看上去五六年級(jí)的男生，他寫(xiě)的字遒勁有力，就跟字帖上的一模一樣。一筆一劃，乃至每一個(gè)頓筆都完美至極。反觀我的字，筆畫(huà)粗細(xì)不一，歪歪扭扭的像蟲(chóng)子爬。我看看我的字，再看看他的字，心里沮喪極了，總是寫(xiě)一會(huì)就很不爽的扔掉這張紙，再換一張新紙。
可是無(wú)論怎么寫(xiě)，我還是達(dá)不到我想要的那個(gè)效果，一次次的扔，一次次的寫(xiě)，我旁邊的紙團(tuán)都要堆成一座小山了。我的心情越來(lái)越煩躁，撐著頭看著眼前的宣紙，半天也沒(méi)寫(xiě)下一個(gè)筆畫(huà)，總想偷偷抬頭看看墻上的鐘表，計(jì)算離下課還有還有多長(zhǎng)時(shí)間。甚至老師要求把自己寫(xiě)的字拿給她檢查時(shí)，我不想也不敢給老師看，生怕老師看到我的字后大失所望。
慢慢的，我開(kāi)始抗拒去書(shū)法學(xué)校。
媽媽察覺(jué)到我的異常。她走到我的房間里，詢問(wèn)緣由后，輕輕安慰我說(shuō)：“不要泄氣啊，練習(xí)書(shū)法不是一蹴而就的，它需要很長(zhǎng)時(shí)間的磨煉，反復(fù)的體悟，再加上刻苦的練習(xí)才能將毛筆字寫(xiě)好�！蔽姨痤^問(wèn)媽媽：“真的嗎？我的毛筆字還能寫(xiě)好嗎？”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“是的。況且你才學(xué)了一個(gè)多月，寫(xiě)成這樣已經(jīng)很好了，你要學(xué)會(huì)欣賞不完美的自己�！�
聽(tīng)了媽媽的話，我豁然開(kāi)朗，重新踏進(jìn)了書(shū)法學(xué)校的大門(mén)，聞著那熟悉的墨香，拿起了那支纖細(xì)的毛筆，在白色的宣紙上寫(xiě)下一個(gè)又一個(gè)字，盡管還是不如那位男生寫(xiě)的好，可是，慢慢的，我竟然發(fā)現(xiàn)我的字好看的筆畫(huà)越來(lái)越多，老師給我的紅圈也越來(lái)越多了。
世界上沒(méi)有什么人是完美的，再優(yōu)秀的人也會(huì)有自己的缺點(diǎn)，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小毛病就否定自己，優(yōu)秀的人也是從不優(yōu)秀一步一步奮斗過(guò)來(lái)的，所以讓我們欣賞不完美的自己，做一個(gè)每天都在進(jìn)步的人，做一個(gè)自信樂(lè)觀的人！
不完美的自己作文 篇7
沒(méi)有人生本來(lái)就是美麗的，生來(lái)就是聰明，沒(méi)有任何一個(gè)人生來(lái)就是完美的。
我們都不完美……
人人都i有不足之處，所以沒(méi)必要把這小小的缺點(diǎn)放大、夸張化。追求完美亦是好的，但過(guò)于苛刻只會(huì)適得其反。
我們常常認(rèn)為擁有“魔鬼般的身材，天使般的臉蛋”遍是完美的，但只擁有在外又有何用？“金玉其外，敗絮其中”是最能詮釋的了，真正的美是源自內(nèi)心的，心中滿懷正能量才是美。
著名演說(shuō)家力克.胡哲是身障人士，自出生便患了海豹肢癥，四肢無(wú)力；你抱怨著自己不完美，那他呢？是上帝失敗之作，還是一個(gè)玩笑？
現(xiàn)實(shí)就是這樣，讓人生疼又讓人無(wú)奈。似乎他的人生格局已定，注定要依靠父母，依賴父母依賴社會(huì)。但是他沒(méi)有頹廢，他也沒(méi)有人們所想的那樣平庸，碌碌無(wú)為的匆忙一生。他走上了演講道路，傳遞著正能量。
他說(shuō)，人生最可悲的并非失去四肢，而是沒(méi)有生存的希望目標(biāo)。
要心懷正能量，它就會(huì)改變你的生命，帶到你從未想到的高度。跌倒7次，就爬起8次。失敗是生命禮物的一部分，所以要把它用到極致，而未來(lái)的路在遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方叢叢霧霾，無(wú)法分辨。那就釋放你的正能量場(chǎng)，讓正能量化作羅盤(pán)為你指明方向，讓正能量拔開(kāi)你疑惑的云霧，成為你追逐夢(mèng)路上的太陽(yáng)。
愛(ài)上不完美的自己開(kāi)始，釋放你的正能量。
不完美的自己作文 篇8
俗話說(shuō)：“人無(wú)完人”，但是我就是我，沒(méi)人比得上我。
