精選完美與缺陷作文三篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的完美與缺陷作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
完美與缺陷作文 篇1
他坐在山頂，雙手托腮，出神地望著遠(yuǎn)方的夕陽。如血的殘陽在他身上鍍了一層奇異的色彩。身后支開的畫架上是一幅未完成的畫。畫架下滿是一個(gè)個(gè)揉爛的紙團(tuán)。
迎著陽光，她緩緩麗行，走上山來坐在他身邊，愛憐地看著他消瘦的臉龐：
“怎么，還沒畫出來嗎？沒關(guān)系，你只是太緊張，太累了，過上一段時(shí)間……”
“為什么，為什么我始終無法畫出一幅完美的畫呢？”他猛地抬起頭，眼睛里閃著憤怒、自責(zé)的火花，“你是不是覺得我的畫里似乎缺少了什么？是的，是一種顏色，生命之色。我的畫是死的、無生命的。所以，它也就不可能完美�！蓖Ａ送�，他又說道：“也許，完美的畫只是一個(gè)幻像。并非完美的我們又怎么可能創(chuàng)造出完美的東西呢？你看這夕陽，這藍(lán)天，這群山，也許只有它們，只有這大自然才是最完美的！但它也有缺陷，它的缺陷就在于太完美了，以至于完美到了沒有任何的缺陷。連最完美的大自然都有它的缺陷，而我這種小螞蟻卻妄想畫出沒有任何缺陷的完美圖畫？可能嗎？”
“別再想了，咱們走吧�！彼p聲地說道。
他點(diǎn)了點(diǎn)頭。沉默了一會(huì)兒后他又說：“不管怎么樣，我都要試一試。”
日子。天天地過去。在時(shí)光的沼澤中，他氣喘吁吁地挪動(dòng)腳步，前方望不見盡頭，只有昏暗的沼澤無邊無際地蔓延開去。
畫的底稿已經(jīng)完成：一個(gè)男子坐在山頂，憂郁地望著遠(yuǎn)方的夕陽�？墒撬麉s總也找不到那種生命之色來完成這幅畫的最后一步，也是最重要的一步——上色。
命運(yùn)之神是無情的，就在他艱難跋涉在這沼澤中時(shí)，泥漿翻涌上來，將他吞沒——他患上了血癌，已經(jīng)是晚期了。他時(shí)常感嘆命運(yùn)的不公，為什么不再多給他一些時(shí)間呢？
一天夜晚，他正在畫架前端坐。突然，他只覺得一陣眩暈，腦袋里嗡嗡作響，血一滴滴地從鼻孔流了出來�！安缓谩彼蛋档叵�，努力支撐住沉重的身體掙扎著向裝著急救藥的抽屜爬了過去。然而他停住了，專注地看著那幅被血染紅的畫，一個(gè)大膽的想法閃過大腦，連他也被這個(gè)想法驚呆了。不，不，時(shí)間不多了，不能再猶豫了。
他立即行動(dòng)起來……一個(gè)月以后，他的畫展在她的籌辦下如期舉行了。人們競相涌進(jìn)展廳，去欣賞這位才華橫溢卻又英年早逝的天才畫家的作品。在眾多的展品中，人們的視線被牢牢地定在了一幅畫上：一個(gè)男子坐在山頂，憂郁地看著遠(yuǎn)方的夕陽。那人、那山、那天、那地、那夕陽全都沐浴在一種奇異的紅色里。多么絢麗的紅色��！閃著生命的光輝，層層疊疊地附在紙上，像噴上去的一樣。深紅、淺紅、暗紅，與各種色彩混雜在一起，飄忽不定，讓人覺得有一種流動(dòng)的色彩在畫紙上跳躍。人們的目光被火熱的紅色緊緊吸住，人們競相欣賞著，贊嘆畫家的神來之筆，也贊嘆這幅畫凌亂中顯出的磅礴氣勢。畫的名字很動(dòng)聽：《完美》。但他們不知道這位年輕的畫家為這幅畫花費(fèi)了多少心血，他們也不知道清晨警察來驗(yàn)尸的時(shí)候，一把鋒利的水果刀正插在畫家的胸口上。
一位享譽(yù)世界的著名畫家——他的父親——默默地注視著這幅畫。良久，他惋惜地?fù)u搖頭：“可惜了……那個(gè)名字成了這幅圖畫的惟一缺陷�！�
完美與缺陷作文 篇2
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。每個(gè)人的一生都不是完美的，或許有點(diǎn)遺憾，或許有點(diǎn)不足，但最重要的是我們要怎樣來面對(duì)我們生活中的缺陷呢。
霍金21歲時(shí)因?yàn)闈u凍癥只有三個(gè)指頭能動(dòng)，他用那三根指頭敲打著自己的未來。在他失言后，既不能說，也不能寫，但是他卻征服了相對(duì)論，量子力學(xué)，大爆炸等理論。他用他那剛毅的信念來創(chuàng)造了自己的輝煌，用他心里的微笑開出一路鮮花。
海倫凱勒用她“忘我就快樂”的心態(tài)來面對(duì)生活。她在十九個(gè)月時(shí)被病魔奪去了視覺和聽力。然而她在黑暗的世界里并沒有自暴自棄，而是努力學(xué)習(xí)，最終以優(yōu)異的'成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)和克里天學(xué)校，而且掌握了五種語言，不惜心血吧畢生獻(xiàn)給了盲人福利事業(yè)和教育事業(yè)。