盡管我很少充滿信心，盡管我經(jīng)常自卑，盡管我缺點(diǎn)一大堆，但也并非糟糕。不久前我們上了一節(jié)班會(huì)課，老師讓我們?yōu)樽约旱娜秉c(diǎn)找優(yōu)點(diǎn)。我列我優(yōu)點(diǎn)的時(shí)候絞盡腦汁愣是想不出半點(diǎn)來(lái)，一到缺點(diǎn)就刷刷地往下寫(xiě)，選擇困難癥，臉盲癥，不愛(ài)說(shuō)話，沒(méi)主見(jiàn)……各種缺點(diǎn)。
怎么為這么多缺點(diǎn)找優(yōu)點(diǎn)？缺點(diǎn)哪來(lái)的優(yōu)點(diǎn)？比如我的選擇困難癥，當(dāng)我在生活中遇到要讓我選擇我卻決定不了的時(shí)候我干脆不選，不愛(ài)說(shuō)話有時(shí)候就可以避免一些語(yǔ)言交流的尷尬……你們?cè)囍乙徽夷兀?/p>
一個(gè)人在失去信心的時(shí)候就會(huì)變得落寞，孤單，又會(huì)缺乏安全感。我覺(jué)得我就是這樣，我也不敢大膽嘗試，大膽超越我的極限。即使這樣，我還是要盡力力做到，盡管我不敢。
我覺(jué)得每個(gè)人都不需要完美，完美了能如何？不完美又差得了幾分？我就是喜歡不完美的自己，因?yàn)槟遣攀俏易约�。如果每個(gè)人都是范冰冰那就有自信了嗎？如果每個(gè)人都是范冰冰，那本意何在？并且范冰冰也不完美，變成范冰冰你又能如何？
我相信大家都被問(wèn)過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題：你相信命運(yùn)嗎？如果是我，我會(huì)說(shuō)我不信。命運(yùn)又代表了什么？它只不過(guò)是一個(gè)未知數(shù)而已，就算你是數(shù)學(xué)天才，你能把這個(gè)未知數(shù)算出來(lái)嗎？完美與不完美也一樣，沒(méi)人在意你是否完美，只會(huì)在意你的工作，身份。
完美又不能吃，不能用，為何還要那么拼命地追求？追求自己吧，最純粹的自己。就像那本繪本——《失落的一角》，圓沒(méi)了一角，滾不快，但能看見(jiàn)許多沿途的風(fēng)景。那一角找回來(lái)了，滾動(dòng)的速度快了，卻不快樂(lè)了，因?yàn)閬?lái)不及看看沿途的風(fēng)景。
我們不需要完美，需要的是真我，真正的自我。有你自己的個(gè)性，有你自己的性格，有你自己的外貌。
不完美的自己作文 篇9
阿藍(lán)是一只獨(dú)翅鳥(niǎo)。
它擁有森林里最美妙的歌喉，它擁有森林里最亮麗的羽毛，可它只有一只翅膀。
每當(dāng)同伴們?cè)谔炜罩凶杂勺栽诘赝嫠r(shí)，它總是艷羨地在屋檐下看著，漸漸地，漸漸地，一種極度不平的心態(tài)在它心中產(chǎn)生。
為什么我不能在林中飛翔呢？每當(dāng)伙伴們一飛沖天，各顯其能的時(shí)候，它總會(huì)黯然神傷。
每當(dāng)同伴們?cè)诓莸厣习参克鼤r(shí)，它總是覺(jué)得，這是一種憐憫，甚至是健全的鳥(niǎo)兒對(duì)它這只獨(dú)翅的嘲笑。
鄰家的阿霄是它最為羨慕的。阿霄是整個(gè)森林里飛得最高的神鳥(niǎo)。
阿霄曾經(jīng)也勸過(guò)它，阿霄說(shuō)：“放平心態(tài)吧，每一只鳥(niǎo)兒都有自己的長(zhǎng)處，這好比每朵花都有自己的美麗，春天的花兒是最受大家寵愛(ài)的，但秋天的殘花也很美，也是別具風(fēng)采的。”
阿藍(lán)從來(lái)不會(huì)理會(huì)這些說(shuō)教，阿霄勸過(guò)幾次也就只好悻悻地放棄了。
后來(lái)，阿霄在飛翔時(shí)無(wú)意掛上了樹(shù)枝，自空中墜落——阿霄失去了一只翅膀，也成為了一只獨(dú)翅鳥(niǎo)。
阿藍(lán)幸災(zāi)樂(lè)禍地想著：這下，總算有只鳥(niǎo)和我一樣了。
可阿霄哪怕只是在屋子里呆著，也會(huì)有伙伴飛到窗口與它交流，簡(jiǎn)直是其樂(lè)融融。
久而久之，阿藍(lán)幾乎快瘋了。
它覺(jué)得，同樣是獨(dú)翅，阿霄就該與它一樣，在漫天自卑之情中被湮沒(méi)、吞噬，而不是像這樣，擁有一模一樣的缺陷，受到的待遇卻有云泥之別。
想著想著，阿藍(lán)竟然哼起了《森林之歌》。
半月后，阿藍(lán)獲得了“森林最美歌喉”的稱呼，阿霄為她盡心盡力的伴奏更是贏得了鳥(niǎo)兒們雷鳴般的掌聲。
阿藍(lán)歡快地融入了鳥(niǎo)兒大家庭。
它忽然瞥見(jiàn)了窗前的凋花，耳中縈繞著阿霄的話：“其實(shí)秋天的殘花也很美，也是別具風(fēng)采的。”
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