貝多芬在二十八歲時(shí)失去聽覺。但還是用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志作出了很多曲子，他在彈琴時(shí)咬了一根木棍，來感覺鋼琴的振動(dòng)。他用自己無法聽到的聲音表達(dá)著對(duì)大自然的摯愛，對(duì)真理的追求。從激昂的《命運(yùn)交響曲》中，我們聽到了貝多芬用微笑面對(duì)苦難的勇氣和決心。
看到這，不禁自問：“假如自己有了缺陷，那么自己會(huì)如何呢？”
“我會(huì)勇敢的面對(duì)缺陷，直到成功的那天！”我堅(jiān)定的說。
是的，只有勇敢地面對(duì)缺陷，才能撫平自己那顆瘦削的心，才能安慰自己那顆受傷的心。
勇敢面對(duì)缺陷，頑強(qiáng)綻放生命之花！即使是遇到再艱難，再困苦的事也要勇敢地去面對(duì)，去接受。只有如此，才會(huì)真正感受到人生的樂趣，感悟出人生的真諦。
勇敢面對(duì)缺陷，釋放吹人生的美麗！是啊，只有勇敢面對(duì)缺陷，才能促使自己不斷成長，不斷進(jìn)步，讓自己展現(xiàn)出人生的精彩，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，找到屬于自己的美麗人生。
勇敢面對(duì)缺陷，也是自己精神的升華！因此，勇敢面對(duì)缺陷，是賦予了自己的人生意義，也是人格魅力的完美體現(xiàn)。它會(huì)使我們的心靈不斷得到優(yōu)化，使心便得更加堅(jiān)韌不拔
勇敢的面對(duì)吧，它會(huì)使你的人生更精彩！
完美與缺陷作文 篇3
或許，完美對(duì)我們來說太過沉重，它就像一座無形的大山，壓抑著我們的肉體，束縛著我們的靈魂。 題記
唉老師的嘆息聲不斷在教室回響，我只能默默地低著頭。已經(jīng)是第六遍了，還是沒能把琴彈好，眼看馬上就要考古箏十級(jí)了，我心里既著急又失落，不知該怎么辦。你明明可以做的再完美一點(diǎn)啊，模仿一下原作曲者，投入像她一樣的感情，不就好了嗎？一向矜持的老師如今也開始煩躁起來 一手抓著頭發(fā)，一手拿著指揮棒點(diǎn)著譜子，示意我再來一遍。盡管心里微微顫抖，我的手還是小心地?fù)軇?dòng)著琴弦，動(dòng)作變得更加拘泥。咚咚咚指揮棒敲打桌面的聲音在我耳邊響起。算了，今天就到這吧，回家還是多聽聽CD吧��；老師無奈地轉(zhuǎn)過身整理琴譜，我紅著臉打開門，后又小心地關(guān)上了門。
回家的路很漫長，這個(gè)冬天很寒冷，走在路上的我卻沒有絲毫的涼意，臉上還是滾燙的，腦海里還是飄著老師的那句話你可以做的再完美一點(diǎn)！我的心無法安定，前方是一片陰霾，讓我迷茫。
我是喜歡古箏的，喜歡在我的手指下流淌出泉水般的琴音�？墒�，一次次的為了考級(jí)而進(jìn)行的練習(xí)，所承受的壓力與批評(píng)，一次次為了所謂的完美，幾乎讓我有些厭惡起古箏來了。
這是一條喧鬧而忙碌的街道，抬頭是一棵枯樹，我停下了腳步，樹葉隨著風(fēng)不停地飄動(dòng)，直到落地，有的打著卷飛遠(yuǎn)了，有的被過往的行人來回踩踏，然而樹似乎是不在意這樣的不完美，它坦然地站在寒風(fēng)里。
后來的幾天，我都在考量完美這個(gè)詞。我時(shí)時(shí)詢問自己的內(nèi)心：到底為何要彈奏古箏？
時(shí)間也就在不知不覺中過去，最重要的一天就這么到了。我內(nèi)心已經(jīng)沒有了情緒的波動(dòng)，我并不緊張，因?yàn)榫驮谶@幾天，我變得不再害怕不完美，我對(duì)它有了更深的了解。走進(jìn)考場，我的心已經(jīng)放空，向評(píng)委鞠了個(gè)躬。評(píng)委報(bào)完曲名，我慢慢坐下，冰冷的手在琴上不斷飛舞，一切都看似那么順利，最后到了那一首，我沒有往下彈，而是用手輕輕按住那幾根還在搖晃不定的弦。評(píng)委疑惑地望向我，我抬起頭，眼神盡量與她相靠，對(duì)不起，我忘了這是我僅能吐出的幾個(gè)字。一聲聲嘆息沖入我的耳膜，讓我覺得刺耳。沒等評(píng)委回話，我就已站起身離開了。
就像古箏老師說的那樣，結(jié)果是不完美的。我沒有拿到十級(jí)證書，評(píng)委給了我九級(jí)。在拿到證書的那一刻，我并沒有失落，沮喪，甚至頹廢，因?yàn)樽罴灏镜娜兆右呀?jīng)過去。如今就像卸下戰(zhàn)甲的戰(zhàn)士，我可以單純的為快樂而做每一件事，而不是為了功利的競爭。我感到慶幸，因?yàn)檫@次，我真正從虛偽中逃脫，變得更真實(shí)。
也許你也會(huì)替我惋惜這樣有點(diǎn)不完美，可是直到現(xiàn)在，我還一直覺得自己是對(duì)的。我們每個(gè)人都是自己世界里的主角，又何苦委屈自己，讓自己活在別人的世界里，做一個(gè)配角，演繹別人要求的完美的人生呢。我為我不完美而快樂，因?yàn)椴煌昝�，所以才真�?shí)。
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